小學(xué)三年級話題作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級話題作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級話題作文1
我的家鄉(xiāng)在德州，那里有許多好吃的，好玩的，聽我一一給你們介紹吧。
先說吃的吧，扒雞又香又嫩，咬一口滿嘴都是扒雞的香味兒，還有大西瓜又香又甜，里面都是沙瓤，還有棗、蘋果……。
再說好玩的：人民公園里有許多有趣的動物：猴子、老虎、孔雀、熊、蛇、長頸鹿。植物園里一年四季都有漂亮的風(fēng)景：春天開滿了金黃的迎春花、紫葉李；夏天開滿了雪白的槐花，池塘中的荷花仙子；秋天木瓜樹上結(jié)滿了喜人的木瓜；冬天松柏蒼翠，臘梅花兒盛開。
我的家鄉(xiāng)不但名吃多多，風(fēng)景優(yōu)美，而且有歷史悠久的大運河。四通八達的交通網(wǎng)，還有令我們德州人引以為豪的新能源—太陽能：路燈、水暖、熱水器，這些新技術(shù)在我們身邊隨處可見，為世界的節(jié)能減排做出很大的貢獻。
作為太陽城的小居民，我熱切的希望到我的家鄉(xiāng)來做客。
小學(xué)三年級話題作文2
今天是元月29日，也就是新的一年的第一天——春節(jié)。
這一天，大街上非常熱鬧。有許多小朋友跑出來玩。有的`還買了火柴炮在大街兩旁或小公園里炸呢!說到小公園，那才叫熱鬧呢。不管是早上、中午、下午還是晚上，都有許多人去“光顧”。而且還有些人買了一些小煙花去放呢。小公園里可真熱鬧啊!
為慶賀新的一年的到來，有的單位還破費去請了舞獅或舞龍的人來舞龍有一些小朋友還去幫他們舉旗子或扛兵器，個個精神抖擻態(tài)度嚴(yán)肅，兩旁都有小朋友緊隨。不愧是舞龍，真是又莊嚴(yán)又有民族的風(fēng)俗呀!
在銀行里取錢多人很多，都排著長隊等著取錢。銀行要關(guān)門時，還有些人沒取到錢呢!
馬路上車水馬龍的車多得很，想橫穿馬路都比往常難好幾倍，可見馬路上車子非常多。晚上，馬路上空掛著的紅燈籠一個個地亮起來，把掛在燈籠旁邊的彩旗照得像燈一樣，特別美麗。
小學(xué)三年級話題作文3
今天下午，我放學(xué)回家的時候，我就發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾臟了，我就自己動起手來，準(zhǔn)備洗紅領(lǐng)巾。
我先把洗潔找來，然后打盆清水，把紅領(lǐng)放下，就用手伸進清水里去搓，過了一會，我把拿起來，看了看，還大干凈，我又把放回桶里，然后又打來一噴盆清水，放下潔精，又開始洗了起來。
我用手去搓，搓了半天，盆子里開始冒出泡泡來，起初我覺得很好玩，后來，泡泡變黑了，很象一瓶墨水，我覺得應(yīng)該干凈了就拿起來，擰干后，晾在竹竿上，媽媽看見了，說：“紅領(lǐng)巾上還有一些泡泡，應(yīng)該在洗一次�！�
我聽見了媽媽說的話，就把紅領(lǐng)巾放進清水里，泡了一下，這回，紅領(lǐng)巾被我洗得干干凈凈的，這才半紅領(lǐng)巾放回竹竿上。
今天我才明白，媽媽一要做那么多的事情，真不容易呀，以后我一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后來報答我的媽媽！
小學(xué)三年級話題作文4
一天下午放學(xué)回家，天色漸漸暗了下來，曾經(jīng)籠罩著我們的太陽一步一步退了下去。馬上，一陣怪風(fēng)吹得我不禁打起了哆嗦。
緊接著，一聲巨響把我嚇得膽戰(zhàn)心驚，隨后，又下起了傾盆大雨，我真希望爸爸媽媽來接我。
“我?guī)Я藗�，我送你回家吧！”說話的正是平時不怎么和我玩的一個女同學(xué)。我馬上低下了頭。她說：“沒關(guān)系，我今天和你走一條路。”
說著，她右手撐著傘，左手拉著我的手走了。
一路上，她盡量不讓我淋濕，把傘格外得傾向我這一邊，我把頭轉(zhuǎn)過去，看見她的肩膀上已經(jīng)濕了一大半了，她還特意問我：“你沒有淋濕吧？”我肯定地搖了搖頭。然后她又說：“沒淋濕就好，不然你這么好看的衣服，淋濕了就不好看了。”
之后，我感動得熱淚盈眶，心想：你真好，怪不得你的朋友有這么多，我也應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。
走著走著，到了家門口，我告別了她。
這是我頭一次從同學(xué)幫助我的時候感受到了溫暖。同時這也是我記憶最深刻的一次溫暖。
小學(xué)三年級話題作文5
從小到大，我們一生中都會遇到很多老師，這些老師各有特點，有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……
我喜歡的老師是我們的語文老師徐老師，從剛開始上小學(xué)五年級到現(xiàn)在，老師一都陪伴著我們，老師長得很帥，中等個子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長發(fā)，彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細的人，對我們就像對自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學(xué)們都喜歡上他的課，老師對我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負責(zé)。每次的作業(yè)都會批改檢查，發(fā)現(xiàn)問題就認(rèn)真講解，同學(xué)們都很尊敬她。
在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好，老師偶爾也會生氣，前幾天我們在上一篇課文時，有一位沒有認(rèn)真聽講的同學(xué)被老師看見了，大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批了他，因為很少看見老師生那么大的氣，當(dāng)時我們也嚇了一跳。之后，老師繼續(xù)上課，課程中同學(xué)們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。
徐老師——我們的語文老師，我永遠都不會忘記你。