【實用】花三年級作文合集7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的花三年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
花三年級作文 篇1
周末，全家回娘家！一進園區的牌樓，拂面而來的是“桃紅又是一年春”的繽紛。白色的、粉紅色的、淺紫色的桃花一排排、一大朵一大朵的綻開著，芳香撲鼻，煞有盡情怒放生命的架勢。嫩綠的柳枝恰到好處的點綴其中，隨風搖曳。好一派生機盎然、令人賞心悅目的景象。傍花隨柳拐入樓口，一家人便習慣性的仰起頭分別伸出手回應著早已佇立在五樓窗口的父母那揮舞的雙臂。
呼呼啦啦迎入門，親親笑笑噓寒暖，熱熱鬧鬧一家人！爸爸牽著我們到南陽臺去居高賞花，媽媽又拉著我們往北陽臺去俯視觀景，孩子們這時已在寬敞的客廳內嬉笑追逐起來！忽然發覺媽媽家樓下的桃花是整個園區內最茂盛最艷麗的。
在這花影不離身左右，鳥聲只在耳東西的美景中，女人們開始張羅做飯，男人們在爸爸悠揚的琴聲中和孩子們玩耍著。女人們的手忙著，嘴也忙著。弟妹講，最近調整了與弟弟的作戰方案，不打他不罵他，長了一臉疙瘩氣暈他。媽媽道，最近被孫兒的小號吹昏了頭，不知道這小不點練到啥時候才能把那放屁的聲音吹成好聽的調調。春天的溫度讓我冬天堆積的脂肪一覽無遺，一楞一楞的身材被大家調侃成一北京特產——糖葫蘆。妹妹又嚷著要去做頭，說是要變成更嫵媚的女人跟春姑娘PK一把，結果招來眾人一頓“炮轟”：差不多就得了，別太靚（亮），把人都照跑了，還是與百姓拉近距離，趕緊該出手時就出手，抓個人盡快把自己處理掉就是對世界人民最大的貢獻了；人家春姑娘招誰惹誰了，好不容易一年抽空來這一回還得受你擠兌……就在這嘰嘰喳喳的歡聲笑語里，時間由中午的蝦仁大餡兒韭菜合滑落到傍晚豐盛的火鍋大餐后，吃罷水果便是兒女們各自回家的時刻。
門廊邊早已堆滿了鼓脹脹的大大小小結實的袋子，里面是父母為我們各自準備的一周小菜和孩子們愛吃的食物；更不必猜孩子們的兜里也早已放好老人們給的零花錢。父母依舊把我們送到樓下，依舊拉著孩子們的手詢問著如何安排下周的節目，征求著兒女們下次來要吃的飯菜；依舊一遍又一遍叮嚀這、囑咐那……花白的頭發在金色的晚霞中閃著銀光，滿臉的慈愛，映著璀璨的桃花，世間還有比這更美的圖畫嗎？無論我們走出多遠，后背永遠烙印著父母關切的目光。因為我們才是父母生命中永遠的春天，父母的笑容又何嘗不是我們心中最燦爛的桃花。一陣陣的甜美蕩漾在每一個家人的心頭。
不知是否有了這種感應，娘家桃園的春天來的總是要早一些！
花三年級作文 篇2
啊！我盼望已久的大年十五終于來到了！又可以欣賞美麗的煙花了！
于是，我們一家人吃了晚飯就迫不及待地來到旌湖邊欣賞美麗的煙花！可是我們來到旌湖邊的時候就已經是人山人海了！每個人都“肩并著肩、腳挨著腳！”已經沒有了好的位置，但是幸好我的個子小，一躥就躥到前面去了！
煙花終于開放了！一開始就給我們大家來了個厲害的“超級分身術”，只見一顆像子彈似的東西飛速沖上了天空，突然一聲巨響！那顆像子彈似的東西分成了三、五個猶如大火球似的東西，又過了兩三秒鐘，這才閃爍出美麗的火花，五光十色，照亮了整個天空。
接著天上又是一聲巨大的爆炸，金光閃閃，猶如金碧輝煌的柳樹慢慢地垂下來，最后變成了紅的、綠的、紫的……五彩繽紛，萬紫千紅。“哇！”真好看啊！人山人海中叫好聲一片連著一片，使人們忘記了夜晚的寒冷。煙花一會兒像天女散花、一會兒像繁花似錦的菊花布滿夜空、一會兒又像五彩蘑菇云在空中升起。看了這么久給我印象最深的還是那個像一條條小毛毛蟲似的東西扭著自己彎彎曲曲身子沖上了天空，時不時還會發出刺耳的響聲！
今年的煙花連續放了近三十分鐘，最后一個煙花也放完了，人們也漸漸的散去，我真不想離開這個讓我開心的地方，但還是依依不舍地離開了！
花三年級作文 篇3
成長的花朵，在經歷過風霜雨雪后會更加熠熠生輝。——題記
又見紫荊花，又見花艷枝頭。
春風一過，夏風快來了，臨街的紫荊花樹上樹葉又是如此碧綠，又大又圓，似縮小的'荷葉，連成一片，似一把巨傘，為人們擋住陽光留下一片陰涼。
樹葉挨挨擠擠的連成一片，艷紫色的花苞害羞的躲在葉后，只留出半邊臉來。幾束閃光不斷射出，好似是為了給鮮花配上燈光。走近一看，原來，是葉子上的細毛上附著幾滴水在陽光的照射下，銀閃閃的顯出一片生機。光又落在花上，定睛一看，花薄如紙，白色與紫色的互相滲透，讓人驚艷的說不出話來。
看著這花，不禁覺得可惜。
小時候到現在只能見到幾次花開，因為花季是在夏天，夏天臺風很多，所以臺風一來花苞、枝干或盛開的花朵一并被吹到地上，然后消失在視野中，每都到這個時候，我總是感到淡淡的憂傷。
今年一帆風順，終于又見紫荊花。在風雨的磨礪中，積累的美麗一并釋放，最艷麗的花出現在世間。
這花代表著生命，在風雨之后，可能會被打倒，但在積累許久，磨煉許久之后，最美麗的能力將必釋放。
不遇風雨，怎能見彩虹。
花三年級作文 篇4
早晨，我走進校園，一進門就聞到了一陣濃濃的香味。我趕快往金黃色的桂花樹邊跑去。
金黃色的桂花已經開了不少了，樹葉挨埃擠擠的，真茂密。小金黃色的桂花從葉子之間冒出來。金黃色的桂花可小了，如螞蟻般大小。許許多多的金黃色的桂花都躲在樹上，好象和我玩捉迷藏呢！
這么多的金黃色的桂花，一簇有一簇的姿勢。看看這一簇，很美；看看那一簇，也很美；如果把眼前的一棵金黃色的桂花樹看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
我突然覺得自己仿佛就是一簇金黃色的桂花，穿著金黃的衣裳，躺在綠葉上。一陣風吹來，我和其他金黃色的桂花就從樹上落了下來，在綠綠的草地上曬太陽……
過了一會兒，我才記起我不是金黃色的桂花，我是在看金黃色的桂花呢！
花三年級作文 篇5
“我從山中來，帶上蘭花草……”這句《情深深雨蒙蒙》里依萍唱的歌曲正應了我的情況。的確，我養了盆蘭花，我的蘭花是從坐落于大山里的家里帶來的，正宗的家鄉土產品，雖所談不上名貴，卻也好看，看到了它就如同看到了家鄉那美麗的景色，看到了家鄉那樸實的人們，更看到了自己那親愛的家人……
還記得這蘭花是我向爺爺要的，那是一個收假的早晨，我要回校了，就向爺爺說我想拿一苗蘭花到學校里去養。爺爺很喜歡種些花花草草什么的，特別是蘭花，山里有的，家里基本都有，都是爺爺從山里挖回來種的，而其護養的非常好，有些蘭花遍地都是，有些幾乎就只有一兩苗，還是被我爺爺發現了。那天，我讓爺爺給我選一苗比較好一點的，當下爺爺就給我選了兩苗，其實我只說要一苗的，或許正如我們那的說法一樣，雙的好養吧！但我更清楚那是爺爺對我的愛，他怕我只帶一苗的話，養不活就白忙活了。他還教了我怎么樣去栽種，怎么樣護養等等，方法的確很重要，爺爺養花也是一個老手。回校的路上我還特意帶了些家鄉的土壤，我對這兩苗蘭花還是充滿信心的，我相信我的養花技術也不差，我確信這兩苗蘭花一定能成活。
剛開始，我找不到花盆，就買了盒方便面，用它的盒做花盆，如爺爺教導般的先透透的澆次水，然后再找個好位置安頓下來。萬事開頭難，養花也算是吧，剛開始不久，兩苗蘭花的葉子就開始泛黃，讓我很是焦心，天天盡自己的能力去護養，也許兩苗可愛的蘭花也明白了我的苦心，也許是它們真的明白了！它們發芽了！它們活了！我高興的又是澆水又是拍照，忙的不亦樂乎。后來我又給它們買了個花盆，假期里又從家里帶了些青苔鋪上去。現在這盆蘭花給人的感覺就是非常漂亮了，每次看到別的同學養的其他花，我就會想到我的蘭花，覺得它們都比不上我的蘭花。
花三年級作文 篇6
按照時間算現在已經是冬天了！但，牽牛花卻在這時候開花了！
花開時，葉子間掛滿了各種各色的小喇叭，有紅的、藍的、紫的……大大的口兒，長長的筒兒，像一個個漂亮的小酒杯，所以人們又叫它喇叭花。遠看，牽牛花的紫色消失了，變成了白色，好似一團雪一樣潔白；近看，一個個小喇叭似乎能發出進攻命令的號角。
細看牽牛花好美！
花三年級作文 篇7
一天，我剛剛才起床，媽媽便對我河東獅吼：“都幾點了？快起床！快去給我們賣餃子去！”我理了理頭發，急急忙忙的洗完臉，漱完口。便拿上媽媽的錢，出門了。
剛出大門，我就聽見一聲刺耳的剎車聲音。好奇心強的我走過去看了看，原來是兩輛自行車“親熱”地“依偎”在一起。只見一個老爺爺在旁邊搖頭嘆氣的；另一個年輕人在旁邊破口大罵，滿臉通紅，邊罵還用手指指老爺爺的鼻子。在旁邊圍觀的人越來越多，我也好奇的擠了進去，只見老爺爺低著頭，如同做錯了事的小孩子，一邊撥弄著自行車，一邊囁嚅著：“對不起，對不起，是我反應不好，給你添麻煩了。”只見年輕人搖著頭，咬著牙，滿臉通紅，對著老爺爺囂張的大吼：“對不起，對不起，只知道對不起。喏，你看你反應慢，反應慢，你就別出來唄！你看看看，我撞得這么重。”年輕人邊說邊挽起袖子，給圍觀人看了看。大家和我多看了看，只不過紅了一點點，并無大礙。只見老人低下頭，小聲地說：“對不起，畢竟因為你太快了，也沒按車鈴。”年輕人看見了，直接把老爺爺推到地上，說：“你說，怎么辦？是公了，還是私了？”只見老爺爺顫著手，拿出一個皮已經掉光的皮錢包，拿出一張面值最大的紅鈔票，緩緩遞給年輕人。只見年輕人瀟灑的彈了一下，將大鈔塞回了自己的口袋，騎上自行車，緩緩路駛去。只見老爺爺緩緩扶起自行車，擦了擦要落下來的眼淚，揚長而去。
買完餃子回來后，我看到一些明艷花，旁邊還有一灘污水，只差一點就染污了花朵。我心想：剛才那個年輕人不就是污水，老人不就是那些明艷的花朵嗎？
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