有關快樂生活三年級作文合集10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的快樂生活三年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂生活三年級作文 篇1
“耶，去九城宮嘍！”我高興的呼喊起來，我之所以這么高興，是因為我自從9歲還是不知道是10歲去了兩次就再也沒去，嗚嗚……
好了，不跟你們訴苦了，我已經坐上了去九城宮的“嘀嘀”了。經過四十分鐘的路程，我已經到了九城宮了。我在九城宮里又蹦又跳，還大聲唱著歌，搞得路上的人都盯著我看，哦，矜持一點 ，矜持一點。
我們先在九城宮里逛了一圈，摸清了九城宮里的路線，然后就正式開玩兒了，我們首先玩了水上雙輪車，我們蹬著船，在水面上悠閑的看著風景，哦，這里有必要解釋一下啦，因為水上雙輪車 人力行駛了，車上有兩個像自行車一樣的腳蹬子和兩個鏈條，由人蹬上走，所以才有了我們蹬著船這句話，好了，好了，不廢話了，我還怕成為IP“挨P”卡呢！你肯定會問：“滑雪世界，什么樣的…… ”哎哎，我還沒說完呢！是滑雪世界旁邊的卡丁車賽場！
我坐上卡丁車，系好安全帶，工作人員從后面一拉，車子就突突突響開了，我一踩油門，卡丁車就走開了，這車真有兩把刷子，一踩油門就走到了四五十邁的速度，賽道是回形形式的，有很多 拐彎處，每到拐彎處一定要減速，因為我掌握了這個方法，所以跑了第一，耶！
這次九城宮之旅真開心！
快樂生活三年級作文 篇2
我們都有自己的一生，或平凡，或偉大。有些人的一生過得很平淡，但很快樂。
有時，我總埋怨自己怎么活的這么沒意思，但仔細一想，我不得不否定了那個觀點。我們的一生只要活的充實，快樂，還有什么可奢求的呢？有些人覺的，一個人的一生如果不活得轟轟烈烈，就是虛度年華。為此，我感到疑惑，一個人活得平平淡淡，叫虛度年華嗎？正所謂真水無香，人生就如澄清的水，真正有價值的便是平淡。
人生沒有任何美好的定語，它往往是平凡，樸素的。古人言：山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。人生就是如此。
我指的平平淡淡并不是指天天做的都是無聊事，比如說每天就在太陽底下懶洋洋地睡覺，這和虛度年華沒什么兩樣。所謂的平平淡淡是指：生活總是要歸于平淡的，平淡才是生活的本質。再多的波瀾，再多的榮華富貴再苦的饑寒交迫，最后總會被人所適應，在心底留下的最真實的感受還是平淡。所以，要懂得體味平淡中的不平淡，這樣才能活得快樂 。所謂的平淡就是這個意思。
只要你留意生活中的平淡，那你會發現點點滴滴的快樂，這些快樂看起來很平凡，但你用心去品嘗，就會發現其中的不平凡。
快樂生活三年級作文 篇3
健康是我一直以來最好的朋友了，她和我可以說是形影不離。她陪著我已經度過了九個春秋。
健康是人們一直追求的目標。一個人如果擁有了健康的體魄，健康的心理，是值得非常自豪地事情。身體的健康，思想的健康為我的成長道路鋪就了一條陽光燦爛的大道，為我以后幸福的人生打下了良好的基礎。
良好的飲食搭配和合理的.飲食習慣是保證身體健康的基礎。我做到了不貪食、不偏食、少吃零食，一日三餐葷素都吃，多吃水果多喝水，使我的不胖不瘦、精力充沛、活潑開朗還很少生病。“生命在于運動”。多運動是身體健康的保證，我非常喜歡游泳、城市輪滑、打羽毛球、騎自行車等健康運動。多參加各種體育活動，可以使我的體魄強健。
爸爸媽媽經常教導我說：“心理健康我身體健康同樣的重要。”只有擁有健康向上的心才能夠克服各種困難，遇到困難不會屈服。我天天和爸爸媽媽交流學習和生活等各方面的問題，讓他們給我解惑答疑。良好的學習和生活習慣，使我養成了天真活潑，求知欲很強的性格，保持了良好的心理狀態。健康的心理使我領會了很多生活的真諦，讓我在成長的道路上取得了一個又一個的好成績。
不只要做到身體的健康和心理的健康，還要注意自身的文化修養。在學習文化知識的時候，不但要認真學習教科書的內容，還要大量閱讀課外書籍。我讀過大量的唐詩宋詞，還讀了四大名著，《中國上下五千年》、《未解之謎》等大量書籍。在閱讀這些課外讀物的時候，難免遇到不少青少年不宜和一些不健康的東西，這就需要我們用自己的理解去其糟粕，取其精華，合理的吸收。通過這些使我保證了文化上的健康。
讓我共同來創造健康、快樂的新生活！
快樂生活三年級作文 篇4
我是一個快樂的女孩，我每天都過著快樂的生活。
我擁有一個快樂的家庭。我的老爸是個公司經理，在上海工作，但一有時間，他就會回來陪我們，每當我們一家聚到一起，就會嘻嘻哈哈地笑翻天；我的老媽平時主要照料我的日常生活和學習，當然，她也很注重我的全面發展和身心健康，由于平時和老媽接觸得比較多，所以經常鬧出一些小笑話來，就像給生活添上了許多令人快樂的調味料。
每當我們一家三人都有空時，就會出去游玩，祖國的許多名山大川都留下了我快樂的足跡，使我的閱歷和知識都有很大的提高。
有一個星期六，我在床上翻來覆去地睡不著，于是便輕手輕腳地走下床來到爸爸媽媽的房間門口，看見他們還在睡覺，便鉆進他們的被子里，一邊捂著嘴偷笑，一邊撓他們的腳心，直到他們醒來再掀開被子哈哈大笑。
在學校里，我也有著快樂的學習生活。
上課時，我認真聽講，書本上的內容學起來并不困難，所以，我認為學習本身是一件輕松快樂的事情。
下課了，我和同學們一起玩耍、嬉戲，有時還講一些小笑話，所以，教室里、走廊上、操場上，經常能看到我快樂的身影。
這就是我的生活，由許許多多美妙的音符組成，快樂而又充實。
快樂生活三年級作文 篇5
今年，我和爸爸、媽媽回故鄉過春節，故鄉有外公外婆、爺爺奶奶、太奶奶等，差不多我所有的親戚都在那里。
正月初六，為了慶祝我的十歲生日，爸爸媽媽請來了故鄉所有的親戚到酒店吃飯。大人們坐在一張大桌上，我們小孩坐在一張小桌上。有生以來，爸爸媽媽兩邊親戚還是第一次聚在一起呢！
唱完生日歌，吃完了蛋糕，大人們敘舊喝酒，有著說不完的話。我們幾個小孩在一起又吃又喝的，還表演了節目。我們的節目豐富多彩，有唱歌、跳舞、小提琴獨奏、小品，還有時裝模特呢！
太奶奶已經八十八歲了，耳聾眼花，雖然她既聽不見也看不清我們的表演，但臉上始終帶者慈祥的笑容。她總說：我們老了，可他們卻長大了，好好培養他們，生活會越來越好。爺爺也八十歲了，白花花的頭發，瘦瘦的身體。他們五位老人一會兒講講話，一會兒喝喝酒，不時停下來為我們鼓掌，外公還到前面給大家唱歌呢。
爸爸媽媽經常教育我要尊老愛幼，這些長輩們為了我們的成長，付出了他們畢生的心血，希望他們晚年幸福。
而爸爸媽媽和伯伯、舅舅、伯母，舅媽們由于年紀差不多，聚在一起，興高彩烈，不時傳來爽朗的笑聲。
我望著他們，想：我們祖孫四代聚在一起，有吃有喝，有唱有笑，這是多么和諧、幸福、快樂的生活啊！我要珍惜這幸福的時光，好好學習，天天向上，為我們的祖國做出貢獻。
快樂生活三年級作文 篇6
早晨，我們來到學校晨讀。同學們有的看著書讀，有的合上書背誦，多認真啊！大家背過后上臺展示。越來越多的同學背誦很熟練！
課間操我們開始做籃球操：拍球、投籃、壓撥球……這些動作真好玩，最有意思的是搶球了：兩個同學一組，拍著自己的球打跑對方的球，一定要眼疾手快吆！最有氣勢的是全班同學拍著球轉圈走，就像一條長龍。
午讀，我們聽著優美的音樂看著自己喜歡的書，有的看《安徒生童話》，有的看《跑豬魯魯》，還有的看《中國寓言故事》……這段時間多美好呀！
課外活動時間，我們最喜歡跳大繩。大家盯著繩，和著節奏，數著數。看，同學們跳起來了，就像小燕子飛起來了。
我們的學校生活多快樂呀！
快樂生活三年級作文 篇7
星期天，陽光燦爛。我跟媽媽說，今天我們包餃子吃吧。“我力氣大，我來切菜。”爸爸搶著說。“那我就切蔥吧。”媽媽也不甘示弱。“那我就包餃子！”我興奮地說道。
我們一家人去超市買了肉、蘿卜、蔥……我們興致沖沖地回到了家。爸爸哼著小曲，搖頭晃腦，揮舞著菜刀，“咚咚咚”的剁肉聲像是給他伴奏，這真是一首美妙的交響曲。媽媽三下五除二地將蔥去皮洗干凈，一手握刀蹭蹭地切著蔥，沒成想，這些鮮嫩的蔥汁是多么“美味”呀！媽媽被辣得淚水都流下來了。
包餃子了，我心想包餃子太簡單了。可剛把餃子皮合攏，不成想里面的肉就露出來了，好像在嘲笑我不會包餃子。這時媽媽看見了，耐心地教我，“包餃子不能太著急，肉要稍微放少一點，包的時候肉就不會露出來了”媽媽耐心地說道。我重新拿了張餃皮按照媽媽說的步驟包餃子，肉果然沒有露出來，我心里樂開了花。
餃子包好下鍋了，十分鐘后從廚房飄來香噴噴的味道，我饞得直流口水。餃子一上桌，我迫不及待地夾起一個餃子，“慢點，小心燙！”我輕輕地咬下一口餃子，“嗯……”真是美味極了！爸爸媽媽看見我吃得津津有味的樣子，傳來了一陣快樂的笑聲。
快樂生活三年級作文 篇8
學校組織的12。9詩歌朗誦比賽要在下周星期五隆重舉行，我們的班主任周老師推舉我作為學校小學部的代表參加比賽。我得知后那是相當的興奮和激動，因為我從來沒有上過這么大的舞臺。但是在爸爸媽媽以及老師的大力幫助下，我還是得到了第二名。我想這就是我一次非常難忘的課余生活吧！
老師給我朗誦的題目是舒婷寫的《祖國啊，我親愛的祖國》，在家里媽媽耐心的教我認識生字，教我如何掌握節奏，教我如何讀出語感，教我如何配合音樂，教我如何做動作；爸爸則馬上去打稿子，又去借文件夾；而我呢就埋頭苦讀，按照媽媽的要求來朗讀。第一遍朗讀沒有感情，第二遍沒有節奏感，我又試了第三遍，第四遍練得我是口吐青煙，喉嚨都要說啞了。但我卻越練越有精神，越練越起勁，而效果就越來越明顯了。
在頭一天的晚上，媽媽又給我借來小蜜蜂擴音器，我按照老師的指點，在爸爸媽媽的鼓勵下又練習了幾遍，我的緊張慢慢消退，變得就自信多了，爸爸媽媽臉上也露出了笑容。
第二天，詩歌朗誦比賽終于開始了，我梳了個大辮子，穿了件整潔的衣服，戴上了紅領巾，手里抱著文件夾，戴著小蜜蜂，大步流星的走上了舞臺。
快樂生活三年級作文 篇9
有的人的家庭式溫馨的，是幽默的……而我的家庭是快樂的。
吃過中午飯后，爸爸媽媽就去睡覺了，我就連忙跑了過去想讓爸爸媽媽別睡覺了，因為我怕他們打呼嚕影響我看電視。我剛走到床前正要說話的時候，爸爸就對我說：“你看一看我和你媽媽誰的腿毛長？”嗨！你說我該怎么辦呢？
媽媽催我快點，可我也不知道該說誰的腿毛長，我想了想：如果說爸爸的腿毛長，那媽媽不就很得意，爸爸就不開心，說我總拍媽媽的馬屁。如果我說媽媽的腿毛長，那媽媽就會說，我總拍爸爸的馬屁。
爸爸和媽媽好像在想：焱焱肯定要選對方。
正當我猶豫不決的時候，我腦子里突然閃過了一個辦法，那就是說一聲拜拜，然后趕緊跑出去。
于是，我就用我的辦法去做，果然有用。
當我走后，爸爸和媽媽都在大笑，我就在想有那么好笑嗎？
快樂生活三年級作文 篇10
我的課余生活豐富多彩，有繪畫，有舞蹈，有轉魔方，還有集郵。而最讓我著迷的就是轉魔方了，無論多么紛繁復雜，最終都能還原如初，這正是它的魅力所在。
最早見到魔方是在愛樂文學校上魔法數學課的時候，看到美羊羊老師手指快速移動，上下翻飛，一會混亂無序的魔方就變成了整整齊齊的六面，好神奇啊。我也興奮地試了一下，結果可想而知，魔方仍舊是亂糟糟的，好難啊！我想我是學不會了。
就在上個學期，我們班的興趣活動課改成了魔方課，這太好了！全班同學都歡呼起來。我們的魔方老師走進教室，一節精彩的魔方課開始了。老師要教我們的正是我學不會的三階魔方。
我認真聽著老師的講解，理解魔方口訣。原來轉魔方是有規律的，第一步先轉黃心白瓣的“小花”；然后再轉“白十字”，棱塊的顏色要和中心塊的顏色一致；第三步就可以還原白面了，其它面作成“小T”，這時一階復原；第四步把棱塊填齊，還原二階；第五步可以找“小點兒”，可以找“三點半”，還可以找“一字”，還原黃十字；第六步對角塊，然后還原黃面，接著六面還原。真的好難啊，不過通過老師的講解和我勤奮的練習，最終我學會了三階魔方。
世上無難事，只怕有心人。魔方雖小卻很難復原，只有堅持認真學習和不斷練習才能掌握技巧。小小的魔方給我上了一堂有意義的課！
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