【實用】家鄉的環境三年級作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的家鄉的環境三年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
家鄉的環境三年級作文 篇1
我的家鄉雖然沒有上海的高樓大廈，也沒有北京天安門的壯觀，更沒有杭州西湖的美麗，但是我愛我的家鄉——蚌埠。
雖然我的家鄉很美麗，但有一些人不愛護環境，比如公園的水面上有垃圾，發出刺鼻的味道。草地上有果皮，還有的人吧廢舊的電池亂扔，馬路上有很多汽車，汽車排放許多尾氣，把空氣給污染了。現在很少能看到藍天白云，晚上星星都躲在家里“睡覺”了。整個天空灰蒙蒙的。小河，小草，天空都哭了，他們說：“大家都在污染環境。”
在過幾年，我想我的家鄉會非常美麗，道路兩邊種著綠色的植物。小區水清澈見底，像是一面鏡子，空氣非常清晰，可以聞到大自然帶來的清香。原來的汽車排放尾氣，會污染環境，現在每一輛車的尾部都安裝一個“煙氣消除器，”它會點滴不漏的把廢棄吸收掉。讓人們生活在優雅寧靜的環境中，真是幸福。我曾今調查的湖水，里面的垃圾都沒有了，原來的污水也變成了清水。湖水里那股刺鼻的味道也沒有了。
我們要保護我們周圍的環境，講究衛生，不亂扔廢棄品，不亂倒垃圾，愛護花草樹木，保護校園環境，干凈整潔。我相信，幾年后的家鄉會更加美麗。
家鄉的環境三年級作文 篇2
七八十年代的漢中貧窮、落后，漢江河兩岸與如今的繁榮昌盛完全不同。土房、茅屋、幾戶人家，泥巴、土路、寸步難行，河灘、荒地、雜草叢生，河面、木橋、漢江泛濫。
漢江在沉思，漢江要發展；漢中在沉思，漢中要發展。于是，土路問藍天：“什么是美呢？”藍天說：“我也不知道，不過我可以幫你問一下道路專家。”土路等呀等，若干年后，幾輛挖掘機開了過來，開始挖路、鋪石子、淋柏油，一條寬闊的馬路就建成了，一下子變得車水馬龍。一看土路變成了寬闊的馬路，經常泛濫的漢江河也按捺不住了，它問藍天：“什么是美呢？”“我不知道，”藍天說，“不過我可以幫你問一下水壩工程師。”過了一段時間，一架吊機就在漢江河旁安裝好了，并且還往上吊著鋼筋、混凝土等建筑材料。一年以后，一道堅固的大壩建好了。從此，漢江河不再泛濫，上邊架起了漢江大橋。看到那么愛泛濫的漢江河都不再泛濫，破舊不堪的土房有點內疚了，它想：它們現在都變得這么好，可我還這么破，是不是有點不搭調呀！于是，它問藍天：“什么是美呢？”藍天說：“我不知道，但我可以幫你問問建筑師。”一個月過去了，兩個月過去了，一年過去了，兩年過去了，一個個低矮的土房變成了一座座高樓大廈，里面有人生活，有人辦公。如今的漢江兩岸高樓林立，綠樹成蔭，環境優美，晚上燈火輝煌。漢江在變c化，漢中在變化，漢江在前進，漢中在前進！
這，就是我美麗的家鄉，大家心目中的小江南。
家鄉的環境三年級作文 篇3
我的`家鄉是華北平原上一個普通的小村莊——留村。
村莊家家戶戶的庭院里都種植了很多樹木，村周圍的堰坑里也是樹木成林，堰坑外面是肥沃的田地，再加上汽車很少，所以，這個小村莊景色美麗、空氣宜人，我每年放暑假都會到小村莊住上一段時間，感覺特別舒服......
記得很久以前第一次夏天去家鄉時，就發現去村里的道路兩邊幾乎都是郁郁蔥蔥的楊柳樹，走在大路上，幾乎感覺不到炙熱的陽光。到了村里面，道路兩邊都是梧桐樹了，偶爾有幾棵特別高大的梧桐樹，樹干特別粗大，得好幾個人合抱才能抱得過來，比周圍的其他梧桐樹大了很多。于是到家里問奶奶原因，奶奶說，那幾棵大樹在村莊里長了多少年沒人知道了，因為好幾年前修路，大樹妨礙了修路，修路工人準備把樹都砍掉，但村民們說什么都不讓砍，最后大家商定，把大樹分散移栽到道路兩邊，再栽上其他梧桐樹，因為大樹太大了，需要帶著很大的樹根和土塊一起移動，所以家家都出了很多勞力，花費了很長時間才變成現在的模樣......你看看，那好幾棵大樹上有很多鳥窩，馬上有很多小鳥都要出窩了......我跑到大樹下往上看：真的有很多鳥窩，鳥窩上能看到很多大鳥在喂小鳥小蟲呢！
我非常感謝村民們為了保護大樹和小鳥而付出了那么多的勞動！我想著，許多年以后，我的家鄉會變成一個比我們大城市環境更好的美麗的小村莊，它將吸引更多的人們回到它的懷抱，共同把它建設的更美好......你要不要和我一起去我美麗的家鄉體驗一下啊？
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