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猜猜他是誰優(yōu)秀三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-09-07 08:19:39 三年級(jí) 我要投稿

猜猜他是誰優(yōu)秀三年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的猜猜他是誰優(yōu)秀三年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

猜猜他是誰優(yōu)秀三年級(jí)作文

猜猜他是誰優(yōu)秀三年級(jí)作文1

  他頭發(fā)長長的,臉蛋圓圓的,大大的眼睛,濃濃的眉毛,尖尖的鼻子,笑起來時(shí)還有一個(gè)小酒窩。嘿,你猜到他是誰了嗎?不知道的話請(qǐng)繼續(xù)聽我講吧。

  有一次,我從圖書館借書回來。走在路上,突然有一個(gè)正在慌忙跑步的小男孩我撞一下,書摔在了地上。他看見了,馬上向我飛奔而來,慢慢得把我扶了起來,然后彎下腰,蹲在地上,幫我把書撿了起來,并用嘴輕輕地把書上的灰吹了一下,然后把書遞給了我。我感激地說:“謝謝你”,他笑了笑說:“沒關(guān)系。”

  就這樣,我們邊走邊聊,我邀請(qǐng)他去我家做客,他欣然地答應(yīng)了。

  到了我家,我們先把作業(yè)寫完了。然后就拿著羽毛球拍去樓底下打羽毛球,你打過來,我拍過去。發(fā)現(xiàn)他的技巧可真好,再偏再難的球他都能接住,真是太厲害了!不知不覺快到晚上了,他就去拿書包回家了。

  你們猜到他是誰了嗎?你們想和他做朋友嗎?

猜猜他是誰優(yōu)秀三年級(jí)作文2

  他,高高的個(gè)子,紅撲撲的臉蛋像蘋果似的。

  他十分喜歡踢足球,每次體育課的自由活動(dòng),他總是球不離腿。他的球技很厲害,身體的每個(gè)部位都可以顛球。有一次體育課上,老師組織我們班和6班同學(xué)踢足球比賽。他是前鋒。只見他一個(gè)假動(dòng)作騙過兩個(gè)圍堵他的同學(xué),然后迅速帶球飛快地向?qū)Ψ角蜷T跑去,一腳抽射,瞬間就把球踢進(jìn)了對(duì)方的球門。我們都驚呆了。其實(shí),他球踢得好和平時(shí)刻苦的訓(xùn)練是分不開的。我和他住在同一個(gè)小區(qū),時(shí)常看到他在足球場(chǎng)上練跑步、練球技。

  他不僅球踢得好,學(xué)習(xí)也很棒。特別是他的英語成績,在班級(jí)里名列前茅。上次,他還代表班級(jí)參加了學(xué)校的英語演講比賽,取得了第二名的好成績呢!

  同學(xué)們,你猜猜這個(gè)愛踢球,英語又好的同學(xué)是誰呢?

猜猜他是誰優(yōu)秀三年級(jí)作文3

  我有一個(gè)好朋友。

  他不胖不瘦,身高和我差不多,他長著一副瓜子臉,一對(duì)水汪汪的小眼睛一眨一眨,就像兩顆淘氣的小星星。高高的鼻子鑲嵌在臉上,他的嘴巴小小的,像一顆熟透了的小櫻桃。一張小嘴能說會(huì)道,是個(gè)人見人愛,花見花開,車見車爆胎的帥小伙。

  他非常好學(xué),總喜歡盤根問底。有一次上數(shù)學(xué)課,老師出了一道數(shù)學(xué)思維題,他聽不懂,就一直問:“這到底是什么意思呀?”直到把問題弄明白,才肯罷休。

  他還非常活潑,每次上廁所的時(shí)候,都會(huì)蹦蹦跳跳地去,興高采烈地回來。還有,他給我起了一個(gè)好聽的外號(hào)“東東”。每到下課的時(shí)候,他總會(huì)開開心心,迫不及待地跑到我的座位前對(duì)我說:“東東,我們?nèi)ネ妗敖^地求生”的游戲吧!”

  這就是我的好朋友,哈哈!你們猜到他是誰了嗎?

猜猜他是誰優(yōu)秀三年級(jí)作文4

  他是我的同學(xué),他的頭發(fā)一根根的豎著,他的眼睛水汪汪的,眉毛上有一顆不大不小的黑痣,鼻子塔塔地,因?yàn)樯厦婕苤桓焙谘坨R,嘴巴小小的。

  他的性格溫和、體貼、活潑、開朗、愛笑。他特別愛看書,休息的時(shí)候,別人都在玩他總是躲在書角看書,而別人都在玩。有一次,他在圖書角看書看的太入迷了。突然,覺得旁邊怎么沒有聲音?才發(fā)現(xiàn)原來上課了。他趕緊跑回教室,幸好在老師來之前趕到了教室,要不然他就遭殃了!

  有一次,我數(shù)學(xué)考砸了,我很傷心!他主動(dòng)來安慰我,還把我硬拽出去玩,玩的很開心,很高興!當(dāng)我玩的正是開心的時(shí)候,他又把我拉回了教室,還送了我一個(gè)橡皮擦!說如果我還是很傷心,那就吃一點(diǎn)甜的東西。我回家立馬試了試,還真的有用,心情好像就沒那么差了!那你們能猜到他是誰嗎?

猜猜他是誰優(yōu)秀三年級(jí)作文5

  大家好,今天我要讓大家猜一個(gè)人。

  他的身高不高不矮,有點(diǎn)胖胖的,因?yàn)榕峙值模泽w重比較大。他的臉又大又圓,圓圓的臉上是一對(duì)濃濃的眉毛。眉毛下面是一雙又細(xì)又長的眼睛。再下面是一個(gè)大大的鼻子,天熱的時(shí)候,鼻子上就會(huì)出現(xiàn)一粒粒晶瑩透亮的小汗珠。他的嘴巴大大的,上課他的精彩發(fā)言都靠它。

  他一笑起來,眼睛就會(huì)瞇成一條縫,連眼珠都看不清。眉毛就會(huì)變得彎彎的,就像彎彎月牙掛在臉上。嘴巴會(huì)張得很大很大,連牙齒都看不到了。

  他喜歡穿運(yùn)動(dòng)衣,這樣運(yùn)動(dòng)起來就很舒適。

  他最大的特點(diǎn)是:頭發(fā)像鋼針豎在頭上,是標(biāo)準(zhǔn)的“刺猬頭”。

  他勤奮好學(xué),多才多藝,他的畫和字都非常棒,他的書法作品還被少年宮選中,進(jìn)行展覽。他上課積極發(fā)言,認(rèn)真聽講。只不過別人超過他的時(shí)候,他就會(huì)不服氣,然后撇著嘴說:“有什么了不起的'!”

  他真是一個(gè)有個(gè)性的孩子,你們能猜出他是誰嗎?

猜猜他是誰優(yōu)秀三年級(jí)作文6

  他是我的同學(xué),他很皮,很瘦,總是被老師罵,他頭發(fā)有點(diǎn)長,我非常喜歡和他玩。

  他每次下課都要把人弄哭,還有他有時(shí)也會(huì)帶玩具,體育課他還喜歡跟同學(xué)追逐打鬧,盡管老師說過這樣是不對(duì)的,可他就是不聽。他不怕音樂老師,還給音樂老師頂嘴,有時(shí)候,他還折了一個(gè)爪子,套在手上,站起來對(duì)著音樂老師走去說:“你快放電視!”音樂老師生氣地說:“你坐到座位上,我就放電視給你看。”音樂老師話一說完,他立刻回到座位上,看到他這個(gè)樣子,音樂老師也無奈地?fù)u了搖頭,而我們則哈哈大笑。

  他除了音樂老師不怕,其它老師都有點(diǎn)怕,不知道他怕不怕新來的那個(gè)語文老師,我感覺他應(yīng)該不怕,因?yàn)樾聛淼恼Z文老師不兇,你們別看他這么調(diào)皮,成績可是很厲害的呢!

  你們猜到他是誰了嗎?哈哈,就不告訴你們。

猜猜他是誰優(yōu)秀三年級(jí)作文7

  每一個(gè)人的個(gè)性都不一樣,我今天介紹一位同班同學(xué),讓大家猜猜。

  他是一個(gè)男孩子,可是,卻很喜歡和女孩子玩。

  他有一雙明亮地大眼睛,炯炯有神,跟他玩的同學(xué)干什么,他也能一清二楚。他還很喜歡模仿別人的習(xí)慣動(dòng)作,別人做一個(gè)動(dòng)作,他就跟著做一個(gè)動(dòng)作,當(dāng)模仿動(dòng)作讓我們笑時(shí),他就別提有多么神氣了。他的頭發(fā)黑亮黑亮地,還是一個(gè)刺猬頭呢!他的皮膚非常白,白的比云還要白。他活潑開朗,每天都笑口常開,可精神了!他就像一只剛出生的小喜鵲,嘰嘰喳喳的在我們耳邊又說又笑。

  他很聰明,雖然他上課時(shí)發(fā)言聲音有點(diǎn)小,不過,老師提出的問題一般都能答對(duì),他不僅跟女生玩,他也跟我玩:我下課以后,我就找到他,我們常常在一起,形影不離地,我們?cè)谧呃壬希勚螒颍龅脚秃退黄鸶妫话阄也桓瑢W(xué)玩,不過,托他的人緣關(guān)系好,我就經(jīng)常跟他們玩游戲了。

  各位,你們猜出他是誰了嗎?

猜猜他是誰優(yōu)秀三年級(jí)作文8

  他的個(gè)子高高的,眉毛濃濃的,眼睛圓圓的,像黑寶石一樣,他的鼻梁高高的,嘴巴大大的,皮膚白白的。

  他喜歡跑步、跳繩、籃球、足球、乒乓球、羽毛球,他的這些運(yùn)動(dòng)都很好,他跑步比兔子跑的還快,他是我們一年級(jí)和二年級(jí)的跑步冠軍。

  他的語文很棒,數(shù)學(xué)也很棒,他上課很認(rèn)真聽講,都到了三年級(jí)了,老師才批評(píng)過他一兩次,他也馬上就改正了。

  他的性格很好,經(jīng)常樂于助人,和每個(gè)同學(xué)都能和睦相處。二年級(jí)學(xué)期末的時(shí)候,老師讓同學(xué)們?cè)u(píng)選班級(jí)歡迎的人,他以四十六票的成績?nèi)脒x。

  他喜歡的游戲是三之目、捉人、八千過海、捉迷藏,我們每天下課了都會(huì)玩這些游戲。

  他是我們班的王牌人物,也是我的好朋友。你們猜猜他是誰?

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