實用的小刺猬三年級作文四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小刺猬三年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小刺猬三年級作文 篇1
有一天，一只小刺猬提著籃子上山去摘果子。它摘了10個蘋果，把小籃子裝得滿滿的，然后就高高興興地下山，一蹦一跳地準備回家去了。
半路上，小刺猬走累了，就坐在一棵大樹下休息，順便把籃子里的蘋果數了一遍。可是數完之后，它發現籃子里只有9個蘋果。小刺猬想：我明明摘了10個蘋果的呀，怎么會少了一個呢？它有點不甘心，于是又數了幾遍，可是數來數去都只有9個。小刺猬著急起來：怎么會不見了一個呢？這可是我辛辛苦苦摘的呀。再說，這可是我存來過冬的糧食呢……想到這，小刺猬禁不住急得哭了起來。
小刺猬越哭越傷心，一位過路的叔叔看見了，關切地問道：“小朋友，你為啥哭啊？”小刺猬說：“我剛才在路上不小心丟了一個蘋果，過冬的糧食不夠吃了。”叔叔舒了一口氣說：“哦，就為這個呀。沒關系，我給你一個。”小刺猬一聽，立刻高興起來，可是轉頭一想：我剛才在山上摘得那么辛苦才摘到這十個蘋果，這一哭，叔叔就送給我一個，多輕松呀！我怎么不說我丟了兩個呢！于是，它又哭了起來。叔叔奇怪地問：“怎么啦？你怎么還哭啊？”小刺猬說：“我后悔沒說丟了兩個。”聽到小刺猬這么說，叔叔馬上看穿了它的心思，它搖了搖頭，一言不發地走了……最后，小刺猬只能提著九個蘋果回家了。
這個故事告訴我們，太貪婪的人，最后往往一無所得。
小刺猬三年級作文 篇2
小刺猬從來沒有朋友，他想：“要是我有一個朋友，那該多么好啊！”于是，他決定出去找朋友。
小刺猬看到了小兔，便高興地對說：“小兔，我們做朋友吧！”小兔說：“好吧。”他們兩個走啊走啊。突然，小刺猬看到小兔流著汗，他就對小兔說：“我背你走吧。”誰知道小兔剛跳到小刺猬的背上，就被刺刺傷了，痛得哇哇大哭，小兔決定不跟小刺猬玩了。小刺猬傷心地回家，把事情告訴媽媽。媽媽說：“其實你的.刺有很多用處的，不過你要把它用好。你出去見識見識吧。”小刺猬聽了媽媽的話，又出去找朋友。
小刺猬在路上遇見了牛伯伯，只見牛伯伯在撿地上的蘋果，可是籃子已經裝滿了，裝不下了。牛伯伯一臉愁苦，不知該怎么辦。小刺猬想了想，對牛伯伯說：“牛伯伯，我來幫您把蘋果帶回家吧！”小刺猬在地上朝著蘋果滾了幾圈，蘋果都被刺在小刺猬的身上，于是，他和牛伯伯高高興興地回去了。牛伯伯為了答謝小刺猬，就送了小刺猬一箱蘋果。小刺猬突然想到：“我刺些蘋果回去給其他小動物吃，那么就有小動物跟我做朋友了。”于是，他把蘋果刺在身上。
回家的時候，小刺猬碰見一群小動物在那里玩完游戲后餓肚子，在四處找吃的呢！小刺猬跑到他們身邊，有禮貌地說：“讓我跟你們一起玩游戲，我請你們吃蘋果吧！”小動物們聽了，都說“好！”而小刺猬也開心得一蹦三尺高！
小刺猬終于找到朋友了，他真高興！
小刺猬三年級作文 篇3
一天，小白兔、小烏龜、小松鼠和小刺猬一起來到公園，小白兔提議說：“我們明天去圖書館看書吧。”小烏龜、小松鼠和小刺猬異口同聲地說：“好呀！”說完，它們就戀戀不舍的分手回家了。
第二天早上，它們一起來到了圖書館，小烏龜和小松鼠坐在一起，目不轉睛的看書。小白兔和小刺猬坐在一起，小白兔正看得入迷，突然小刺猬轉了一下身，它那鋒利的刺像針一樣扎到了小白兔，“啊！”小白兔疼得跳了起來，大聲說：“哎呀，真刺人！”小刺猬紅著臉，低著頭，連忙說：“對不起，小白兔。”然后小刺猬難過地站了起來，轉身就要一個人先回家了。
小烏龜看見了，趕緊跑過來，安慰小刺猬說：“你別走呀，留下來再看會書吧！”小刺猬一下子愣住了，猶豫地說：“我如果留下來，該坐哪兒呀？”小烏龜拍拍自己的胸膛，爽快地說：“你跟我坐吧，我有堅硬無比的盔甲，不怕你那鋒利的刺！”小刺猬高興的說：“好啊！”說完，它們就高高興興地看書去了。
小刺猬三年級作文 篇4
從前，有一只可愛的小刺猬，它沒有好朋友，不能穿新衣服，參加選美大賽得不到獎，一點兒也不漂亮，都是因為他的刺。小刺猬很想把他的刺都拔了，這樣就可以變得很美了。
于是，一天上午，小刺猬就到了黑熊醫生開的美容院里，黑熊醫生把小刺猬帶進了手術室。黑熊醫生不停地問它：“小刺猬，這可是很痛的，勸你還是別拔了吧？”小刺猬一個勁的搖頭，說：“我要拔，我要拔。”黑熊醫生沒辦法，只好給小刺猬拔刺。黑熊醫生先給小刺猬打了麻藥，但拔刺時還是很痛，鉆心的痛，但一想到馬上就要變漂亮了，小刺猬還是堅持著。
拔完刺后，小刺猬開開心心的回家了，把拔刺的疼痛都拋到了九霄云外去了，穿上了漂亮的紗裙，每天都在外面玩耍，家里存儲的食物也吃完了。到了秋天，小刺猬爬到樹下，想把掉在樹下的蘋果運回家，可是沒有了刺，蘋果怎么也運不回來了！
小刺猬終于明白，不管干什么，都不能廣看外表，還要看它是否實用。
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