介紹自己小學三年級作文合集9篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的介紹自己小學三年級作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
介紹自己小學三年級作文 篇1
我叫沈炳,我讀的學校是北海小學109班。
我的眼睛像爸爸一樣炯炯有神,可帥氣了。我覺得我是一個能說會道、彬彬有禮的人。上課的時候,我會轉心致志地聽老師講課。不過有時候我也很調皮。比如說昨天晚上我睡不著,我就跑進姐姐的房 間用水筆在姐姐的臉上畫了6根胡子,眼睛上面畫了一個嘴巴并在額頭畫了一個眼睛,哈哈,就像一個二郎神一樣。
我喜歡很多體育項目,例如跳繩、跑步、拔河、乒乓球…我還喜歡很多動畫片,像海綿寶寶、珍珠美人魚等等。
我還國際象棋,如果你們想跟我下的話,就來找我吧!“哈哈”如果你輸了,那你就做我的好朋友吧!
介紹自己小學三年級作文 篇2
我頭發烏黑烏黑的,臉紅紅的,身子胖胖的,很可愛,我總是瘦不下來。每次放學回到家,我都吃好多好多的食物,然后再做作業。所以,在家里媽媽都叫我“大皮球”。
我的夢想是當美食家,可以吃遍天下所有的美食,還可以對不滿意的菜做點評、打分,還可以上電視,讓全國人民都知道,我是個美食家,多好啊!
我最喜歡媽媽燒的鹵鴨,每次媽媽在燒的時候,我都會聞到鹵鴨濃濃的香味,口水都流出來了,等燒好,媽媽端了出來,我就迫不及待的吃越來。啊!我不小心燙到嘴了。媽媽說:“活該,小饞貓。”哎!我以后再也不敢沒吹涼就吃了。
這就是我,一個瘦不下來的我。
介紹自己小學三年級作文 篇3
我,今年10歲,長著跟媽媽一樣的大眼睛,跟爸爸一樣的大腦袋。可我是小嘴巴小鼻子,喜歡文靜地坐在教室里,一個人想和看,所以很少有人注意到我,老師也不太知道我的內心世界,我可想爭第一了,但考試總是犯粗心的錯誤。
我在家也喜歡文靜,在樓上我可以呆一整天,可媽媽常常要誤會我。我在電腦上找東西,看動畫片,媽媽還以為我在玩游戲。我知道電腦是學習的好幫手,不是游戲機。我要眼睛好,身體棒,就不能常常玩游戲。
我最差的課程是體育,我不好動,但我開始聽媽媽的話,有空就到風光秀麗的小山村里散散步,碰見熟人打個招呼,很親熱的。我也喜歡幫媽媽做事,可以跟媽媽在一起。
我的爸爸媽媽都很忙,作業都是我自己獨立完成的,我也不喜歡爸爸媽媽檢查我的作業,我是為自己讀書,自己的事要自己做好的。上學的話,我都堅持早上5點半起床,晚上8點睡覺。有時真的很想睡懶覺,我也堅持著起床。但我膽子很小的,一到晚上就纏著家里人,害怕有鬼,雖然我相信世界上沒有鬼。
這就是我,一個不引人注意的我。
介紹自己小學三年級作文 篇4
教學目標:
1、認識自我、了解自我、展現自我,能抓住自己的外貌特征,真實自然地表現“真我”。
2、初步領會介紹人物的基本要領:抓住人物的整體形象、長相、性格、興趣愛好等方面的特點,按一定順序寫下來。
3、嘗試與人合作,共享習作的無窮快樂。
教學重點:
學習抓住人物外貌、性格與愛好等寫出人物特點的寫作方法。
教學難點:
學會抓住自身特點,準確而真實地表現“真我”。
指導過程:
一、激趣導入新課
師:同學們,上課之前我們先來做個小小的競猜游戲,猜猜老師描述的是誰?
(課件出示:灰太狼簡介,錄音)
嗨!大家好!我呀,總是喜歡頭戴一頂黃色的打補丁的帽子,脖子上圍一條黃色的三角巾;臉上有一道長長的傷疤。左耳缺了一塊,左邊的牙齒也配合默契地缺了一塊。至于接觸得最多的,當然非平底鍋莫屬了。猜出我是誰了嗎?
生:灰太狼。
師:真聰明!(課件點擊:出示灰太狼的圖片)
師:誰能說說,你是怎么猜出來的?
生1:頭戴一頂黃色的打補丁的帽子。
生2:脖子上圍著一條黃色的三角巾。
師:你們是從穿著上猜出來的。
生3:臉上有一道長長的傷疤。
生4:左耳缺了一塊。
師:哦,原來你們是通過外貌猜出來的!
生5:平底鍋。
師:哦,你是從道具上猜出來的。
師:真了不起,有理有據!看來,這個游戲對在座的來說,簡直易如反掌。接下來還敢不敢猜?
(課件逐句出示)黑臉短毛,長嘴大耳,圓身肥肚。穿一件青不青、藍不藍的梭布衣服。手提一柄九齒釘耙。
生:豬八戒
師:你是根據哪些內容猜出來的?
師:恭喜你,答對了!了不起。也正因為抓住了他的特點,所以寥寥幾筆,就讓豬八戒這個人物形象活靈活現了。(點擊多媒體)
師:那么,寫人物時,除了要抓住人物的特點,還要注意什么呢?帶著這個問題,我們一起走進習作《介紹我自己》吧!
(點擊多媒體)板書課題:習作《介紹我自己》
二、 口頭作文“說一說”
1、我們試試口頭介紹一下自己吧。說什么?讓別人認識我們的第一步,可以說說自己的外貌。外貌描寫要突出自身特點。所謂特點就是與別人不同的地方,特別的地方重點描寫, 能給人留下清晰難忘的印象。師:如果大家寫外貌方面最突出的特點,老師準備了一些佳詞,希望對大家有幫助,(點擊多媒體)寫外貌的參考詞語
在那么多的外貌特點中,最突出的是哪幾點?畫“√”。向同桌介紹一下你的外貌吧。要抓住自己的特點,把句子說流暢喔。
2、我們介紹了自己的外貌,別人認識我們了,要讓別人了解我們還可以介紹自己的(指板書)(生接:性格、愛好、優點、缺點……)
這就需要我們打開記憶的匣門,(點擊多媒體)可以看著大屏幕,希望大屏幕能幫助你們插上回憶的翅膀。
仔細想想,在“性格、愛好、品質”的這些特點中,你認為最能表現你的特點的是什么?每個方面留下一條畫上“√”。
同桌交流:
說說你的性格。平時自己是怎么表現的,(點擊多媒體)
三、指導成篇,加題目。
1、師:一段話,我們寫得非常精彩,我們怎么把它變成一篇完整的自我介紹?你還準備寫些什么?(學生討論,出示范文討論。)
師:我們寫作文,不僅要看好要求,還要注意寫上一個好題目,還要注意修改。請看看這里的溫馨小提示吧!
2、溫馨小提示
(1)、寫好以后,別忘了給你的佳作配上一個吸引人的精彩題目。比如:《愛哭鼻子的我》、《膽小如鼠的我》、《我是個電視迷》、《聰明的我》等等!
(2)、俗話說:好文章不厭千回改。同學們寫好作文以后可要反復去讀 , 再三修改,才能出佳作!
四、總結。(為學生樹立寫作的信心)
師:孩子們,你們的活潑可愛,反應靈敏給我留下了深刻的印象,相信你們在作文中一定能展示獨特的自我,祝愿大家寫出精彩的“自我介紹”。寫出一篇好作文是一件令人非常快樂的事,說出我們的作文口號,“我作文,我快樂”。
教學反思:
《介紹我自己》是三年級的習作題,本次作文的內容是向別人介紹自己。我在作文教學指導時,首先作了三方面的習作要求:一、介紹的是自己而不是別人;二、介紹要抓住特點來講述;三、要說真話,寫完后加個題目。為了激發學生作文的興趣,我還設計了一個“題目套餐”打開學生的思路,讓他們有話可說,有話可寫,感受到作文不是一件困難的事。
介紹自己小學三年級作文 篇5
我的名字叫孫力維,我在華景小學三年(6)班上學。我的眼睛又圓又大,頭發短短的,眉毛又黑又長。我喜歡穿紅色的外套,綠色的校褲。我喜歡畫畫。我做完作業的時候,有時候會畫一只小 白兔,我覺得我畫的小白兔很可愛。我最好的兩個朋友是詹瑩和桂林豐。
介紹自己小學三年級作文 篇6
每個人都會寫自述,我不是一個特殊的女生。僅只是個平凡到不能再平凡的一個三年級女生。但我仍相信———平凡也可以很美。
大大的眼睛,我沒有,但我有讓朋友可以得到信任的眼神的眼睛;能說會的嘴巴,我沒有,但我有可以說出暖心的話的嘴巴;美麗動人的外貌,我沒有,但我有一顆善解人意的心。就是這樣,我有較好的人緣,在校園里的我,有一群愛我呵護我的姐妹。
當然,這個世界上沒有十全十美的人。我也有一大堆的缺點
記得剛上初三時,我迎來了我的第一個數學考試。以前我的數學學得不好,所以我在初三下決定要好好學。老師把試卷發了下來,我不敢怠慢,提筆就寫。為了提分,我在大題上費了好大的功夫和時間。
付出了就有回報。好吧,過了幾天,數學卷子發下來了,我才考了70多分,是的,這個成績一點都不理想。我為此失落極了,等當我仔細看卷子時發現我的大題都對了,令我丟分的都是小題。當老師講題的時候,我才發現自己的難題都對了,反而錯的.都是一些不該錯的簡單題。這就是我最該死的大缺點:粗心。
介紹自己小學三年級作文 篇7
我叫梅金偉,我是個調皮的男孩。我的頭發烏黑的烏黑的,一排劉海都快要超過眼睛了;臉長長的,像一個褪了皮的哈密瓜;眉毛濃濃的厚厚的,像兩個彎彎的大月牙。嘴呢?一口能吃四個餃子,看起來很威風吧。
我很活潑,每當看到圍著很多人看熱鬧的事時,我不會走掉而是上去湊熱鬧。你別說,我有時還挺膽小,但有時也還挺膽大的。如果我在玩著手機,玩著玩著我就入迷了的話,十只大老虎來我都不怕。如果沒手機玩的話,我就看書。書看入迷了,也什么都不怕。用手打我都不疼,你用辮子抽我也不疼。
雖然我總是玩手機,但是在學校里我的成績還很好,考試都考前五名。我還是老師得力的助手呢!所以每次有什么美術比賽啊,唱歌比賽啊,老師都會喊我去參加。
你們應該已經了解我了吧?
介紹自己小學三年級作文 篇8
我叫靜雯,再過幾個月就九周歲了。長得眉清目秀的,就是皮膚有點黑,媽媽一直說我是“黑非洲”、“黑妹牙膏”。
我的個子比較高。一直坐后面幾排,可能這個原因使視力大不如前。
我最大的缺點是:膽小。今天晚上,爸爸外出,媽媽值班。我獨自一個人在家,我只好把門窗鎖得緊緊的,同時把家里所有的燈都打開。雖然如此,還是嚇得心“咚咚”跳。我的興趣廣泛:喜歡書法、畫畫、看書、英語……等。但沒有一樣是精通的,且沒能持之以恒。我發誓,從今往后我會努力的。請相信我。
介紹自己小學三年級作文 篇9
我長著一雙又大又黑的眼睛,一笑兩個小酒窩立刻展現在眼前,小鼻子短短的,腦袋上有一層帥氣十足的頭發。
我是一個愛幻想的孩子,我經常幻想自己來到了二十二世紀的地球,那時人都不用走,只要你按下街旁邊的燈,再說出你要去的地點,自動路就會把你送到那去。我站在街道上,隨自動路的緩緩移動,將一路觀望:天藍藍的,地綠綠的,鳥語花香,人們的臉上洋溢著幸福的笑容。
我還是一個愛讀書的孩子,我喜歡的書類型多種多樣,有情節吸引人故事類,有可愛機靈的動物類,還有對語文學習有幫助的作文類等,每當我看到了精彩的地方就會入情入境,整個人都會走進書中,這時即使你跟我說話,我可能也會置若罔聞。書是我的好朋友,每天看不見他們,我就會就會感覺少了點什么似的。
這就是我,一個平凡而聰明的三年級小學生。
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