螞蟻三年級作文錦集六篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的螞蟻三年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
螞蟻三年級作文 篇1
在自然界里，有許多動物。有人喜歡活潑可愛的獅子狗；有人喜歡善捉老鼠的貓；有人喜歡頑皮的猴子；還有的人喜歡蹦蹦跳跳的兔子……而我卻喜歡那既平凡而又被人瞧不起的螞蟻。
螞蟻的身體很小，還沒有米粒大，全身黑色，嘴尖尖的，頭上有兩根觸角，一翹一翹的，真有意思。螞蟻喜歡在陰暗的洞里居住，它喜歡吃米飯粒和螞蚱之類的食物。螞蟻是很團結的，只要一有困難，同伙就協手幫助。
記得有一次，我去草地捉了一只螞蚱，小心翼翼地把螞蚱放在螞蟻洞前，開始我還懷疑螞蟻能不能把這比它們大幾十倍的東西抬進窩。等了好久，還不見螞蟻出來，我以為螞蟻不會出來走，我又想：凡事都要有耐心。我便沉住氣，又等了一會兒，功夫不負有心人，果然，從洞里爬出幾只螞蟻，它一見螞蚱，立刻上前嗅了然后，招來幾只螞蟻，但是就還是抬不動的。它們又招來許許多多伙伴，這些伙伴排著浩浩蕩蕩的隊伍，涌向螞蚱，它們到了地點，立即爬遍了螞蚱，一大片黑壓壓的，它們齊心協力，用力一抬，終于抬起來了，繼續往前走。我被它們這驚人的力量驚得呆若木雞，它們真是“力能拔山”啊！我又想到了螞蟻移泰山的精神，不禁肅然起敬。
喜歡螞蟻，是因為它們能團結友愛，互相幫助。我一見到螞蟻，就會想：人類應該象螞蟻那樣團結友愛，互敬互助，那么世界上就沒有戰爭，到處充滿著和平。
螞蟻三年級作文 篇2
天氣越來越熱，夏天就要到了。每到這個時候，就是“螞蟻王國”興盛的'時期。
每到這個時候，一到課間，我們就跑去教學樓的樓后，去捉黑螞蟻。這不，費了好大的勁兒，我終于從樓后的幾窩螞蟻中，選出來幾十只最強壯的工蟻和兵蟻，放進了我為它精心準備的瓶子里。
我在瓶子里放了半瓶土，插了幾根鉛芯、一根大螺絲、一個粉筆頭、幾顆塑料小球和玻璃片，還放了一個筆帽當做他們的玩具。
每次回到家，我都仔細地看著我的小螞蟻，只見那些忠誠的兵蟻們在巡邏，一會兒走到這邊，一會兒走到那邊。工蟻們則在一片空地上搬運土壤，好像在挖洞。
有一次，我不小心把瓶子弄掉了，它們做的窩全都被毀了。但是，過了幾天，它們又挖起洞來了，我真為它們不屈不撓的精神所折服!
螞蟻挖洞時，就像一臺高功率的鉆土機，每過一會兒，都有一只工蟻搬上來一粒土。可不要小看這一粒土，“萬丈地道平地起”。螞蟻就是這樣，日復一日，樂此不疲地挖著洞。
看到這個情形，我不禁想到了我：我平時經常會遇到一些難題，可每次做題，只要做不出來，我就躲在屋子里，偷偷地發脾氣。我如果冷靜地想一想，或許就能夠得到答案了。
螞蟻那種堅持不懈的精神很值得我們學習，在日常的學習上、生活中，我們都要做到堅持。堅持到底，就是勝利!
螞蟻三年級作文 篇3
從爸爸手里接過這份特殊的禮物，我迫不及待的打開了說明書，仔細的研讀起來，作文 螞蟻軍團。
螞蟻工坊的主體是一個高透明亞克力材質制成的長18.5厘米、寬3.5cm、高14厘米半弧形的飼育觀察盒；在這里螞蟻挖掘的隧道是3D的，不像平地蟻窩那樣只能觀察到洞口，可以親眼目睹那些許多從未見到過的情形。
盒里面盛有四分之三的海藻酸鈉水合成提煉物制成的淺藍色凝膠，這種奇妙的膠體來自于美國國家航空和宇宙航行局的空間試驗計劃，其中注有可供螞蟻維持生命的糖份、水和營養物質，能為螞蟻提供習慣的生活環境以及生存所必須的養分。
隨盒還有一根攪動棒，剛剛拿到的螞蟻工坊時要在螞蟻入住之前用小棒在凝膠體上戳三、四個分布大體均勻，深度在2厘米左右的洞，以提示螞蟻這里可以挖洞，盡管它們并不一定會順著你的提示挖下去。
還有一個帶刻度的觀賞性放大鏡，在螞蟻工作過程中你可以用放大鏡更仔細地觀察螞蟻的生活秘密，甚至可以看清楚螞蟻令人驚奇的尖爪以及身體上的毛。
最重要的是還要有一份完整詳細的使用操作手冊了。
隨著這些硬件一起到來的當然是主角螞蟻了！十一只強壯的日本弓背蟻，它們被臨時裝在一個大的塑料吸管里面。想把它們請進新家還真不是一件十分容易的事。螞蟻的靈動性很強，只有把螞蟻的管子一頭插在蓋子的塞孔上吹一口氣，它們才能順利的遷居過去
螞蟻三年級作文 篇4
在我們的日常生活中，螞蟻是隨處可見的。自然地就引不起大家的注意。
螞蟻的外型非常奇特。頭和身體非常的不協調，可是它有六條長腿很巧妙的彌補了自己的缺點，不但速度沒有絲毫的減退反而加快了。它是一種群居動物。可別小看它噢，預測天氣的本領可強了，絲毫不遜色于其他的動物。
有一次，走在放學的路上看見了一個奇怪的現象――一群小螞蟻正在朝著一個方向狂奔，當時也沒有特別在意，只是覺得螞蟻很多，心想可能是要換一處巢穴吧！回到家里把這個怪事告訴了媽媽，就聽見媽媽自言自語的說：明天可能要下魚了吧。這就更讓我覺得奇怪了――螞蟻搬家和下雨有關系嗎？半夜，睡夢中被雷聲驚醒，窗外雷雨交加，我這才明白，螞蟻是在用它們的行動提醒人們大雨就要來臨。
這事過后，我對螞蟻特別留意，又一個奇怪的事情發生了。幾只小螞蟻想搬動一片小小的瓜子殼，很顯然是奈何不了它的。結果呢？一只小螞蟻飛奔回巢穴，接著大隊的援兵前來，輕輕松松的把瓜子殼搬回了家。這也許就是人們常說的團結就是力量吧！
如果能把螞蟻的這種團結、為人民服務的精神應用在現實社會里，我們的國家就一定會少一些貧困地區和失學兒童。讓我們行動起來吧！
螞蟻三年級作文 篇5
我們樓下有一窩小螞蟻，它們穿著黑衣服，頭頂長著一對靈敏的觸角，一雙眼睛又黑又亮，身子像書上的大冒號。
小螞蟻很愛勞動，也很勇敢。它們天天忙忙碌碌地工作，從清晨一直忙到深夜，東奔西跑地尋找食物。有一次，我看見一只小螞蟻在與一只大蟲子搏斗，它死死地咬著大蟲，那蟲子疼得翻來覆去直打滾，小螞蟻也在翻來覆去地打滾，但它就是不松口，經過了好多個回合，終于把大蟲子咬死了。
小螞蟻之間團結友愛，互相幫助。一次，小螞蟻咬住一只很大的蝗蟲往家搬。開始它用頭頂著走，頂來頂去頂不住，它又轉過身拖著走，可仍然拖不動，我看著都為它著急；誰知小螞蟻卻想出了一個好主意，回去叫小伙伴來幫忙。路上，它看見同伴就用自己的觸角碰碰小伙伴們的觸角，同伴們又互相碰碰觸角，大家都明白了它的意思，就跟著它一起來搬蟲子。來到蝗蟲跟前，它們有的咬著頭，有的咬的身子，大蟲子全身圍滿了螞蟻，推的推，拉的拉，終于把這個“龐然大物”搬回了家。真是團結力量大啊！
螞蟻三年級作文 篇6
一天，我和小伙伴一起到我家的院子里玩。
我們正玩得開心的時候，發現了一群小螞蟻在找食物。我看了看周圍沒有什么食物呀，于是我就從家里拿了一顆熟了的米粒，扔在了離螞蟻不遠處。有一只螞蟻看見了米粒，那只螞蟻趕緊跑到那顆米粒旁邊。我看了看米粒又看了看小螞蟻，米粒比小螞蟻大幾倍，我心想：“這么小一只小螞蟻那可以抬起一顆米粒呢？”后來用了九牛二虎之力還是沒用抬起那顆米粒。
后來小螞蟻走了，我心想小螞蟻是不是放棄了，后來我才知道小螞蟻碰到他的小伙伴，就碰了一下觸角好像在說：“朋友和我一起去抬米粒好嗎？”小伙伴說：“可以！可以！可以！”他的小伙伴和小螞蟻一起來到米粒旁邊，我心里在想：“加油！加油！加油！”后來他們同心協力的把米粒抬回了洞。
我想如果人們都有小螞蟻這樣的品質那這個世界會變得更美好！我還知道團結就是力量。
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