三年級續寫作文

三年級續寫作文(通用15篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的三年級續寫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級續寫作文1

　　兔子因為上次比賽輸給了烏龜，天天練習跑步，決定再和烏龜比賽跑步。

　　一天，兔子給烏龜寫了一封信。烏龜接到了信讀了讀：烏龜，上次比賽我沒比過你，我們再比一次吧！烏龜很快給兔子也寫了一封信。兔子接到信也讀了讀：好，我接受你的挑戰，明天早晨我們再比一次！

　　時間如流水般，到了第二天。兔子和烏龜都到齊了，他們請大象來當裁判。比賽開始大象嚴肅的說道。一聽到比賽開始這四個字，兔子像插了翅膀一樣飛快地跑起來，烏龜仍然慢吞吞地爬著。這場比賽我用手指都能算出是兔子贏。不知從哪兒冒出來了一句。

　　比賽結束了。勝利者竟然還是烏龜。原來，兔子比賽時跑得太快，沒看見腳底下有一塊石頭，直接被這個石頭絆倒了。可憐的`兔子，現在還在森林醫院養傷呢。

　　這回可有兔子受得了。

三年級續寫作文2

　　第二天，高爾基起得很早在家等小男孩，等了好一會，小男孩都沒來。他很有耐心的繼續等著，期盼著小男孩的到來。

　　小男孩準備好帶有膠卷的相機向高爾基家走去，小男孩在路上一遍又一遍的檢查著相機，不希望它再出什么問題。來到高爾基家，小男孩靈機一動買來個氣球，在上面寫上：‘您好！高爾基同志，我來給您拍照了。’然后把氣球升到高爾基家的.窗邊，高爾基看到了很快放他進來了。小男孩進來后不好意思的低著頭認錯：“真是對不起您，昨天因為沒帶交卷就那樣跑走了。”高爾基笑了笑摸摸小男孩的頭：“沒關系！下次記住不要再粗心了。”小男孩高興的笑了：“我知道了，以后一定會加倍細心。”

　　說完小男孩開始攝影工作，他認真的做好每一個細節，高爾基按照小男孩的吩咐做著動作。結束后禮貌的告別高爾基，后來小男孩把高爾基的照片貼在了墻報上，大家都夸獎小男孩是個出色的‘小攝影師’。

三年級續寫作文3

　　這個人回到家后，不但沒有對自己偷盜的行為感到不安，而且心里想的和惦記的還是人家的那個鈴鐺，一直在想著怎么樣才能偷到鈴鐺而不被主人發現。

　　經過冥思苦想，他終于想到了一條他自以為是萬無一失的.妙計。他想，既然一碰鈴鐺鈴鐺就會發出響聲，那何不讓鈴鐺一直發出響聲，這樣不就可以引起主人的麻痹思想，不就可以順利的偷到鈴鐺。采取什么辦法能讓鈴鐺一直不停的響著呢？對，自己制造一場大風，讓鈴鐺在大風的吹動下一直不停地響著，這樣，就不怕被主人發現了。于是他拿了一把大扇子不停的向鈴鐺扇風，讓鈴鐺一直不停的響著。

　　好長時間過去了，在他以為鈴鐺的主人被已經他的行為麻痹了的時候，他開始動手去偷鈴鐺了。可是讓他沒有想到的是，主人突然聽不到鈴鐺發出“丁零丁零”的響聲就出來查看了，結果呢，就看到了他伸手偷鈴鐺的一幕。最后呀，他又一次被主人發現了。

　　做人一定要踏踏實實，不能耍小聰明，也不能不勞而獲。

三年級續寫作文4

　　回到皇宮后的國王勃然大怒，立即命人將那兩個騙子壓到宮中。不一會兒兩個騙子就被送上了宮殿。

　　國王說：“你們好大的膽子！竟敢戲弄到本王的頭上，說吧你們想受到怎樣的.懲罰！”騙子鎮定自如的說：“尊敬的陛下，我認為我們沒有錯！皇帝更生氣了，大怒道：“好大的膽子，讓朕那么丟臉面，還說自己沒罪，難道你想讓我在外國國王那表演嗎？”騙子狡猾的轉了轉眼睛說：“尊敬的陛下，您難道忘了這件衣服的特性？只有愚蠢至極的人，才看不見這件衣服，陛下您這么聰明，怎么能和這些庸民相提并論？”國王大喜說：“對呀我這么尊貴，怎么能和這些庸民相提并論？傳令下去，只要是我國的居民或想到我國居住的人，只要看不見這件衣服的全部殺無赦！”

　　此從那之后，這個國家的百姓就再也沒有敢說真話的人了，大家都活在謊言當中，結局也可想而知，不久這個國家就滅亡了……

三年級續寫作文5

　　后來，老虎明白了百獸是害怕自己才逃跑的。但是，現在明白已經晚了，都怪自己沒多想，老虎決定要還狐貍他這筆帳。第二天，老虎來到狐貍的家。看見狐貍正在喝酒，老虎看了很納悶，心里不明白怎么回事。狐貍眨了眨眼睛，問：是誰來了啊？老虎怒氣沖沖，說道：前一次你敢借俺百獸之王的威風，欺騙了百獸們，你該當何罪？你敢罵我！這桌上的肉、菜、酒、飯是老天爺賞賜給我的.！本不想跟你分享，現在看來，我便宜了你，一起來吃酒菜！狐貍大聲扯著嗓子大聲地說。老虎信以為真的，就不生氣了，和狐貍一起吃飯喝酒！不一會兒，老虎喝醉了，趴在地上呼嚕嚕地睡著了。

　　等老虎醒來，發現狐貍已逃之夭夭了。這只傻呆呆的老虎撓撓腦袋，無可奈何地回家去了！

三年級續寫作文6

　　雪兒又飛回陽臺，轉著圈兒“咕咕”直叫，似乎在說：“太好了，我又能飛嘍！”我看著它那金黃的眼珠，想起了爸爸的話——雪兒是一只信鴿。我不禁喃喃說道：“雪兒，你去吧，藍天才是你真正的`家，去為人們服務吧！”雪兒好像聽懂了我的話，用圓溜溜的眼睛看著我，眼里充滿了不舍，我輕輕撫摸著雪兒的羽毛，對它說：“你應該知道自己是一只信鴿，信鴿的使命就是幫人們傳遞信息。別再留戀了，雪兒，盡管我們都很不舍，但只有飛回大自然，你才能健康地成長。”我將雪兒捧起，雪兒似乎明白我的心思，用祝福的眼神看了看我，像是在說；“謝謝你，我會常來看你的！”然后展開雙翅向藍天飛去。我看著雪兒遠去背影，在心里默默地說：“雪兒，祝你平安，早日和家人團聚！”

三年級續寫作文7

　　小溪邊，大樹下，幾個孩子又在比絕招。三胖說：我們來比誰游泳更快。他縱聲一躍，跳進小溪里，別人才游一小點，唯獨他憋的時間久，在水里搖擺手腳，遙遙領先。小伙伴們都連聲叫道：厲害!太厲害了!二福看見了，站起來說：誰敢跟我賽跑?結果大家都才跑了一圈，可二福早跑兩圈了，大家看見了，情不自禁地鼓起掌來。小柱子立刻說：你說一個我們學過的字，我馬上能說一個成語。二福馬上說：翠。小柱子不假思索，脫口而出：蒼翠欲滴。大家趕緊翻查了詞典，完全正確。大家目瞪口呆地說：絕招，太絕了!小柱子大聲說：以后我們不但要經常舉行這樣的活動，而且要比不同的'絕招，大家說好不好。伙伴們異口同聲地說：好。

三年級續寫作文8

　　守護者大會上，沙吹山凌拿著一張表，說：“現在公布守護者名單：JoKER：冰雪幽夢；副JoKER：冰雪幽星；Q：冰雪幽月；K：邊里唯世；J：藤咲風彥；A：結木彌耶。至于莉莉同學嘛，退出守護者。”結果等她講完了，全校同學（除去守護者和莉莉）喊：“太好了！莉莉同學她一直捉弄我們！現在她總算得到回報了！”

　　放學后，皇室花園里，莉莉朝著守護者大喊大叫：“憑什么？我也有守護甜心啊！”這時小光走過來說：“莉莉，幽星小姐其實是璃茉，幽夢小姐其實是亞夢，你惹上她們了！幽月小姐已經命令復活社停止所有動靜了！你滾吧！”“這是怎么回事？”守護者問。小光把事情的經過告訴了守護者。“莉莉同學，由于你的錯失，你必須離開圣夜小學！否則很丟臉的！”理事長走過來告訴了大家。

　　就這樣，排名24的.嚴西家族一下子降到了24000，他們家族的千金也被逼出了圣夜小學。

三年級續寫作文9

　　這個人回到家后很不甘心，他想：鈴鐺是靠什么響的呢？對了，鈴鐺的.響聲應該來源于鈴鐺芯，鈴鐺芯來回擺動擊中兩側的鈴鐺壁，所以發出了響聲！“如果我盜鈴的時候手捏住鈴鐺芯，不讓它來回動，不就行了嗎？”想到這里，那個人暗暗竊喜，準備晚上再去試一試。

　　夜深了，這個人鬼鬼祟祟地來到人家大門口，去偷鈴鐺。他站在椅子上，屏住呼吸，一只手小心翼翼地捏住鈴鐺芯，另一只手先輕輕托起鈴鐺殼，然后用盡全力使勁一拽，鈴鐺乖乖地躺在他手心里了。

　　鈴鐺到手了，他一高興，得意忘形，竟手舞足蹈起來。可他忘了鈴鐺一搖就會響，伴隨著他“優美”的舞姿，鈴鐺“叮鈴鈴”地唱起了悅耳的歌，椅子也興奮地站不穩了，“咚”的一聲，轟然倒地！結果大家應該都猜到了，他又被主人發現了!

　　偷盜的人，即使計劃地再周密，也會百密一疏的！

三年級續寫作文10

　　小男孩在回家的路上，不斷自責：“都怪我太粗心了，沒能給高爾基同志照相，明天一定要準備好再去。”

　　第二天，小男孩早早就起了床，檢查了一遍又一遍相機，確保無誤后就高高興興的出發了。到了高爾基住宅前，秘書一下就認出了這位小男孩，小男孩有禮貌的問：“阿姨，能讓我進去給高爾基拍照嗎？”“行，你進去吧，高爾基同志正在等你呢！”小男孩輕輕地推開高爾基的門，說：“高爾基同志，我現在能給您拍照嗎？”“可以，你進來吧！”“請您按之前的姿勢坐好，行嗎？”“沒問題。”高爾基笑著說。

　　只聽“咔嚓”一聲，一張珍貴的'照片就誕生了。高爾基摸了摸小男孩的頭，小男孩笑了，高爾基也笑了。

三年級續寫作文11

　　在一個星期六，二福、三胖、小柱子聚集在一起討論比絕招的事。

　　咱們得選一個適當的時間和地點呀!

　　時間在一點到三點之間，地點在——體育廣場，怎么樣?

　　好。

　　終于等到放到放暑假了，三個小伙伴來到約好好地點。三胖拿出幾個啞鈴，要比舉重。其他兩個兩只手舉一個啞鈴也舉不動，而三胖一只手就把一個重幾十斤的啞鈴舉了起來。接下來。該二福了，他用一根手指來給我們做俯臥撐，其它兩人都不行，只有他行。輪到小柱子了，他一口氣背了七八首古詩，還說：你們兩盡管說出超過百的兩個數的乘法，我不怕。三胖說：650乘760是多少?得494000。三胖撿起地上的一根木根，在地上算了起來，得數一模一樣，三胖又說了一道算術讓小柱子考，經過驗算，完全正確。大家異口同聲地說：絕招，超絕呀!小柱子領悟到了：只有練出來的`絕招才是真正的絕招。

三年級續寫作文12

　　青蛙聽了小鳥的話半信半疑，一心想去井外去看看天到底有多大，于是就天天練習跳躍。一天，它鼓足了勇氣，用力往上一躍，終于跳出了井口。

　　“哇！原來天真的很大，就像小鳥說的一樣，望也望不到邊！”青蛙被眼前的美景吸引住了：井邊有一條彎彎的小河，河水時緩時急，還哼著小調歡快地朝前方奔去；成群的小魚在水里快活地游來游去；藍藍的天空中，白云一朵一朵的，有的像小鳥在飛翔，有的像小狗在嬉戲，還有的像馬兒在奔跑……真好看。遠處的山又高又大，山腳下有一排高矮不一的屋子，屋子是灰色的.。房屋的左右兩邊種著一排柳樹，一陣風吹來，樹枝搖來搖去，好象在對小青蛙招手，歡迎青蛙的到來。

　　青蛙再也不愿回到陰暗的井底了。它和柳樹做鄰居，和魚兒做游戲，無憂無慮的生活在美麗地大自然里！

三年級續寫作文13

　　“你瞧，他們在這里啦。”桑娜拉開了帳子。

　　“你怎么可能已經把他們抱來了啊？”“當時，屋外寒風呼嘯，我們的孩子已經睡熟了，我就去探望西蒙，結果發現西蒙已經死了，但她的孩子卻安然無恙，我覺得可憐，就把他們抱來了。”桑娜說道。“親愛的，你做的很對。”說完，他吻了吻桑娜的額頭，并細細端詳著這兩個可愛的'孩子。

　　不久，孩子醒來了，看到媽媽不在自己的身邊，號啕大哭起來，眼淚像斷了線的珠子往下掉。桑娜和丈夫安慰孩子說：“好孩子，沒關系，沒事的，你們的媽媽只是去了一個很遙遠的地方，一個很美麗的地方，過段時間，你們的媽媽就會回到你們的身邊，還會給你們帶來好多的禮物的。”

　　孩子像聽懂了似的，停止了哭泣，變得很高興，桑娜和丈夫心中懸著的石頭終于落地了。

　　孩子慢慢長大了，也把桑娜和她的丈夫當作自己的親生父母。

　　桑娜和丈夫在時光的推移下老去，過上了平安、幸福、子孫滿堂的生活。

三年級續寫作文14

　　這一跑炮后，炮手回到村子，到處都成了一片廢墟，炮手的心里非常難過，想起了家鄉的一切，心里像刀絞一樣痛，將軍走過來給炮手敬了個軍禮，拍拍炮手肩膀說；“你真了不起，舍小家，為了大家！”

　　戰友們也都安慰炮手；“別難過了，我們一定會幫你重建家園的。”炮手含著熱淚感動的說，“謝謝你們，謝謝你們！”當天下午，炮手回到村子，他踏著沉重的腳步來到家門前，看到了妻子和孩子們，炮手的心情很低落，妻子輕輕的`說；“我們大家都很想你。”戰友悶也齊聲說；“讓我們一起重建家園吧！”戰友們幫炮手一家重新建起了一座紅瓦白墻的房子。于是，炮手又有了一個溫暖和諧的家。

　　幾年后，炮手成了村子的致富能手，他又像村民傳授致富經驗，鄉親們在他的帶領下，也都過上了幸福的生活！

三年級續寫作文15

　　小狗跑啊，跑啊！突然停住啦，它聽見一種奇怪的叫聲：“汪，汪……

　　這叫聲好像在對我說什么？狗想，盡管我搞不清這是什么動物在叫。

　　“汪，汪……”于是小狗問道：“請問你是什么動物？”“我是狗。”“那太好啦，你可以教我怎么叫嗎？”小狗高興的問。“你不會叫？”“不會。”“那好！我來教你叫，你看著我動作。然后你再跟著叫。”于是小狗就叫了起來。“汪汪汪……汪汪汪。”小狗跟著他叫了起來。“汪汪汪。”“你學會啦！”“太好了，謝謝你！”“不用謝，那是應該的。”

　　從此那只不知道怎么叫的.小狗，成為了一只快樂的小狗！