三年級自然作文（精選115篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級自然作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級自然作文 篇1
樹木，可以吸收二氧化炭，吐出氧氣。現(xiàn)在，我們的樹木在漸漸地消失，人們經(jīng)常亂砍亂伐，有些同學還在樹木的身上跳像筋繩。而那些一次性碗筷，也經(jīng)常可以在快餐店，小吃店等地方看到。希望人們不要砍樹，不要在樹木身上跳像筋繩，不要使用一次性碗筷。希望在植樹節(jié)那天多種一些樹木，在平時生活中，多愛惜樹木。
藍天，這個簡單的詞語，可是在我們的生活中卻很難看到。工廠排出的污氣，汽車排出的尾氣，讓藍天變黑，讓人們感到呼吸困難。人們的呼吁聲，難到你門沒有聽見嗎？希望工廠能搬到一個偏僻的地方去工作，駕駛員們能少排放汽車尾氣。讓藍天離我們不在遙遠！
水，是生命的源泉，沒有了水，人類就無法生存。這次沖重慶受了百年不遇的干旱，就是因為缺少水源，讓我們承受了七十多億元的損失。人們在河里洗衣服，往河里倒垃圾，工廠排放的污水等不良行為，我們喝的水，也是從河里取出來的，雖然經(jīng)過處理，但是還會有臟水，這對我們的安全一點也不利。希望人們都來愛護我們的每一滴水。不然就會像廣告詞的一句話－－最后一滴水就是我們的眼淚。
現(xiàn)在，地球媽媽在哭泣，因為我們傷害了她，同學們我們趕快行動起來，拯救地球媽媽吧！
讓我們生活的環(huán)境更綠，讓我們的藍天更藍，讓我們喝的水更清更甜。
三年級自然作文 篇2
你們瞧！我們生活在多么美麗的大自然里！
這里的天空總是那么湛藍、透亮，宛如用清水洗過的藍寶石。這時飄來了幾朵潔白的白云，“嘰嘰喳喳”遠處傳來了叫聲，原來是幾只小鳥在清脆地鳴叫，好像是在說：“啊！春天來了！”
從遠處看連綿起伏的一座座小山高高低低地像是在排隊，一座座山巒像一只只駝峰。
山的腳下是一片小樹林，枝繁葉茂的小松樹站得筆直筆直的像是挺拔的士兵正在站崗。
一群蝴蝶飛到了草地上，它們說：“這里的花真是五彩繽紛，下次一定叫蜜蜂妹妹來采花蜜給我們吃。”大地伯伯聽到了說：“你們看這綠草茵茵的地方多美啊！我們一定要保護環(huán)境，讓我們大家一起努力把我們的祖國裝點得更加美麗！”
三年級自然作文 篇3
在這個世界上是有很多事物是值得我們用心贊賞的，大自然里也有許多可以讓我們欣賞的東西。
大自然的力量是神奇的，每一寸土地都能種出千奇百怪的東西，土地的精神是值得我們欣賞的，土地雖然不起眼但是它的作用可是非同小可的，假如世上沒有土地，那我們生存在那里，如果沒有土地我們吃什么，植物是離不開土地，我們也離不開土地，它每天默默無聞的載著我們幾億年，而我們還在慢威脅它的生命，所以我們要保護地球讓我們的子孫后代也能欣賞到土地的美麗。大自然里有一些渺小的動物，它們的精神也是值得我們欣賞的還要向他們學習的。它們就是在我們生活中很常見的一種動物——螞蟻，他們自身渺小但力量卻不小，在書上寫的螞蟻在火堆里是怎樣逃生的，他們的智慧可以與人相比，它們在火里先后成了一個黑球把老弱病殘的包在球體的里面，把一些身強體健的工蚊在外層這樣才能損失最少的生命而解救了全蟻巢的螞蟻，這是他們團結的后果。他們如果每一只都貪生怕死的話，那它們就會向恐龍那樣瀕臨滅絕，如果它們團結起來不但不會滅亡還會越來越壯大，如果我們也欣賞并向它們學習我們人類也會越來越壯大的。
大自然就是我們的老師，之所以能成為我們的老師是因為在大自然有足夠讓我們欣賞的內容。
三年級自然作文 篇4
每個人都有自己的脾氣，大自然也有自己的脾氣。一會兒哭，一會兒笑，就像小朋友的臉說變就變。
當太陽公公籠罩著溫暖的大地，溫暖的春風輕輕地吹著，小花、小草都高高興興的。大雁慢慢地飛，一直從南飛到北，從“一”字形變成“人”字形。瞧，天氣多么晴朗啊，這就是大自然在笑。
天空下著茫茫大雨，吹著冷冷大風，風和雨好像在戰(zhàn)斗，雨戰(zhàn)敗了，冰雹和雷電也來參戰(zhàn)，這就是大自然在哭。
海底火山突然噴發(fā)造成了海嘯，陸地上的火山也噴發(fā)了，惡劣的天氣造成龍卷風，這就是大自然在發(fā)怒。
人們不要破壞大自然了，因為它是我們的好朋友。如果人們經(jīng)常破壞大自然，后果將不堪設想，災難隨時可能出現(xiàn)，造成世界末日。
三年級自然作文 篇5
曾聽人說，大自然中有許多鬼斧神工的景象：有高山，有溪水，有沙漠，有峽谷，當然，還有蔚為壯觀的閃電。
那年夏天，我和遠道而來的哥哥正玩著電腦，突然，媽媽打電話來讓我們關掉電腦，理由是暴風雨快來了。聽了媽媽的話，我們關掉電腦，開始眺望遠方：濃黑色的烏云元帥和脾氣暴躁的暴風將軍早已準備就緒，時刻準備進軍。烏云元帥使出渾身解數(shù)，使天空漸漸暗了下來。過了幾分鐘，襲擊開始了：暴風將軍肆虐大地，烏云將軍灑下暴雨，雷公則轟隆隆地給它們伴奏，風聲、雨聲、雷聲匯在一起，似乎在奏一曲勝利的凱歌。
沒過一會兒，閃電來了！它劃破天空，從黑暗的邊緣閃出一道耀眼的金光，猶如一條金色的巨蟒飛過天空，極具震撼力。我看見后，非常吃驚，目瞪口呆地說：“莫……莫非這就是……傳說中的……金蛇狂舞？”就在我說話的時候，又一條金蟒出現(xiàn)了：這是條“九頭蟒”，它筆直地站立于天地之間，以一點接觸地面。有了閃電，必定會有雷聲。果然，“轟！轟！”雷聲連響兩次，一聲比一聲響，十分具有穿透力。
兩條金蟒過后，天空中又出現(xiàn)了一條“基因突變”的白蟒，它把黑色的天空照得如同白晝一般，連整個大地也為之震撼！在它出現(xiàn)的短暫時間里，我覺得自己仿佛置身于一個白色的極樂世界，都要飄飄欲仙了。
這就是閃電——大自然鬼斧神工的藝術品。
三年級自然作文 篇6
春天來了，春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。
走進公園里，草坪上的小草探出了小腦袋，似乎是著急地想看看大地媽媽的模樣。一旁的柳樹好似換了一身新裝，在微風中擺動著，像一位位仙女在風中舞蹈。桃花開得紅艷艷的，把我的臉都映紅了。一群小朋友在草地上放風箏，他們玩得真開心啊！
送走了春姑娘，人們邁著匆匆忙忙的腳步迎來了熱情的夏哥哥。我和爸爸媽媽來到池塘邊，池塘里的荷花開得正艷，像一位位亭亭玉立的少女矗立在荷葉中間。一只小蜻蜓停在荷葉上，仿佛在對我說：“荷葉的功勞可大了，它可是我的停機坪哦！”一會兒，一只青蛙鼓著雪白的大肚皮跳到荷葉上，呱呱地唱起歌來；幾條小魚在荷葉下快活地游過來游過去！
金燦燦的菊花開了，我們又迎來了秋姐姐。秋天是個豐收的季節(jié)。我們來到果園里，紅紅的蘋果像一個個害羞的小姑娘，藏在樹葉姐姐的背后；柿子像正月十五的燈籠，高高掛在枝頭；石榴露出了瑪瑙般的牙齒。田野里稻子熟了，一眼望去，像一片金色的海洋。
人們帶著豐收的喜悅，迎來了寒冷的冬天。天空飄起雪花，放眼望去，白茫茫的一片，像鋪了一層厚厚的雪毯。這時，一群小畫家向我們走來，小鴨畫楓葉、小狗畫梅花……還有一些小朋友們在堆雪人、打雪仗、滾雪球……她們玩得可開心了。
看著迷人的景色，我也情不自禁地走出了家門……
三年級自然作文 篇7
有一個美麗的地方，那里枝繁葉茂，鳥語花香，到處是自然美景。
那里的天空碧藍碧藍的，藍藍的天上飄著幾朵白云，溫和的陽光照耀著大地，一群小鳥在天空自由自在地飛翔。
遠處，挺拔的高山穿著一件淡綠的外衣，上面還有五彩斑斕的“圖案”。
近處，大地似乎鋪上了一張巨大的地毯，幾棵大樹像一排綠色衛(wèi)士，時刻保衛(wèi)大地媽媽的安全。小河清澈見底，像一條美麗的綢子。水中，小魚正探出頭張望這美麗的世界。啊，這真像一幅優(yōu)美的山水畫。
這樣美麗的地方在地球上還很少見，讓我們保護環(huán)境，把大自然打扮得更加美麗。
秋天到了，大自然特別美。
湛藍的天空，不時有幾朵白云飄過，每朵白云形態(tài)各異。它們有的像靈活的獅子，有的像威武的獅子，有的像張牙舞爪的飛龍……有趣極了。
草地上，花兒爭奇斗艷，五彩繽紛，有粉紅的，有金黃的，還有紫紅的……連蜜蜂和蝴蝶都被這么鮮艷的花兒吸引住了，它們圍住花朵又唱歌又跳舞，多么快樂呀那些高大的樹木像守護森林的士兵，守護著森林中的動物。這時有一只小鹿飛快地從小河邊向森林深處跑來……
小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚歡快地游了過來，它們一會看看這邊，一會看看那邊，仿佛對一切都充滿了興趣似的。
啊，大自然的秋天真美呀!
三年級自然作文 篇8
大自然美麗而神奇。陽光，是燦爛的；空氣，是清新的；水，是甘甜的；樹木，是茂盛的；生命，是頑強的；人生是多姿的……
閉上眼，我們踩著自行車遨游在太空中——銀河是我們的路線。這里，只有我們。
這里的一草一木都讓我感動，它們充滿了手機，“青色衣”是它們的代言詞。它們以綠色站點世界。使這個地球有了生命。就連空氣也那么可愛，他們穿透整片大地，以它們流動了世界。還有一朵朵的花兒，讓世界不再寂寥。
還有蔚藍的天空，是那么的清，是那么的藍，包容了萬物。薄如輕紗的云絲，為浩瀚天空增添了幾分神秘，蛋黃般的太陽畫龍點睛地掛在空中……
我們的書本就如浩瀚的太空，有無盡的知識，無盡神奇；我們就如自然里的小草小花，可愛美麗，裝點著這個世界……
三年級自然作文 篇9
我是個女生，一個堅強的女生，沒人懂的女生，沒人愛的女生。
我是個學生，學美術的，我深愛美術，只有畫中的人，才有用真誠的眼光看著我，深邃而心疼。我愛畫風，但我不知道風是什么樣子的，什么味道，什么顏色，什么形狀的。但我一直認為，風，他只是不想讓別人看到他，把自己藏起來而已，我相信有一天我能看到他的。
在我的美術教室里，有著20多個人，我是其中出穎的一個，因為我畫得好。但他們所有人都厭惡著我，我知道可能沒有理由。或許是嫉妒，不，我這種人，他們說用不上嫉妒這個詞。只是憐惡。什么是憐惡？就是可憐厭惡。我是一個平凡的人，但我們班，有個人，總與我搶第一，他叫楓。我迷戀他，但只是迷戀他的名字，因為有個楓字。
三年級自然作文 篇10
北方冬天的景色，一眼望去，全是白茫茫的景象。冰雪延綿千萬里，到處都有她的倩影。瞧，房屋上，草地上，樹上甚至是煙囪上，都披蓋上厚厚的冰層，晶瑩剔透，像一面明鏡，將萬物盡收。還有那天上飄飄揚揚的雪花，更顯得浪漫富有情趣了。
這時登高望遠，萬里長城只剩下白茫茫的一片，還有那昔日波濤滾滾的黃河，居然也被冰封了。是誰那么偉大，征服了如此磅礴的黃河？哦，原來統(tǒng)治者還是雪啊。看來，雪的本領可真大。瞧那原本寂靜的群山，在雪的感染下，也變得生機勃勃了。遠遠望去，好像有一條條銀白色的蛇在舞動著她婀娜的身姿，又好像有一群白象在爭著往高處跑，仿佛要與天空比一高低。我想，等雪后天晴時，紅日與白雪互相照耀，就更顯得妖嬈了。想到這里，我又仿佛看到革命勝利的曙光……
三年級自然作文 篇11
清晨，我跨出屋門，一下子被眼前的雪景迷住了。往日熟悉的小院一夜之間就成了白雪皚皚的景象，就像是鋪上了毛茸茸的毯子。
樹上布滿了密密麻麻，零零碎碎的。小樹亭亭玉立，從遠處看就像一個高大的雪人，獨自一人站在那兒。走到院外，放眼望去寒風卷著，紛紛揚揚，飄飄灑灑，小雪花像蜜蜂一樣在空中撞來撞去。它們似乎毫無目的，無拘無束，又像是尋找自己的小，東跑跑，西跑跑，瞧瞧這兒，飛往那頭，他們顯得既頑皮又機靈。過了一會兒，他們仿佛是玩夠了，玩累了才悄無聲息的落到地上，于是立刻乖巧起來，靜靜地如同睡著了似的。
我被這銀裝素裹的景象吸引了，此時此刻，寒冷仿佛飛到了九霄云外，我情不自禁地想伸出雙手去擁抱這美麗的雪花。可是還沒有摸到就已經(jīng)消失了。
好大的一場雪呀！真是太美了。
三年級自然作文 篇12
看吧，寬敞的森林與原野現(xiàn)在已越來越少，大自然不止哺育了人類，還要給很多動物提供一個安適的居住環(huán)境，讓它們的生活有了著落，若地球上單單只有了一片鋼鐵森林，豈不太壓抑了嗎？
清澈的河流逐漸渾濁，從原來的“涇渭分明”變成了“涇渭不分”；人們都患上了”光盲癥“，天上星星的能見度越來越少，動物們也不斷滅絕，有些可憐的生物，還沒被發(fā)現(xiàn)，就已經(jīng)永久消失了
曾幾何時，戰(zhàn)爭的爆發(fā)，我們賴以生存的地球滿目蒼夷，炮火植被的破壞，核輻射對生命的摧殘……曾幾何時，沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，自熱的報復讓人類尷尬啞然，98年的洪水、2000年的沙塵暴……自然不斷地在向人類發(fā)出警示。
“皮之不存毛將焉附？”自然是地球的肌膚，“千山鳥飛絕”的事實只應在夢中出現(xiàn)！
三年級自然作文 篇13
大自然是個奇妙無比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘，并不起眼的青蛙，引起了我的好奇心。
青蛙大家都見過，他成為了科學家多年來研究的對象，使科學家發(fā)現(xiàn)他有‘視而不見’的本領。所以他不僅是‘殺蟲王者’，還是讓科學家分明‘電子蛙眼’的功臣呢！
原來在一百多年前，科學家開始第一個試驗：在一間房里放了一個電器，害蟲飛來飛去，青蛙眼疾手快地伸出舌頭抓住了害蟲。通過多次證明了：青蛙的眼睛是十分明銳的。
科學家有座了第二個實驗，把死了的害蟲放進去，青蛙一動不動，這次實驗證明了：青蛙對靜止的東西‘視而不見’。科學家根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，從青蛙的身上發(fā)明了‘電子蛙眼’，開創(chuàng)了新的世界。
二百多年后‘電子蛙眼’的幫助下，人們能更加準確地指揮飛機降落。大自然真是人類的老師啊！
大自然的奧秘無窮無盡，更有待我們用心去探索！
三年級自然作文 篇14
大自然是一曲動聽的歌，是一首抒情的詩，是一個個既古老而又新鮮的故事，我們都有過親近自然，認識自然的經(jīng)歷。我生在農村，農村的樹林比較多，每當心情不好時，我就去樹林里面，看著花花草草，看著一些小動物，心情就好多了，把一切煩惱拋到九霄云外。
有時我會想這樣一個問題：人們?yōu)槭裁匆车魳淠緛矸N地呢？有很多樹不是很好嗎？樹提供人類和其他動物氧氣，我們應該感謝它，不是嘛？人類濫砍了那么多樹，樹木少了，該給人類少制造多少氧氣啊！我很喜歡寂靜的草原，有一次地理課，地理老師跟我們說草原特別的好，開著汽車睡一覺醒來還奔馳在草原上，聽后我就特別向往草原，自然帶給人類帶了的是驚喜，所以我們要尊重自然、敬畏自然。面對自然，人類很渺小，所以人類控制不了自然。
我們要保護自然，才有資格面對自然。保護自然人人有責。
三年級自然作文 篇15
萬物皆源自大自然，大自然哺育了所有的生靈。大自然的血液在那深百尺，寬幾千米的湖泊中滾動著；她的頭發(fā)變成了一棵棵茂密的大樹，成千上萬棵聚集在一起組成了一個煥發(fā)活力的大家庭——森林；她的雙手矗立在大地上，變成了一座座巍峨的大山，展示著她的雄姿；大自然把她珍貴的金銀首飾——煤炭，石油獻給了我們。她帶給我們的禮物太多了，我們應該感謝她！是大自然給了我們生存的條件，我們應該盡力去保護她，然而如今的我們正在做一些什么呢？砍伐樹木，浪費水，不留余地地開墾土地……
我們是否應該反思一下呢？大自然已經(jīng)變得傷痕累累，我們不要再去傷害她了！在我的記憶中，大自然是處在青春年華的小姑娘，一切都是那么的嶄新，那么的充滿活力。大自然是生命的開端，不要讓她的生命之花剛開放就凋零！
三年級自然作文 篇16
無數(shù)商家喇叭嘈雜的推銷聲，汽車肆意的鳴笛以及午時的“歡慶鞭炮”混雜的交響曲，在艷陽高照之下擴大了數(shù)倍不止，于我胸廓里，腦海中不斷鼓蕩，使我極易煩躁，空氣中似乎總有塵土飛揚……
而萬里陰云卻擁有著比藍天更寬廣的胸懷。一到陰天，可能是“心理作用”吧，陰云似乎吸收了所有地面上的喧囂，我在陰天總聽不到鬧得我頭昏的喇叭聲，而孩子們的歡叫，卻久久蕩漾在我心頭。終于，我不用再瞇縫著眼睛煩躁地仰望上空。白灰色的云猶如波浪，在浪與浪之間的溝壑，透著溫柔的白光……一切都那么和諧，在那刻，文字的描繪是如此的渺小……
古時文人觀竹而思緒紛飛，現(xiàn)今閑人聽雨而心如止水。我盯著天氣預報，期盼著明天雨的到來，卻陷入上次雨歸大地的回憶。
三年級自然作文 篇17
風，是一個令人恨，令人愛的東西，誰也拿她沒辦法。
春天，風是一位畫家，他把小草染成綠色。柳樹姐姐是一個跟上時代步伐的人，她讓風給自己染上綠色的頭發(fā)，風還把梨花涂上了白色，給桃花涂上了粉色。
夏天，風是一個調皮的小男孩，夏天很熱，人們多么希望這時能來一股風啊!可風就像是在和你玩躲貓貓，好不容易抓住它，一眨眼就溜走啦，哎!這下可好，怎么也抓不到他了。
秋天，風變成了魔術師，把蘋果變紅了，把梨變得又香又甜，把柿子變得又大又紅，把楓樹林里的葉子也變成了紅色，漂亮極了。在菊花苞上吹了一口氣，菊花就開了。
冬天，風就像一位嚴厲的老爺爺，出手果斷，他把出門玩的孩子都趕回了家，在外面街上的行人都像裹成了一個個的包子。還彎著腰，圍著圍巾，戴著帽子，戴著手套，頂著風向家走去!
你們說風是不是令人愛，令人恨的?誰也猜不透他，真拿他沒辦法。
三年級自然作文 篇18
我們是大自然的一份子，自然缺少不了我們，我們也缺少不了自然，自然哺育我們，我們也在哺育著自然……感悟自然——自然是地球之母，他無時無刻都在養(yǎng)育著我們。自然是沉默的母親，人們迫害它它一點也不生氣。他是偉大的母親。感悟自然——小草離不開自然，小鳥、小動物也離不開自然，人們更是離不開自然……我們都是自然的孩子。我們都在它的懷抱中，它很善良，跟我那慈祥的媽媽一樣的善良。感悟自然——這位善良的母親在這幾年老了，我在想為什么會老。
在幾次的斟酌中，我發(fā)現(xiàn)了這幾年人們在兇殘的破壞它，踐踏它，糟蹋它。變質的水以及工業(yè)廢水使它丟了容顏；工業(yè)廢品以及泡沫污染使他失去了往日的活潑；大規(guī)模的砍伐樹林使它舍去當年的烏黑亮麗的頭發(fā)。自然正在漸漸地消失，我們還會有多少片綠色土地？我們都是大自然的一份子，我們都應該去保護它，而不是去無情地破壞它……
三年級自然作文 篇19
自然界有很多音樂人，他們能演奏出獨特而美妙的音樂，我們需要用心去體會。
雨
下雨了。剛開始沒怎么下雨，就像無數(shù)顆珍珠落在玉盤上，像行軍一樣。每一滴都有不同的調子。仔細聽，你會發(fā)現(xiàn)雨聲更加美妙。漸漸地，小雨點變成了大雨點。雨點在狂風中繼續(xù)歌唱。
風
早春的風總是那么清爽。嗚呼，誰在唱歌？原來是個娃娃。他們是馮媽媽的孩子。他們經(jīng)常唱著輕柔的歌，陪著孩子把譜寫成一片甜美的夢鄉(xiāng)。
蟋蟀
在寂靜的夜晚，甚至可以清楚地聽到針落地的聲音。突然，一首美麗的歌從草地上傳來。誰能唱出這么無與倫比的歌？原來是昆蟲界最偉大的音樂家之一。夜幕降臨時，他們唱著優(yōu)美的歌曲。謙虛的樂手藏在隱草里，為人們貢獻最美妙的歌曲。
聲音無處不在，或低或飛，或輕或重。可以是教室里讀書的聲音，可以是歌手發(fā)出的天籟之音，可以是大自然音樂人演奏的音樂。但是，我們需要用心去體會。
三年級自然作文 篇20
你知道嗎？有一種美，令人回味，促人追求，這是一種可以吸引目光的美，她——光彩奪目；有一種美，飄在浮云之上，深埋在古壘之下，這是一種可以吸引靈魂的美，她——深藏不漏：有一種美，樸實真摯，她可以創(chuàng)造奇跡，她——無處不在，那就是人與自然相處之美。
我們每天都幸福地生活在大自然這幅美麗的圖畫中。仰望日月星辰，縱看江河湖海，遐想太空奧秘，欣賞花草樹木，品嘗美味佳肴……這一切都是大自然的禮物。千萬年以來，人類無窮無盡地向大自然索取，她卻用博大的胸懷包容著我們，毫不吝嗇地奉獻自己。
我們應該感謝陽光、雨露和春風滋潤著我們，感謝大地養(yǎng)育著我們，感謝日月、星辰陪伴著我們。總之，感謝大自然給予我們一切！
為了我們永遠幸福地生活，就讓我們節(jié)約資源，保護環(huán)境，與自然和諧相處吧！從心做起！從我們做起！從小事做起！珍惜每一滴水、每一棵樹、每一朵花……我們的大自然將會更美好更漂亮。
三年級自然作文 篇21
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤她們；蒼鷹感恩長空，因為長空給它飛翔的力量；高山感恩大地，因為大地使它高聳；而我感恩自然，因為自然賦予了我們生存的空間。
海洋是遼闊的，感恩自然，給予了我們這廣闊無邊無際的海。海上泛起的小小的浪花，望向大海，自己的心中仿佛也像大海一樣寬闊無邊。駕駛一艘小小的帆船，感受這蔚藍的大海，用手輕輕觸及海面，如同觸摸柔軟的羽毛，海為人類凈化空氣，凈化我們飛心靈，這是大自然送給我們多么有益的一個資源呀！
高山，是高聳的象征。山是婀娜多姿的，有的直插云天，有的橫攔碧水，有的旁逸斜出，多姿多彩的山，被樹影襯托著，顯得清秀而美麗。站在山頂，向上望去，面對天空，仿佛觸手可及，向下望去，卻望不見大地，只有云霧籠罩著的山腰。心里感覺十分的自在，就像踩在云朵上似的，身體也不由地變得輕飄飄地。
感恩自然，帶給我們的生機；感恩自然，給予我們的空間；感恩自然，重生了我們新的希望！
三年級自然作文 篇22
啊，依舊是那迷人的清晨。
窗子，像蓋上了一層白白的面紗，是否是心情的惆悵而產(chǎn)生?
每次起霧的時候，我都會這么想，它也會神秘的不請自來。在你不經(jīng)意時，悄悄帶走了飛落的黃葉，悄悄蒙上了麻雀的雙眼，也悄悄濕潤了我的臉頰。
不知道為何，每到這種天氣，清秋的早上，霧蒙蒙一片，只是感覺，一種震心的感覺，不約而至。
草地上，水淋淋的，幾顆晶瑩的露珠透亮得裝飾在花葉上，只是光葉子好看而已啊。殘花遍地，枯黃了詩意，這痛心的場面，令任何人都很失望啊。
時間久了，霧氣也漸漸散去，越飄越遠。投下來的陽光卻還是感覺濕漉漉的。我清楚，霧在歲月中留下了難以抹去的痕跡，我的心中也是如此，甚至勝過了風花雪月的痕跡。
但，霧，會再來，就像那些梔子花謝了，它們，他們，和她們，都還可以再開......
三年級自然作文 篇23
人類的生存離不開大自然，人類是靠大自然生活的，更是大自然的產(chǎn)物。大自然為人類提供了很多賴以生存的物質基礎。所以，我們要善待自然，保護大自然。
當前，我們應該學會如何與大自然和諧相處。人類如果不珍惜大自然，就會遭到大自然的瘋狂報復。臺風，洪水，火山爆發(fā)……這一切的自然災害都是人類對大自然的不敬造成的。
保護大自然，其實就是在保護人類自己。我們應該做好一切防護措施，保護好大自然，還大自然一個寧靜的生活。因為只有這樣，我們的生活才會更加幸福！
大自然對人類的好朋友。它們是友好無私的，從不向我們索要任何回報。盡管，大自然有時也發(fā)脾氣，給人類造成極大的損失，甚至威脅人類生命。但是，我們相信，只有坦然面對它的怒火，就一定能控制它的脾氣。
對過度開采資源的人，大自然會會給予一定的懲罰。在這樣一個文明社會中，人類應該加強對大自然的保護意識，與它和諧共處！
三年級自然作文 篇24
大自然有美麗的景色，我就給你說幾個吧。
海的美景：藍藍的海，無邊無際的海，你是屬于大自然的。海多美麗啊，多神奇啊！海面平靜的時候就像一個搖籃，波濤洶涌時就像一匹發(fā)瘋的駿馬。
云的美景：云可以變成各種各樣的形狀，有恐龍、兔子、鳳凰、獅子、汽車、大象、老虎、船可神奇了。
霧的美景：霧一般在清晨出現(xiàn)，霧，其實是白色的，但它通過太陽的照射下，變成了紅色。
原始森林的美景：原始森林里，有一個小溪，那小溪的流水，流的可快了，沖打著巖石，我和我的朋友一起靠在巖石上曬太陽。原始森林里有一個秋千，大伙兒一起坐在秋千上，蕩秋千，哎呦！大家一起摔了個屁墩。我們在玩闖關游戲的時候，第三關是爬藤條，我在爬藤條的時候往下看，哇！好美麗的景色啊！
大自然實在是太美了，我喜歡大自然。
三年級自然作文 篇25
大自然像個發(fā)明家，發(fā)明出各種色彩，使得大自然非常鮮艷美麗；
大自然像個畫家，可以在雨后畫出七色彩虹，可以在春天畫出綠草，可以在夏天畫出鮮花，可以在秋天畫出果實，還可以在冬天畫出一片白茫茫；
大自然像個農民，種出各種各樣的莊稼、植物，還有蔬菜、水果；
大自然像個醫(yī)生，培養(yǎng)出藥材治療我們人類的病；
大自然像個營養(yǎng)師，源源不斷地帶給我們營養(yǎng)豐富的食物；
大自然像個家，住著人類和很多動物，一起快樂地生活在大自然這個大家庭里；
大自然像個鏡子，照出藍天，照出白云，還有小鳥；
大自然像個舞臺，很多大自然的成員在這里歡快地唱歌，愉快地跳舞；
不過，大自然如果被破壞的話，有時候也會像個惡魔，制造地震、海嘯、洪水害死我們人類；所以我們要愛護大自然，保護大自然！
大自然還像很多東西，要靠自己去發(fā)現(xiàn)哦！
三年級自然作文 篇26
我最喜歡下雨了，因為我能聽到小雨點兒為我演奏！
“嘩啦，嘩啦”“滴答，滴答”，多么美妙的音樂呀！像幾只小精靈在灑魔法藥水呢！慢慢地，雨越下越大，像節(jié)奏非常快的歌曲。“嘩嘩嘩啦啦啦”嘩，嘩，嘩啦啦。“這時，我不由自主地跟著唱了起來。仔細聽，風在打著節(jié)拍，像老師一樣，在教小雨點兒跳舞，演奏。風唱著歌，小雨點優(yōu)雅地跟著一起跳，他們跳得那么賣力、認真！聽久了，我都想跟著一起跳了。你聽連樹葉弟弟，小草哥哥都跟著一起唱啊跳啊！多么動聽的歌曲啊。
“轟隆隆，轟隆隆”，呀，雷公公來了！它帶來了樂器，原來它是來教小雨點演奏的呀！這時，小雨點也從背后拿出樂器，雷公公打著節(jié)拍，小雨點使勁地吹啊吹！小草哥哥，樹葉弟弟，發(fā)出了沙沙的聲音，他們是在給小雨點加把勁兒呀！狂歡過后，慢慢的，雨停了，但這份獨特的雨聲卻留在我的心里，帶給我神奇的想象。
我喜歡這雨的世界，更喜歡聽小雨點所演奏的交響曲！
三年級自然作文 篇27
我的家鄉(xiāng)有一棵美麗的桃花樹。那棵桃樹，不論春夏秋冬，都有一番獨特的味道。
春天，風兒吹動著樹上的小花苞，中間的桃花姑娘躲到了它的小房子里面去了。雨過后，花苞上沾滿了小水珠，像晶瑩剔透的小珍珠一樣。過了幾天，桃花開了，在陽光下，他們像一位位仙女在枝頭跳著舞；有的害羞地躲到房子里面；有的三兩枝在一起玩著小游戲；還有的在玩捉迷藏……。
夏天，太陽照在那枝頭，桃花已經(jīng)謝了，綠葉在枝頭碧綠碧綠的。那葉兒一開始淺綠色的，過了幾天，就變成碧綠色的，漸漸地，變成深綠色的，幾只小蝴蝶在上面竊竊私語，好不自在。
秋天，樹上的桃子成熟了。一個大大的桃子，像紅色的愛心一樣，像姑娘紅撲撲的臉蛋，可人極了。一陣風吹過，忽然發(fā)出“撲通”一聲，原來是顆桃子落水了。
冬天，雪花落在桃樹上，給它蓋上了一層雪白的棉被，風兒吹得再猛，它也不害怕，不寒冷，它靜悄悄地沉睡著，安詳?shù)厮?/p>
三年級自然作文 篇28
天灰蒙蒙、陰沉沉的，靜得出奇，一時間，大地像被施了魔法一樣，被時間定格在這份安靜里。
一會兒，只見又白又輕的小雪花從云朵上跳了下來，奔向大地媽媽的懷抱中。漸漸地，雪越來越大，雪花在半空中你拉我扯，仿佛無數(shù)粉碎的棉花落下來，像鵝毛、像蒲公英，又像一只只白色精靈，自由地漫天飛舞。
雪花好像翩翩起舞的蝴蝶，落在樹上，為大樹穿上了棉襖；落在地上，給大地蓋上了一層被子；落在花壇上，把花壇變成了又大又圓的奶油蛋糕，讓人饞得直流口水，恨不得立刻咬上一口。
不知不覺雪停了，世界被冰雪緊緊相擁，空氣變得清新極了，街道上很快就動起來了。人們陸續(xù)走出家門，自在地呼吸冬日的空氣，聊著這場冬雪，聊著家長里短，好不熱鬧。小朋友們紛紛跑出大干一場，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的滑雪滑冰……
雪，為冬天添上了無盡的樂趣。
三年級自然作文 篇29
霧，不像大雨那樣狂暴，也不像小雨那樣纏綿，而是像云一樣溫柔。
清晨，我坐在媽媽的電動車上，一頭扎進了霧中，周圍白茫茫一片，好像整個世界都被一層薄薄的白窗紗籠罩著，朦朦朧朧一片。我感覺我來到了仙境當中，有一種像孫悟空一樣騰云駕霧的感覺。在這朦朧的霧中，偶爾傳來汽車的喇叭聲，交警的口哨聲……相比平日喧囂的街頭，有霧的街頭似乎獨特了許多。
看這軟綿綿的霧，我好奇地伸手去抓，只感覺一絲絲霧氣從指縫中偷偷溜走，手指頓時感覺涼絲絲的。一陣風吹來，霧跟著風一起來了，霧趁機撫摸著我的頭、我的臉頰，瞬間，臉龐有一種濕潤清涼的感覺。霧真是一個既調皮又好動的孩子呀。
路邊樹上的葉子掛滿了晶瑩剔透的露珠，眼前媽媽的頭發(fā)也變成了銀絲，我的`睫毛也掛滿了水花，我輕輕一閉眼，再睜開，只覺得眼睛濕潤潤的，用手一摸，手上也沾滿了水氣。
霧，你真溫柔！
三年級自然作文 篇30
我的家鄉(xiāng)在東北。我愛家鄉(xiāng)的雪，它就像家人一樣伴隨我走過無數(shù)快樂的寒假。
那里的雪很白，凍的就像冰塊一樣，但踩上去卻會碎掉，然后整個掉下去，這些雪深得都要邁過腿了。而我最大的樂趣，就是和它一起玩。我先找一塊比較厚的雪塊，然后找一根小樹枝在雪塊上面畫一幅畫，這樣一副雪畫就完成了……
下雪時的壯觀，讓我驚嘆得不知道怎么形容才好。記得那次我在窗臺旁看下雪。只見烏云從四面八方聚了過來，又過了一會兒，烏云擠在了一起，一層壓一層，就像千層蛋糕一樣。霎時，雪紛紛揚揚地下起來，松軟的雪花掛在枝頭，大樹就像開滿了梨花一般，美麗極了，落在屋檐上，屋檐就像蓋上了一層厚厚的白絨被。瞬間功夫，家鄉(xiāng)便沉醉在一片雪白的畫里。等到雪漸漸下小了，那巨大的雪白的瀑布才像擰緊了的水龍頭一樣，流得慢了些……
我愛家鄉(xiāng)的雪，她純潔美麗，最撫人心。
三年級自然作文 篇31
早晨，天上散起了雪花。雪在空中翩翩起舞，好像數(shù)不清白色小精靈在眼前蕩來蕩去。大雪飄落在地上，北風一吹，雪寶寶們就蹦蹦跳跳地四處玩耍。
他們有的落在梅花樹上，似乎在和梅花說悄悄話；有的落在草地上，給小草穿上了一件白夾襖；有的落進池塘里，和魚兒們捉起了迷藏……
最可愛的莫過于那落在小朋友手上的雪精靈了。小朋友們用一雙智慧的手將他們堆成一個個雪人。如果我們仿佛仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)學人們正對著我們微笑呢，那用雪做的嘴巴好像在一張一合地說話呢！
雪寶寶玩累了，便會在大地的懷抱里睡覺，他們一個個安安靜靜的，就像乖寶寶。但如果你把它滾成雪球，它也會耍起脾氣來，不顧一切地向前沖…
啊！可愛的雪，你既精靈又乖巧，既團結又俏皮，既純潔又善良。啊！可愛的雪，是你讓寒冬臘月多了一份快樂和樂趣！
三年級自然作文 篇32
稻子熟了，樹葉枯了，果子甜了，秋天到了。
看，金黃的稻子，成波成浪成海洋。放眼望去，金黃一片，連著天。鄉(xiāng)下的房，此時最幸福不過，被稻田左擁右抱著，像蕩在黃金波上的一艘艘船。我走過稻子身邊，覺得它們在笑，一棵稻先笑了，接著再一棵，再再一棵。最后，千棵萬棵跟著笑起來，棵棵笑彎了腰。是笑我嗎?不知。扭頭望去，自己也不自覺地笑了。
瞧，樹葉枯了，落了。有金黃、深黃、深棕，甚至還有半黃半棕的。山坡上，草叢里，一片一片滿是的。風起，有樹葉落下來，我撿起一片攥手里，秋天的氣息就這樣在掌中彌漫，一股清涼的感覺也遍布全身。
聞，果子散發(fā)出陣陣甜香，是雪梨，是柿子，還是紅石榴?都有。這些好吃的果子掛滿枝頭，時常勾住我前進的腳步。秋天，是成熟的季節(jié)。五谷豐登，果實累累。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”我愛秋，愛它獨特的魅力，愛它豐收的景象!
三年級自然作文 篇33
秋天是一位穿著金色衣裙的仙女，她伴隨著銀杏葉的“沙沙”聲來到了人世間。她在銀杏林中漫步，把金黃色的銀杏葉吹落到地面上。瞧!那銀杏葉多么像是一把把精致的小扇子。
秋天來到了果園。蘋果成熟了，像一個個可愛的小燈籠掛在樹梢上。隨手一摘，一股香甜的味道便傳了過來。再輕輕咬一口，滿嘴芳香。旁邊的鴨梨也不甘示弱，馬上穿上黃澄澄的襯衫。再看看葡萄，一個個又大又圓，就像是一雙雙大大的眼睛，令人賞心悅目。
秋天來到了農田里。玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿嘴金黃的牙齒。小麥彎著頭，像是鋒利的鐮刀。遠遠望去，成熟的莊稼像給大地鋪上了一層層金黃色的地毯。
秋天來到了花園里。這兒成了菊花的樂園。菊花的顏色可真不少：黃色、白色、粉紅色……那大大的花朵，卷曲的花瓣，宛如一個個卷發(fā)的小姑娘。
秋天是金黃的，是美麗的，是豐收的。我愛秋天!
三年級自然作文 篇34
春雨小而暖。她清新卻不迷人，小巧卻奢華。她總是小心翼翼地講故事，講遙遠而溫暖的春天。
夏雨的豪放讓人心情愉悅。她就像一幅絕色的杰作，滿山遍野，山川縱橫，山川水土，大海吞水，讓人心曠神怡。
秋雨讓人有愛的感覺，她輕輕的唱著，像一條流淌的小溪，想要傾訴。
冬雨不再矜持，但舉止端莊典雅。聽著四季的雨，感覺自己就像一面鏡子，世事變遷。
雨是靈性的，她似乎符合人的愿望，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。
雨也很溫柔，看不到“衣濕杏花雨，吹來柳風不冷”。
雨依舊妖嬈。“天街雨酥如酥，草色近而不近。”每當夏冬易慶，總覺得世態(tài)炎涼，紅塵滾滾，于是向往“綠竹帽，綠麻衣，斜風細雨無需歸。”
四季的雨有不同的特點。如：溫暖的春雨；夏雨大膽；秋雨美；冬雨很冷。第二天賈
三年級自然作文 篇35
在森林里，動物們正在舉行音樂會。
首先，公雞出現(xiàn)了。它表現(xiàn)出它響亮的聲音，這種激昂的語氣讓人神清氣爽。就在公雞唱到最好聽的時候，天氣不太好，下著大雨，公雞很傷心。就在所有人都失望的時候，一個聲音突然從河中傳出：“沒關系，剩下的交給我們吧！”原來是一只小青蛙，一只小鴨子，一條小魚。“我們要開始了！”“呱呱”“呱呱”的聲音，再加上小魚的尾巴敲打湖面的聲音，還有雨點的木琴演奏，別提有多愜意了。
雨停了，天氣放晴了，鮮紅的花瓣不停地滾動著晶瑩的水珠。該黃鸝上場了。沒有任何膽怯和緊張，他大膽地亮出了自己的聲音，“迪李麗麗里里”，很美。小溪興奮地拍著：“走，走”。聽到掌聲，小黃鸝唱得更起勁了，仿佛想讓整個森林都聽到它的歌聲。演唱會結束后，蜜蜂為大家準備了新鮮的蜂蜜，大家都開心的吃著，喝著，唱著，別提多開心了！
這真是一場精彩的音樂會。我喜歡大自然美妙的聲音。
三年級自然作文 篇36
天黑沉沉的，烏云重重地壓下來，空氣異常得悶熱。那些烏云多得好像要把整個城市壓塌，樹枝被風吹得“嘩啦嘩啦”地響。
突然，一道閃電撕裂了天空，“咔嚓咔嚓”的聲音不停地在耳邊回蕩。緊接著，一陣暴雨傾瀉而下。“嘩”那雨水就像天空往大地上潑了一大盆水。
池塘異常熱鬧，滿是雨水敲打的聲音。小魚在水面上吐著泡泡，青蛙在荷葉上跳來跳去。蛙鳴與雷鳴混在一起，可真是“青草池塘處處蛙”。
暴雨越下越大，風聲、雨聲、雷聲不絕于耳。窗戶被雨點敲打得“咚咚”作響。所有聲音混雜在一起，好像一支交響樂。
不久，雨小了，又過了一會，雨停了。烏云被太陽推開。五顏六色的花兒們在太陽底下綻開笑臉。小鳥嘰嘰喳喳的叫著，打開窗，清新的空氣迎面撲來，大自然又恢復了雨前的安寧和美好。
三年級自然作文 篇37
大自然，然而我們賴以生存的，我們從它的身上，發(fā)明了許多東西，比如：飛機、潛水艇、火箭……
水黽，一個十分普通的昆蟲，它為什么在水上能自由自在的“走動”，我們人類卻不行呢？這然而因為，水有表面張力，表面張力好比然而一張薄薄的膜，我們人類的重量大，把那一層“膜”打破了，其他重量比較重的動物，結局也然而一樣。而水黽和我們不一樣，它體重輕，腳上有細細的毛，那些毛厭水，它們跗節(jié)上的毛，能夠借助表面張力在水面上十分快的滑行，但不會掉水里。
我對水黽有著極大的好奇心，我打算透過水黽在水上滑行的方法，然后發(fā)明一雙水上滑行鞋，水上滑行鞋在水上滑行的原理然而這樣的：鞋子的底部然而一個充滿氫氣的氣墊，氣墊里的氣足以將人的體重變輕，這樣就能使我們人類在水面上滑行了！
這只然而大自然對人類的啟示之一，還有許許多多的發(fā)明和發(fā)此刻等著我們……
三年級自然作文 篇38
我生在鄉(xiāng)村，長在鄉(xiāng)村。大自然的景色我再也熟悉不過了，我認為大自然是經(jīng)常光臨鄉(xiāng)村的。無論從山峰河流，還是花草樹木，大自然的腳印隨處可見。大自然的每一處景色，都令人難以忘懷，使人流連往返！
我最愛夏天了，我認為夏天的大自然是最美的。我很佩服大自然，她好像是一位害羞的小姑娘，用柔軟的小草和翠綠的樹木當連衣裙、美麗的鮮花是花邊、用剛剛萌發(fā)的枝條當涼帽、潺潺的流水是來回漂浮不定的絲帶，她是那樣神秘。她多么會打扮自己呀！
轉眼間。不知不覺下起了雨，葉子被雨水沖的發(fā)亮，小草青的逼我的眼。雨后的空氣是最清新的，我貪婪的大口大口呼吸著雨后的空氣。雨后我最喜歡在幽靜的小路上漫步或是幾天后天氣晴朗時和堂姐一起一邊爬山一邊采花，爬著陡峭的山坡，手里拿著香味撲鼻的花朵，躺在遍地是青草的山頂上，何不是一種享受呢？
我愛著雨后的空氣，更愛著美麗的大自然！
三年級自然作文 篇39
科學家根據(jù)蜻蜓發(fā)明了飛機；根據(jù)鯨魚發(fā)明了輪船，我想根據(jù)變色龍發(fā)明一種變色筆。
現(xiàn)在一支筆只有一種顏色，學生的筆袋里堆滿了筆，這都是用錢買來的，一支筆幾塊錢，二十幾支筆就二三十塊錢，既浪費又不環(huán)保。變色龍可以根據(jù)自己所在的環(huán)境，自動變換顏色。
我發(fā)明的這種筆上不用開關，只要書寫環(huán)境變化，它會出現(xiàn)一個接收器，對著它說一聲你想用的顏色就可以了。
這種筆有一種功能，常年不壞。色彩永遠是鮮艷的，用之不盡的。它可減少污染，不浪費。
感恩自然界有著神奇的力量，讓我們發(fā)明出開始工作，紅色按鈕表示：停止工作。滅蟲機不需要電，安上太陽能電池板就行了。滅重機會輕而易舉的吧害蟲消滅掉。從啄木鳥身上我得到啟示。
感恩自然界無曠無刻都在給我們啟示，我們要用一雙敏銳的眼睛去發(fā)現(xiàn)他，進而利用它來造福人類。
三年級自然作文 篇40
星期天，風和日麗，天空很藍，片片白云在天上形成了各種各樣的形狀。爸爸開車帶我們來到了公園，尋找春天的氣息。
我在草地上找到了春天，春天綠草發(fā)芽了，像是給公園鋪上了一條綠色的地毯，一陣風吹過，小草搖搖擺擺，我和媽媽一起在草地上玩蝴蝶低飛的游戲。
我在公園的人工湖里找到了春天，小魚在水里游來游去，蝌蚪在水里時而散開時而合攏，好像在找媽媽。湖邊垂下的柳條像是春天的的頭發(fā)，在春風的吹拂下翩翩起舞。
我在樹林里找到了春天，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著，好像在舉辦歌唱大賽一樣，花朵也開放了，開的非常嬌嫩，黃的燦金、粉的如霞、白的似雪，五顏六色，爭奇斗艷，美麗極了。
今天我們在草地、湖邊、樹林，到處都看到了春天的景色，感覺到春天的氣息，我找到了春天。春天，給我們帶來了美麗可愛的春姑娘，也給我們帶來了美麗的景象，我愛春天！
三年級自然作文 篇41
“嘩嘩嘩……”
“沙沙沙……”
聽，那就是我們的大自然。
我走進了大自然。
我看到了茂盛的樹葉、綠色的小草、鮮艷的小花……仿佛整個世界都像童話世界一樣。
我走進樹木，樹上那些可愛靈活的小鳥們，嘰嘰喳喳地叫個不停，好像一群淘氣的小精靈，在歡快地玩著捉迷藏呢！
我走進小河，河里那些滑溜溜的小鯉魚一見到我，就馬上跑到了那光滑的石頭后面，真像一個害羞的小姑娘。
我輕輕地走上了小河那大小不一的石頭，用手輕輕撫摸著冰涼的河水，那河水真涼快！
我爬上了一個小山坡，踮起腳尖，觀看遠處的風景。啊！那高高的山，仿佛在向我問好；啊！那茂密的樹林好像在向我打招呼，就連身邊的小草也在微風中翩翩起舞。
離開那里時，我依依不舍地說：“再見了，大自然，我還會回來的！”
三年級自然作文 篇42
幾株月季在噴泉旁邊開了從遠處望去，只見一叢綠葉當中有幾點紅，那便是月季花月季的花有許多層，一圈包著一圈，花瓣數(shù)不勝數(shù)有些月季花已經(jīng)開了，而有些還是花苞，躲在濃濃的綠色的葉子叢中，好像不想被人看到似的
一株茶花長在“太空漫步”旁茶花的花是粉色的，在綠葉叢中是那么顯眼茶花跟月季花一樣，也有許多花瓣，可是茶花比月季花漂亮，開的花也比月季多有時是一枝獨秀，有時是幾朵圍在一起，非常好看，茶花長得很高，比我還高一些
忽然一個灰色的身影從樹上閃過，我定睛一看，原來是一只小松鼠這只小松鼠全身都是灰色的，手里捧著一個堅果，正在努力地用牙齒把堅果殼咬掉松鼠全身毛茸茸的，特別是尾巴它吃掉了堅果，一下子從樹枝上爬走了，不見了蹤影
三年級自然作文 篇43
今年國慶長假，我們全家人和爸爸的幾個朋友一起去泉州崇武島玩。到了崇武，最先映入我視野的是一望無際的大海。我連忙脫下鞋子，奔向沙灘。這時，海面卷起了一排排浪花，像一雙巨手伸向我們，我嚇了一跳，趕緊爬到巖石上，坐在爸爸旁邊。
過了一會兒，大海漸漸平靜了下來，于是，我爬下巖石，和我們一起來的小弟弟玩起了堆“城堡”的游戲，“嘩嘩嘩……”，海浪又卷土重來，這回我可不怕了，沒有走來，還是站在原地。海水涌上來了，小弟弟并沒有留意，繼續(xù)堆他的“城堡”，“哎呀”，小弟弟驚叫一聲，我一看，哈哈大笑起來，原來小弟弟的臉上，頭發(fā)上，都掛滿了大海送給他的“禮物”——海水泡沫，他看看我，也笑了，原來我的褲腿上濕漉漉的，那樣子別提也有多狼狽了。
我們在沙灘上跑啊，跳啊，笑啊，開心極了。海風帶走了我們的煩惱，讓我們的心變得像大海一樣寬廣。
三年級自然作文 篇44
我們現(xiàn)在的生活環(huán)境遭到了嚴重的破壞，我們應該學會關注大自然。
大自然之美的表現(xiàn):神秘的宇宙使大自然魅力無窮，奇妙的生物世界精彩紛呈，大自然風光秀麗美景如畫。大自然之美不和諧的表現(xiàn):環(huán)境狀況不容樂觀，自然景物遭到嚴重破壞，自然物種在減少。大自然是我們人類賴以生存和發(fā)展的物質基礎，是生命的搖籃，是我們共同的家園。善待的自然，大自然就會善待我們。善待大自然就要保護大自然，不破壞大自然，就要減少和預防對大自然的破壞。我們應該尊重生命保護生物的多樣性，善待的自然做大自然的好朋友，美化自然讓大自然美麗永存。
我在放學的路上看到有人亂扔垃圾，我那時去阻止他，而他那時并沒有聽。第二次的時候終于明白了，因為他聽他們政治老師講了這一課之后他就明白了，便聽懂了我的話。
通過這件事，我們應該學會關注大自然。
三年級自然作文 篇45
保護自然是我們的責任！從前是美麗的樹林，如今成了一片荒漠……這一切是誰干的？
就是應為我們亂砍樹木，去做一次性筷子、木凳子、木桌，這些人應該得到嚴厲的懲罰！還有一些人更可恥，放火燒樹林，在“綠洲”上亂扔垃圾，最可恥！
這種人應該得到更大的懲罰！
記得我們三年級的時候好像第七課【一個小村莊的故事】這篇課文，講的是有一個小村莊亂砍樹木，做房子和餐桌、家居用品等等……眼看的生活不錯，如果就是這樣的話那就錯了！他們把樹木都砍光了，最后得到了嚴厲的懲罰！！！也就是大洪水毀了那小村莊！！！
所以我們要愛護大自然！不讓地球媽媽傷心！不亂扔垃圾、不踩踏草坪……
讓我們一起保護自然，保護我們的家園，珍惜我們生命……
三年級自然作文 篇46
保護大自然，人人有責。快帶春節(jié)了，放煙花是每戶人家常有的事情，當然，我們家也不例外。可是，有誰想到了我們環(huán)境也在漸漸惡化著。
今天是除夕夜，會有很多人放煙花。我急忙狼吞虎咽地吃完年夜飯，趴到了窗戶前，高高興興地準備看煙花。晚上12點鐘到了，我在窗戶上看，四周都是煙火。過了20分鐘左右煙花放完了，留下的卻是骯臟的垃圾和渾濁的空氣。這時候，我的心里感到深深的慚愧，煙霧彌漫在空氣中，原本群星閃爍的天空只剩下幾顆小星星，這發(fā)生的一切都是我們自己親手干出來的，所以，我不提倡春節(jié)放煙花的行動，這不利于環(huán)境和空氣，也不利于居民的安全，而且還影響到了居民的睡眠。所以，從現(xiàn)在開始，不放煙花！
保護大自然，從我做起，如果人人都不放煙花，人人都控制污染，那么我們的城市一定會變得干凈起來。
三年級自然作文 篇47
悠悠的小草隨著清風擺舞著，淡淡的花香填充了空氣。清爽的小溪水映著青翠的枝葉，清晰可視的大山充滿了活力。粉藍的天空抱著一群群可愛柔軟的白云，它們仿佛在玩。
春天，它是一個可愛的小鬧鐘。它化開了冬日的冰雪，叫醒了沉睡的動植物，催促著人們開始新一輪的學習和工作。在陽光明媚的和暖春日，你走進自然，踏進綿軟的春草，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)，那些小花、小草都正對著陽光在貪婪地呼吸著，使勁地往外探出頭，一點點在對著陽光微笑，在長大。于是，我陶醉在這溫婉的柔光里。
夏日，是一支歡快的舞曲，它炙烤著大地，蒸騰著植物，掀起滾滾熱浪。人們穿著單薄的衣裳，隨著這熱浪、這舞曲在夏日里盡情搖擺，任汗珠恣意滾落，任肌膚被曬成古銅色。夏日的陽光，給世界帶來了一陣狂潮，我陶醉其中，有些忘我……
三年級自然作文 篇48
不光是人們會送禮物，大自然也會送禮物。
“嘩啦啦---”春雨來臨了，滋潤了大地上的花草樹木，這就是大自然的禮物。
不光這些是大自然的禮物，大自然發(fā)出的信號也是禮物。
在山上，如果有螞蟻搬家之類的事情發(fā)生時，不好意思，馬上要下雨。這也是大自然的禮物。
如果你抬頭看見天上有條狀的頭是尖尖的云彩時，就應該發(fā)覺尖尖指的城市要地震了，要叫你做好緊急逃生的準備。這是大自然給我們的“救生圈”。
如果你在海上，一旦發(fā)現(xiàn)海水冒泡，遠處有藍色的東西朝你飛來時，你要意識到，是極強的海底地震造成的，遠方的藍色物體是海嘯。這時候，跑到山上就看見你了，這也是大自然的禮物。
大自然的禮物無處不在，細心的小朋友看得懂，粗心的小朋友永遠不知道。
三年級自然作文 篇49
我們學校以前有一個美麗的大花壇，里面有無數(shù)的小昆蟲，小動物。數(shù)不盡，說不完……
輕輕撥開草叢，一群紅色的小精靈跳進我的眼簾。它們是螞蟻一只，兩只……成群結隊地趕著路，是什么讓它們如此行色匆匆?往遠處一瞧：原來，它們獲得了一個戰(zhàn)利品——毛毛蟲。它們正在搬運這只“龐大”的戰(zhàn)利品，作自己的冬糧呢!
相比之下，蝸牛就沒那么勤快了。對于找食，安家這類小事情它才不急呢!它認為，找食，安家再重要。也比不上一天到晚睡大覺。說睡就睡，這不，它又鉆進殼兒里呼呼大睡起來。
咦，是哪位音樂家在放聲歌唱?尋聲一看，哦是蟋蟀。瞧它：身穿綠色禮服，頭戴綠色“頭盔”，腳穿綠色皮鞋，儼然是一位著名的歌唱家。它穿上這一身綠，利在青草中，與小草渾然一體，不仔細看還真認不出來。
轉眼間，三十分鐘過去了，要不是上課鈴響了，我還沒從這奇妙的世界中回過神來我告別了這些可愛的小生命朝教室跑去……
三年級自然作文 篇50
我最喜歡大自然里的三種聲音：鳥鳴、小xī流還有松濤。因為我覺得聽大自然的聲音是一種享shòu。下面來聽我慢慢說我是怎么享shòu大自然的聲音少吧！
上個月，我回爺爺家，我們一起到山上去玩，樹林里有小鳥在鳴叫，有的叫聲很短，有的叫聲很長，有的又長又短，多么動聽啊！
我還愛聽山間小xī的流水聲，一條彎彎qūqū的小xī流，從大山間流淌下來，叮叮咚咚的流水聲很好聽。映著兩旁的野花野草：野菊花、粉紅色的小花、還有解放草都非常美麗。
我還愛聽風吹過松林的松濤聲，山崗上大片松樹林風吹過去，松葉像波浪一樣滾動著，一排排、一層層，嘩嘩，聲音宏偉極了，大自然真?zhèn)ゴ蟆?/p>
我聽了這些動聽的聲音，看了這些美麗的景色，想到：我們要珍愛大自然，保護環(huán)境，永遠líu住這美麗的聲音。
三年級自然作文 篇51
當對在喧鬧的城市生活厭煩時，很多人會選擇在寧靜的鄉(xiāng)村、海灘度假，但這個決定然人半途而廢。他們在遙遠的山村完全生活不下去，這是為什么？
現(xiàn)在的少年兒童大部分都喜歡電腦游戲，就連成年人也被網(wǎng)上的偷菜游戲所迷倒。所以網(wǎng)上調查（網(wǎng)友自己調查），現(xiàn)在的宅男越來越多。
鄉(xiāng)村和偏遠的無人島肯定不能上網(wǎng)，有的地方甚至是電信盲區(qū)，連電話都打不了。你想想，剛放假狂喜的小孩，正期待著在家大玩特玩，卻去了一個無法上網(wǎng)玩游戲的地方，即使一開始讓人感興趣，想玩游戲的小孩仍然堅持不下來。但是，大自然是我們的養(yǎng)父養(yǎng)母，是我們祖先曾經(jīng)生活過的地方。了解大自然就等于了解世界，了解世界的人才能活下去。
想聽見大自然的聲音就需要用心傾聽，真正的全身心的融入大自然，感受大自然，揣摩他的喜怒哀樂，了解他的歡喜憂愁。
用心傾聽大自然，你會找到在電腦游戲里找不到的東西。
三年級自然作文 篇52
朋友，你一定見過亭亭玉立的荷花吧！那是特別美的風景。荷葉你不讓我，我不讓你地張開著，蓋住了整片荷塘。荷花有的羞澀地開了兩三片花瓣兒。有的荷花的花骨兒看起來飽脹得快要破裂似的，有的花瓣兒很想到外面去透透氣，于是展開了。還有的荷花的花瓣漸漸脫落，變成了一只只光禿禿碧綠的蓮蓬。
一陣陣微風吹來，露珠就像―個個小小的矮人在荷葉上快樂的跳起了舞。有的荷葉東倒西歪，好像―位位保鏢在保衛(wèi)自己的荷花仙子。那陣陣微風也吹到了荷花那里，有的荷花開始翩翩起舞，真像一位美麗的仙子在跳舞。有的蜻蜓在荷花頭上飛來飛去，我忽然想起了一句詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。有的頑皮的小鳥飛過來用嘴啄了―下荷花，荷花開始左搖右擺，好像在打醉拳。無論是荷花清秀的樣子，還是荷花撲鼻的香味，都令人贊嘆不已！
三年級自然作文 篇53
這幾天，聽天氣預報和家人說有臺風“煙花”要來，想想河南的大雨，可把我嚇壞了。興趣班也都停課了，我們關好門窗在家老老實實待著，就這樣安然度過了一天。
今天，我們看天氣還好，媽媽就帶著妹妹、我和外公一起去附近的超市采購一些菜肉。回來的時候，都快到家了，結果突然來了一陣狂風暴雨。雖然我們帶傘了，可是仍然濕透了。我們趕緊去到一個店門口躲雨，慢慢等待雨小了，再重新出發(fā)。結果，路上十分濕滑，外公抱著妹妹摔倒了，我趕緊去扶著妹妹，媽媽去扶起外公。還好都沒有大事，妹妹都給嚇哭了，不敢讓外公抱了。
爸爸在上海出差，那邊的風更大、雨更大。中午跟爸爸說起這件事，爸爸很緊張地問外公有沒有受傷。外公聽到了也很感動，我們也叮囑爸爸要注意安全。
哎，這個調皮的臺風“煙花”，雖然只是路過，卻牽扯著我們一家人的心。
三年級自然作文 篇54
國慶節(jié)我們一家一起去了贛州九里峰山玩，我們玩的很開心。
九里峰山門口可以看到一大片草地，旁邊有一條人行道，人行道兩邊長滿各種花草樹木，景色很優(yōu)美。
草原前面有一排房子，走近一看是售樓部。房子的外墻顏色是淡黃色和黑色相間的，內墻是白色的，里面有一個大沙盤，用來展示別墅區(qū)的布局。
在出口附近，看到了一座兒童樂園，里面有一個愛心形狀的游樂設施，我和弟弟在上面還照了像。
我們順著箭頭走到彩虹滑道，彩虹滑道顏色有紅色，黃色，綠色等等組成。玩的人有很多，大家都在排隊，我也一起去排隊。等了半個小時，終于輪到我玩了。我坐在一個救生圈上，在滑道上救生圈會轉圈，我感覺自己像一個輪子，在滾來滾去，好刺激，一滑下來我的頭正有點暈。
三年級自然作文 篇55
國慶節(jié)，我來到了奶奶的菜園，這個菜園算不上什么花紅柳綠、富麗堂皇，但這是一個四季如春的菜園。
在這個菜園，蘿卜早已伸了伸懶腰，白菜也長出了菜葉，像幾塊無暇翡翠，花生長出了幾朵潔白美麗的花生花。蚯蚓在忙碌著，花椒樹也抽出了新的枝條，遠處飛來了幾只燕子在嘰嘰喳喳議論什么。在奶奶的菜園里，有一個很小很小很小很小的果園，那里種有甘蔗，有香蕉樹，有枇杷樹，還有西瓜苗，媽媽說這是一個大大的果園，可是我覺得它很小很小，因為我覺得這點東西還不夠我一個人吃呢！在奶奶菜園，這個菜園不只是菜園，奶奶在菜園里還有兩棵很高很大的桂花樹，剛好兩棵樹的桂花不同，一棵是有黃色桂花的樹，一棵是橙色桂花的樹，它們開花了，奶奶還用他們做桂花糕吃，我吃過奶奶做的桂花糕，我覺得橙色桂花做的桂花糕更好吃。
菜園里的每一個植物是那么悠然自得，那么自由自在，那么無拘無束。
三年級自然作文 篇56
我們對生長環(huán)境要求不高，只要有那么一丁點土壤，那么一丁點水分，那么一丁點陽關即可，我們隨處可見。我是一顆平凡的小草，我們沒有花般迷人的芳香，也沒有樹般高大的身軀。我喜歡和風兒跳舞，喜歡雨露舒服的撫摸，即使有狂風暴雨我們也不怕，因為無人悉心照顧，我們早已經(jīng)習慣了這種惡劣的環(huán)境。
春天來了，我們小心翼翼地從草地探出頭來，給春姑娘披上綠色的衣服，而春姑娘又把溫暖灑向人間。夏天我們長得非常茂盛。小朋友玩累了，躺在草地上，軟軟的，舒服極了。冬天來了，我們最討厭冬天，它最無情，它凍結了大地，它也是最自私的，給萬物穿上一層和它一樣的冬裝，可我們那時候卻在睡覺，睡得可香了。
我是最富有生命力的小草，比起那些花兒，我們不懼怕風吹雨打，面對狂風暴雨，我們從不低頭，我們是戰(zhàn)士，是不屈的戰(zhàn)士，我們無所不能，風雨壓不倒我們的氣勢。
三年級自然作文 篇57
“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這一天，晴空萬里，我和妹妹在爸爸的陪伴下，懷著一顆憧憬未來的心，來到四館兩中心，讓我的理想和風箏一起飛向藍天。
空中十幾只紙鳶在展翅翱翔，幾只飛機在風的帶領下首當其沖，雄鷹在萬里無云的天空中飛翔……
看，妹妹的“美人魚”在廣闊的大海中晃晃悠悠穿梭其間。她的紙鳶飛不上去時，她那著急的樣子顯現(xiàn)在臉龐上。在爸爸的細心幫助下，她的“美人魚”飛上了藍天。像在無邊無際的大海中舞蹈，姿態(tài)那么優(yōu)美！一會兒跳起拉丁舞，一會兒用尾巴拍出浪花；一會兒下水倒立，千姿百態(tài)……
我在一邊跑一邊放線的過程中，終于學會了放紙鳶。在這金秋時節(jié)，秋風習習之時，我許下心愿“裝”在紙鳶中讓它飛向藍天。在新的學期里，我能像自己的風箏一樣，在新的學期里自由自在地翱翔！
三年級自然作文 篇58
夏天已悄悄地向我們離去，是的，美麗的秋天來了。
秋天，是一個豐收的季節(jié)，快看，稻田里的麥子成熟了，一定很好吃，果園里飄來一股淡淡的清香，原來里面的水果也都成熟了，有蘋果，黎和橘子，有很多好吃的水果。秋天，樹葉黃了，葉子正一片片地飄落下來，樹葉在空中偏偏起舞，大樹的頭上變的光禿禿的。
仔細聽，雨點沙沙地落下來了，落到了樹葉上，落到了屋頂上，落到了小路上，慢慢地聚成了一個小水塘，水塘就像一面透亮的鏡子，是透明的，是明亮的，是亮晶晶的。
一陣秋風吹來，是風的孩子，它把大樹上的葉子吹了下來，葉子在空中飛舞，秋風是一個音樂家，它發(fā)出來沙沙的聲音，葉子是舞蹈家，它在空中跳舞，美麗極了。
快看！秋天在向我們展示自己的美麗，真是美麗的秋天啊！
三年級自然作文 篇59
我去過許多好玩的地方，其中我覺得最好玩的是三百山了。
前兩天，爸爸帶我去了三百山，到了那的時候，覺得人山人海，大家都帶著口罩，當時還有一位叔叔送了一個小小的裝飾品給我。
上山的時候，我們要坐大班車蠻久才能上去，感覺好高呀。下了車，我們就看到了一個人像站在階梯上面，然后我們繼續(xù)往前走，看到有許多賣玩具的，也有吃東西的，挺熱鬧。我和弟弟還去打槍了，可惜只領到了參與獎。接著我們就走到了玻璃橋了，我們穿好防滑鞋，剛走上去，我好緊張呀，眼晴都不敢往下看，爸爸因為害怕，都不過玻璃橋。過了玻璃橋，我們就開始下山了，下山的時候，我們走到了東江源瀑布那，聽說香港那邊都是喝這個水的，走到那里的時候，感覺清清涼涼的。
最后，我們就一直往下走，一路上能看到一些各種形狀的石頭，走了好久，終于到了坐車的地方。
我覺得三百山是一個好玩的地方！
三年級自然作文 篇60
國慶假期，爸爸媽媽都會帶我到一個地方玩，今天爸爸媽媽就帶我們去了虔心小鎮(zhèn)里玩！
一進虔心小鎮(zhèn)的大門，你會看見前面有一個迷你版的火車，里面做的不是人，而是一個大屏幕跟六個普通的小凳子，這就是虔心小鎮(zhèn)著名的虔夢壇！
走著走著，你會發(fā)現(xiàn)前面有一大片花海，花海的上方有許許多多的秋千，那可不是普通的秋千，那是擁有各種各樣的圖形的秋千，有月亮的，有五角星的，有愛心的，還有花朵的呢
當你在花海中奔跑時，你會發(fā)現(xiàn)天空中有許許多多的蜜蜂，你可就要注意了，那是蜜蜂可不是來這里的蟄你的，而是專程從家里出來采蜜的蜜工呢！你們可不要傷害她喲！
當你走到小橋時，你會看見前方有一個吶喊泉。那個吶喊泉可有趣啦，你往大喇叭里頭啊的一聲，水中的那個瓶子里面就噴出了一股水流，濺的我們大家身上！
虔心小鎮(zhèn)是龍南的五級鄉(xiāng)村景區(qū)，你還去過哪些鄉(xiāng)村景區(qū)呢？
三年級自然作文 篇61
前幾天我去了焦坑，那里可好玩了，為什么好玩呢？讓我來告訴你吧！
那是家康是我的老家，我的老家正在修建，我覺得修建起來都很漂亮，修建完呢，我覺得還更漂亮，我在我的老家附近轉了一圈，我覺得我的老我的老家是說要除草了，老家門口到處都是草，走來走去的，癢死我了，所以我們拿了除草的鉗子，在到處除草。
我們除完草后，我們就去前幾天我們上魚網(wǎng)的地方，應該有不少魚了吧？我們撈上了網(wǎng)，看我看見了一條，接著又來了一條，接著來了很多條，我怎么覺得這有點像葫蘆娃救爺爺呢？我們收獲了七條。
這幾條魚拿來干什么？當然是來當燒烤來烤著吃，我們擺出燒烤架，幾根長長的牙簽，把魚給刺穿，這樣我們邊等邊流著口水，我怕吃的去不夠好吃，所以放了點調料，魚烤好了，我咬了一口，可真好吃。吃完了之后我們就繼續(xù)去尋找快樂了……
這里可真好玩。
三年級自然作文 篇62
贛州是我們的家鄉(xiāng)，你知道為什么定南每盞路燈下面，都有一面紅旗和一個足球標志嗎？因為我們是贛粵門戶，也是足球之鄉(xiāng)。
看看我們的家鄉(xiāng)發(fā)生了什么變化吧，我的一家人開車出發(fā)嘍！在路上能看到許多車子、許多人，在高速路口上能看見干凈又整潔的馬路，高速路口上因為風太大所以不能打開窗，但是能在窗戶里面看見許多樹木，還有整齊的大雁飛過我們的頭頂，還有天空上云朵飄著飄著，我想問云朵們它們會去哪兒呢？像我們一樣去玩嗎？
我們到了，這個地方是龍南的寶貝田園，到了那里根本沒有人到那里去游玩，是因為我們來太早了嗎？不管了我迫不及待的想直接進去了。
我和我的家人玩彩虹滑草、劃船、旋轉木馬、蹦蹦床……其中最好玩的就是彩虹滑草了，因為我一滑下來感覺我的心臟根本沒有了一樣，最后一次，是我和妹妹把坐的船抬上去的，如果兩個人不團結協(xié)作的話就弄不上去的，還可以自己選你喜歡的顏色。
你們想去的話記得來找我喲！
三年級自然作文 篇63
放假的時候回了我的家鄉(xiāng)細坳，準備在家里玩一個星期，而我在這個星期里體驗了一天的冒險。
在那天我們家突然停水了，我和我奶奶準備去山上看下水源是不是沒了？山上哪里是深不見底？看上去危險重重，看上去烏漆墨黑的，一開始我跟我奶奶去，有點害怕，害怕會不會有蛇會來咬我？那里全部都是蚊子，而且那里長的超非常多，路也非常的小，是不是你沒看見陷阱就可能會掉下去，因為哪里有很多被樹葉埋著的洞？看都看不見，而且還有很多可能手割傷都草，雖然我的家鄉(xiāng)那里都還有太陽，可是我還是穿著棉襖去了，因為怕我的手會割傷，等我們到了，我們的水管那里才看見，連一點水源都沒有，然后我奶奶讓我在山下等他，他去山上弄一下，然后還是沒弄到，最后我們以失敗告終，回到了家里。
回到家，我感受一天的冒險，突然感覺挺有意思的還想再去玩一天。
三年級自然作文 篇64
國慶和中秋節(jié)放假期間共八天。這天，我和我的家人來拜訪老舅媽和老舅舅，老舅媽和老舅舅住在鄉(xiāng)下。
這天我很早就起了床，跟著爺爺去了老舅媽家。路途中，兩旁都有一排排松樹，那松樹筆直地站在路旁，真像八路軍叔叔呢！過了一會兒，路的兩旁就出現(xiàn)了許多稻谷，有一些稻谷是綠色的，綠油油的；有一些稻谷是金色的，像金燦燦的海洋。又過了一會兒我們看到了村子，我們走進村子，轉了很多個角，看到了許許多多的房子，這些房子的變化可真大呀！記得去年到這兒，這里的墻壁只有灰色水泥的顏色，沒有涂任何顏色，今年卻不同，墻上涂了雪白雪白的油漆，屋頂?shù)耐咂贤可狭缩r艷的血紅色。
過來許久，我們終于到了，我進去白老舅媽和老舅舅問了個好，就出去玩了。我在旁邊的竹林邊玩，這竹林下可真陰涼啊，一陣風吹過，竹葉輕輕擺動，還能聽見鳥叫聲從竹林里傳出來。
時間一轉眼就過去了，我們離開了鄉(xiāng)下。這天可真開心呀！
三年級自然作文 篇65
聲音管委會池北區(qū)第二小學王識博你要問我最美的聲音是什么？是那大城市的汽車喇叭組成的交響樂，是那恬靜的小鎮(zhèn)里孩子們快樂的笑聲，還是那工人們工作時喊出的嘹亮的“嘿呦”聲？我覺得都不夠美，最美的要數(shù)大自然的聲音。春天，春雨嘩嘩的下著，春雷轟隆隆的響著，好像在對人們說：“春天來了，春天來了！”夏天，荷塘里青蛙“呱呱呱”的歡叫著，好像在唱歌，一陣風吹過，荷葉“啪啪”鼓著掌，好像在說：“真好聽，真好聽！”秋
天，秋風呼呼的吹著把樹葉的臉吹紅了，農民伯伯看到了就會知道秋天來了，該豐收了。冬天，大雪簌簌地往下落著，給大地披上了一層雪白的被子，好讓小草，小花，小樹們睡得更好一點。
的聲音。大自然的聲音多么美呀！有了這些聲音，世界才這么美好，我愛大自然。
三年級自然作文 篇66
秋天的豐收過后一切都如此靜，風涼了，吹拂著瘦弱的葉子。聽——是枯葉墜落，清晰可鑒。刷刷的樹葉在風中搖擺不定，最終一片片落入土地。
冬是靜的，連麻雀都暫停了它們的會議，聽：是水結成冰，是雪落下地，厚厚一層雪踩上去是吱吱的笑聲。我會來到河邊，砸碎冰，將冰扔向另一河邊，聽：是刷刷的冰的摩擦，越來越遠！
春去秋來，斗轉星移，如今再去傾聽，麻雀的歌唱并不吵嚷，田間只有青蛙零零落落地獨唱，蟬聲并不像以前那般嘹亮，冰雪天也越來越少……
是什么阻止了我傾聽美妙大自然，阻止了大自然美妙的音樂？是你，是我，是他。人類一天天進步，一天天發(fā)展，卻忘卻了保護人類的家園。你想聽嗎？美麗的歌唱？樹葉的鼓掌？
一切等待著，需要等待你、我、他的共同努力！傾聽可以回來，明天的大自然的音樂將更加美妙！你說呢？
三年級自然作文 篇67
我愛傾聽大自然的聲音，傾聽柔和的風聲，傾聽激越的雨聲，傾聽雄壯的雷聲……
柔和的風聲像是曼妙的古琴聲，輕柔婉轉，悅耳動聽。你聽：那涼爽的晚風吹來，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，驚醒了樹上的鳥，小鳥嘰嘰喳喳的叫了幾聲，伴著徐徐的晚風又進入甜甜的夢鄉(xiāng)。
激越的雨聲像是振奮人心的軍鼓聲，鏗鏘有力。你聽：黃昏時分，烏黑的云送來了傾盆大雨，伴著呼嘯的風，來得氣勢洶洶，來得猝不及防。噼噼啪啪，雨的腳步聲像炸開了鍋的豆子，像雷響了千萬個激越的小鼓。
雄壯的雷聲像是雷公雷響的低沉的大鼓聲，像是壓抑的無情的怒吼。你聽：雷聲隱隱傳來，越來越近，越來越響，終于“轟”的一聲，大地也隨之微微顫抖著，像是古戰(zhàn)場上你兩軍對壘。
大自然的聲音是如此的奇妙，傾聽大自然的聲音，讓人思緒萬千；傾聽大自然的聲音，我與大自然心心相印。
三年級自然作文 篇68
大自然的聲音其實非常奇妙，只要我們用心去聆聽，一定會有新發(fā)現(xiàn)！
在姥姥家，那是一個美麗的地方，離大海很近。清晨，獨自獨自找一個地方坐在海邊聽聽海浪拍擊沙灘的聲音，聽聽海風拂過耳旁的聲音，聽聽清脆的鳥叫聲，偶爾還會有孩子們快樂的笑聲，是多么愜意。
走在濕潤的沙灘上，仔細去聽小螃蟹行走在沙子上的“沙沙”聲是多么有意思。看著一望無際的大海，平平靜靜的沒什么動靜，只有幾聲輪船的汽笛聲。
在回去的路上，我聽見了風吹過樹時的“嘩啦，嘩啦”，聽見水池里幾只青蛙在鼓噪，像一支小樂隊似的。突然“咕咚”一聲，小樂隊的聲音戛然而止，我想之一定是某個頑皮的小孩扔的。在池邊的樹叢里一直大鳥嚇得飛了出來一聲鳴叫打破了夜晚的寧靜。一陣微風拂過，莊稼地里沙沙作響還和著蛐蛐的叫聲。
讓我們用心去感受這些來自大自然的美妙聲音。只要你真心貼近大自然會定有新發(fā)現(xiàn)的！
三年級自然作文 篇69
參天的大樹，爭奇斗艷的花兒，生機勃發(fā)的小草，歡樂的小鳥……共同構成了神奇的大自然。
走進大自然，鳥兒跟我打招呼，露珠跟我交換眼神。這一片是百年的古樹，枝葉繁茂；那一片是剛剛栽種的小樹，朝氣蓬勃。放眼望去，滿眼都是綠色的。我走過去跟它們抱一抱，和它們比比高低，我看著、摸著，覺得自己好像也變成了一棵樹，我的頭變成了樹冠，我的身體變成了樹桿，我的腳變成了樹跟，我的血液變成了樹汁，在年輪中旋轉、流淌。
大自然中的一切都是那么的陌生，又感到那樣的親切，我多想跟它們做朋友，于是我主動和它們拉關系、打招呼。高山，你好，陡峭的山崖好像是你的額頭，充滿智慧；山泉，你好，你把高山陪襯得像書中的畫卷；溪流，你好，你的溪水無比甘甜；小花，你好，你的微笑比太陽還要燦爛。
我投入了大自然的懷抱，觀賞了大自然的風姿，傾聽了大自然的聲音，與大自然交流感受，這種如癡如醉的感覺，是無法用語言來表達的。
三年級自然作文 篇70
一說到保護大自然，肯定有一些人會說：“保護大自然有誰不會呀！”你可別小看了這五個字，說起來容易，做起來可就難了，你要不信那看看下面的故事吧！
在拉丁美洲的巴拉那條河上有一條世界著名的塞特凱斯大瀑布。它曾經(jīng)是世界上流量最大的瀑布，每秒有一萬立方米的水從幾十米的高處飛流直下，水聲陣耳欲聾，據(jù)說在30公里外瀑布的巨響還清晰可聞。20世紀80年代初，伊泰普水電站截住了大量的河水，使瀑布水量逐年減少年8月下旬大瀑布消失了！
怎么樣，以前是流量最大的瀑布，而現(xiàn)在卻消失了，有誰會相信啊！我們現(xiàn)在不光要保護環(huán)境，也要保護動物，你看我們的國家有好多都是國家一級保護動物，現(xiàn)在動物越來越少了，可人們的飯量越來越大，很多的動物都死了，人們吃了它們，我想每一個動物死之前它一定很難過，會想：人類怎么那么可惡，非想吃我們呢，有的可能人們破壞了環(huán)境，動物們沒有地方住，沒有了吃的，就死了。
三年級自然作文 篇71
當最后一絲秋風吹過當最后一片落葉飄然而下，轉眼之間又到寒冬，天氣也不再像以往那么柔和溫暖給人一種刻骨銘心的感覺，讓人感到一絲絲的寒意，但再冷的風，再冷的雪。也抵擋不了我們追逐大自然，追逐大自然那和諧的笑，那輕盈的體態(tài)，那充滿慈祥的臉，雖然這是在冬季可我還是想留住大自然，留住冬天美好的記憶。
在這片刻的遐想中我來到了戶外，看見了冬季的美，樹上掛滿了銀白色的枝條，在這凜冽的寒風下顯的那么脆弱那么渺小，但它仍然不動聲色的高高聳立，彷佛在它眼里寒風只是過路的行人，欣賞完了它的姿態(tài)，只身又來到花圃中，圃中的花還是別樣的紅，別樣的鮮艷，在冬天的摧殘下，它風采依舊，在這樣環(huán)境的襯托下這些花就像一朵含苞待放的菊花給你另類華麗的升華，我喜歡冬季，喜歡在冬季下的大自然，它把事物的另一面表達給我們，讓我們領悟大自然的美，領悟大自然的心聲，在它的傾訴下理解冬季，更理解冬季下的大自然。
三年級自然作文 篇72
許多文人筆下描繪的花、草、鳥、獸都各具特色，讓人不為之贊嘆。
雖說美的景物有很多，但自然是無法修飾乃至擁有的。
每每當你仰望天空，你會為它那遼闊和悠遠而忘懷自我；看著森林中奔跑的兔子，你也會為它那愜意的生活而嫉妒吧；看，含苞待放的花骨朵，正享受著初生得樂趣呢。
游覽著瀑布，看它那雄奇的氣魄，怎會不為它那壯志凌云的英雄氣概所打動，我無法不驚嘆，不僅僅是為它的美，還有它對自然的付出。
回想吧，你的一生，它是多么可笑啊。
我愛自然。它會給予我無盡的美好和遐想，而不只是把我禁錮于這個狹小的空間。
狼群會集體狩獵，讓我感到集體的溫暖；鳥兒會互相和鳴，使我為他們所創(chuàng)造的樂譜而激動。相比，我更愿做一只自然的蒲公英。
人們啊，享受自然的樂趣吧，他會讓你明白人生的價值何在。
三年級自然作文 篇73
一只蝴蝶在巴西閃動翅膀，有可能在美國的得克薩斯州引起一場龍卷風。一個微不足道的動作，也許會改變人的一生。
福特大學畢業(yè)時到一家汽車公司應聘，一同應聘的幾個人的學歷都比他高。在其他人面試時，福特感到?jīng)]有希望了。當他敲門走進董事長辦公室時，發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，他很自然地彎腰把它撿了起來，順手扔進垃圾紙簍里。董事長對這一切都看在眼里，福特最終成為被錄取者。
這個讓福特感動驚異的決定，實際上源于他那個不經(jīng)意的動作。從此以后，福特開始了他的輝煌之路。直到把公司改名，讓福特汽車聞名全世界。
其實，這正如著名心里學家、哲學家威廉·詹姆士所說：“播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。
當習慣成自然時，會使你改變命運，成就輝煌的人生。
三年級自然作文 篇74
感悟自然清請的小溪，漫漫流；綠色的樹木，慢慢長……大自然，那是夢的搖籃，愛的天堂，每一片綠葉閃著光亮……我徒步走在小溪旁，聽著鳥兒的啁啾，欣賞大自然無限的美麗。
走累了，我坐在小溪旁，望著水中的小魚歡快的游戲，心情好愜意！這時一朵蒲公英闖入我的眼簾。我低下頭看它，它是一只有了“寶寶”的“媽媽”，弱不經(jīng)風的樣子真招人愛，我拔下了它的幾顆種子，拿回家里把它種在小區(qū)的草地下。不久我就忘了它。有一天我忽然想起，忙跑到種蒲公英的草地，眼前情景讓我大吃一驚！
一大片蒲公英隨著風舞動，明黃色的花那么的耀眼，成熟的種子漫天飛舞，就像傳說的天堂里一樣。美麗的蒲公英輕輕蕩漾，讓我有了無邊的遐想。蒲公英多么勇敢堅強，即使只有一粒種子，只要落到大地的懷中，它就能綻放生命的美麗。這，就是大自然給我的啟示！
三年級自然作文 篇75
在這一個清香裊裊的早晨，花兒嬌滴滴地綻開了，露出了它那嬌嫩的花瓣。小草隨著風兒在跳著優(yōu)美的舞蹈。鳥兒在樹上唱著動聽的歌，嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳的。一副多么自然的畫面展現(xiàn)在你的眼前。
走在大自然上，呼吸一下清新的空氣，欣賞著這詩情畫意的景象。
清晨，小草上還裝飾著晶瑩透亮的水珠，猶如一顆顆潔白如雪的珍珠。花兒終于不再含羞，露出了迷人的微笑。蒼翠欲滴的小草探出了頭兒，勇敢地望著全世界。一副生氣勃勃、迷人的景色映在這春暖花開的春天。
蔚藍色的天空慢慢地黑了起來，幾乎都可以滴出墨汁來。知了代替了小鳥，唱著吹眠曲。就像時時陪伴我的媽媽，給我們哼著歌謠哄我們睡覺。月亮映在了伸手不見五指的夜空上，發(fā)出了它的寂寞。仿佛在說：“哎，為什么沒有人陪陪我?”
波光粼粼的湖面上，一年四季都倒映著這樣姹紫嫣紅的大自然。
三年級自然作文 篇76
現(xiàn)在，有人砍伐樹木，制作成家具等物品，使樹木的數(shù)量急劇減少，導致某地方遭受水土流失和沙塵暴等各種危害。人們浪費水資源，那將會導致許多年后眼淚是我們的最后一滴水。
讓我們珍愛大自然提供的資源，它也將會對我們饋贈的。人們多植樹，使缺乏的樹木數(shù)量增多起來，樹木能夠吸二氧化碳，吐出氧氣，對人類是有利的。人們也應該行動起來，一起節(jié)約水資源等，不浪費資源。
全世界的人們，讓我們珍愛大自然提供的一切資源，守護大自然，使大自然不受到傷害，也能使我們的地球母親不再蒼老。我們要做出實際行動，要讓地球母親為我們的行動露出會心的微笑。
我們現(xiàn)在雖然不能為守護大自然做出大貢獻，但我們能從小事做起，在學校或家中，做到不浪費水資源，不損毀一草一木，見到有人浪費水資源等不良行為就及時進行阻止。讓我們?yōu)榇笞匀蛔鞒鲎约旱呢暙I吧！
三年級自然作文 篇77
今天，我們在鳳凰廣場上舉行了一次“放飛理想，擁抱自然”活動。這次活動我的表現(xiàn)可是不錯的。
我們一來到鳳凰廣場，滿天就都是形態(tài)各異的風箏了，微風從我臉龐拂過，十分清爽。
我展開了我的大福娃風箏，開始放飛了。
我與媽媽一起努力，我拿著風箏跑，然后一松手，風箏就順著風勢晃晃悠悠地在空中飄，如芭蕾舞者般在空中舞蹈。不過一會兒風箏就落了下來。
我沒有灰心，又用了別的方案。我讓媽媽牽著線，我拿著風箏體，我在前面跑，媽媽在后面跑，我把風箏一放。“啊！風箏飛了，風箏飛了！”我高聲喊道。
我牽著風箏，心里美滋滋的，不知如何是好。再看看別人也是笑容滿面。
“放飛理想，擁抱自然”的活動結束了，我戀戀不舍地離開了廣場。
三年級自然作文 篇78
我的家鄉(xiāng)是茶陵，這里有美麗的犀城廣場、有威風的鐵牛等等，但風景最美的要數(shù)我們茶陵無人不知、無人不曉的云陽山了。
云陽山上空氣清新，景色宜人，春天到處都是盛開的鮮花，您時不時還會看到一兩只蜜蜂在采蜜。還是一個鍛煉身體的好地方呢！
您隨著大路越走越高，走了差不多三十分鐘，您就會看見一條瀑布。沿著瀑布往下看，您會發(fā)現(xiàn)一座壯觀的鐵索橋。剛剛上鐵索橋時，橋會左右搖晃，不過走到橋中間就好多了。
再往上走，到了半山腰，山腰里有一口池塘，塘里養(yǎng)了許多五彩斑斕的魚，還有幾只老烏龜在慢悠悠地尋食。許多人都去喂魚，丟下一大塊魚料，幾乎所有的魚都會去那里，包成團爭食吃，遠遠望去就像一個大彩球。
您再往上爬的話就到達山頂了。您從山頂往下看，山下的梯田就像一塊塊黃色和綠色的長方形。這么美麗恐怕連畫家都畫不出來呢！山頂上還有一座鐘塔，聽說敲幾下鐘會帶來好運哦！
這就是我家鄉(xiāng)的云陽山，我家鄉(xiāng)這美的地方。
三年級自然作文 篇79
自然，一個賴以生存的空間。在自然里，有著各種生物，比如最大的恐龍，最小的細菌，還有花、草、老虎和獅子等各種植物和動物。但是自然也創(chuàng)造了一種另它后悔的生物——人。
人，又是一個有著比同類高的智慧的生物。就是因為有著比同類高的智慧，才會沖上自然界霸主的地位。它們用著自己的智慧，剝奪一個又一個的生命。正因為有了它們，自然界才受到了血的沖刷，為此自然界也做出了對它們應有的懲罰，狂風、暴雨、雷劈、曝曬等。但是這些已經(jīng)對付不了它們了，為此，它們還改造了自然，水泥、鋼筋、玻璃、金屬······使自然原有的草坪、森林、河流受到污染，讓所有的動物、植物離開自然之母。
人類，你們怎么還不知道收手啊!總有一天，人類會受到恐龍一樣的大規(guī)模滅亡，到那時侯，你們后悔也來不及了!你們就覺悟吧!
三年級自然作文 篇80
大自然中，有許多的動物，植物在生長，它們種類繁多，五顏六色。而大自然，也孕育了我們人類，讓我們人類有一個美麗的生存環(huán)境。更重要的是，大自然讓我們的地球充滿了勃勃生機，讓這個世界不枯燥，不單調。可是.....
我們，作為大自然中的高等生物的人類，幾千年來和大自然和睦相處，是大自然給了我們賴以生存的家園，我們應該感謝它，保護它。但是，近幾年來，人們卻一直在破壞大自然，改造大自然。例如：人們不用的垃圾隨地拋撒;工廠排放的廢氣，汽車排出的尾氣都污染了空氣;為了除蟲人們還用飛機在樹木里灑農藥，污染了環(huán)境;更可恨的是，還有人砍伐森林，捕殺動物。這些破壞大自然的事，數(shù)不勝數(shù)，令人寒心。
為了免受大自然的懲罰，讓我們與大自然和睦相處，合理地利用自然資源，一起來保護大自然吧!
三年級自然作文 篇81
在美好恬靜的大自然中，我二受到了許多……
風和日麗，天高氣爽，我置身大自然中，清風襲來，掠過一縷風，秀發(fā)隨風飄動，我靜靜的立在大自然中。傾聽著大自然的語言。眼前，沒膝的翠草隨風飄動，仿佛海浪，不斷的出現(xiàn)在我的眼前，不斷的涌過我的雙腿，使人感到十分愜意，美妙。綠浪滾，我情不自禁的跑起來，腳踩著松軟的土地和嫩綠的花草。云雀驚動了，直沖云天。蝴蝶也飛來了，在我身邊起舞，草地又恢復了往日的歡樂，昆蟲在草叢中演繹著自己的名曲。只要我們不去打擾它們，它們還是那么活潑，給大自然增加歡樂。
一進小溪，石子在腳下，清水涓涓，我在小溪里走著走著，看見了一地石頭，我馬上跑了過去，哎呦，可燙死我了，往里一看我看見了兩只蟲在比力氣，我把那兩只蟲子抓了起來，哇，毛絨絨的。
大自然可真好啊！這么好的東西在城市里可沒有。
三年級自然作文 篇82
這是一個以保護自然為主題的令大家震撼的故事。
故事發(fā)生在非洲草原人與自然之間。敘述了一個打鼓打得好的非洲小男孩賓威利給一個不珍愛自然的白人亞蘭德倫帶路在草原上游玩，亞蘭德倫只顧自己一時的娛樂就殺死了許多無辜的野生動物。這個熱愛大自然的小男孩賓威利十分難過，便用鼓聲給動物們傳遞停息，告訴它們一個白人想殺死所有的動物，讓它們快點逃跑。動物們聽到了，都逃跑了。亞蘭德倫和賓威利在沙漠里迷了路，賓威利便拿出鼓來，喚來了一只羚羊，亞蘭德倫剛要舉槍把羚羊打死，賓威利阻止了他，羚羊把他們帶到了沙漠中的綠洲。
假如你不愛護自然，自然也不會寬待你；假如你愛護自然，自然也會這么對你。
故事最后寫道：放下兇殘武器，和動物交朋友。飲進生命之泉，珍愛所有動物。所有的生命都是平等的，你不能輕易虐殺一條蟲子。
希望大家用心去感受自然，保護一切比自己弱小的生命。
三年級自然作文 篇83
今天，我讀了一篇課文——《山中訪友》，它讓我領略了大自然的風姿，讓我更加喜愛大自然。
《山中訪友》主要講作者去拜訪山里的“朋友”，他把大自然當作自己的朋友，贊美它們，贊美大自然，表達了對大自然的無限熱愛之情。《山中訪友》描繪了大自然的風采，我們也是大自然的一份子啊!我們不應該破壞大自然的生態(tài)平衡，然而，至今有多少見利忘義的人下正在大自然的五彩裙上畫黑點呢?大自然是我們的生態(tài)之母，我們的種種生活方式都離不開大自然。記得有一次，我和小伙伴們去一個密林玩，差一點就迷路了，幸好看見了樹木蘊含的奧秘，我們才可以回來，這不是大自然給我們的恩賜嗎?
我們亂砍伐樹木，不但是大自然的悲哀，還是人類愚昧無知的行為的損失!只有樹木，才能抵擋洪水，有多少村莊被洪水沖毀了，這不能怪大自然，因為災難是我們人類造成的!破壞大自然種種事件，還不能引起人類的反思嗎?所以，我呼吁大家，不要破壞大自然!
三年級自然作文 篇84
大自然的美麗，讓人心蕩神馳，大自然的神奇，讓人嘆為觀止。大自然賜給我們生命與靈感，它是美的源泉，它是生命的象征。
大自然把一切都無私地奉獻給了人類。大自然的一滴眼淚凝固了掉在地上，成了一顆種子，便有了后人乘涼的大樹;大自然張開嘴，輕輕的吹了吹，便吹直了小草懶惰的腰板。
大自然如同一本勵志的書，東升的太陽，帶著朝氣向我招手，讓我有了重新再來的勇氣。雨后的彩虹，帶著美麗的色彩朝我微笑，讓我產(chǎn)生了對美好生活的向往。奔騰的江河，帶著勇往直前的氣勢向前奔流，讓我產(chǎn)生了永不放棄的毅力。
大自然又如同慈祥的母親，為我們的健康成長提供了一切條件。大自然像爺爺陪我散步，教我如何感悟生活;像奶奶陪我嬉戲，教我如何品味人生;像爸爸陪我賞月，教我如何陶冶情操;像媽媽陪我聊天，教我如何品讀生命。
大自然就是愛的化身，美的升華，寬容的源頭，溫馨的搖籃……
三年級自然作文 篇85
我生在農村，長在農村。大自然的景色我再也熟悉不過了，我認為大自然是經(jīng)常光臨農村的。無論從山峰河流，還是花草樹木，大自然的腳印隨處可見。大自然的每一處景色，都令人難以忘懷，使人流連往返！
我最愛夏天了，我認為夏天的大自然是最美的。我非常佩服大自然，她像是一位害羞的小姑娘，用柔軟的小草與翠綠的樹木當連衣裙、美麗的鮮花是花邊、用剛剛萌發(fā)的枝條當涼帽、潺潺的流水是來回漂浮不定的絲帶，她是那樣神秘。她多么會打扮自己呀！
沙沙沙，沙沙沙，不知不覺下起了雨，葉子被雨水沖的發(fā)亮，小草青的逼我的眼。雨后的空氣是最清新的，我貪婪的大口大口呼吸著雨后的空氣。雨后我最喜歡在幽靜的小路上漫步或是幾天后天氣晴朗時與堂姐一起一邊爬山一邊采花，爬著陡峭的山坡，手里拿著香味撲鼻的花朵，躺在遍地是青草的山頂上，何不是一種享受呢？
我愛著雨后的空氣，更愛著美麗的大自然！
三年級自然作文 篇86
走進大自然，可以讓我們的心完全陶醉在那里。
走進大自然，雨過天晴，秋高氣爽。我登上大山，啊！一副清新秀明的畫卷立刻展現(xiàn)在我的眼前，紅紅的太陽從東方升起，放射出萬道金光。在樹木掩映之中的村莊，煙囪冒著白白的煙，看起來就像條巨龍慢慢地升上天空。一條條道路縱橫交錯，路旁樹木巍然直立著，圍成了高大的綠色圍墻，美麗極了。
在美麗而又高大的山上觀看，一定讓你頭暈目眩，感到非常害怕。但不得不讓你從山上望下看，看到神奇的景象，奇妙的色彩，在加上火紅的太陽，郁郁蔥蔥的樹林，藍色的海洋，果實累累的莊稼，動物們的吼叫聲，孤單的沙漠，神奇的歷史人物，讓現(xiàn)代人都想了解這個美麗的大自然。
這美麗的大自然，有了這些才會更加美麗，更加神奇，讓我們以后慢慢地去探索吧。
三年級自然作文 篇87
獨自一人，站在公園里。發(fā)現(xiàn)自然的美，傾聽風兒的聲音；貪婪地沐浴在陽光下，靜靜地享受在風兒的吹拂中……滿樹櫻花爭相開放，微風吹過，許多葉子與花瓣飄在空中，整個公園變成了滿天飛舞的櫻花的世界。
一些花朵飄在水面上，在微風的吹拂下，漾起了幾陣微波，碧藍的水面上，透著一種與罩著薄霧的天空一樣的寧靜，安詳?shù)奈兜馈Ｓ行⿻瑒倓偼鲁鼍G芽，極嫩極嫩的小芽周圍透著清新的味道，仔細觀察，一種久違的感受與沖動涌上我的心頭。
再看看湖里，幾條小魚歡快地游動，一股對清新事物的憧憬與期待充盈了全身。看著小魚在池塘歡快地游泳與嬉戲，心中非常歡喜。
夾雜這春風的氣息，小鳥已飛回大地，空中再次充滿了清脆的鳥鳴，大地又恢復了生機，心為鳥兒的鳴叫所高興。仔細傾聽鳥的鳴叫，心中漾起一種說不出的旋律。
在這個繁忙的世界里，有些事情固然要做，但我覺得觀察自然，體驗自然，感受自然是最美的事情。
三年級自然作文 篇88
清晨，太陽剛從地平線上升起，森林里一片熱鬧的景象。
瞧！在水里，一群群魚兒歡快地游著，它們一會兒游到水面上呼吸幾口新鮮空氣，一會又鉆到水底嬉戲，有時比賽、有時捉迷藏，可愛極了！水面上還有小鴨子與小蝌蚪，它們也在水面上盡情的玩耍。
看！陸地上，一朵朵美麗的花兒競相開放。一旁的螃蟹、烏龜、兔子、小蛇在玩捉迷藏，它們一會兒躲到大樹后面，一會兒躲到花叢里，一會兒又躲到小兔子的家里，它們玩的開心極了！可是，樹上的小松鼠才不理會它們呢，它在盡情地享受著美味的花生。
聽！小山坡上，傳來鳥兒歡快的叫聲，好像在說：“森林的空氣多清新啊，大自然的景色多美啊！”花兒、草兒晃動著腦袋好奇地望著這個世界。大樹紋絲不動地站著，真的像一個個高大的士兵。高高的山嶺猶如一個個堅定的巨人在站崗。
大自然的景色真美啊！我們一定要保護環(huán)境，不能亂砍亂伐，這樣，才能保護我們美好的家園。
三年級自然作文 篇89
大自然是一位神奇的魔法師。春夏秋冬，他都會帶給我們不一樣的色彩。
春天，他輕輕地吹了一口氣，帶給我們一片充滿生機的綠色。你瞧，禾苗哥哥穿上了碧綠的禮服，柳樹姐姐換上了翠綠的長裙，連小草弟弟也不甘落后，披上了嫩綠的外套。
夏天，他把手中的魔法棒輕輕一揮，帶給我們一片充滿活力的藍色。你瞧，藍藍的天空飄著朵朵白云，遠處，蔚藍的大海在夏風的吹拂下，卷起層層浪花。
秋天，他念了念咒語，帶給我們一片豐收的黃色。你瞧，一大片金燦燦的稻谷成熟了，一陣風吹過，稻田里掀起了一層層金黃色的波浪。果園里，黃澄澄的柿子就像一個個小燈籠掛在枝頭，沉甸甸的，把果樹都壓彎了腰。
冬天，他又揮動手中的魔法棒，帶給我們一片純潔的白色。你瞧，一片片雪花在空中打著轉兒，洋洋灑灑，飄落下來。大樹裹上了銀白的外套，房屋戴上了雪白的帽子，整個大地都鋪上了潔白的地毯。
大自然的魔法真厲害呀！我愛這多彩的大自然！
三年級自然作文 篇90
秋天的落葉可真美。葉子的顏色更是多姿多彩。有黃色的楊樹葉，有大紅色的楓樹葉，還有綠黃相間的樹葉，顯得那么與諧，真的好像一幅優(yōu)美的樹葉畫。秋風吹起，葉子們便從樹媽媽的懷抱里飄落下來，它們就像一只只漂亮的蝴蝶在飛舞，像只只小鳥在空中自由自在的飛翔，又像演員們在跳空中芭蕾。火紅色的楓樹葉落在地上一大片，遠遠望去，好像一片燃燒的火焰。一片片葉子，看上去像把小扇子，小巧玲瓏。它們的邊緣已開始發(fā)黃，與春天的樹葉比起來，可謂是“風燭殘年”了。
到了秋天，農民們便開始忙乎了。天剛蒙蒙亮，人們就拿著鐮刀，推著小車下地收割莊稼了，瞧！農民們的臉上滿頭是汗，他們不停的揮舞著鐮刀，發(fā)出沙沙的響聲，眨眼間，金黃色的稻子鋪滿了一地。
我愛大自然的美，又愛美的大自然。
三年級自然作文 篇91
大自然，你是我們的家園，孕育了萬物，對于這個與眾不同的朋友，我總是有一肚子的話要對它說。大自然，我贊美你，你讓花兒裝點了大地，你讓樹木帶來了生機，你讓小草教會了我們自強不息，你帶來了人類的朋友———動物。你慷慨地給我們提供資源，給我們創(chuàng)造了一個生活的環(huán)境，讓我們在逆境中不斷的進化，沒有你就沒有人類的今天。大自然，我向你說聲對不起，人類的貪婪，已導致生態(tài)環(huán)境失去了平衡。
你的頭發(fā)，已不再茂盛了，你的血液，不再潔凈了，你的皮膚，已不在健康了。我們許許多多的兄弟姐妹也瀕臨滅絕了！大自然，對不起。大自然，我求你了，停止天災了吧！你可知道，這次汶川大地震死了多少人呀！人們有的家破人亡，有的殘疾了，他們以后的路該怎么走了。沒錯，我們的確傷得你太深了，但我們已經(jīng)開始挽回了，即令是風中羽毛，但我相信，我們一起努力，總能找回一部分吧！大自然，我求你了！大自然，你真是令我可愛可恨。
三年級自然作文 篇92
我們去海里吧!看，無盡的大海，一浪一浪，多么美麗的景色啊!海灘上的貝殼，多么美麗的圖案啊!走向大海，望見無邊無際的大海，然后享受風的柔韌和海浪的溫柔。大海會帶走你的悲傷，你的不幸和你的不幸的回憶。就在一瞬間!你就像進入了一個嶄新的世界，那里沒有悲傷，沒有不快樂，只有一種東西，叫做“幸福”。
讓我們走進山。瞧，濃密的樹葉;鳥兒的歌聲;清新的空氣;……這一切帶走了你的疲勞，讓你陷入精神漩渦，讓你不停地旋轉，讓你忘記疲勞，讓你忘記眼睛的困倦。美麗的風景像磁鐵一樣吸引你的眼睛。它會讓你忘記睡覺，甚至忘記你所有的記憶。唯一的記憶就是它美麗的身影。
我們去草原吧。看，這草原多大，多神秘啊。走在神秘的草原上，你似乎看不到盡頭。在那個時候，你可能會想，“那邊的盡頭是什么?”在這一刻，你會忘記你原來的身份，你會以科學家的身份向前邁進，帶著心中的疑惑，解開大自然的奧秘，探索神秘的草原。
三年級自然作文 篇93
大自然，它的美麗會讓你永遠徘徊;如果你想進入大自然，讓我們來看看。
走進大海，看，那無盡的天空，噴了又噴，多么美麗的景色啊!金色海灘上的貝殼多么美麗!在海邊，海風會吹走你所有的煩惱，把你帶到一個沒有悲傷、痛苦、只有幸福的新世界。
讓我們到森林里去看看鳥兒的歌聲，溪流的流水，茂密的樹木，新鮮的空氣，……這一切都將帶走你的疲勞，把你帶到一個精神的游樂場，這就像一個巨大的磁場，吸引著你的眼睛，讓你永遠保持著旺盛的精神，忘記了所有的記憶，唯一的記憶就是森林的美麗。
讓我們到農村去聽聽農民的耕耘、打米和動物的叫聲……它使我想起了著名詩人李白。誰知道中國菜在盤子里，所有的谷子都是勤勞的鄉(xiāng)詩。讓我們和李白一起體驗鄉(xiāng)村生活的美麗吧。
讓我們走進無盡的蒙古大草原吧!瞧，多么廣闊的草原;多么神秘;一個接一個地問：為什么草原這么大，為什么在這么大的草原上有那么小的房子?
三年級自然作文 篇94
在此，我懷著抱歉的心情向您說一聲“對不起”。雖然，您曾經(jīng)毫無保留地提供給我們各種豐富的資源，讓我們利用，但我們卻不加節(jié)制的開采，浪費和破壞生態(tài)環(huán)境。使您從以前的身強力壯變得脆弱無比，不堪一擊。
我們?yōu)榱艘粫r的利益砍掉了您最喜歡的裝飾品——樹木！并且不是慢慢地砍，而是以每年1600億平方的速度來砍伐。污染了新鮮空氣。可您不僅不怪我們，還想方設法地提醒我們。
我們砍掉樹木，您就用洪水爆發(fā)來提醒我們；我們捕捉益蟲，益鳥，您就用糧食匱乏來制止我們；我們浪費水資源您就用嚴重缺水來警告我們……雖然您用心良苦，我們卻把您的好心當作驢肝肺，不僅不停手，反而變本加厲。
在此，我再向您說一聲對不起。我想說：對不起，大自然，但你一定要相信我，我絕不是說說就算了，我會用實際行動向您證明的！
三年級自然作文 篇95
有一天，爸爸、媽媽和我去聊城玩，經(jīng)過魯西化工廠時，我突然聞到一種又酸又臭的味道，還看到有許多煙囪，“呼呼呼”的冒著青煙，我便問媽媽：“媽媽，那些煙囪是干什么的？為什么還有又酸又臭的味道呢？”媽媽回答說：“是魯西化工廠在作怪，它排放的濃煙里面都有有害物質，還有膠化廠、磷肥廠…”緊接著我又問：“那么我們的生活環(huán)境不就越來越差了嗎？汽車尾氣也會破壞環(huán)境嗎？”媽媽說：“會，所以我們要保護環(huán)境，免得破壞大氣層。”我認真的說：“看來，我們人類總是破壞環(huán)境是不行的，保護環(huán)境是我們人類的職責。”
我看著車窗外灰蒙蒙的天空、滾滾的濃煙、還有你來我往的車輛，我不禁覺得人類太過分了，他們在毀滅美好的家園。
對不起，大自然！我們不應該破壞環(huán)境，我要保護你，不讓人類欺負你！
三年級自然作文 篇96
展現(xiàn)在我眼前的是一幅美麗迷人的大自然圖畫。
藍天白云下，一座座大山連綿起伏。山的下面是一片郁郁蔥蔥的森林。一棵棵高壯挺拔的大樹真像一個個直立威武的士兵。樹蔭里的小草長得繁茂而又精神。不是是因為什么事，許多動物都聚在那兒，好像是在開動物大會。有獅子、老虎、大象、松樹、野兔、小鹿……它們圍成一圈，看上去還挺民主的。一條小河從森林深處蜿蜒著流淌出來。河水清澈見底，可以清楚地看見許多小魚兒，它們有的在追逐、玩耍，有的在調皮地吹著泡泡……水面上幾只野鴨悠閑地游著，一副從不擔心誰來打攪它的平靜生活的樣子。河的兩岸開滿了鮮花，爭奇斗艷。引來了無數(shù)美麗的蝴蝶翩翩起舞。幾只蜻蜓飛來飛去地也在湊熱鬧，只有可愛的小蜜蜂在花叢中辛勤地采蜜傳粉。
啊！多么美麗迷人的大自然啊！我們一定要珍惜你、保護好你。
三年級自然作文 篇97
在一個美麗的清晨，萬物蘇醒了，大自然顯得更加生機勃勃。遠遠望去，湛藍、純凈、透亮的天空顯得一碧如洗，翠綠的大山顯得格外雄偉、壯麗，山頂有幾縷美麗的流云圍繞著，像是給大山戴上了一頂帽子。大山腳下是一片綠蔥蔥的樹林，樹林旁邊有一片綠油油的草地，花兒們競相開放，互相比著誰最美。草地旁有一條清澈見底的小河，粼粼的河水唱著歡快的歌兒向遠處流淌。還有那柔嫩的小草在風的吹拂下左右擺動，像是在跳舞。
在這美麗如畫的大自然里，生活著許多的動物，其中一只美麗的小梅花鹿，它正在練習跑步呢！它長著一對健壯的角，一雙靈敏的耳朵，四條靈活的腿，它有時累了就躺在大樹下休息，渴了就到小河旁喝水，它在草地上歡快的奔跑，它可是森林里的跑步高手呢！
啊，大自然真美！
三年級自然作文 篇98
大自然中的印象太豐富迷人了，只要你用心傾聽，必能聽出其中的美妙。
我喜歡聽雨姐姐唱歌的聲音“淅瀝瀝、淅瀝瀝……”他帶給了大自然生機，滋潤了萬物，那聲音讓我沉醉，讓我著迷。
我喜歡風的聲音，雖然我看不到他，但是能聽到他來梧桐樹上，那些梧桐樹葉就能發(fā)出“沙沙、沙沙……”的聲音，死死浪峰，頓時讓人神清氣爽。
我還喜歡那些綠色小生命的聲音——青蛙。他們的那清脆而利落的“咕——呱、——咕——呱”的聲音，讓我沉醉其中，非常悅耳。
我更喜歡小鳥的歌聲“啾、啾、啾……”他們唱著動聽的歌。每當我坐在窗前，聽到他們的聲音時，我的心情就會莫名其妙的好起來。小鳥那清脆的聲音，流進我的心田，
這迷人的大自然之聲讓我如醉如癡……
三年級自然作文 篇99
大自然在生活中無處不在，風雪雨霧……是大自然所擁有的一切，也正是這些事物才養(yǎng)育了人類。
我要感恩大自然。感恩大自然的雨。是它喚醒了農民伯伯的田地，是它滋潤了樹木，是它送給滋潤霜給花兒們，是它陪伴著小草生長，是它和小河一起玩耍……
我要感恩大自然，感恩大自然的陽光，是它讓人類健康成長，是它讓小苗茁壯成長，是它把光明帶給了大家，是它把細菌消滅，把健康帶給大家……
我要感恩大自然，感恩大自然的樹木。是它吸收二氧化碳，“吐”出氧氣，是它讓人們建造了房子，是它給人們遮風、遮雨、遮陽光……
我要感恩大自然。感恩大自然的河水。是他給人們帶來了生命，是它灌溉了莊稼，是它哺育了萬物、哺育了人類……
我要感恩大自然。感恩大自然的土地。是它提供著生命的糧食，是它哺育了大自然的萬物，是它……
我永遠感恩大自然……
三年級自然作文 篇100
最近接連聽到海南臺風受災，云南地震的消息。回想七月，我和星諾結伴游玩了廣東和貴州的風景名勝，我不禁感慨，這每一座城市的美景，都是大自然的賜予。
保護大自然是一點一滴開始的，有些人卻做不到！比如：亂扔垃圾，你可知道環(huán)衛(wèi)工人在車輛川流不息的馬路上撿垃圾是多么的危險；亂砍濫伐，使森林裸露，水土流失，土地沙化；向河里排污水，導致河水被污染，魚蝦成群被污水臭死；動物的過度捕殺，生態(tài)平衡遭到破壞。這些現(xiàn)象讓大自然十分憤怒。因此，大自然會進行冷酷無情的反擊，海嘯、地震、臺風、火山爆發(fā)、冰雹……這些自然災害，使人們變得十分渺小，無法抵抗。讓父母失去孩子，讓孩子無家可歸。本來應該懲罰破壞者，卻連同好人也不可饒恕。想要避免災難，必須保護環(huán)境，我們要做到不砍樹，不往水里排污水，不在河道里洗衣服，不亂扔果皮、垃圾。
讓我們行動起來吧！保護大自然，保護我們的家園！
三年級自然作文 篇101
隨著人口的膨脹和人類活動能力的增大，生物賴以生存的環(huán)境處處都遭到人類的干預；從大漠到極地，從無邊無際的海洋到高聳入云的山脈，我們地球的每一個角落都深深地烙上了人類活動的印記。
人類活動的范圍每擴展一步，環(huán)境的污染就會加大一步。人們在人跡罕至的南極的生物體內發(fā)現(xiàn)了農藥，在世界的屋脊——喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)了被油煙污染的痕跡。我國的母親河——長江已成為白色的垃圾場，從上游漂下來的一次性塑料袋、飯盆等垃圾成百上千噸淤積于葛洲壩，已嚴重地危及到大壩的安全和電站發(fā)電機樞紐的正常運轉。
大自然中，翻山越嶺的溪流，煙波浩淼的大海，會引起我們的沉思；朝暉夕陰，季節(jié)變換，會引起我們的遐思；洪澇旱災，亂砍濫伐，也會引人以思考。總之，不同的人面對大自然，都會有不同的感悟。
三年級自然作文 篇102
坐在碧綠的草地上，我盡情地享受著大自然的饋贈。
你看！草地上那幾朵粉色、淡紫色的小花，把綠油油的草地點綴得更加美麗了。芬芳的花兒招引來了勤勞的蜜蜂，它們呼朋引伴，在花叢中繞來繞去，嗡嗡地唱著，好像在說：“這里好美呀！以后我們要常來這里！”仰望蔚藍的天空，朵朵白云仿佛神奇的魔術師，千變萬化，有的像溫順的綿羊，有的像兇猛的雄獅，有的像慈愛的母狗，這些動物和天空構成了一幅絕妙的圖畫。
草地旁，一條清澈見底的小溪映入眼簾，這里是魚兒們的樂園。它們時而在水底的水草和石縫間嬉戲，時而冒出水面調皮地吹著泡泡，時而頭挨著頭，難道是在訴說著悄悄話？我情不自禁地躺在柔軟的草地上，任嫩綠的草葉搔癢我的小腳丫。閉上眼睛聆聽溪水潺潺的聲音，遠處樹林中那清脆的鳥鳴陣陣，讓人忍不住感嘆：大自然真神奇秀美！
親近大自然，欣賞這一幅美妙絕倫的畫卷，真讓我心曠神怡。
三年級自然作文 篇103
三月初，媽媽和爸爸帶我去春游，帶我去接觸大自然。
我們走在鄉(xiāng)間小道上，油菜花開了，一片片金黃色的油菜花，遠看似乎是一片片蛋黃色的地毯，再往遠處看就像金黃色的海洋，似乎想讓人去看看里面到底有多少奧秘。
走近看，稀稀疏疏的花朵，有白色的，有黃色的，還有白里透黃的，配上小草的綠，真如同來到仙境。每一朵油菜花都是四個瓣，剛開的油菜花，嫩得讓人不敢去碰它，它卻毫不在意。有的花快要開了，飽脹得像要裂開似的，別提多可愛了。
油菜花的品格是那樣美，它為人們默默奉獻，如同金子一般，如果你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)油菜花的很多奧秘，油菜花的生命也是很短暫的，花開的時間僅僅有２－３周，不像那些美人蕉、玫瑰花那樣，生命是那么長，我想起了一句話：生命的價值不在于它的長短。油菜花給了我們芳香四溢的空氣，更可貴的是它孕育了油菜籽，它把自己全部奉獻給了這個多彩的世界。
我愛油菜花，愛它的外表，更愛它的品格。
三年級自然作文 篇104
今夜的星格外刺目。抬頭便可見幾道光劃破蒼穹，那光，駭人、刺目，卻又多了幾分本該有的溫柔。
仿佛是被蒼穹遮蔽住的燈光，欲要沖破這塊黑布，卻又被這黑布兜著。無法逃脫，便從縫中透出些光來。
這光，便是星。
這星，揉進了美人與君的思念，塞進了醉酒不可歸人的模樣，融進了母親的思念、游子的盼望。還有甚？便是這世間萬物罷了……
流浪者不知何為故鄉(xiāng)，只知這星光為被，大地為床，這蒼穹便是房；商家不知何為幸福，只知這星為陪伴，月為歌謠；農民不知何為奢侈，只知這星為天神，監(jiān)視著他的一言一行。我不知何為美景，只知這星、這月、這天空與這世界，就是美景……
這星，會變化，變朵花，它快樂，變棵樹，它驕傲，終是變不成人。我明白星的意思，變?yōu)楹稳硕紩y過，人是復雜多變的……
予獨愛星之生于天卻自認平凡，不驕不躁，“可遠觀而不可褻玩焉”。愛星，同予者何人？！
這星，實為醉人！
三年級自然作文 篇105
風，一年四季都有很多變化。春天柔軟，夏天酷熱，秋天涼快，冬天冰冷。
春天的風很柔軟像小姑娘的臉像小孩子的皮膚。她在我身邊吹過像媽媽撫摸我的面頰。
夏天她暴躁、酷熱。有時分她藏在樹蔭下，我們去樹下納涼都被熱的心煩意亂；有時分她藏在我們家，害得我們在家里也熱得滿頭大汗；有時分她藏在大海里，小魚兒們熱得跳出海面。
秋天的風綽約多姿、變化萬千。她把麥子給吹熟了，把蘋果吹紅了，把樹葉吹黃了，吹的樹葉滿天飛。
冬天的風冰冷，她像一把無情的大刀，吹到哪哪里是疼痛。她把湖泊、大河、小溪都吹上了冰，讓他們不能在高興地流淌唱歌。把小孩子吹地哇哇大叫，吹的地球媽媽很冷。
風真的是綽約多姿。風有時分心愛、有時分暴躁、有時分是冰冷。有時分喜歡跑來跑去。
風像小孩子一樣調皮，我喜歡它！
三年級自然作文 篇106
這個十一小長假我去了盱眙鐵山，在那里我與大自然來了個親密接觸。
我們是下午達到鐵山腳下的，那里有許多營地車，我們住的就是其中一輛。進入車里，透過車窗我能看到鐵山這座雄偉的山長滿了郁郁蔥蔥的大樹，讓人心曠神怡，清新的空氣緩緩流進我的鼻子里。
晚上，大自然做起了指揮家，雨點時而輕聲吟唱，時而大聲疾呼，風聲在深情地彈奏。我躺在床上，仔細聆聽著大自然的美妙音樂。這音樂仿佛催眠曲，漸漸我眼皮越來越重，很快就進入了夢鄉(xiāng)。夢中，我加入了大自然的樂隊和它們一起歌唱，青蛙、山鳥也紛紛加入了我們。
第二天早上醒來，雨已經(jīng)停了，我走出營地車，慢悠悠地散步，氣溫一下子降了下來，地上零星的落葉像是在提醒我們秋天真的來了。一旁的樹木們被風吹得點起頭來，像是在向我問好。我一個激靈，趕緊躲進車里找了件外套穿上。
擁抱大自然的感覺是多么奇妙啊！
三年級自然作文 篇107
你會聽嗎如果人們靜靜地聆聽自然，就會發(fā)現(xiàn)自然界中有許多美妙的聲音，例如雨聲，鳥鳴，風聲……
早晨到來時，小鳥張開美麗的歌聲，快樂地唱歌。工作中的人們和同學們聽著那只鳥的“鳴叫”歌，感到新的一天已經(jīng)開始，所以他們振作起來并使新的開始更加充實。小草和小華聽了鳥兒的歌，不時大叫“沙沙”。您聽過鳥兒的歌聲嗎？
雨落時，風吹向花草樹木。聽完花草樹木后，他們搖了搖頭“桑迪”，迎著雨來給他們發(fā)芽。靜悄悄地，雨落了。起初，雨聲是委婉而持續(xù)的，仿佛在向植物低語。一陣猛烈的風吹過，雨越來越大，就像野馬奔騰而咆哮。它很大，另一個很小。隨著雨聲的起伏，雨水逐漸變小，好像對植物說：“兄弟，現(xiàn)在還不早，我應該走了，再見！”風在吹，雨水“t癢地”消失了。你聽過風雨交響曲嗎？
只要您能平靜下來并聽自然，您就會聽到意想不到的聲音。到那時，您一定會感受到大自然的美妙與美妙！
三年級自然作文 篇108
變幻的自然胡頂明春天到了，真美呀！
小樹長出了嫩綠的小骨朵，就像開出許多綠色的小花，看上去很漂亮。幾只大嗓門的青蛙在水里呱呱叫，好像在和我們說：“夏天多美啊！快來和我一起分享這個美麗的夏天吧！金魚的秋天已經(jīng)來了，金黃的葉子紛紛落在地上，遠遠望去就像鋪成了一片金燦燦的“地毯”，人們踩上去軟綿綿的，非常舒服，我喜歡這美麗的秋天。冬天的
氣息悄然來到人間，他一吹將整個世界吹成了粉裝玉砌，他一吹吹下了鵝毛般的大雪，他一吹吹來了人們對冬天的喜愛，歡樂的氣氛洋溢在人們心中“啊！多么美的雪呀！”我情不自禁的從心底里喊出來！仰頭望著簌簌往下飄來的雪花。我張開嘴，去攔那飄浮不定的雪花，一片片冰涼冰涼的雪花化成水滴，順著面頰流了下來，使我感受到了冬天冷的美。它的美，美的并不空洞，是那樣讓人心曠神怡，美麗動人，讓人陶醉在這雪景中。我多么喜歡這美好的大自然。
三年級自然作文 篇109
身處農村的，我身在大自然的懷抱中，而那一次我是真真切切的回到了大自然。
那是去年的金秋九月，我們回到老家大豐收，我也馬不停蹄地幫忙。一天很累，我走在鄉(xiāng)間綠蔭道上，覺得很舒暢，也想朗誦。于是我瞎編起來，藍籃的天空下，牛羊在悠閑散步……啊，這就是我的故鄉(xiāng)……我又唱了起來，我瞎編的歌詞現(xiàn)在已經(jīng)不記得了。
我一個人自娛自樂，又說又唱，當時我玩的不亦樂乎，如果有人看見應該認為我是一個瘋子。
我當時真的很開心，我的心融入了大自然，望望藍天，那藍流入我的眼睛，流進我的心胸，我仰望著天空。
那天，我回歸了大自然自由自在，無拘無束，沒有約束，那天我的心情格外放松，舒暢。
每當走在林蔭路上，一股空氣中的清香與柳枝的香味撲鼻而來，我很陶醉，很享受，想多停留一會兒，想走慢一會兒，因為那種享受不是所有人都可以得到的。
那次回歸自然，讓我難忘，讓我流連忘返。
三年級自然作文 篇110
春天百花齊放，萬物復蘇，正是郊游外出的好時節(jié)。穿上休閑服，準備好行李，我和爸爸媽媽去花溪風景區(qū)接近大自然。
一下車，我們便看到了十分壯觀的景色——這里的瀑布傾瀉而下，汩汩有聲，讓我想到了李白的那氣勢磅礴“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
瀑布旁邊群山環(huán)繞，樹木郁郁蔥蔥，那一棵棵參天大樹猶如一把把太陽傘，篩下一束束金光，讓溪水變得燦爛無比。
看著那清澈見底的河水，我們情不自禁地脫下了鞋子，在河床上“啪嗒啪嗒”地走了起來。忽然，我看見幾條娃娃魚在水中自由自在地游著，出于好奇，我拿起漁網(wǎng)，趁它不注意，把它撈了起來——原來娃娃魚全身都是黑色的，從頭到尾有一條很細的，橘黃色的花紋。其中有一條娃娃魚在我觀察它們的時候，悄悄地爬到了網(wǎng)的下面，結果“撲通”一聲掉進了溪里，弄得我“咯咯”地笑了半天。
接近大自然不僅可以愉悅身心，還可以增長知識，真是兩全其美。
三年級自然作文 篇111
保護大自然就是保護自己，肯定有人會不相信，我說給你們聽這句話是對的。那為什么呢？這件事我剛剛才知道的，我說給你們聽吧！
這天早晨，我和爸爸、媽媽、哥哥一起去公園玩耍。我們在公園玩的時候。突然，一直小巧玲瓏的麻雀風過來，正好飛在我的腳旁邊。我正想捉它，爸爸、媽媽和哥哥過來說：“孩子，不要捉它，它是益鳥。”我好像沒聽到，把雙手靠近小鳥，一手把它捉了起來。爸爸說：“不要捉！不要捉！”我用一只手賭注耳朵，大發(fā)雷霆地說：“一只小鳥能怎么樣呢？”爸爸、媽媽和哥哥嚴肅地說：“現(xiàn)在小鳥已經(jīng)滅絕了50多種了，如果再給你這樣傷害小鳥，那以后地球靜悄悄一點聲音也沒有了。”我放下了小鳥天真地問：“真的會嗎？”“會！肯定會。”就這樣，我就明白地球的每一條生命，都是那樣重要的。后來，我在也不捕捉小鳥了。
小朋友們，你們也來攜起手，來保護我們美好色家園吧！
三年級自然作文 篇112
大自然是美麗的可是最近有些大自然的“家庭成員”都哭訴著自己的遭遇。
小溪姐姐說：“我本來是一條清澈、干凈的溪流，每天唱著歡快的歌謠——叮咚，叮咚。生活過得無憂無慮。可有一天，我變成了一條烏黑、惡心還帶著臭氣的溪流、給生活帶來了麻煩，從此我變得沉默。”
土地叔叔說：“我本來是一塊快樂的土地，有著大樹這個朋友。我倆互相幫助，它保護我泥土的流失，我?guī)退鼈魉蜖I養(yǎng)。可有一天它們突然不見了！我沒有了它們的保護。時間一天一天的過去了，一天突然天空下起了傾盆大雨，引起了水災，我們就一塊一塊的被洪水無情地沖走。從此我變得沉默。”
空氣妹妹說：“我本來是一股清新、純潔的空氣。我每天把清新的空氣送給人類，但如今也面目全非。那空氣不再清新純潔，而是混濁、骯臟。我不再快樂，而煩惱。從此我變得沉默。”
啊！人類，你給大自然帶來多少麻煩！快快保護大自然吧！否則你們將會得到應有的懲罰。
三年級自然作文 篇113
上星期五，老師布置了一個親近植物、親近大自然的作業(yè)，要我們把小花小草或者大樹的照片帶回到學校去。
媽媽給我買了一盆不知名的草，準備當作業(yè)交給老師。但是，我寫日記的時候對媽媽說：“我寫不出來！”
媽媽就給了我和爸爸一盆枯死的仙人掌和一個空盆，說：“那你們就自己去挖草吧。”
我在草地里找到了一株很漂亮的小草，一根長莖舉著三片綠葉，三片綠葉圍成一圈，綠葉上有淺色的三角形圖案。我把它種在小花盆里，象把小雨傘，亭亭玉立，真漂亮。爸爸種了一大蓬草，爸爸說是艾草，不知道是真是假。
挖過草的地，黃黃的，很難看。我跟爸爸說：“我們破壞了大自然，把那株枯死的仙人掌種進去吧，或許過個月它就活了。”爸爸說：“如果它活了，我們再把它種回家“虐待”死。”
爸爸這句話是讓我明白，大自然才是花兒草兒真正的家。
三年級自然作文 篇114
三年前，我第一次翻開了《繁星·春水》，初懂母愛的真諦：“我在母親懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里。”從那時起，我明白了母親是我永遠的依靠，她一直支持我成長，前行。
轉眼間，三年已經(jīng)過去了。童年留給我的是對童真的眷戀，我向往著過去的美好，因為我懷念童年的天真，但我又不得不繼續(xù)向前，因為成功很遙遠。我只邁出了童年的第一步，就好似那剛出土的芽兒，卻想最終成為一朵成功花。冰心告訴我，那朵成功的花“當初的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。那么對于想要成功的我，就得繼續(xù)奮斗。“我們都是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里。”自然賜予了萬物，賜予了靈魂，賜予了生命，我們才得以生生不息。追根溯源，自然是世界最偉大的締造者，我們如今的一切都源于它的存在，因此，我感激它，我永遠將它視為最偉大的造物主。《繁星·春水》給予了我感悟，讓我真正用心去體會，讓我真正感悟到母愛，懷念童真，感恩自然。
三年級自然作文 篇115
大自然有許多好玩的東西。
海參慢慢吞吞、懶洋洋的，叫人喜愛。狐貍在洞中睡覺，時而露出一個小腦袋，給人以淘氣狡猾的感覺。小青蛙跳出水面，捕捉害蟲，直叫人敬佩。
樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。湖面上的冰和山上的積雪都融化了，雪水匯成小溪淙淙地流著，溪里漲滿了春水。大象在溪邊散步，它們有的在嬉戲玩耍，有的在洗澡，還有的在喝水。瞧，它們玩得多開心呀！那龐大的身軀，健壯的象牙，還有四條腿，多威風啊！
我最喜愛的是我家小花貓，那可愛的貓臉，讓人忍不住想捏一捏；還有這長長的貓尾更有樂趣了，因為尾頭開了花，像爆米花似的非常好看。
大自然還有哪些好玩的呢？小朋友們，讓我們帶著善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去搜尋大自然的奇趣吧！
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