【精品】電腦三年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的電腦三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
電腦三年級(jí)作文 篇1
哎，自從我家買電腦以后，接二連三的電腦風(fēng)波就沒有停過，斗爭(zhēng)越來越激烈了，不信，那就跟我坐上時(shí)空機(jī)，一起回到某年某月某日去看一看吧。一天，吃過晚飯后，正當(dāng)我坐在電腦前，準(zhǔn)備玩游戲時(shí)，突然，一個(gè)高大的身影站在我背后監(jiān)視著我。我知道情況不妙，立馬笑嘻嘻的回頭說：“我最親愛的爸爸，就讓我玩1個(gè)小時(shí)吧，我用近乎哀求的語氣求我的老爸”。爸爸并沒有聽信我的話，而是拿出了他的殺手锏：“你作業(yè)寫完了嗎？古箏練了嗎？達(dá)標(biāo)測(cè)試、隨堂1＋2、課課練……都做完了嗎？”老爸一說這個(gè)，我就沒轍，只好垂頭喪氣的走回房間。下一場(chǎng)戰(zhàn)斗即將開始……老爸以為這樣，就能與他的老同學(xué)聊天了嗎？哼哼，我們家的“老大”——媽媽還沒出場(chǎng)呢。只聽一聲巨響，“老大”雄赳赳，氣昂昂的.登場(chǎng)了。爸爸也像我那樣，乖乖的說：“大人，小的想跟老同學(xué)聊一聊，就一小會(huì)，行不？”老媽一口否決了，并河?xùn)|獅吼道：“你碗洗了嗎？地板、衣服都全部搞定了嗎？”老爸，比我還要悲慘，和我一樣愁眉苦臉的離開了電腦房。留下媽媽一臉興奮的表情，她可以看她心愛的韓劇了……哼，此仇不報(bào)非“君子”。我和爸爸聯(lián)軍，要對(duì)付媽媽。爸爸讓我把媽媽騙出去，而他在一旁應(yīng)和。我爽快的答應(yīng)了。我忙對(duì)媽媽說：“老媽，你同學(xué)剛才打電話來，她要到我們家來，你快下去接接她吧。”媽媽很喜歡和老同學(xué)嘮嗑，高興的穿好鞋，沖出了門。我回頭一看，看見爸爸正和別人聊的熱火朝天的，我說道：“爸，你賴皮哦，說好讓我也玩的。”這時(shí)，剛下去的媽媽好像聽到了我們的陰謀，立馬返回把我們轟出了電腦房，哎，失敗！雖然我們家常有電腦風(fēng)波，可是卻奇樂融融，我愛我家。瞧，電腦風(fēng)波又在某年某月某日開始了……
電腦三年級(jí)作文 篇2
我們家最聰明的就是小電腦，它其實(shí)是我們家的一員。
它是的頭是方的，身體也很寬大，嘴也很大，而且有兩張嘴。說起話來非常悅耳。對(duì)了，它還有一個(gè)大有大腦，不過是在身體內(nèi)部，而且是長(zhǎng)方形的'。
不知說它是好還是壞，因?yàn)橛行┤艘蛩媾R死亡，而有些人卻因它而成功。它是一把雙刃劍。弄不好會(huì)把你刺傷，千萬要小心呵。
它是千姿百態(tài)的，能給你萬分快樂，它也會(huì)讓你墮入萬丈深淵，它的消息比老天爺還靈通，什么事都知道，特別是現(xiàn)在有了internet，它不懂還可以請(qǐng)教“同學(xué)”們。
唉，也許是時(shí)代的原因吧，也有可能是父母愛太多吧，我們的思想太復(fù)雜又極其簡(jiǎn)單，所以成了電腦的好伙伴，但是，你必須與它保持距離，不然的話，你將不能自拔。
小電腦，你是好孩子還是壞孩子呢？這個(gè)問題你是永遠(yuǎn)回答不了的。別說你，就連處在進(jìn)化史最頂端的人類也回答不了。
電腦三年級(jí)作文 篇3
大家好，我是一名熱愛電腦的小學(xué)生，今年只有11歲，可電腦絕活，還是不錯(cuò)的。
上學(xué)時(shí)的電腦課，也只是玩玩游戲，打打字罷了。完全不能滿足我。
回到家，進(jìn)了屋，只見一臺(tái)電腦擺在桌上，旁邊整齊地?cái)[著幾本電腦書。這時(shí)我已經(jīng)坐到電腦桌前，開機(jī)、打開網(wǎng)站，兩年前不會(huì)開機(jī)的小女孩，已經(jīng)可以把電腦控制地很“聽話”了。
只見我的手指“嗒嗒嗒”飛快地在鍵盤上飛舞，已經(jīng)連續(xù)打開了幾個(gè)窗口，屏幕上出現(xiàn)了幾個(gè)不同的畫面，還有色彩繽紛的照片呢！我還在電腦上下載了“金山打字通”，是為了讓我的手指靈活。
后來，我打開了QQ文件，跟網(wǎng)上的朋友聊起了天，忘記了全世界人的'存在。
媽媽說：“你這個(gè)電腦迷，一玩起電腦來，連爸媽都不知道是誰！”爸爸說：“是啊，哪天眼睛“壞”了，別找我們啊！”
我喜愛電腦不僅僅是它高科技，而是它可以讓我們從中學(xué)到豐富的知識(shí)；不僅僅是它有有趣的游戲，而是讓我們看到它帶給我們的美好世界；不僅僅是看它好笑的動(dòng)畫片，而是讓我們學(xué)習(xí)，讓我們……
電腦是我們?nèi)祟惖呐笥眩亲屇汩_心的玩具，不是逗你快樂的小丑，它是幫助我們學(xué)習(xí)的老師，發(fā)送給在遠(yuǎn)方親人的送信員，和我們一起思考問題的同學(xué)。
我只想對(duì)電腦說一句：我愛你電腦，雖然你有缺點(diǎn)，但是優(yōu)點(diǎn)把它遮掩住了，才會(huì)有多數(shù)人們喜愛、熱愛你們。
電腦三年級(jí)作文 篇4
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，是需要多才多藝的，我就是一個(gè)多才多藝的小男生，要說我最拿手的，那就數(shù)玩電腦了。
想知道我為什么要學(xué)這門本領(lǐng)嗎？請(qǐng)聽我娓娓道來，因?yàn)樯闲W(xué)三年級(jí)的時(shí)候，要上微機(jī)課，所以我才學(xué)了這門本領(lǐng)，在學(xué)的.時(shí)候要先了解鍵盤，再要會(huì)操作鼠標(biāo)，在學(xué)習(xí)的過程中會(huì)遇到許多的困難，大家就看我怎么解決的吧，第一：要習(xí)會(huì)怎樣開機(jī)，首先，先要把插座插上，然后打電源，再然后打開主機(jī)箱，電腦就會(huì)開了，怎么樣，不難吧。
啟動(dòng)一些程序可比開機(jī)難多了，像刷新、聊天、游戲……，都是非常難得，不過有什么困難，我都不會(huì)輕意放棄，我一定會(huì)更加努力，更加認(rèn)真的學(xué)好這門本領(lǐng)。
有一次， 我在打字練習(xí)的時(shí)候，一些字母總掌握不好，一開始我想放棄，但一想，我好不容易才學(xué)了這門本領(lǐng)，我怎么就能這樣放棄了呢？我的心里一直再說不要放棄，不要放棄……，所以我才沒有半途而廢，我練了又練，最后終于練好了，當(dāng)我成功的時(shí)候我心里想，幸虧當(dāng)時(shí)我沒有半途而廢，我才成功了。
現(xiàn)在我的水平提高了，平時(shí)媽媽要從網(wǎng)上找個(gè)東西，都是我?guī)椭鴭寢屨夷兀褚恍┯螒虬。奶彀。暇W(wǎng)啊我都會(huì)了，家里人要在網(wǎng)上找東西，還要找我?guī)兔δ亍?/p>
看，就是我在學(xué)本領(lǐng)過程中的喜。怒。哀。樂，怎么樣，有趣吧。
電腦三年級(jí)作文 篇5
我的妹妹今年四歲了，圓圓的臉蛋，珍珠般的'眼睛，烏黑油亮的頭發(fā)，可愛極了！別看她小，她可是我們家大名鼎鼎的電腦迷了。
周末，我心血來潮地想玩下電腦，妹妹發(fā)現(xiàn)了，也想去玩，我就跟她說：“我先玩半小時(shí)可不可以？我玩完以后隨你玩多久。”“好！”妹妹答應(yīng)了。“你不能后悔啊！”我知道妹妹經(jīng)常變卦，所以特意叮囑她。看到她肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭后，我便放心地去玩起了電腦。當(dāng)我正玩得起勁的時(shí)候，突然聽到外面?zhèn)鱽砻妹玫目蘼暎疫B忙走出房間，看見妹妹一邊哭一邊說：“我要媽媽，我要媽媽！”這時(shí)候媽媽并沒有在家，爸爸便給了她電話，要她自己和媽媽打電話。
“優(yōu)優(yōu)，你有什么事啊？”我聽到媽媽的聲音從電話里傳來。
“媽媽，我要你回來”妹妹說。
過了一會(huì)兒，媽媽果然回來了，妹妹小心翼翼地對(duì)媽媽說：“媽媽，電腦，我要玩電腦！”媽媽長(zhǎng)吁了一口氣，又無奈地說：“原來你是想玩電腦，所以才要媽媽回來啊？！”在妹妹的拉扯下，媽媽幫她打開了電腦，看到妹妹迫不及待的樣子，我們都笑得前仰后合。
吃飯了，我去叫妹妹吃飯，可是她像走火入魔了一樣紋絲不動(dòng)。連爸爸親自去喊她，也叫不動(dòng)，只好讓奶奶去喂，妹妹就邊吃飯，邊玩電腦。真讓人哭笑不得。
爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我說，電腦雖然好玩，但是不要玩入迷了。因?yàn)殡娔X不僅影響視力，還會(huì)影響學(xué)習(xí)的。所以，我也會(huì)做好妹妹的榜樣，不讓自己和她變成了“電腦迷”。
電腦三年級(jí)作文 篇6
“耶！萬歲！”五（1）班發(fā)出了各種震耳欲聾的叫喊聲。這是為什么呢？原來，我們五（1）班要進(jìn)行第一場(chǎng)電腦考試，怪不得會(huì)這么激動(dòng)呢！
我們懷著興奮的心情，一步步來到了電腦室。電腦室很寬敞，有二三十臺(tái)電腦。我們一窩蜂地在電腦室里找好位子，不一會(huì)兒，電腦室里就滿滿當(dāng)當(dāng)，吵吵鬧鬧的.了。打開電腦，聽完老師的提示后，我們便開始做了起來。考試內(nèi)容是畫圖，題目是“海底世界”。
由于一開始不懂操作，所以我簡(jiǎn)直對(duì)這些畫圖程序一竅不通：“刷子”是干什么用的？“顏色填充”有什么用？……我問了問旁邊的同學(xué)，結(jié)果都是丈二和尚——摸不著頭腦。哎！只好自己摸索了。經(jīng)過一番摸索后，我終于得到了一點(diǎn)門道。于是我開始畫了起來。
我先用“顏色填充”把背景填充成藍(lán)色，再用刷子描繪出小魚的大致形狀；之后用“圓形”畫出眼睛，泡泡。用“鉛筆”畫出花紋，嘴巴。嘿嘿，小魚沖著我笑呢！再給小魚涂上顏色。我又畫了幾棵水草，復(fù)制了幾條小魚。最后，我把畫保存起來。哈哈，大功告成！
我制作的大海里，有幾條小魚在一起玩耍，它們一會(huì)兒躲在水草中，一會(huì)兒游到石頭后面，咕嚕咕嚕的吐著泡泡，開心極了！
“叮咚叮咚……”下課鈴敲響了，我關(guān)閉電腦后，便依依不舍地離開了電腦室。可是來到這里的激動(dòng)和制作成功的喜悅并沒有消失，我心想：這樣的電腦考試，真好！”
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