【實用】畫鼻子三年級作文6篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的畫鼻子三年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
畫鼻子三年級作文 篇1
今天在大橋外語作文班上課的時候，林老師帶著我們一起玩了一個有趣的游戲—畫鼻子。
游戲規則是這樣的：老師在黑板上畫了一只可愛的熊貓。可是卻沒有鼻子。接著老師又在距離黑板兩米的地方畫了一條線，游戲者要蒙上眼睛在線外轉三圈，然后憑直覺到黑板前給熊貓畫鼻子，誰畫得又準確又好看就可以得到5分積分卡。
老師宣布完規則，同學們爭先恐后地舉手，嘴里還喊著“選我”“選我”。只聽林老師說：“徐晟倫，你先來吧。”我胸有成竹地走了上去。林老師用眼罩蒙住我的眼睛，又遞給我一根粉筆。我飛快地轉了三圈，伸出雙手，顫顫巍巍地往前走。當我碰到黑板，老師就開始倒計時了，同學們焦急地喊著“往上”“往下”“左邊”“右邊”……我被弄得不知所措，只好隨便畫了一個鼻子。只聽同學們在臺下哈哈大笑，我急忙摘下眼罩，不禁也笑了起來，原來我把鼻子畫到了熊貓眼睛的下面。
接下來，同學們紛紛上場，有的把鼻子畫在了眼睛下面，好像熊貓在流淚一樣；有的把鼻子畫在了耳朵下面，好像多了一個大耳垂；還有的同學更有趣，把鼻子畫在了嘴巴里，熊貓好像長了一顆“大板牙”……大家都笑得前仰后合。
就這樣在同學們的歡聲笑語中，畫鼻子的游戲結束了。雖然我們沒有得到積分卡，但是我們玩得很開心。
點評：能夠恰當運用語言、動作、心理等描寫方式，把畫鼻子游戲的場面寫得很生動、具體！
畫鼻子三年級作文 篇2
今天下午小課時，老師說要我們做一個游戲。果真，第一節課的時候老師讓我們做了個游戲——畫鼻子。
這個游戲的規則是這樣的：老師在黑板上畫了兩個小朋友，可是這兩個小朋友沒有鼻子。然后選兩個同學去畫鼻子，畫鼻子之前要先蒙上眼睛，看誰畫的鼻子位置正確，誰就算勝者。
游戲開始了，老師選了一個男生一個女生，王磊和張雪瑩被老師選上了。這兩個同學心里一定很緊張。結果張雪瑩把鼻子畫在了小人的嘴上，王磊把鼻子畫在了小人的眼睛邊上。老師又讓孫卓同學，他竟然畫了一個豬鼻子！但他畫的位置很對。大家馬上拍手鼓掌。老師又選了幾個同學。任鵬宇開始畫了，他畫完的時候，同學們哄堂大笑，原來他把小人的鼻子給畫在下巴上。還有的把鼻子畫在眼上的……把我們笑的肚子疼。
這節課很快就結束了。通過這個游戲，我知道了盲人的不方便，以后遇到盲人一定要幫助他們。
畫鼻子三年級作文 篇3
上課了，吳老師笑瞇瞇地走進了教室，叫楊溢同學在黑板上畫了一個漂亮的小女孩的臉：一雙水靈靈的大眼睛、細細的眉毛、小小的嘴巴，唯獨缺一個鼻子。畫完后，吳老師宣布：“今天我們大家來玩一個有趣的游戲—畫鼻子。”游戲規則是：首先，要把上講臺玩游戲的同學的眼睛蒙上圍巾。
其次，再轉兩三圈，才能畫鼻子。第一位玩游戲的同學是孟黎嫣，她胸有成竹地走上了講臺。吳老師用一條圍巾把孟黎嫣的眼睛蒙住，轉了兩三圈，然后遞給她一支粉筆，她接過粉筆，慢慢地、小心翼翼地向黑板摸去，好不容易摸到了黑板，她停下來想了一下，然后選了一個位置，準備在黑板上畫，講臺下像炸開了鍋一樣，有的說：“往左”，有的說：“往右”，有的說：“往上”……弄得她都不知道往哪里畫，最后，她憑著自己的感覺畫了起來，等她畫好了，同學們都哈哈大笑起來，孟黎嫣不知道怎么回事。
吳老師連忙幫她摘下圍巾，孟黎嫣自己也笑了。原來她把鼻子畫到嘴的旁邊了。第二個是馬震同學，吳老師也用圍巾蒙住了他的眼睛，他快步走到黑板旁，伸開兩只手臂圍著黑板，上下琢磨，思索了約一分鐘，在左手那里一畫，同學們立即哄堂大笑，有的笑得抱著肚子，有的笑得前俯后仰，連吳老師也笑得彎了腰。
原來他把鼻子畫到了頭發上。輪到我了，我先仔細觀察，目測距離，再蒙住眼睛，慢慢地摸索著向黑板走去。接近黑板，我心里很緊張，怦怦直跳。慢慢地抬起發抖的右手，真不知道該在哪兒畫才好。“上面一點兒。”
是凌軼貝同學在提醒我，我忙向上移動了一點，畫了一個鼻子。這時教室里傳來了掌聲和喝彩聲。我激動地一下子摘下圍巾，小姑娘沖我微笑呢，似乎在感謝我為它畫的漂亮的鼻子！“叮鐺，叮鐺…”下課鈴響了，這節語文課真生動有趣！
畫鼻子三年級作文 篇4
今天，我們一來到學校就發現黑板上寫了三個字——畫鼻子。我想：今天一定要畫鼻子了。
上課了，孔老師在黑板上畫了一只小狗，我們發現它沒有鼻子。孔老師說：“今天我們來給小狗畫鼻子。”哈哈，果然我沒有猜錯。老師說：“每一組要選一個人上去畫。”可惜的是，一組沒人。孔老師說：“你們一組都沒人，就給你們零蛋了！”二組是何丹寧，我們組是陳妍羽，經過石頭剪刀布確定陳妍羽來畫鼻子。
開始游戲了！陳妍羽眼睛被毛巾蒙上了，她轉了三圈之后，孔老師把粉筆給了她。陳妍羽東摸西摸，怎么也摸不到黑板，我們笑得都站了起來。她找了好一會兒才找到了黑板，開始畫了，她在黑板上畫了一個“1”，可是畫到小狗旁邊去了，我們都笑得直不起腰來。
孔老師上場了，她閉上眼睛轉了一圈，一會兒就找到了黑板。老師把鼻子畫在小狗耳朵那兒，她一看，才發現畫的不是鼻子，而是耳環。
今天，我們知道了，沒有眼睛做事很困難，我們一定要保護好眼睛。
畫鼻子三年級作文 篇5
今天，袁老師跟我們玩了一個有趣的`游戲畫鼻子游戲。
老師簡單地介紹游戲規則：首先，要把上講臺玩游戲的同學的眼睛蒙上紅領巾。其次，上去玩游戲的同學蒙上紅領巾之后，再轉兩圈，才能畫鼻子。
第一位玩游戲的同學是黃曉玲，黃曉玲笑瞇瞇而又胸有成竹地走上了講臺。袁老師替黃曉玲同學蒙上了紅領巾，簡單地轉了兩圈，黃曉玲同學開始畫鼻子了，講臺下像炸開了鍋一樣，有的說：“往左”，有的說：“往右”，有的說：“往上”……講臺下一片歡呼。可黃曉玲很有把握地把鼻子畫了上去。黃曉玲摘下了紅領巾，講臺下一片善意的笑聲，黃曉玲也開心地笑了笑。
輪到我了 ，我害羞地走上了講臺，袁老師幫我蒙上了紅領巾，隨隨便便地轉了兩圈，頓時，心里像小兔子一樣地亂蹦亂跳，別提那時多緊張了，我開始畫鼻子了，講臺下又像炸開了鍋一樣，有的說：“往左”，有的說：“往右”，有的說：“往上”……講臺下一片歡呼。使我非常矛盾。我自己暗暗地想：該相信誰呢？我猶豫了一下，終于把鼻子畫上去了，講臺下又是一片笑聲，我感覺到同學們的笑聲是那么純潔，那么善意。
肖燕威同學自告奮勇地舉了手，老師叫了他，肖燕威同學很有信心地走向講臺，袁老師幫他蒙上了紅領巾，轉了兩圈。講臺下像炸開了鍋一樣，有的說：“往左”，有的說：“往右”，有的說：“往上”……講臺下一片歡呼。他顯然不受同學們的誘惑，把鼻子畫了上去，講臺下掌聲響起，肖燕威也笑了笑。
畫鼻子三年級作文 篇6
今天，老師帶我玩了一個游戲，游戲的名字叫畫鼻子。
首先，老師宣布游戲規則：每組選一個人用毛巾蒙住眼睛，原地轉三圈，再開始畫鼻子。我們推選了兩個人，一個是何丹寧，另一個是陳妍羽。可惜的是，老師只想要一個人來畫鼻子，她們只好用石頭剪刀布來決定誰來參加游戲。陳妍羽贏了，那理所當然的就是陳妍羽來畫鼻子了。
游戲開始了！老師用毛巾蒙住了陳妍羽的眼睛。只見陳妍羽轉了三圈后，還晃了幾下。等站穩后，她開始畫鼻子了。她面對著墻，手在亂摸，就像是個盲人在亂摸索。突然，有一個小小的聲音傳來：“后邊才是黑板，后邊才是黑板。”她聽見了，立刻換了一個方向，轉向了黑板。終于摸到了黑板，陳妍羽不管三七二十一就隨便畫了個鼻子。哈！鼻子根本不在小狗身上，而在小狗身體的側面，惹得我們哈哈大笑。
老師見了，也想試一下去畫鼻子。只見老師閉上眼睛，隨手畫了一個鼻子，哈！老師竟把鼻子畫在小狗耳朵上了，老師笑嘻嘻地說：“我是幫小狗畫了一個耳環呀！”
通過這個游戲，我們知道一個道理：沒有眼睛就不能去做很多事情，所以我們要保護好眼睛。
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