三年級(jí)蝴蝶作文

時(shí)間：2021-09-14 17:01:10 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)蝴蝶作文九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的三年級(jí)蝴蝶作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)蝴蝶作文九篇

三年級(jí)蝴蝶作文篇1

　　今天媽媽帶我去參觀蝴蝶展，看到了許多美麗的蝴蝶，還學(xué)到了許多有關(guān)蝴蝶的知識(shí)。這里有世界上最大的蝴蝶，還有數(shù)字蝶、枯葉蝶、貓頭鷹蝶等。我最感興趣的蝴蝶是枯葉蝶，它生活在我國陜西、江西、四川等地。枯葉蝶休息時(shí)翅膀會(huì)合攏，就像一片枯樹葉，它這樣偽裝自己就可以躲過敵人的追捕。

　　大自然是我們共同的家園，我們應(yīng)該好好保護(hù)它們，讓美麗的蝴蝶永遠(yuǎn)和我們生活在一起。

三年級(jí)蝴蝶作文篇2

　　老師要求我們做風(fēng)箏，于是，我們都做了，到了下午，我們就準(zhǔn)備出去放風(fēng)箏。

　　先來介紹一下我的風(fēng)箏：表面繪了一只彩色的美麗蝴蝶，后面寫了幾個(gè)五彩的大字“有夢(mèng)想的蝴蝶”，上面還粘了一顆有五個(gè)角的星星。那個(gè)星星，代表了高高的天空，而那只蝴蝶的夢(mèng)想，就是希望自己能飛上高高的九天，在那里自由自在的飛翔。永遠(yuǎn)不會(huì)有痛苦。

　　我們拿好自己做的風(fēng)箏，就排隊(duì)出去了。我們先在操場(chǎng)上試飛。首先，我讓趙詩雅拿著風(fēng)箏，我拿著線軸，然后我和趙詩雅一起逆著風(fēng)奔跑。跑了一會(huì)兒，我大喊一聲：“放！”趙詩雅就立刻松開了手，可是，風(fēng)箏卻像剛學(xué)走路的小孩子一樣，跌跌撞撞地“跑”了起來；又像會(huì)跳舞的姑娘，優(yōu)美的轉(zhuǎn)了一圈又一圈；更像是龍卷風(fēng)，一邊飛快地打著旋兒，一邊又緊追著我，想把我吸進(jìn)它的“肚子”。我看它飛不上去，就趕忙停下了腳步，我的風(fēng)箏也飛快地降落，躺在地上“呼呼大睡”。我試了一次又一次，最終還是無可奈何，我只好對(duì)趙詩雅說：“還是你來放吧，我跟著你跑。”趙詩雅爽快地答應(yīng)了。

　　于是，拿著線軸人的變成了趙詩雅，我變成了拿著風(fēng)箏跟著趙詩雅跑的人。我們又像前一次一樣放，結(jié)果慘不忍睹。風(fēng)箏又像前一次墜機(jī)了，只不過這次的目標(biāo)是趙詩雅的頭頂。隨著“碰”的一聲，又傳來了“啊！”地一聲，風(fēng)箏“完美”地降落，而那“啊！”地一聲，則是風(fēng)箏“墜機(jī)”后趙詩雅的慘叫。

　　接著，老師又帶著我們?nèi)チ艘粋€(gè)種的全是玉米的地方，讓我們?cè)谀欠棚L(fēng)箏，還給我們拍了幾張照片。那兒風(fēng)特別大，我認(rèn)為風(fēng)箏在那應(yīng)該飛得起來，可是還是沒用，我想：是不是它已經(jīng)被折翅了呢？

　　打鈴之后，我們又回到了學(xué)校，開始了自已的學(xué)習(xí)之旅。

三年級(jí)蝴蝶作文篇3

　　在一個(gè)美麗的山谷里，有一大群美麗的蝴蝶在這里居住。

　　有一天，有幾只蝴蝶再一起悄悄的議論起來，說：“再咱們的王國里，沒有國王，國

　　家就沒法生存了。”另一只蝴蝶說：“不如，咱們選一個(gè)國王吧！”一只蝴蝶說：“好啊！”說完，它們就行動(dòng)起來了。

　　過了幾天，這幾只蝴蝶貼出了一張告示，上面說：“我們幾只蝴蝶在一起商量過了，

　　準(zhǔn)備選一個(gè)國王......”

　　選蝴蝶國王的時(shí)候到了，蝴蝶們把自己打扮的漂漂亮亮的，只有一只小蝴蝶沒有打扮自己，因?yàn)樗活櫫藥椭鷦e人，而把選國王的事情望的干干凈凈。該小蝴蝶上臺(tái)了，雖然它不

　　漂亮，但是，它表演的很好，受到了評(píng)委的好評(píng)。最后，還是小蝴蝶當(dāng)了國王，它把國家治理的很好，它心里也特別高興！

三年級(jí)蝴蝶作文篇4

　　森林里有兩只漂亮的蝴蝶，一只叫麗麗，一只叫琪琪，它們兩個(gè)是一對(duì)好朋友。

　　春天來了，麗麗和琪琪在花叢中飛舞時(shí)，看見小蜜蜂正在采蜜。琪琪和麗麗異地口同聲地對(duì)小蜜蜂說：“不要采蜜了，跟我們一起玩捉迷藏吧！”小蜜蜂說：“那可不行，我得準(zhǔn)備足夠的食物呢！你們呀，也別只是玩，要多勞動(dòng)啊，否則有一天會(huì)餓死的。”說完，小蜜蜂飛走了。兩只蝴蝶整天地玩啊玩啊，可高興了。

　　夏天到了，麗麗和琪琪飛到一棵老桃樹旁，說：“桃樹爺爺，和我們一起玩吧。我們跳舞，你給我們伴奏，好嗎？”老桃樹說：“好啊，不過呢，你們別只是玩，快快多準(zhǔn)備些食物吧，否則有一天會(huì)餓死的。”麗麗和琪琪卻毫不理睬，直跳得老桃樹再也唱不出聲為，才又飛到別處去玩了。

　　秋天來了，桃樹爺爺?shù)念^發(fā)全變黃了，風(fēng)一吹，黃頭發(fā)落了滿地。他看見麗麗和琪琪追著樹葉飛來飛去，說：“別光玩，要多勞動(dòng)啊，快快多準(zhǔn)備些食物吧，冬天要來了。”兩只蝴蝶仿佛沒聽見一樣，飛走了。

　　冬天到了，北風(fēng)吹著，雪花飄著。麗麗和琪琪哆哆嗦嗦地飛出來想找點(diǎn)吃的，可是到處都找不到。最后又餓又凍，它們雙雙倒在雪地中。它們后悔極了：我們?cè)鐟?yīng)該聽從小蜜蜂和桃樹爺爺?shù)膭窀姘。?/p>

三年級(jí)蝴蝶作文篇5

　　百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷。一只只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，引誘著淘氣的我們。

　　我們興致勃勃地抓起了蝴蝶。我用我的火眼金睛找尋著正采花蜜的蝴蝶，一只天藍(lán)色的蝴蝶成了我的目標(biāo)。我小心翼翼地向它逼近，對(duì)準(zhǔn)它的翅膀一抓，哈哈！

　　天藍(lán)色的蝴蝶就落入了我的魔掌，被抓進(jìn)了塑料瓶里。我欣喜若狂，干得更起勁了！

　　粉紅的，紫色的……好多好多蝴蝶喲！

　　我的小伙伴們和我一樣大獲全勝。

　　我們?cè)诨▍仓锌旎畹乇寂苤瑸⑾铝艘魂囮嚉g聲笑語。

　　過了一會(huì)兒，我猛地發(fā)現(xiàn)剛才是那么美麗可愛的一只只蝴蝶，現(xiàn)在卻變得奄奄一息了。我突然明白在沒有花粉的世界里蝴蝶會(huì)變得很虛弱。

　　蝴蝶是野生動(dòng)物，大自然才是它們的家，我們不能因?yàn)橄矚g就把它占為己有。于是，一只只美麗的蝴蝶又離開了我們的塑料瓶。

三年級(jí)蝴蝶作文篇6

　　春暖花開，花園里一片生機(jī)勃勃，五彩繽紛的景象，到處都是花的海洋，空氣中彌漫著陣陣花香，沁人心脾。小蜜蜂們?cè)凇拔宋宋恕钡孛β抵麄円粋€(gè)個(gè)提著小桶，忙著在花朵之間采花粉，好在天氣好的時(shí)候釀成花蜜。小蜜蜂們一個(gè)個(gè)干勁十足，井井有條，三五個(gè)蜜蜂采這朵花，再三五個(gè)蜜蜂運(yùn)送花粉到家里。他們一邊采著花粉一邊哼著歌，看起來很是開心。

　　一旁的蝴蝶在翩翩起舞，在暖陽下盡情地展示著自己的美麗。一只美麗的粉色蝴蝶飛到了忙碌的小蜜蜂面前，“小蜜蜂，你們何不趁這大好的天氣玩一玩，怎么總是采花粉呢？多么無聊枯燥的工作啊。”粉色蝴蝶停留在一朵花旁，伸展著美麗的翅膀。“現(xiàn)在采花粉是為了釀出更多更好的花蜜，再說我們一點(diǎn)也不覺得這工作枯燥，這是一種樂趣。”一只小蜜蜂一邊采花粉一邊說著，臉上洋溢著開心的笑容。“好吧，真是一群不知享受的家伙。”粉色蝴蝶在心里嘀咕著，在她看來蜜蜂只是一群不懂得享受生活的動(dòng)物，不僅沒有蝴蝶這樣的美貌，更是沒有它們的這種心態(tài)。粉色蝴蝶鄙夷地飛走了，它去找其他的小伙伴們一起載歌載舞，盡情玩樂在花叢中。

　　春天很快就過去了，花兒都凋落了。辛苦了許久的小蜜蜂終于釀出了又多又香甜的蜂蜜，這些夠它們吃很久了。這時(shí)，小蜜蜂們?cè)诩依锍灾涿郏瑁苁菤g樂。然而，蝴蝶家族只顧著在春天玩樂，一點(diǎn)花粉也沒有存留，此時(shí)它們找不到吃的，正在家里餓得發(fā)昏。粉色蝴蝶聽著小蜜蜂們歡樂的笑聲頓時(shí)有些悔恨，當(dāng)時(shí)只顧玩樂，才會(huì)成了現(xiàn)在這樣悲慘的`樣子。

三年級(jí)蝴蝶作文篇7

　　云南大理的蝴蝶泉是個(gè)美麗的地方。

　　一走進(jìn)蝴蝶泉，感覺涼風(fēng)陣陣，因?yàn)檫@里遮天蔽日根本看不見太陽。隱約看見有兩條林陰小道，一片片黃色的葉子飄落到地上，把地上鋪得像一條黃地毯。那情景就想蝴蝶在偏偏起舞，我踩著黃地毯來到蝴蝶泉。這兒人山人海，我好不容易才擠了進(jìn)去，蝴蝶泉的水清澈見底，能夠清楚看到泉底的沙石，連泉底凹凸的巖石也能見到；泉水真靜，你根本沒法看到那些細(xì)細(xì)的波紋，就像一面明亮的鏡子。泉底還有許許多多閃閃發(fā)光的硬幣，猶如一顆顆閃閃發(fā)光的星星。

　　假如這里有蝴蝶的襯托一定會(huì)美不勝收。可惜我來的不是時(shí)候，沒有看見蝴蝶。聽導(dǎo)游小姐說，每年農(nóng)歷四月，山花爛漫之時(shí)，蝴蝶泉邊的這株茂密的茨蓬便開出百花，發(fā)出清香。也許就是這樣的花香引來了成千上萬、形態(tài)各異的蝴蝶。花枝纏在泉面的樹桿上，蝴蝶停在上面，真是一件活生生的藝術(shù)品。蝴蝶沿著這些下垂的花枝連成串，構(gòu)成一幅連須鉤足懸于泉面的奇觀，美麗極了。特別是電影《五朵金花》在這里拍攝之后，更是游人絡(luò)繹不絕，天下聞名……

　　在回去的路上，我看見了許許多多的蝴蝶在一起翩翩起舞，大的，小的，花的，黑的，我戀戀不舍地離開了蝴蝶泉。

　　大理蝴蝶泉是我印象最深刻的地方。

三年級(jí)蝴蝶作文篇8

　　在大自然中，植物綻放出萬紫千紅的花朵，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，生機(jī)盎然，因此蝴蝶被稱為“會(huì)飛的花朵”。

　　蝴蝶不僅給人們帶來美的享受，更重要的是，它還給予科學(xué)家以有益的啟示，解決了航天上的一大難題。

　　這件事說起來十分有趣。人類發(fā)射的人造衛(wèi)星，在太空飛行時(shí)會(huì)受到太陽光的強(qiáng)烈輻射，面向太陽的一面溫度往往高達(dá)２００℃，而背著太陽的一面溫度卻會(huì)降到－２００℃。這樣，衛(wèi)星上裝置的各種精密儀器、儀表就很容易被“烤”裂或“凍”裂，對(duì)此，科學(xué)家們傷透了腦筋。后來，他們發(fā)現(xiàn)了蝴蝶的鱗片具有調(diào)節(jié)體溫的作用：當(dāng)太陽光直射時(shí)，鱗片會(huì)自動(dòng)張開，以減小太陽光的輻射角度，從而可以少吸收太陽光的熱能；當(dāng)外界氣溫下降時(shí)，鱗片又會(huì)自動(dòng)閉合，緊貼體表，使太陽光直射到身上，以便吸收到更多的太陽光的熱能，因而它能使自己的體溫始終控制在正常的范圍內(nèi)。就這樣，科學(xué)家模仿蝴蝶的鱗片，為人造地球衛(wèi)星設(shè)計(jì)出一種控制系統(tǒng)，從而圓滿地解決了這一難題。

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　這其實(shí)是一篇科普說明文。介紹了蝴蝶因其鱗片具有調(diào)節(jié)體溫的作用，給科學(xué)家以有益的啟示，為人造地球衛(wèi)星設(shè)計(jì)出一種控制系統(tǒng)，從而圓滿地解決了航天上的一大難題。作者用了列數(shù)字、舉實(shí)例的說明方法，強(qiáng)調(diào)了蝴蝶在科學(xué)上所起的作用，內(nèi)容通俗易懂。