三年級優(yōu)秀作文三篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的三年級優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
有一位長著木頭臉的伐木工，帶著鴨舌帽，嘴上叼著一根點燃的香煙，掄著一把大斧在一片郁郁蔥蔥的樹林里砍樹。忽然一只啄木鳥飛了過來，站在他的肩頭上，心里想：這個人的腦袋一定要有蟲，要不然這人怎么會砍同類呢？你看，長得像一個木頭一樣。還有，這些樹木一個個都在‘哭泣’，這人還在砍，所以我一定要啄他的腦袋，把他腦袋里的蟲子啄出來，他才會知道停止。后來，這只啄木鳥說到做到，它真的對那人的腦袋啄，還說：“這段木頭里一定有蟲！”
我們想想看，如果沒有啄木鳥的到來，這片樹林就有可能被糟蹋！再就是。如果沒有砍光，這個人嘴里吸的煙，有可能就會引發(fā)火災(zāi)。這樣，這整片樹林就都會被燒光。所以，啄木鳥就像人類的朋友，幫助人類保護(hù)森林里的樹木。如果森林被破壞了，我能到哪兒去呼吸新鮮的空氣？小動物們到哪兒安家？
所以我們要保護(hù)森林資源，愛護(hù)我們的家園，我還要告訴大自然：“我們是森林的保護(hù)使者！”
三年級優(yōu)秀作文 篇2
燭，光明的象征;燭，溫暖的象征;燭，記憶的象征。可燭是殘忍的，或者說火焰是殘忍的，因著火焰的存在，燭的結(jié)局就注定了，消亡。可是火焰卻又是偉大的，有了它，世界才充滿了光明。
火焰是消耗品，而燭則是被消耗品，每一支燭總有被消耗完的一刻，沒有能永遠(yuǎn)燃不盡的燭，這是人人皆知的，既然是人盡皆知的道理，那實在想不通，為什么人人都去爭著做那火焰，毫不給燭喘息之機(jī)。
由于森林被砍伐后，裸露的土地經(jīng)不起風(fēng)吹雨打日曬，我國每年約有50多億噸的土壤被沖進(jìn)江河。
黃河水中的含沙量居全球之冠，洪水到來時，水，沙各占一半。由于流沙淤積，黃河下游有些地方的河床比堤外土地高出12米，甚至比開封市的城墻還高。我國的海南坡鹿，華南虎，黑冠長臂猿等珍貴動物都由于生態(tài)環(huán)境遭到破壞而瀕臨滅絕。
明白了嗎，明白了嗎!這就是我們“火焰”干的好事，人一直以為地球上的.海、陸、空是無窮盡的，所以從不擔(dān)心把千萬噸的廢氣送到天空去，又把數(shù)以億噸計的垃圾倒進(jìn)海洋。大家都認(rèn)為世界這么大，這一點廢物算什么，我們錯了，其實地球雖大，半徑6300多公里，但生物只能在海拔8公里到海底11公里的范圍內(nèi)生活，而占了百分之九十五的生物都只能生存在中間約3公里的范圍內(nèi)，人竟肆意地從三方面來弄污這有限的生活環(huán)境。海洋!陸地!空氣!
地球這支大蠟燭，快被我們這些貪婪的火焰燃燒耗盡了，記得沒有燃不盡的燭，燭要燃盡了，何來火焰，我們這些小火焰依附著燭，別這么快把它燃盡了，我心中的燭是美麗的，別繼續(xù)破壞它，我心中的燭焰是永恒的，別讓它滅掉!
三年級優(yōu)秀作文 篇3
在我讀三年級的時候，有只兔子跑進(jìn)了外婆家。我見它可愛，便把它留了下來，并給它取名為“小白”，因為它的毛是白色的。
小白誤打誤撞，進(jìn)了外婆家。一開始，它只縮在角落，緊張地望著我們。我覺得它十分可愛，忍不住觀察起來，但是，我也不敢靠近他，畢竟是畜牲。
那長長的耳朵，白中帶粉，很柔軟。紅色的大眼睛，一動不動地注視著我們，好似一不小心，就會發(fā)生事故。三瓣的小嘴緊閉著，不是發(fā)出幾聲“嗚嗚嗚”的聲音，令人聽得膽戰(zhàn)心驚的。四只爪子搭在地上。尾巴很短，緊緊地貼在毛上。全身弓著，好像時刻準(zhǔn)備著，要和我們戰(zhàn)斗似的，惹得我哈哈大笑！
我看著小白，好像忘記了剛才的恐懼，伸手去摸它的頭。可是，它靈活得東奔西跑，讓我一會兒摔了一個狗啃泥，一會兒又撞到了墻上。盡管這樣，我也沒有放棄，繼續(xù)努力著。過了好長時間，小白也累了，我一頭撲過去，才好不容易抓住了他。
小白和我認(rèn)識了。我和它一起玩耍。我還是躲在角落，讓我去抓。我跑來跑去，繞著外婆家的院子跑了整整十圈，也沒捕到。我累得不行了，就找了把椅子坐下，等待著小白。哪知道它跑了二十圈，看得我眼花繚亂，糊里糊涂的說了一句：“不愧是兔子啊！真有耐力！”
吃晚飯時，我扔給它一根新鮮的胡蘿卜，結(jié)果，三下兩下，那胡蘿卜就已經(jīng)被它啃得遍體鱗傷了。我本以為它還會繼續(xù)吃，可是，它卻浪費了。跑去廚房，吃外婆給它的青菜、大白菜。
有一次，外婆家有闖進(jìn)了一只雞，小白不管三七二十一，便把雞轟了出去，好像在說：“想跟我搶主人，搶食、沒門！”而雞，也無奈，只好又跑進(jìn)了另一戶人家。
我日復(fù)一日，年復(fù)一年的陪它玩。現(xiàn)在，它年紀(jì)大了，也不那么活潑了。但還會來逗我。
如今，小白已經(jīng)走了，但它的樣子，深深地留在我的腦海。
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