實用的兒童三年級作文8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的兒童三年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兒童三年級作文 篇1
盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來。我是多么的開心呀，為了慶六一，我校決定往光明影劇院演出。
那一天陽光明媚，我們坐著環城車興高采烈地來到了光明影劇院。
演出開始了，我們的節目是奶牛舞，也是這場演出的開場舞。伴著歡快的樂曲聲，我們一群“小奶牛”在場上手舞足蹈，場下不時發出一陣陣掌聲，大家都好喜歡我們哦！接著，又有一群“小天使”飛過來。節目大約進行了2個多小時才結束，真好看！
這次的六一兒童節，小伙伴們過得都十分開心，真盼看下一個六一早日到來。
兒童三年級作文 篇2
5月30日，我們高新一小舉行了六一慶典。
早上一來學校就開始吃飯，吃完飯我們把碗洗干凈，我們52名同學出來站隊，集體來到操場，坐在坐位上看表演，第一個節目表演是跳舞，第二個節目表演是唱歌。
等到三年級的時候前面有一個大人和兩個小孩在練劍還在練棍子，三年級表演的時候我想：“他們好像上過少林寺，他們練的武功有好幾種起中我看見了一招降龍十八掌，還一招把膝蓋往上頂，還要抓著胳膊，我覺得降龍十八掌最厲害。
我覺得這次六一兒童節很好看，希望下次在過六一兒童節！
兒童三年級作文 篇3
幼兒園里給我們每人發了一套校服。這套衣服穿起來很漂亮。那天，我毛豆吃了很多，我覺得很有營養。還有很好看的蠟燭，我吃到的蛋糕很甜，我吃到水果了。老師把教室打扮得漂漂亮亮，后面寫著“慶祝六一”。
那天，我笑得很開心，照相很漂亮。
兒童三年級作文 篇4
10月1日，我和媽媽一起去兒童公園游玩。
國慶黃金周的兒童公園果然比平時要美麗和熱鬧！里面彩旗飄飄，鮮花搖曳，似乎都在迎接游客們的到來。游客的隊伍也真是壯觀，全都是兩個大人牽著一個小孩——全家游。偶爾也不乏一些老頑童，在那里感受童年的氣息。 到了那里，我興奮極了，什么都想玩。可媽媽只允許我玩五種游戲，我連忙精心地挑選起來。
我先玩了碰碰車。一上車，我就盯上了四號隊員，專門攻擊他，因為他跟我年齡相仿。瞧，他駕著車向我沖來了，我猛一掉轉方向盤。好險，他與我擦身而過。可那不知好歹的四號隊員還想來攻擊我，幸好我看見了，立刻往右躲閃。我咽不下這口氣，趁他不備，連忙沖了過去，把他逼到了墻角。我正玩得高興，可時間到了，我只好走開。
我又玩了飛機，我一坐上飛機，人就變得飄飄然，像坐真飛機一樣，我在上面悠哉游哉，可媽媽卻嚇得直叫："快點下來，時間不早了。"
隨后我又玩了一會兒。每一次游戲活動，我都玩得盡興、開心。
時候不早了，媽媽又來催我了，我只得依依不舍地離開了兒童公園。
兒童三年級作文 篇5
２００８年５月１２日１２點２８分，在我國四川省汶川地區發生了一場八級大地震。地震和余震中，那里的許多房屋成了“疊餅狀”，災區的人民無家可歸。許許多多解放軍戰士和醫務人員及志愿者紛紛趕赴災區搶險救災，幫助他們脫離苦海，醫治他們的傷痛，還搭起了一座座臨時帳蓬和活動板房讓那里的人員居住。我還看到一些學生被接到全國各地去就學。前幾天，我看到有一批災區學生到我們浙江省來就讀。我聽了以后盼望也有災區學生來到我們植材小學讀書。那樣的話，我就可以親自為災區孩子獻上一點自己的心意，為他們解除一些問題。那該多好呀！
那天晚上，我在床上躺下不久，就看到太陽升起來了，屋子外面陽光明媚。我立刻起床來到學校。到了學校不久，我就看到一輛汽車駛進我們學校。汽車剛剛停下，我看到從車上走下來幾十個我不認識的學生。我想這些學生是從哪里來的？到我們學校做什么？就在這時，校長走上前去歡迎他們的到來，還向我們介紹這一些學生是從四川災區轉到我們學校讀書的，要我們和他們交朋友，一起讀書，一起生活，要多關心他們，幫助他們……我們都異口同聲地答應了。然后校長叫老師一個個地把那些學生領到自己的`班級去。我們的班主任也領了兩名學生到我們的教室。幸運的是老師把一名學生安排在我的旁邊，和我同桌。啊，我高興得想叫喊起來，但是我很快用手捂住了自己的嘴巴，因為這是在教室里上課。我用自己的雙手緊緊地握住她的手，默默地聽老師上課。
等到下課了，我拉著她的手向她介紹學校，介紹同學……她顯得比較愉快。可是我問了一句不該問她的話：“當時你們那里發生地震時你在哪里……”就在這一刻，她眼圈紅了，眼角流露出一絲悲哀和憤怒，一個人呆呆在站在那里，好像一個木頭人了。我立刻向她道歉，并且說你以后有什么困難就跟我說一聲，我一定會盡力幫助你解決的。
后來，她們四川重建工作很快完成了，她要離開我回去了。在分別的時候，我拉著她的手說：“歡迎你再來我們家鄉、學校、我的家做客。”她也要我和她多通信，發發電子郵件……
兒童三年級作文 篇6
剛過去的兒童節是我一年中最為快樂的節日之一，因為兒童節只屬于我們少年兒童，只是一個階段過程的節日，所以每當到六一的這個日子，我都會倍感珍惜，倍感歡樂。
與以往相比，今年的六一更加有趣。因為有老師的慶祝，父母的祝福以及與學校的同學們一起做有趣的游戲，所以在這溫馨的場面舉行慶祝，也使我更加感受到過六一的那種歡樂氣氛。
說到六一當日，我與伙伴一起玩游戲：老鷹抓小雞、木頭人……多么有趣，還舉辦其它各種各樣的活動，有詩朗誦，也有唱歌慶祝……
今年的六一或許是我人生的一個小的驛站，但當我長大后回首之前的往事，則會使我更加難忘那一段段的人與事，還有童年時那快樂的六一。
兒童三年級作文 篇7
盼星星，盼月亮。六月一日到了，晚上我有些激動的睡不著，特別期待六月一日早點來，因為六月一日是兒童節，兒童節是我們的節日。
六月一日的早上我起了個大早，穿上了干凈的校服，我期盼已久的節日終于到來了，我既興奮又開心，因為今天我們學校準備很多的游園活動，我催促著媽媽趕快出門，我來到學校看到大家正在準備了很多有趣的項目，我看到了非常興奮，當我來到教室同學們的議論聲不停的在我耳邊徘徊，其中的一個同學說今天的項目會不會比上一期還有棒呢？我聽到了各種各樣的議論聲，我剛坐到座位上，老師也來了，老師說：“今天的活動豐富多彩，大家開心的參加，同時大家也一定注意安全哦！”老師說完后，我們就興奮就跑了出去，看見好多又有趣的項目，有吹乒乓球、蒙眼摸福、夾彈珠、我去參加了吹乒乓球的游戲，我一吹滿臉是水，雖然水打濕了我的臉，但是我贏了比賽，就去兌換獎品，一到兌換獎品處。看好多人啊！看來今天獲得禮物的人還真不少呢。但是大家都
很有次序的領取禮物。大家都積極的參與到每個活動當中去，同學們都開心的過著屬于自己的節日。
我最喜歡六一兒童節了，我也喜歡無憂無慮的童年。
兒童三年級作文 篇8
XX年05月28日 星期六 天氣：晴
走進特殊教育學校，迎接我們的是熱烈的掌聲，我們看到的是一群特別天真、有精神的小孩。他們都穿著特別好看的表演服，準備為這次活動表演，慶祝自己的節日——六一兒童節。看到他們就好像看到了我小時候，活潑、好奇、快樂。
落座不久，活動開始了，學校的小朋友們興高采烈地上了臺，為我們表演節目。他們表情自然、笑容滿面、動作富有活力，充分展現了他們的青春活力和內心的情感。從他們的眼睛里，我看到的是對現在的快樂和對未來的憧憬。在活動時，我們工作室給特教學校的孩子們送了禮物。我走進了他們的隊伍中間，把禮物送給了他們，他們用手語表示了感謝，我心里立刻感覺非常的干凈、非常的愉快，我沒想到，給予需要幫助的人以幫助，是那么快樂的事情！
在節目表演完后，我們和特殊教育學校的學生進行了交流，是在紙上完成的。我問了他們幾個簡單的問題，他們都能寫上來，不過有些還需要問他們的老師，感覺和他們交流特別純潔，沒有任何雜念，我也學會了幾個手語，比如“你很漂亮”、“我們是好朋友”等，感覺非常快樂，什么都是真的。
吃過午飯后，我們離開了學校。我感受到了特殊學校的孩子們：雖然生理上有缺陷，但精神上沒有任何悲觀，反而展現得是樂觀向上，對生活充滿希望的心態，身殘志不殘，既然老天給我關上了一扇門，總會在另外一面開啟一扇窗。
讓我有勇氣做我自己，做最好的自己，無論多么艱難險阻，我們都不要喪失希望，理想的天空，只待我們遨游飛翔！
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