小學(xué)三年級作文【薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級作文1
我從21世紀(jì)來到了22世紀(jì)，哇，那里的人用的交通工具都是——馬！
這兒的馬只有兩種顏色，一種是白色的，另一種是五彩繽紛的。顏色不同功能自然也不同。白色馬的功能能夠在天上飛，所以又叫飛馬。第二種馬能夠聽得懂人的說話，和人們能一塊玩耍。
忽然，一位老人牽著一匹白色的馬朝我走來，說：“小朋友，歡迎你來到馬的國家。”“什么馬的國家？”我問。老人說：“是的，就是馬的國家。我給你牽來了一只飛馬，你能夠給它起一個名字，它就是你的了�！闭f完老人說騎著另一匹馬走了。
我給它起了個名字叫——妮妮，就騎著妮妮飛上了天空。往下一看，啊！太美了。到處都是綠樹，紅花，小朋友們正快樂地和彩色小馬在一齊做游戲，看著他們那愉快的樣貌，我真的好羨慕，我想……“快醒醒，快醒醒琳琳，上學(xué)就要遲到了。”��！原先是場夢，如果要是真的那該有多好！我相信，科技越來越發(fā)達(dá)的，將來必須能培育出會飛的馬。
小學(xué)三年級作文2
剪紙就是我最感興趣的活動，也就是一種民間藝術(shù)。
一次我在看書的時候，看到一些關(guān)于剪紙的圖案，栩栩如生，發(fā)現(xiàn)一個更完美的剪紙——“連年又魚”。這個圖案就是一個孩子懷里抱著一條大鯉魚，臉上充滿幸福的微笑。
每當(dāng)看到這個剪紙時，腦海中就會浮現(xiàn)出這樣一個神話：在一個寒冷的冬天，一個神仙下凡體察民情，來到一個村莊里，他每到一家都會問：“我可以進(jìn)去吃點東西嗎？”但那些人都很自私，不愿把自己的東西分給別人。直到最后一家，一位老人接受了他，并把家里唯一的一只鵝招待客人。這可就是他們家唯一可吃的東西了，神仙很感動，在他們家門前寫了“連年有魚”這幾個大字，寫完后便飛走了。這時，他們的小兒子回來了，懷里抱著一條大魚，說就是在路上撿到的。這幅簡簡單單的剪紙就可以表達(dá)出做人只有大方，樂于助人才會得到別人的回報。
我對剪紙很感興趣，因為它里面不但包含著小故事，還包含著意思，使人懂得道理。
小學(xué)三年級作文3
我就是一個十分喜愛嘗試的孩子，你們想明白我都做過什么傻事嗎？我來告訴你吧。我用擦鐵器用的紗布，擦過臉。把冰塊當(dāng)冰糖吃過呢！小時候，每當(dāng)看到爸爸抽煙，鼻孔里冒出一輪輪的煙圈，還有他那滿足的神態(tài)，我就個性想抽煙。
有一天家里沒人，我就留意翼翼的從煙盒里抽出一支煙。然后留意的抽出一根火柴，使勁一劃，以極快的速度點著煙，趕緊把火柴扔掉，好險差點燒著手。我學(xué)著爸爸的樣貌吸了一口煙，好臭啊，熏死人了！
此刻想起來那時真傻，可就是我已經(jīng)長大了，明白了有的事情就是不能夠嘗試的，童年生活真搞笑！
小學(xué)三年級作文4
今天，我?guī)е鵁o比激動的心情來到了世園會。
進(jìn)入世園會，我首先看到的是長安塔長安塔位于20xx西安世界園藝博覽會的最高處，它在小終南山上，游客可登上長安塔觀景，因為長安塔是一個觀景塔，在上面外面的景色盡收眼底，看完長安塔。我又去自然館，排了三個小時的隊才進(jìn)入館內(nèi)。
館里有全世界的花花草草，還有奇形怪狀的昆蟲，有的昆蟲還會動呢！最后我來到了長安花谷，五顏六色的花加上放射五光十色的燈真是美麗極了。抬頭向天上看那些彩燈好象一顆顆小星星，把天空裝扮的十分美麗。時間不早了，我和媽媽依依不舍的離開了世園會。
小學(xué)三年級作文5
一年一度的植樹節(jié)到了。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云，有的像在草地上吃草的馬兒，有的像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。媽媽帶我去“黃興公園”教我植樹。我像快樂的小鳥一樣“飛到了公園!
但是，公園里不許自己種樹，需要單位里統(tǒng)一安排。媽媽只好指著一棵樹教我種樹的步驟。-首先要拿鐵鍬鏟挖坑，坑的深度要把樹根完全埋進(jìn)去，放進(jìn)樹苗后，再將挖出來的土一鍬一鍬地給小樹苗填滿壓緊，用腳把土踩緊，等樹苗穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀�，再把水慢慢地倒進(jìn)土里，讓樹苗“喝”飽水，這樣，一棵樹苗才算完全種好。
公園里一棵棵的大樹，都是從小樹苗一點點長大的，經(jīng)歷過無數(shù)次大風(fēng)大雨的洗禮才可以長成蒼天大樹，為我們遮風(fēng)擋雨!
只要我們?nèi)巳硕加兄矘�、愛樹的意識，我們的地球才會變得更加漂亮!
小學(xué)三年級作文6
今天，天氣涼爽了許多，我和姥姥帶上水和一些吃的東西去游世園會。我們坐上718路小中巴，很快就到了灞橋。我們從得寶們進(jìn)去看到了精彩的一幕。
隨著音樂的伴奏，噴泉開始表演，先是小水柱，大水柱，長的，短的，直的，斜的，像彩虹，像瀑布，不斷的變化著，各式各樣的，好看極了！我站在臺階上，故意讓水灑在身上，涼爽極了！姥姥站在旁邊，不停地拍手，喊叫，太好看了，太好看了！我們數(shù)了數(shù)，噴泉柱子有二百多個呢！
我們又去了中國內(nèi)地幾個省市展園。走著走著太陽出來了，又開始熱起來。我們到了湖邊，坐了下來，觀看景色。世園還是那樣的美！長安塔還是那樣壯觀，雄偉！
小學(xué)三年級作文7
冬天的日子真難熬，我盼望的美麗的春天何時才來？
春天來了，幾場春雨過后，山青了，水綠了，萬物復(fù)蘇，一片生機勃勃的景象。
春天來了，小草悄悄地從土里鉆出腦袋，東瞅瞅，西望望，好奇的打量著這個世界。春風(fēng)姑娘輕輕的走過來，用溫暖的手撫摸著小草的腦袋，小草從愜意地舒展開腰肢，幾天功夫郊外大地像鋪了一層地毯。
春天來了，春姑娘在封凍的河面上蹦呀跳，冰層裂成了碎塊，化成流水；春姑娘在大地上踩呀踩，青草伸出了頭，春姑娘抱住花枝搖呀搖，花苞含笑綻放。
春天來了，只見大燕從空中飛過，魚兒在水中嬉戲。這正是春在空中和風(fēng)送暖，燕子翻飛；春在水里，魚兒追逐，鴨子戲水。柳樹長出了嫩芽，近看像婷婷玉立、婀娜多姿。好似迷人的少女。我大聲地喊著：“春天，春天，你賦予我們的山川景色，我們永遠(yuǎn)不會忘懷。”
小學(xué)三年級作文8
暢想未來，那是一種有趣的幻想；是滿懷憧憬的期望；也是為自己設(shè)定的一個遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)！
在烈日炎炎的夏日，即使你舉著一把又寬又大的防紫外線的遮陽傘，也還是覺得渾身像著了火一樣的灼熱�？晌磥淼膫銋s不一樣，你只需按一下傘柄上的紅色按鈕，一個小小風(fēng)扇就會映入你的眼簾�！班洁�！”小小風(fēng)扇就開始運轉(zhuǎn)。頓時，你就會覺得涼爽許多。
在白雪皚皚、銀裝素裹的冬天，你會倍感寒冷，在寒風(fēng)中舉著傘的手常常有凍僵的感覺。這時，要是有些熱風(fēng)一定會讓你感到溫暖。此時，這個未來的傘會帶給你一種怎樣奇特的感受呢？你只需輕輕按一下傘柄上面的綠色按鈕，另一個小小風(fēng)扇就會對著你吹出暖暖的熱風(fēng)，讓你迅速溫暖起來。
怎么樣？這就是我憧憬的未來的傘！它是不是很神奇？
小學(xué)三年級作文9
我的媽媽，我愛您。
我愛媽媽，是她十月懷胎，冒著生命的危險，讓我來到了這個世界上，然后看到了天空的美麗，大地的妖嬈;是她辛辛苦苦將我養(yǎng)大，讓我從牙牙學(xué)語的懵懂小兒，到如今聰慧睿智的少女;是她在我不懂事的時候不勞其煩教導(dǎo)我，告訴我什么是愛，什么是無私，什么是對的，什么是錯的，什么是能夠做的，什么又是不能夠的。
我愛媽媽，我最偉大的，最可親的媽媽，我的媽媽，我愛您，深深地，深深地愛著您。
我不太會表達(dá)，但是，擁有您，我就覺得，我擁有了全世界，滿心，滿眼，都是幸福和快樂。
媽媽，我是您的女兒，是您生命的延續(xù)，我愛您，然后就如同您愛我一樣。
我愛媽媽，她就像陽光一樣溫暖，讓我在這份溫暖中茁壯成長，讓我在這份溫暖中學(xué)會了感恩，學(xué)會了怎樣給予別人溫暖。
媽媽，有了您，才有了這天的我，女兒愛您，直到生命的盡頭。
小學(xué)三年級作文10
春天到了，暖風(fēng)吹著大地，花兒笑了，草兒綠了，柳樹也該發(fā)芽了。
第一天，中午，我特地早點上學(xué)，在路旁停下看柳樹。啊，那長長的綠油油的小船狀的柳樹葉原來剛開始是淡黃色的，只有米粒大小。
第二天，再去看時，那葉子由淡黃色變成了淡綠色。再一看，葉子已經(jīng)長到黃豆大了，整棵柳樹都換上了綠裝。瞧！樹梢上還有幾只小麻雀正唱著動聽的歌呢！那麻雀和柳樹枝組成了春天的五線譜。
因前幾天雨稀里嘩啦的一直下著，所以沒去看。今天中午我匆匆跑去看柳樹。這時的柳樹枝纖柔細(xì)長，還帶著細(xì)細(xì)的絨毛，像少女朦朧的睡眼。一陣春風(fēng)吹過的時候，柳條便泛綠了，千萬條的柳枝，密密的，細(xì)細(xì)的，遠(yuǎn)看就像是一片飄飄渺渺的綠煙，微微游動的`翠云，近看恰似綠珠兒串成的門簾。
我愛柳樹，更愛春天的柳樹！
小學(xué)三年級作文11
父親微笑的那一幕，我難以忘懷。從小到大見過形形色色的微笑。但都沒有父親你笑得燦爛，孩子氣的笑臉深刻我心。
不知從什么時候起，我開始畏懼發(fā)成績的那一天。因為這一天老師會透過校訊通將成績告知家長。如果考好了，自然皆大歡喜。但如果考砸了，就意味著學(xué)生要頂著壓力與畏懼回家。而這個團(tuán)體中不知不覺有了我的身影。但與它們不一樣的就是：我不就是怕家長的責(zé)罵。因為我的父母一向很民主，他們深知學(xué)生考砸了，自我比誰都難過。在這時，他們要做的不就是打罵而就是鼓勵。但我明白天下沒有哪一對父母不就是望子成龍望女成鳳的。
花開花落，歲月匆匆流過，只有從父親指尖淡淡的煙味才體會到父愛蘊藏深遠(yuǎn)悠長，只有從父母的表情里才體會到親情的堅忍。
小學(xué)三年級作文12
到了21世紀(jì)，科技飛速發(fā)展，科學(xué)家不斷努力，那時候?qū)W校也會煥然一新，然后宛如仙境一般。
未來是一個信息化的時代。我們平時上課不用去學(xué)校。每當(dāng)上課時，同學(xué)們來到電腦前，在網(wǎng)上找到自己學(xué)校的網(wǎng)站，老師把所講授的資料輸入電腦，我們透過耳麥向老師請教問題，老師也能夠向同學(xué)們提問，老師能夠透過攝像頭觀察每一個同學(xué)的一舉一動，然后只要按一下按鈕，表現(xiàn)好的同學(xué)的電腦邊上就會出現(xiàn)一朵小紅花，表現(xiàn)不好的同學(xué)就得到一塊正方形的警告牌。
每逢學(xué)校有群眾活動或考試，同學(xué)們就驅(qū)車來到學(xué)校。校園像一個美麗的大花園，開滿鮮花的校園彌漫著迷人的芳香，小鳥在密密的樹叢里唱歌，陽光透過噴泉折射出一道道彩虹。沿著林蔭小路來到大的階梯教室，我們?nèi)?個年級的同學(xué)活動考試都在那里，這樣全校同學(xué)聚在一齊，又熱鬧，又節(jié)省土地。未來的學(xué)校多好啊，這需要我們此刻努力學(xué)習(xí)，將來要靠我們?nèi)崿F(xiàn)它。
小學(xué)三年級作文13
這天，我們小隊觀察了許多植物，觀察得可認(rèn)真了！
我觀察的第一種植物像根大蔥，它們半邊就是紅色的，下半邊就是綠色的，我奇怪的就是它相連的兩片葉子中間有一個黃色東西，上方居然有一個黑點，這就是什么東西呢？我想可能就是另一些葉子生長出來的地方吧！
第二種植物就是一種綠色的仙人掌，它就是在一個仙人掌上再長一個小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會縮，再慢慢恢復(fù)原狀，真像一個膽小鬼。
第三種植物就是一種草，草長得很像樹一樣壯大，葉子的邊上就是白色的，有刺，葉子的中央就是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來，那種草在風(fēng)中擺動，像就是和我招手。
這天，我很開心，因為我明白了許多植物的秘密。
小學(xué)三年級作文14
童年像只五彩繽紛的萬花筒，裝滿我許多趣事，傻事。其中有一件事，至今使我難以忘懷。
那時就是我上幼兒園的時候，媽媽每一天都化妝，彎彎的眉毛，紅紅的嘴唇，多漂亮�。∮诰褪蔷统眯瞧谔鞁寢尦鲩T的時候偷偷的化起了妝。我先拿起口紅學(xué)著媽媽的樣貌認(rèn)真的涂了一遍。再拿起眉筆畫眉毛，不一會兒，我就把眉毛畫彎了。再拿起粉餅全神貫注地往臉上抹，過了15分鐘左右，我抹好了。正好這時媽媽也回來了，一看像丑小鴨似的的我，哈哈大笑起來，我正丈二和尚摸不著頭腦呢。媽媽說：’’化妝品有毒，以后再不許用媽媽的化妝品了。說著，就把我的臉幫忙洗干凈了。
好一個傻乎乎的我，好一個傻乎乎的童年。
小學(xué)三年級作文15
當(dāng)秋來臨時，紅葉便無聲地落了。楓色迷離，如透凄涼之意。
白霧茫茫，淚水稀疏地流過面頰�？奁�？誰在哭泣？回頭望去，幼童正為糖掉了而哭。我淡然笑笑，那是最天真的淚水吧。
看那美麗的秋菊開在晚霞中，那為糖果而泣的女孩嬌嫩的面容閃出一絲微笑。剎那，我發(fā)現(xiàn)，冬的白雪皚皚，自是比不上楓落菊開的秋啊。哎，哪里有如此紅得似火的秋？冬日里，一片寧靜淡遠(yuǎn)，就把活力與青春掩埋了。但秋不是。秋還存在于生命力。瞧，那幼稚的女童天真地漫步在秋的童話中，時而揀起一片最紅的楓葉仔細(xì)欣賞一番，時而凝視著飄落的樹葉發(fā)呆我又笑了。不再顧及含蓄與文雅。我干脆坐在地面上，小心地觀察起秋來。
呵，秋的美，是任何的季節(jié)所不能勝任的啊。那樹，那葉，那人，一念間，讓我愛上了秋。
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