有關蘋果三年級作文匯總九篇
在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的蘋果三年級作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
蘋果三年級作文 篇1
我伸伸懶腰,甩甩手,看看窗外,太陽正在跟云朵妹妹玩捉迷藏呢!窗戶也在太陽的照射下閃閃發(fā)光,“看來今天時間還早,吃一個香甜的水果吧。”
我推開灰灰的大門,往餐桌走去,我的目光直接被蘋果給拽走了,他有一個胖乎乎的身體,還穿著一件紅艷艷的衣裳,他的氣味也灌入了我的心脾!我的口水也情不自禁地流了下來,我拿起蘋果,拿到水龍頭旁邊,幫蘋果洗了一個舒服的熱水澡,切了一大半,馬上狼吞虎咽地搖了幾大口,突然傳來一陣“震耳欲聾”的聲音:“程!這么這道題錯的這么離譜!”“哦”。我低著頭回答道。我將蘋果放到一邊就跑向了我的房間。
我好不容易從“茫茫題海”中爬上岸,興沖沖地跑到蘋果邊,卻發(fā)現(xiàn)蘋果變黃了!“這是怎么回事呢?”我跑去問媽媽:“當蘋果的果肉露出來時,植物細胞中的酚類物質(zhì)便在酚酶的作用下,與空氣中的氧化和,產(chǎn)生大量的醌類物質(zhì),所以蘋果會變色。”“哦!原來如此。”我看著蘋果發(fā)黃的地方,猶如一片秋姑娘走過的稻田,我的腦子里冒出了一個想法:“這么黃,這么軟,還是不吃了吧。”我正要把它扔進垃圾桶的時候,發(fā)現(xiàn)要過的位置比刀切的地方要更黃,這個問題掀起了我的好奇心,于是我決定再做個試驗。
我先把一個蘋果的一面用刀切開,再在另一面咬上一口,接著我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蘋果,被我咬的那面不到1分鐘就漸漸變黃了,可被切的那面卻沒有變色,我查了一下百度,上面寫著:“主要就是唾液的關系,發(fā)生色變反應,是這些植物體內(nèi)存在著酚類化合物。”“哦,原來是這樣。”我心想。
原來我們生活中也有這些奇怪的事,我一定要做一個生活中的有心人,這次我發(fā)現(xiàn)了蘋果變臉的奧秘,下次我又會發(fā)現(xiàn)什么有趣的小事件呢?
蘋果三年級作文 篇2
今天,老師給我們帶來了許多水果,有蘋果,有梨,我挑了一個蘋果仔細地觀察。
蘋果外皮的顏色很特別,是黃色和紅色混合起來的,很漂亮!蘋果圓圓的,像雙色小南瓜,還像一個小皮球。蘋果皮上面有紅黃相間的短條紋,像畫家畫畫似的。還有些地方有小點點,應該是用來呼吸的。還有一些連的很緊密的細痕跡。蘋果的兩邊有兩個孔,上面的小洞里長著一個把把,短短的,好像一條小尾巴。對面是一個大孔,仿佛一個小嗽叭。那兩個小孔多像眼睛,一直在看著我,似乎在對我說:“你快吃了我吧,我都快等不急了!”我捏著蘋果感覺很硬,蘋果皮滑溜溜的,涼涼的,散發(fā)著一種香味,十分誘人!
我迫不及待地拿起小刀,向蘋果扎去,一下子蘋果就被我切成兩半了,哇!蘋果瓤是乳黃色的,像兩個黃蝴蝶翩翩起舞,中間有幾顆棕色的籽,像瓜子,我拿起切開的半個蘋果,嘗了一口,真甜!
蘋果的用途也不少,蘋果能榨果汁,蘋果也能做罐頭,蘋果吃了可以幫助消化——
我很喜歡這種水果——蘋果。
蘋果三年級作文 篇3
幾年前,我們家鄰居把不要的小蘋果樹送給我們。
我們先挖了一個很深很深的樹坑,然后把小樹放進去,最后澆上水,一個故事就這樣開始了。每隔一段時間,就給小樹澆一次水。日復一日,年復一年,小樹慢慢地長高了。過了很多天,我欣喜地發(fā)現(xiàn)蘋果樹上長出了幾個含苞待放的花骨朵,又過了幾天,花骨朵開出了雪白的小花。
過了很長一段時間,花變成了青綠色的小果;可是好景不長,一場傾盆大雨過后,無情的雨水打掉了三分之二的果子,不過那些“大難不死”的果子漸漸成熟,到了秋天,那些青果已經(jīng)變的像一個個紅彤彤的小燈籠。我迫不及待地摘了一個吃,啊!比吃了蜜還要甜!
我很喜歡這棵茁壯的蘋果樹。
蘋果三年級作文 篇4
秋天,是利于蘋果生長的美好季節(jié).蘋果貪婪地吮吸著秋天的甘露,在農(nóng)民伯伯的精心照料下,茁壯成長,很快就長出果子.10月底,南方的蘋果成熟了.它的味道,顏色,形狀都十分惹人喜愛,圓圓的,像個小皮球一樣.有的蘋果像圓形的鬧鐘.蘋果有的是綠色的,有的是紅色的,有的是粉紅色的,還有的是紅紅的,嬌艷欲滴,有的紅得呈黑色. 把蘋果切開,熟透的蘋果,肉是米黃色的,里面的籽是黑色的,新鮮的汁水流出來,整個蘋果吃起來甜津津的.沒熟透的蘋果和熟透的蘋果的外形差不多,可是口感較硬,咬起來還會發(fā)出聲音. 蘋果是我最愛吃的水果之一,尤其在夏天,口渴的時候,吃個蘋果,感覺透心涼多了.每次吃蘋果,我都感覺到自己是最幸福的人!!!
蘋果三年級作文 篇5
一個風和日麗的下午,一對父子在郊外悠閑地散步。
走著走著,兒子指著一棵沒有一片葉子,只剩下一個蘋果的蘋果樹對老爸說:“爸爸,我要吃那個蘋果!”老爸太疼他的寶貝兒子了,馬上挺著肥大的肚子說:“好的,兒子,我把它搖下來。”老爸說著就雙手抓緊樹干,使出了吃奶的力氣搖啊搖。蘋果樹被父親弄得搖來晃去,還發(fā)出了“沙沙”的聲音。可是蘋果好像和他較勁似的,就是不掉下來。
兒子看到父親已經(jīng)筋疲力盡了都沒能讓蘋果掉下來,就靈機一動,想出了一個好主意。兒子拿起爸爸的拐杖,對準蘋果,使勁一擲。這下拐杖非但沒有砸中蘋果,還掉下來砸到了父親的頭。父親頓時被砸得眼冒金星,頭昏眼花,痛得咧開嘴大叫:“哦,兒子,你砸到我了!”
后來,父親想了又想說:“兒子,我爬上去,給你摘下來。”他邊說邊用雙腿盤住樹干,似乎從一個人變成了一直靈活的猴子。只見他一只手緊緊抓住樹枝,像是粘在了書上,另一只手抓住拐杖,用盡全身力氣去鉤那蘋果,卻怎么鉤也鉤不下來,還差點從樹上摔下來。
正當兒子灰心喪氣的時候,父親卻很不甘心。他安慰兒子說:“相信我,兒子,這次我一定能用皮鞋把它打下來。”這時的`父親已經(jīng)孤注一擲了,他把皮鞋脫下來,瞄準蘋果竭力一扔,仿佛在把自己心里的不甘通通發(fā)泄出來。可是他依然沒有砸中蘋果,皮鞋又被樹枝掛住了。
“天吶,我的鞋!”他像泄了氣的皮球,對兒子說:“這個蘋果是掉不下來的,我們走吧。”
正當他們消失在夕陽中的時候,蘋果終于落地了。
蘋果三年級作文 篇6
春天來了,跟隨著春姑娘的步伐,我們來到蘋果園尋找春天。
走進蘋果園,放眼望去,一片綠色,我知道,這是小草為大地帶來的生機。仔細一看,那些金黃的小草是什么?原來是金邊黃楊,有金燦燦的陽光映襯,金邊黃楊變得更加耀眼!
瞧!那里有紅色的玫瑰,我趕緊跑過去,但仔細一看:“錯了,看錯了,原來這不是玫瑰,而是山茶花!”可是,山茶花更迷人。你看,它那碧綠的樹葉襯托著花朵,好像是在向我們微笑,金色的花蕊,是它秀麗的長發(fā)。有的山茶花全部綻放,有的是葉子遮住了半張臉,還有的還是花骨朵兒。看呀,小螞蟻也非常喜歡山茶花,正在懶洋洋地享受美味呢!
一陣芳香飄來,循著香氣,我找到了一株粉色的桃花,那桃花害羞地往葉子里鉆,好像在說:“羞答答的花朵靜悄悄地開。”廣玉蘭也開出了花朵,像小燈籠掛在樹上,密密麻麻。一陣風吹來,花瓣不時掉落,讓人忍不住吟誦:“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”
迷人的春天帶來了生機勃勃,春姑娘的魔法越變越強了,世界變得更美了!
蘋果三年級作文 篇7
一天我揀到一片樹葉,我知道那是秋姑娘給我送的信,告訴我們秋天來了。秋天是個收獲的季節(jié),本丫頭愛吃蘋果,當然少不了去蘋果園摘蘋果了。
星期天一大早,媽媽和爸爸帶著我和弟弟向蘋果園出發(fā)了。一路駛來無暇顧及路邊的風景,滿腦的想著可愛的蘋果,想著品嘗蘋果的滋味,口水流的滿地都是,哈哈。
兩個小時后我們一家到達目的地,爸爸要在蘋果園區(qū)的小路上選擇哪家園的蘋果好。不過家家的果子都掛滿技頭,不分仲季。看到蘋果我和弟弟都等不及了,直嚷停車。下車后我和弟弟直奔園里,摘個蘋果就吃開了,爸爸媽媽看我倆這樣直樂:像幾年沒吃過蘋果似的。一個下肚后,放眼果園,果樹葉大部分都落掉了,樹上掛滿了像燈籠似的蘋果,又大又紅。它們一個個秀著自己,炫耀著自己的成熟美麗。
弟弟像猴一樣竄來竄去,還時不時直叫:蘋果又碰我頭啦!我們都笑起來。我?guī)蛬寢屨樱职重撠熖岷徒o我們拍照。摘一個大果子又一個大果子,不斷有更大更紅的蘋果出現(xiàn),我有點像是摘蘑菇的小姑娘,心情同樣的愉悅,因摘了數(shù)不清的大蘋果,那就叫我摘蘋果的小姑娘吧!嘻嘻!
玩夠了瘋累了吃飽了,也摘了數(shù)不清的蘋果了,爸爸的錢也花了不少,那就撤吧!上了車,這摘蘋果的高漲氣氛還在,各自比劃著自己摘得果子最大最紅最好最多……
蘋果三年級作文 篇8
我最喜歡吃蘋果,它又紅又大,是扁圓形的。
一天,天氣很熱,我自己在家,一個人在家可真悶啊!突然,我想到了紅彤彤的大蘋果。
我趕緊跑到廚房,拿了一個大蘋果,我咬了一口,啊!真甜。
媽媽來了,我還在吃蘋果,我見媽媽又買了一袋子的蘋果。
我突然想到,蘋果里富含什么營養(yǎng)呢?
最后,我一查電腦,原來,它富含維生素,還很甜。以后,我要多吃有營養(yǎng)的水果。
蘋果三年級作文 篇9
假如我是一棵蘋果樹,我會傾盡一生,奉獻自己,為人民遮風擋雨。
小時候,我使勁吸收地球媽媽的營養(yǎng),很快長成一棵參天大樹,開花結(jié)果。
我是一個善惡分明的勇士。有一次,一伙強盜經(jīng)過這里,看到我身上的紅彤彤的蘋果,饞得直流口水,于是爭先恐后地摘下我身上的果子,大口大口地吃了起來。不一會兒,他們肚子疼得哇哇大叫,在地上直打滾兒。我捂著嘴暗自偷笑,心想:看你們以后還做不做壞事。原來我把身體里的毒素轉(zhuǎn)到蘋果里了。還有一次,一個迷路人坐在我旁邊,他死沉沉的,身上除了穿著一件破破的大衣和褲子,就什么也沒有了。我看他餓得快要死了,就急忙把毒素收回來,然后使勁擺動樹枝,幾個蘋果從我身上落到了地下,他看見了,撿起蘋果,迫不及待地吃起來。
我是一個勇敢、堅強的衛(wèi)士,保護地球媽媽。當龍卷風襲來時,我和兄弟姐妹們手拉著手,齊心協(xié)力,與龍卷風抗戰(zhàn)到底,經(jīng)過幾番激烈的斗爭,我們終于將龍卷風打敗了;當洪水來臨時,我們將根緊緊抓住大地,絕不讓洪水沖過去傷害人類,沖毀莊稼。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我漸漸老了,那些農(nóng)民可以反我砍掉,拿回去燒柴、做家具、蓋房子……
蘋果樹的一生真光榮,如果我真提一棵蘋果樹,一生身上都沾滿了光榮,那可真好啊!
媽媽感言:非常老師您好!我是40群的重慶浩浩媽。
這篇作文是我學了老師的方法后第一次讓兒子按這個方法來寫的。這是兒子學校布置的作文,題目是“假如我是XXXX”,兒子回來后就寫了“假如我是一棵蘋果樹”。兒子平時寫作文就很頭疼,不知道寫什么,這一次也是自己編的。他剛開始只寫了蘋果樹幫迷路人,蘋果樹抵御龍卷風,蘋果樹老了的作用。我看了,就對他說:“我們先來列一個構(gòu)思圖,先是頭身腳,然后身子可以用哪幾個對稱段來寫,每個對稱段我們可以給他加一個帽子,對稱段中還可以用對稱塊,六根六塵來豐富。”他聽了之后就對原文作了修改,就是現(xiàn)在的作文。只是孩子閱讀不夠豐富,六根六塵的運用還不大會。
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