【推薦】春雨三年級作文合集10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的春雨三年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春雨三年級作文 篇1
好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。說到這兒我就想起了那一場難忘的春雨。
那次，我正在家里寫作業。突然，耳邊傳來了一種有節奏，很輕快的聲音我不由得放下手中的筆，朝窗外看去。地上先就是一點一點的黑點，慢慢的雨越來越大，地上的黑點也越來越密。起初雨滴想繡花針那樣接著雨慢慢變大，就像一個人，從天上向下撒豆子。發出了美妙的聲音。原來大自然有一位像貝多芬一樣的音樂家。
你瞧！春雨落在小草上，小草青翠欲滴。春雨落在花朵上，花朵美麗嬌艷。春雨落在大樹下，大叔變得高大挺拔。咦！地上怎麼有幾個蘑菇？哦 原來就是小孩子們打得傘呀！只見他們在雨中嬉戲、打鬧。似乎這里就是屬于他們的。
哦，春雨就是一位音樂家，還就是一位出色的魔術家呢！
春雨三年級作文 篇2
春雨來了，“沙沙，沙沙”地下著。向窗戶上拍打著，多淘氣的春雨呀。
春雨來了，我打著雨傘走在雨中，春雨打在傘上像是為我歌唱，為我彈琴，
春雨來了，小鳥在春雨中舞蹈著，有的在空中一會轉個圈，一會上下飛舞；有的靜靜的站在樹枝上，不時啄啄羽毛，像在沐浴呢！
春雨來了，小鴨子也爭先恐后地仰著脖子跟雨玩。春雨跳進水里，弄出一個個泡泡。鴨子把它當成了圈圈，跳進圈子開心地叫著。
春雨來了，掉在柳樹的葉子上，柳樹積著雨水，一下子把雨水變成了珍珠，沿著樹枝滾下去，把珍珠給了小小的草。呵，這是春天的禮物！
春雨來了，多淘氣的春雨呀！
春雨三年級作文 篇3
像針尖，似牛毛，一滴一滴的降落大地。它是誰呢？它就是“春雨”。
春雨降落到森林，為小動物們送來了甘露；春雨降落到田野，禾苗立即挺直了腰桿；春雨降落到干枯的土地，土地立刻變得濕潤了；春雨降落到樹林，小樹苗立刻變成了大樹。
春雨落到樹葉上就變成了綠色；春雨落到土地上就變成了土色；春雨落到大海里就變成了藍色；春雨落到玫瑰花上就變成了紅色。春雨到底是什么顏色的呢？我看是無色的，它落到哪里就被哪里的景物染成那里的顏色。
春雨是多么無私啊！為大地貢獻了那么多，不求回報。春雨是一個小姑娘，是春天的重要迎賓，為我們開啟了春天的路。
春雨三年級作文 篇4
嚴寒的冬天被春姑娘趕走了，天氣漸漸的變暖起來，樹上光禿禿的樹枝長滿了綠油油的葉子，小孩子減少了毛衣換上了襯衫。哦！原來春天來了。
早上醒來，聽到一片叮叮咚咚春雨聲，仿佛像一片高響樂曲。一會兒又下著毛毛細雨，一會兒又電閃雷鳴下起了傾盆大雨，驚動了大地。大地一片萬紫千紅，多么迷人呀！
雨下著不停，透過窗戶看見外面暴風大雨像斷線的珠子一樣，劈劈啪啪落在地上，滾動的'水泡一會兒跳起來，一會兒破滅，我真想把他畫下來。
春雨三年級作文 篇5
隨著陣陣微風，春天邁著輕盈的腳步悄悄來到我們身邊，泉水彈起優美動聽的琴聲，小草從地下鉆出來，為大地鋪上一層綠茸茸的毛毯，各色鮮花將綠毯裝點得更加漂亮。春水輕輕流淌，春光在碧波里蕩漾，柳樹在河邊垂下綠色絲帶一樣的柳條來，簡直就是一條條綠寶石項鏈，春天的大地就像一幅巨大的美麗的圖畫。
春天的風不再像冬天的風那么猛烈、寒冷，它柔與地撫摸著人們的臉，吹著人們的眼皮，不一會兒就將人吹得瞌睡了。春天的覺真好睡，不知不覺就到了早晨，醒來一看，原來春風夜里給我們送來了一場喜雨，悄悄地滋潤著干了一冬天的大地。
雨又接著下了兩天，春雨在春風中斜斜地飄著，細細的，密密的，像細細的毛線，又像密密的頭發，不停地從空中紛紛飄落下來。我一仰臉，雨就調皮地拍打著我的臉，我很想嘗嘗雨的味道，于是，我就伸出舌頭，呀！春雨原來是涼絲絲、甜蜜蜜的。春雨在天地中盡情地唱著歌，跳著舞，將樹木打扮得更綠了，給小草戴上了亮晶晶的項鏈，為小花添了幾枚別致的發夾。
幾天的雨讓花草樹木還有田里的莊稼喝了個夠，空氣變得更加新鮮了，大地被洗刷得干干凈凈，到處煥然一新。經過雨水的澆灌，那花草樹木就躥枝拔節很快地長起來，變得更加蔥蘢青綠了。我們的心情也像洗了個澡，變得又高興又清爽，原來我們也像長在土里的花朵一樣，需要雨水的滋潤啊！
春天的雨來的正是時候，滋潤著天地萬物，真是一場喜雨呀！
春雨三年級作文 篇6
這幾天淅淅瀝瀝的都下著雨，星期六下午那場突如其來的大雨，可把我們給害慘了。
那天下午，我和老媽騎著電動車去超市買東西，準備回家的時候竟然下起了雨，我們又沒帶任何雨具。“怎么辦呀，老媽，我們回不了家了？”我問。老媽說：“要不我們在這里等等吧，等雨小點了，再走。”等呀等，還不見雨停，我等不了了，就跟老媽說：“老媽，我們還是走吧，這點雨我不怕。”老媽對我笑笑說：“好吧。”于是，我們就騎上濕透的電動車，老媽用衣服把我包的好好的，一路上，雨水打著老媽的臉，老媽說：“這雨冰冰的，涼涼的，打在臉上好痛呀。”就這樣我們勉勉強強地回到了家。
春雨滋潤著小花，小草，就像老媽照顧著我一樣。
春雨三年級作文 篇7
連綿的春雨淅淅瀝瀝已經下兩個多星期。沒有個陽光，氣溫也連續下降。每天早晨上學的時候，也是雨下得最大的時候，所有的人都撐著傘，披著雨衣，裹著厚厚的冬衣，急急忙忙趕往四面八方。這可不像詩中描寫的“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”。今年的春雨帶來的是陣陣寒氣。
大人們三三兩兩在雨中結伴而行，卻沒有人在抱怨這糟糕的天氣，臉上竟然還帶有喜色。這是為什么?原來，河北、河南、安徽等地麥田的旱情會因這場春雨而大大緩解。正是體現出“春雨貴如油”。連續幾個月沒有水喝的麥苗可以笑彎腰，大口大口喝下這早春最新鮮的雨水;干旱的土壤可以開心地享受著春雨的滋潤;農民伯伯皺著的眉頭終于可以解開。
春雨到底是什么樣子的?是冬天的進行曲，還是夏天的湊鳴曲?是寒冷的代言人，還是溫暖派來的使者?我想春雨就像一個正在成長的孩子，剛出生時哭哭啼啼，吵吵鬧鬧，有點寒氣，但是證明它是健康的，是農民伯伯最需要的。慢慢的一個月、幾十天，它長大，開始懂事，變得溫和、聽話，染綠青山和大地，預示著真正的春天來到。也許又過一個月、幾十天，它年老，變得急躁、煩悶，噢，這時候，好熱呀，美麗的夏天正等著閃亮登場呢!
這就是我眼中的春雨。
春雨三年級作文 篇8
帶著春的慰藉，大地的渴求，你來，邁著輕盈的步伐，風塵仆仆地來。
啊，久違，春雨。
在多少個難眠的冬夜里，一塊塊凍裂的土地是多么地渴求你的降臨呀。哦，對，還有小草。樹和那溫柔的小溪……它們對你渴望，入同魚兒渴求水，似盲人渴望光明……
“上帝的使者啊，你何時才能賦予我們我們春的生機?”一聲聲呼喚響徹山谷，直沖藍天。不知可曾是呼聲將你從夢中喚醒?
盼來，盼來，終于盼來你，你的輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹高興得為你獻上優美的舞姿，小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙的樂曲。一切都在笑，一切都在唱，一切都在歡迎你這春的信使。
啊，你高興，你露出甜甜的笑，輕輕地撲向大地的環抱，灑下一路歡歌笑語。
唰唰唰……春雨，你盡情地唱吧，你這位春的歌曲家。
文中小作者對春雨進行描寫，內容充實，表達作者對春雨的喜愛贊美之情。文章結構完整，層次清晰有條理;對景物的描寫采用比喻、擬人的修辭手法使得描寫生動形象、語言生動活潑。如：“盼來，盼來，終于盼來你，你的輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹高興得為你獻上優美的舞姿，小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙的樂曲。”
春雨三年級作文 篇9
抬眼望去，窗外一片朦朧，還伴著沙沙的春雨聲。
走出屋外，搬把椅子坐下。細雨蒙蒙，似細絲，像云霧，如輕煙，密密地斜織著。它輕輕地飄落，在樹葉上，在鮮花上，在草地上，在屋頂上。
不知不覺間，它下得大了些。不再是細絲般的牛毛細雨了，而是珍珠般晶瑩的水珠。滴滴嗒嗒，它從樹葉尖上調皮地滾落，“嘀嗒”一聲，濺起朵朵水花。屋頂的棱角，仿佛成了滑梯，小水珠們排著隊，一個接一個地往下滑。速度越來越快，到后來，成了一條美麗的水帶兒。
五顏六色的鮮花微笑著，迎接小水珠們的到來。它們張開懷抱，像母親一樣擁抱著小水珠。草兒被小水珠們壓彎了，直貼近了地面。小水珠們這才停止調皮的游戲，一個接一個地從小草兒上滑下來，投入大地媽媽的懷抱。
我慢慢地站起來，將手伸出去，像是迎接尊貴的客人。小水珠們毫不客氣地接受了我的邀請，落到我的手心里，涼絲絲的，濕潤了我的手心。
閉上眼，我靜靜地聆聽著春雨奏成的自然之歌。清風流水，潤濕了我的心田。
雨，還在下。我站在那里，嘴角掛著微笑。一場美妙的春雨，令我陶醉其中，無法自拔。
春雨三年級作文 篇10
春姑娘邁著輕快的腳步，向我們微笑著走來，還帶上了她的好朋友——春雨。
俗話說得好：“好雨知時節，當春乃發生。”是呀！春天的雨是柔和的，它悄然無聲的滋潤著大地，滋潤著萬物。瞧！春雨在竹枝上，竹枝在跳動著，那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下那如煙、如霧、如沙、如絲的倩影。飛濺的雨花仿佛是在琴弦上跳動的音符，奏出優美的旋律……
春雨是彩色的，它染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦。
春雨是香甜的，你可聞到了稻麥、瓜果成熟的氣息？
雨過天晴，太陽公公走過七色彩虹，萬丈光芒照耀著春天的大地，大地上的一切都生機勃勃，花兒咧開了嘴，小草伸出了頭，吸著香甜的甘露，小鳥在枝頭唱者歌，蝴蝶妹妹好不容易才等到雨停了，看她正在花叢中舞動著她那優美的身姿呢！
“啪。啪。”看那，有幾個小孩子在那水坑里玩耍，他們把煩惱、悲傷、一切的不開心的通通拋在腦后，敞開胸懷，盡情玩耍，他們是那么天真，那么的可愛……
春雨雖然不像秋雨那樣纏綿，也不像夏天的暴雨那樣擁有威風凜凜的氣勢，但是，它有一種獨特的魅力吸引著我，我愛春雨，愛它的美，愛它的可愛，更愛它無私奉獻的精神！
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