魚三年級作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的魚三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
魚三年級作文1
小花貓的全身是白底黑斑，遠看上去，像一團雪白的棉花點上了幾滴墨汁。小花貓的腦袋圓圓的，頂著一對尖尖的小耳朵，那雙耳朵，一天到晚都直豎著，哪個地方有聲音，馬上往那邊轉，活像一架有特殊性能的雷達。小花貓有一對透亮靈活的眼睛，黑黑的瞳仁還會變：早晨，像棗核；中午，就成了細線；夜里，卻變成兩只綠燈泡，圓溜溜的，閃閃發光。貓的腳掌生有肥厚而柔軟的肉墊，走路悄然無聲，不會驚跑鼠類。小黑貓長長的尾巴像小鞭子似的，左右搖擺。
小花貓一聽到了老鼠“吱吱”的聲音，它就靈機一動，躲在老鼠看不見的地方，然后向老鼠猛撲過去。老鼠正想逃走，可是附近沒有一個老鼠洞，自然老鼠成了小花貓的戰利品。
我知道小貓最喜歡吃魚，所以，我每次吃魚，我都會把魚頭魚尾都給它吃。它吃完都會向我“喵喵”地叫著。
你瞧，它多有趣呀。
魚三年級作文2
作文班上，林老師帶了兩條小金魚。
小金魚的身體是紅色的。它們的頭上好像長了一個小包包，眼睛像一顆顆黑豆，嘴巴一張一合的，好像在說："林老師，我餓了，快給我吃魚糧。"它的肚子圓鼓鼓的，好像打了氣的氣球。最漂亮的就是尾巴了，它的尾巴像一把小扇子。
林老師和我給兩條小金魚取了名字，有一條叫小白，另一條叫小胖。我們喂它們吃了一些魚糧，小胖發現有吃的了，它狼吞虎咽地吃著魚糧，小白還在慢吞吞地游著。后來小白也發現了，爭先恐后地游過來，狼吞虎咽地吃著。
我把手指頭放在玻璃外面，小胖游過來，好像在吃的我的手指頭，小白有點膽小，不敢吃我的手指。
小金魚真可愛！
魚三年級作文3
今天放學回家，見老爸頭戴用報紙折疊的“小船”正在廚房里忙活。
爸爸一手拿起一條又大又肥的草魚，一手拿起菜刀，首先爸爸開始刮魚鱗，可是魚兒哪受得那鋒利的刀啊！“哧溜”一下又跳回水池里。爸爸愁眉苦臉地對媽媽說：“還是你來做吧！”“不行！”媽媽用堅定的語氣說。沒辦法，爸爸又從水里撈出魚來繼續刮魚鱗。剛刮完魚鱗，接著就剪魚頭了，爸爸說他最會剪魚頭了，他迅速地剪起魚頭來，誰知爸爸一緊張剪刀一下就不聽指揮了，他用剪刀鋸起魚頭來，不久，魚頭終于鋸下來了。再看爸爸的臉上和帽子上，到處都是血，他還用手一抹，整張臉這下可好了，來了個“滿江紅”。
我和媽媽都捂著肚子哈哈大笑起來。
魚三年級作文4
今天，我和爸爸媽媽一起到超市買回來了一條鯽魚。我從來沒見過魚是怎么殺的，今天正好可以看爸爸殺魚。
爸爸按住魚頭，用刀從魚尾開始從下往上慢慢把魚鱗刮掉，接著爸爸把魚翻過身，又從下往上把另一邊的魚鱗刮了干凈。然后用刀在魚肚子上切了一個口子，爸爸從魚肚子里拿出了魚腸，魚泡，魚籽……然后爸爸把魚鰓也挖了出來，最后用水沖洗干凈。一條魚殺好啦!
晚上，我們燒了一碗鮮美的鯽魚湯。我今天也覺得胃口特別好，一下子吃了三碗飯。
魚三年級作文5
好冷的天啊,太陽都凍得發灰了。可是，在冰天雪地的北方，正是孩子們砸魚的好季節。
我們村里的小胖水生，砸魚的本事最大。太陽一下山他就嚷著：“砸魚去啊！”不一會兒，七八個小伙伴聚攏來了。有的提著馬燈，有的帶著手電筒，有的背著魚簍。水生扛著木榔頭跑在前頭。
小河早結了冰。冰層下面，隱隱約約看到魚兒在游動。水生帶領大家找了一個光滑透明的冰面，畫上圓圈。作好標記。天一暗，我們就打開手電筒，點亮小馬燈。燈光引著魚兒，魚兒追著燈光，穿過水草，吐著氣泡，朝著有標記的冰面游去。魚兒越聚越多，大家把燈停下，魚群也停下了。水生高興地朝大伙兒做個鬼臉，掄起木榔頭，往下猛一砸，“撲通！”水面上砸出一個大窟窿，只見一股水噴了上來了，那些魚呀，活蹦亂跳地順著水柱到冰面上來了。有趣極了！大家不顧手凍的通紅，，急忙把一條條銀白色的鮮魚扔進了魚簍。
快快回家，讓媽媽給咱們做烤魚吃去！
魚三年級作文6
“哈哈！又捉到一條。”每當我走過池塘，那捉魚的情景就在我眼前浮現著。
那是一個炎熱的暑假，我和我弟弟――謝園，在家里閑的無聊，就拿上瓶子和網，去捉魚。
一來到池塘，啊！波光粼粼的湖面，一群小魚在湖里游來游去。我們立刻跑入水中，去捉那些魚，我在那靜靜的等著，大約過了幾分鐘，一條罕見的魚出現在我的眼前，我慢慢的把魚網伸進去，當我快捉到那條魚的時候，我弟弟居然猛的沖過來，還很高興的樣子呢！可是我的那魚給他嚇跑了！我責怪他說：“都怪你，把我的魚給嚇跑了！”但他也捉了一條蠻大的魚。
最后，我還是把那條罕見的魚給捉住了。據句專家鑒定，這條魚是熱帶的一條小魚。他還說：“熱帶的魚怎么跑到這里來了？”
我想：原來捉魚那么有學問啊！
魚三年級作文7
今天是星期五，我們非常高興。因為大家商量要組織一次班隊活動課。
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，我們各自回到自己的坐位。
你看，胡老師手上拿著一條“魚”，站在講臺桌旁，說：“今天我們來玩擊鼓傳‘魚’，我先把魚給了第一個同學，然后擊鼓直到我一聲‘停’，魚在誰的手上，誰就得表演一個節目。”開始了，老師先輕輕的慢慢的，敲起鼓來，然后老師越敲越快，鼓聲也越來越響，“啪”的一聲，鼓聲停了魚傳給了俞淇淇，俞淇淇上臺說：“我要一位助手。”沈靈策勇敢地走上了講臺，座在椅子上。我要表演的是越劇《傻子》。首先沈靈策在哭，哭得真有趣，他右手弄著蘭花指，遮著臉，羞答答的，還一哭一笑的，把我們大家弄得哈哈大笑，正在聚精會神唱越劇的俞淇淇，看到沈靈策那逼真的表演，不知不覺的也傻笑起來。
班隊活動課在愉快的氣氛中節束了，我好想再來一次。
魚三年級作文8
仔細看了同學們帶來的魚之后，我深深地喜歡上了兩眼鼓鼓的泡泡魚，悠哉樂哉的神仙魚以及嬌小玲瓏的紅綠燈魚。
泡泡魚兩側掛著透明的泡泡，有趣極了。在游動的時候，它的尾巴徐徐飄動，像一位優雅的舞蹈家在水中翩翩起舞。它性格內向，老是不和別的金魚玩耍，只有在進食時才會爭先恐后。
神仙魚行動緩慢，慢慢悠悠的，宛如一位得道的高人在悠閑地散步呢！不過，它好像有點高傲，總是獨自一人，好似不屑與其他的魚為伍。
紅綠燈魚動作則迅速異常，當它游動的時候，恰似一條彩虹在眼前掠過。它呀，特別膽小，一有東西碰它就飛快地逃竄，所以它們喜歡成群結隊。
我還發現一個有趣的現象，這些魚在進食時，嘴巴一張一合，想方設法把魚食吞進口里，然后吐出來，再吃進去，吐出來這樣反復多次后，直到魚食泡軟，它們才把魚食吸進肚子里，這才算完成了進食過程。
雖然這些魚不屬于我，但它們可愛的樣子已經深深地留在了我的記憶中。
魚三年級作文9
今天天氣好，我的心情也格外高興。我們劍橋A班的營員們，上午要去娃娃池抓魚。我們蹦蹦跳跳地來到娃娃池，看見池水里有許多魚兒在游著，好象在對我們說：“來吧！我們一起玩游戲。”同學們歡呼一陣后就先先后后下到池中開始抓魚。這時外教Mr.tong也下到池水中和我們一起抓魚，我大著膽子先抓到一條一尺多長，頭大尾巴細身子上還有些黃褐色的花紋，樣子很象蛇，抓著它我心里十分緊張，但是為了展示給同學們看“我抓到了這東西？”我一直勇敢地抓著它不放，問同學才知道它是黃鱔。外教Mr.tong向我微笑表示贊揚我。后來，外教Mr.tong又和我一起抓了七條泥鰍。在即將結束游戲時，我抓了一條死泥鰍，抓在手里硬邦邦的象棍子真嚇人。
今天，外教Mr.tong和我一起抓魚，真開心。
魚三年級作文10
在所有的魚類中，我最喜歡的要數泡泡魚，它在所有魚類中眼睛是最大的。
其中有一只眼睛大大的，像兩顆黑寶石，嘴巴小小的，泡泡魚的尾巴像一把小扇子。泡泡魚的皮五顏六色，有紅黃相間的、有紅藍相間的，可愛極了！最有趣的就是吃東西的時候，我把魚食扔進魚缸里，我在的時候它們都不吃，一粒粒魚食浮在水面上，等我一走開，一會兒就把魚食吃了個精光，等我來了，就像什么事也沒發生。我最喜歡和泡泡魚玩了，我一放學，放下書包，跑到泡泡魚跟前，它們圍成一個圓形，吸一口水，然后把噴到我身上，把我噴的'不知該哭該笑。
聽了這個故事，該了解我家的泡泡魚了吧！我告訴你一個秘密，其實，作文是吃出來的，也是玩出來的！
魚三年級作文11
我家有一個很大很大的魚缸,里面有一座長滿青苔的假山,山上面有一個玩具小塔,還有幾個可以相通的小洞,在魚缸里養著兩條小鸚鵡魚。
我家的小魚有著像《小丑魚歷險記》中的小丑魚似的眼睛,眼睛上有著亮白圈圈,有著黑亮黑亮的眼珠,它們喜歡游來游去的。如果我不高興的時候就看看它們，我就會高興起來。
一天，我和爸爸在看鸚鵡魚，爸爸喂了一點蝦米給小魚，小魚們迫不及待地游到蝦米跟前大口大口地吃起來，你爭我搶的，真有意思。
晚上，我做了個夢，夢見了我變成了一條小魚，我跳進了魚缸里。那兩條小魚問：“你是誰？來我家干什么？”我說：“我是你們的小主人呀！
”小魚又說：“咱們一起玩吧！
”我說：“好呀。”我們在假山的小洞里鉆來鉆去，玩起了捉迷藏，玩的真開心哪！
“九點了，快起床吧。”媽媽說，我醒來才發現原來是個夢呀。
我喜歡我家的小鸚鵡魚。
魚三年級作文12
今天下午，爸爸在家里給我們做魚吃。
爸爸先把魚的肚子劃開一條口子，掏出里面的臟東西，放到水里，把魚肚子里的血清洗干凈。這時候爸爸用力從魚身子的中間“咚咚咚”的幾聲，把魚切成一塊一塊的，爸爸把切好的魚塊先放在一旁。
這下該炸魚了。爸爸把油倒進鍋里，一會兒，油就燒好了。爸爸把切好的魚塊倒進油里，我聽見噼哩啪啦的聲音，像放鞭炮一樣。魚塊在油鍋里炸了一會兒，魚塊被炸的金黃金黃的。爸爸把炸好的魚塊放進盛水的鍋里燉一燉。燉魚的時候，爸爸給鍋里放了些魚料。過了一會兒，一鍋香噴噴的燉魚就做好了，我拿起筷子吃了一口，嘴里不停地說著：“真好吃，以后我還要吃。”
今天爸爸做的魚真是好吃，以后我要讓爸爸天天給我做魚吃，我爸爸的廚藝是很不錯的喲！
魚三年級作文13
天氣晴朗的年末，我和媽媽一起去兩岸三地捕魚。
我們買了一個魚網，一只鐵桶。到了河邊，我們開始捕魚。我把魚網放入河中，靜靜地等著，有點守株待兔的感覺。可是，魚兒總是只在網附近活動，根本不進網。我越等越著急，感覺每一分鐘都好像過一年。終于，我實在是忍不住了，拿起網，走向另一個魚群，看準時機，說是遲那時快，只見我的魚網如同風一般快，瞬間沖向魚群，快迅離開水面。一條小魚被我撈了上來，我開心的不得了。于是，我又撈了幾次，成果雖然不怎么樣，但是我已經很開心了。后來，我們把小魚放回了大自然。
通過這件事讓我明白，做事不能死腦筋，有時嘗試別的方法，或許就會有成果。
魚三年級作文14
今天，林老師帶來兩條活潑又可愛的小金魚。
小金魚的頭突出了一個大大的"包"，好像一個桃子呀！眼睛黑不溜秋的，真可愛！嘴巴一張一合的，張的時候好像氣球的孔呀！它們的肚子圓鼓鼓的，下面金燦燦的，尾巴像一把扇子，也像孔雀的羽毛，太漂亮了！
吃食的時候，我故意只放一點魚糧，然后透過玻璃，吸引它們。但是最后我還是把全部給放了進去，它們爭先恐后地搶魚糧，狼吞虎咽地吃起來。
我們還給兩條魚取了名字，一條叫做小胖，另一條叫做小白，兩條小魚真有趣！
魚三年級作文15
捉 魚年來了，魚肥了，人笑了。要過年了，大舅公家要放水捉魚了，我和哥哥一起去池塘捉魚，唉，等我們到了池塘，魚已經被捉在水田里了，水田里的大魚活蹦亂跳的可大了。
我和哥哥決定脫鞋，卷褲捉魚，一開始大人們用網斗撈魚，我們把撈到的魚放進筐里，大魚可會亂蹦了，用一只手捉不住它，我就用兩只手抱著它，好像抱娃娃似的，引得大人們哈哈大笑，哥哥用手捉住魚的尾巴放進筐里，這時水田邊有一條大魚，哥哥決定抓住這條魚，他用手輕輕往中間合攏，快碰到魚的時候就迅速的抓住這條大魚，把魚拉上了岸，我很羨慕哥哥，我也想試一試，我隨手往水中一摸，啊！我摸到了魚尾巴，就馬上捉住它，把魚也拉上了岸，噢！ 原來這條魚不靈活了，不然的話，這條魚早就游走了。
哥哥和我的衣服都濕了，臟掉了，但是我們都很開心，捉魚真是一件好玩的事，明年的這個時候我們還要來抓更大的魚。
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