兵馬俑三年級作文（精選32篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的 兵馬俑三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
兵馬俑三年級作文 1
今天520，我懷著好奇的心情，跟隨小記者團到蕭報參加了怎么制作兵馬俑？
到了那里，水晶老師先跟我們講解了古都西安千年的歷史文化和建筑，還跟我們看了很多很多的美食，那里最有名的就要數秦始皇兵馬俑了，真希望有朝一日我能去那里瞧瞧！
聽完講解后，水晶老師就拿出一個兵馬俑開始教我們如何做兵馬俑？首先，橙子姐姐給我們每人發一個燒杯，讓我們去罐50毫升的'水。然后，又給我們一人一個一次性杯子、一根筷子和一袋石膏粉讓我們把石膏粉倒入玻璃杯中，用筷子攪拌均勻。最后，給我們一個粉紅色的模具，讓我們把攪拌均勻的石膏緩緩地倒入模具內，靜止等待20分鐘。等待的過程真是漫長和煎熬，真希望時間能夠過得快一點，可是如果時間不夠，模具就不能定型，我只能目不轉睛地盯著我的模具看著，直到老師說可以打開了，我才迫不及待地打開模具，“哇”！一個精致的將軍俑呈現在我的眼前，太不可思議了！我太興奮了！
回家的路上，我小心翼翼地把精心制作的將軍俑捧在手心里，就怕一不小心被摔了。看著將軍俑，真希望自己長大后也能成為一名將軍，保衛國家！保衛大家！
兵馬俑三年級作文 2
今天下午，我早早地來到了蕭山日報九樓會議室，參加做兵馬俑的手工DIY石膏活動。
首先，水晶老師給我們看了西安的視頻，最讓我驚訝地是西安的大雁塔，它被雷擊打過三次，可又重新恢復了原樣。
接下來，水晶老師讓五位小朋友分別下發給每位同學工具：三根牛皮筋、一個毫升杯、一次性塑料杯，一根筷子，還有一個模具盒和石膏粉。
開始做了，老師叫我們去打40毫升的水，然后把石膏粉倒入杯中，進行攪拌，最后倒入模具盒里。水晶老師說：“至少等20分鐘才能初步凝固，要等24小時才能完全成形。”接著說：“我們今天做的是一個古代的將軍俑。”在接下來的時間里老師給我們講了許多西安的.美食，讓我讒得直流口水。二十分鐘后，水晶老師說現在可以打開了，我小心翼翼地拆開，“不好！”我兵馬俑的頭掉了，這可怎么辦，我心急如焚。忽然，水晶老師的話就像救命稻草救了我，原來只要放24小時后，用手工白膠在脖子上涂抹一點就可以粘住了。我謝過了老師，拿著半成品開開心心地回家了。
這次做兵馬俑DIY手工讓我感受到了酸、甜、苦、辣、咸。
兵馬俑三年級作文 3
去年暑假，我來到了西安。一下火車，我就覺得那是一個古老的城市，蔭蔭的綠樹，艷麗的花兒，古老的城墻，飄揚的旗幟，這一切都呈現出西安之美。清澈透明的，是華清池的水;高聳入云的，是西安的驪山;而雄偉壯觀的，是西安最有名的兵馬俑。
第二天，我們來到了兵馬俑，它位居西安西北部的臨潼鎮，秦始皇陵的東北部，那是一個大型博物館，這個博物館分為四個廳，第一廳展覽了西安的歷史，一幅幅畫面，一篇篇文字，一件件精雕細刻的工藝品，樣樣展現了西安的古老文化和獨特的魅力。
第二、三、四廳是一個個俑坑。坑里的兵馬俑好象在前線與敵人作戰。頭上有扎纂的、有戴方巾的、有戴帽子的、有戴頭盔的.。身上，有身披戰袍的，也有身穿凱甲的。臉上，有微笑的、也有嚴肅的，有眺望的，也有吶喊的，有怒目圓睜的，也有若有所思的，動作更是千姿百態，光站姿就有許多種，有手抱前胸的，有雙手背后的，有雙手垂直的，還有側身的、抬頭的，還有跪著的、騎戰馬的、坐戰車的……，真是神采奕奕、栩栩如生。
看了這些兵馬俑，我想到了許多許多，是誰用泥土塑造了一支龐大而威武的軍隊?是誰用泥土塑造出一個個活靈活現的軍官、士兵——那是勞動人民啊!這證明了我們祖先的智慧與才干!
后來，我又游覽了舉世文明的大雁塔、小雁塔、碑林和華清池。西安給我留下了古老、美麗、文明的美好印象，是當之無愧的文化古城!
兵馬俑三年級作文 4
沒有去參觀秦兵馬俑，就不算去過西安，為了不留下西安之旅的遺憾，我們在行程的最后一天，安排去參觀兵馬俑。
據介紹，秦兵馬俑是當地一位老漢在打井時偶然發現的。考古之初，這些兵馬俑都是東倒西歪、萎靡不振的，但經過了考古家們幾十年的精心修復，一小部分兵馬俑才得以恢復原貌。
已發現的'兵馬俑分三個坑，一號坑最大，完整的兵馬俑也最多，我們參觀的第一站就是這里。我們走進展廳，幾千個兵馬俑整齊地排列在那里，它們都是經過修復的兵馬俑，外面圍了一圈欄桿。兵俑們目光炯炯、斗志昂揚，馬俑們威風凜凜、神氣十足。一支紀律嚴明、整裝待發的古代軍隊展現在我們面前，我們仿佛感受到了颯颯的殺氣，內心被深深地震憾了。
一號坑后面大部分兵馬俑還沒有開挖，因為剛出土的兵馬俑原本是外面有彩繪的，但出土后，顏料就被氧化了。為了保護這一世界奇跡，在科學家們還有找到有效的保護措施前，將不再開挖其他的兵馬俑。相對一號坑，二號坑、三號坑它們的規模就顯得小多了，而且很多地方都沒有開挖，已發掘的部分堆落著一些破碎的、還未修復的兵馬俑。在展覽廳里，最引人矚目的是兩輛古代的馬車，車由四匹駿馬拉著，精美絕侖，簡直妙不可言。
秦兵馬俑，真不愧為世界八大奇跡！
兵馬俑三年級作文 5
今年暑假，爸爸媽媽帶我去西安旅游，我們去參觀了兵馬俑博物館，舉世聞名的兵馬俑屬于世界第八大奇跡。
在導游的講解下我知道了兵馬俑分為3個坑，按順序分別為A、B、C三坑。A坑最大，珍藏有六千多個兵馬俑，我們先參觀了A坑。進入A坑后，我被眼前的景象驚呆了。所聞不如所見，果然聲勢浩大，威風八面。仿佛讓我看見了秦王鮮活的士兵。細看這些兵馬俑，他們神態各異，雕刻仔細。兵馬俑類型眾多，個性鮮明。比如將軍俑，他們身材健壯，頭戴紫金冠，身穿披風，手握神劍，雙眼有神，很是威風，他們鞋子翹的很高，鞋尖高代表官職高，鞋尖與官職成正比。再來看看武士俑，身高1.7米，臉上輪廓分明，很帥氣，手持利刃。一看就知道久經沙場，殺敵無數。不過這些兵馬俑也有些不足的地方，通過導游的講解，我還知道了兵馬俑以前是有顏色的，可是我們眼前看到的這些兵馬俑全是土色。是因為剛出土的'兵馬俑一接觸空氣，顏色就馬上消失，現在我們國家還沒有技術能令兵馬俑的顏色保持完好，所以停止了繼續挖掘的工作。還把部分挖出來得兵馬俑從新埋回去，以保護這些國寶。接著我們繼續參觀了B坑和C坑，都沒有A坑那么壯觀，可也是各具特色。
兵馬俑，是我國舉世矚目的世界珍品，如此雄偉，如此壯觀，看得我流連忘返，久久不愿離去，下次有機會我一定還要來參觀兵馬俑。
兵馬俑三年級作文 7
現在我們來到的是一號坑展區，游客們：看著前面那個大標識，你們知道這是什么嗎?這是世界遺產委員會的標識，它之所以放在這兒，就是因為秦兵馬俑既是世界遣產，也是世界八大奇跡之一，就讓我們帶著好奇的心情進去參觀吧!
大家往下看看，這個雄偉的長方形軍陣就是一號坑里的.陶俑，一號坑里的陶俑是三個俑坑之最，有六千多個，它面積也最大，總面積14260平方米。游客們，您可別小看這軍陣，這軍陣的次序是很“科學‘的!第一排到第三排是弓弩兵，它們的任務是用弓箭掃除敵人的先鋒部隊，掩護騎兵步兵沖鋒。第三排到第五排是騎兵，第五排到第十排是步兵，這倆兵種聯合起來，應是秦軍的主力部隊，最后幾排，全是戰車，游客們，請您來想一想，秦軍的次序這么分明，怎么不可能百戰百勝呢?大家跟我來看二號坑。
咱們現在來到的二號坑展區，二號坑的陶俑全是彩繪的，因為在地底下埋藏了兩千多年，早已經氧化了，所以現在只能看見彩陶上的一點兒點兒顏色。其實，二號坑是戰斗總指揮部，大家看一下坐在寶座上的人，他就是統帥，再看看兩旁的護衛，個個神氣的樣子，您想想秦軍是多么威武。
好了，我來給大家講講三號坑，三號坑的作用是用來祭祀的，這是古代秦人為了請求上天保佑而做的，當然，這是一種無知的表現。
就這樣了，我們參觀完了秦兵馬俑，快樂地度過了這次游程，相信您一定有不小的收獲!
兵馬俑三年級作文 8
秦兵馬俑在我國西安出土，它是世界第八大奇跡。
秦兵馬俑是秦始皇派能工巧匠精心制作的。1974年一個當地農民打井時意外發現了它。
我們來到了一號坑。發現兵馬俑十分完美，一行行、一列列，十分整齊。將軍俑身上披著鎧甲，手中握著寶劍，身后叉著幾把小刀，腳上穿著前端翹起的戰靴。武士俑手握拳，穿著鎧甲，好像準備去打仗。陶馬與真馬十分相似，它們背上有馬鞍，耳朵大大的，好像十分聽從指令。跪射俑手拿弓箭，跪在那里，眼睛看著遠方，好像在看遠方有沒有敵人。在里面，你會看見一些城磚，那是最早的城磚。在旁邊，有一些身上有縫隙的`兵馬俑，那是專家剛剛拼湊成的兵馬俑。
再見了一號坑，我們來到了三號坑。三號坑中有許多沒有頭的兵馬俑，為什么他們沒有頭呢？因為當年秦始皇他們沒有做他們的頭。在邊上，有個斜坡，它是用來運兵馬俑的。
游完了三號坑，我們又來到了四號坑。通過玻璃，我看見一個大坑，里面什么也沒有。
離開了四號坑，最后我們來到了二號坑。它跟四號坑一樣，里面一個兵馬俑也沒有，不過倒有一些兵馬俑的碎片在里面。里面一行行的土地，是專家不準備挖的土地。
這樣氣魄雄偉的雕塑工程，在世界上是絕無僅有的。
兵馬俑三年級作文 9
一日，去百度探索“賓”字的含義，可不小心將“賓”打成了“兵”，隨后屏幕上顯示了一串關于“兵”的信息，剛要重新輸入時，發現了“秦始皇陵兵馬俑”這一名詞。出于好奇，我點開了“第八大奇跡”。
在灰褐色的通道上，一排排神色堅定的陶冶軍隊，手中緊握兵器。怒目圓睜的望著遠方。鳴叫的戰馬，轆轆的車隊。暗色的光影中，給人一種種神秘而又威嚴的'感覺。沉睡于地下二千年，再出世仍絲毫不減自己當年威風。
我隨著他們的眼睛回到二千年前——
在那兵荒馬亂的年代，有一支聽從秦王命令的軍人。他們戰無不勝，攻無不克。一年三百六十五日，都是橫戈馬上行，血跡染紅了黃河，最終幫助秦王統一了六國，開創了第一個帝制皇朝，隨著時間的挪移，他們的樣子被工匠做成陶品，作為秦始皇的陪葬品，一直被埋葬在地下。
等到幾千年以后，中國人民從地下發現了他們，這時他們已經破爛不堪了，原本身上的彩色已經變成了今日的土褐色。雖沒有原來的光彩，但你看他們的眼神，泛著一種不同于凡人的堅定。他們汲取了天地的靈力，汲取生命的活力。他們不容許任何人去刻意破壞或輕蔑自己。
我關掉了電腦，但內心的激動，恰如海浪，起伏不定！原來生命尊嚴是可以用生命去捍衛的！是堅不可摧的，無論生死！
兵馬俑三年級作文 10
放五一假了，我和爸爸坐火車去陜西省的西安。
在親戚家住了幾天，我們就去了秦始皇兵馬俑博物館。幾百個兵馬俑都是泥土燒制的，他們身穿鎧甲，和真人一樣大小，一個個都非常逼真，連一根根的頭發絲都看得清清楚楚。他們不會動，像一棵樹站在那兒。管理員不讓我們摸，因為兵馬俑是我國的文物很貴重。
第二天，我們到華山腳下，買了門票登山。華山分為中峰、東峰、西峰、南峰和北峰，并且自古華山一條道，只有北峰才有路，我們決定爬北峰。
山路太高太陡，爸爸為了鼓勵我，拿出一袋葡萄干對我說：“爬十級臺階吃一粒。”我爬呀爬，三個小時后，終于爬到了北峰山頂，啊，真累！坐在北峰看到山腰的.人們像小小的螞蟻在蠕動，山腳下的人根本看不清，連大汽車都只像一塊塊小面包。這時候，我站在山頭，覺得自己一下變得多么真偉大，腳下的一切都變得多么渺小，這種感覺真爽！
下華山時，我們坐纜車，只需要十分鐘左右就到了山腳下。
這次陜西之行真是令人難忘。我想，以后每個假日都應該出外旅游，這樣可以增長許多見識。
兵馬俑三年級作文 11
兵馬俑位于我國西北的咸陽，曾經是當時東亞乃至整個亞洲最為強大的國家秦。雖然如曇花一現，但它為世界留下了不朽的長城和永遠守衛中華的兵馬俑。
那一個個鮮活的兵馬俑為人們講述著千年之前那段血腥與生機并存的歷史，那威嚴的軍陣與磅礴的氣勢告訴世人他們是百戰余生的'戰士，是敵人眼中可怕的死神，他們的刀劍如同死神的鐮刀收割著敵人的靈魂，正是因為這強悍的戰力與絕對服從的意志使的秦皇死后也要把他們帶入自己的陵墓，使他們為自己守衛皇陵直到永遠，在當時秦國士兵的意志可以說是非常之強。
他們橫掃六合完成統一大業，北拒匈奴使匈奴不敢南下牧馬，南打百越為祖國擴土開疆。這樣的軍隊發達的今天也很難找出幾支。我十分敬佩這樣的軍隊不止是因為他們的赫赫戰功，更是我敬佩的是他們不移的信仰，在當今社會多是天下熙熙皆為利往，天下攘攘皆為利來之徒，很少為了堅持信仰而放棄利益，隨著時代的發展一些珍貴的東西卻被人們所遺忘了。
兵馬俑三年級作文 12
去年暑假，我和爸爸、媽媽還有妹妹一起去西安參觀了舉世聞名的兵馬俑。
兵馬俑是世界八大奇跡之一，并且規模宏大。現在已發掘三個俑坑，面積近2萬平方米。坑里的兵馬俑有許多，兵馬俑一排排、一列列，排列的格外整齊，簡直是一個巨大的軍隊。
里面的兵器俑和馬俑、軍俑形態各異，各不相同。幾千年來，兵器俑的`刀刃仍閃閃發光，馬的形象也栩栩如生：有的高昂著頭，有的低頭在尋思。我本來以為這些軍俑都是千遍一律的，可我仔細觀察，卻發現軍俑的面部表情各不相同：有的在微笑，有的好像在說話，有的眉頭緊皺，有的面部嚴肅。他們個個聚精會神，隨時待命出征。古人的智慧真是強大呀！
現在，兵馬俑仍有未挖掘出來的，有的只挖掘出了面部和上半身。剛挖出的兵馬俑身上的衣服是彩色的，望著這兵馬俑，我眼前仿佛望見了千軍萬馬出征的浩蕩場面，可真是雄偉壯觀呀！
游覽兵馬俑的人很多，人們都不由自主的感嘆：兵馬俑不愧是世界八大奇跡。連外國人也贊嘆：兵馬俑真宏偉！聽到這話，我心中油然而生一股自豪感！
百聞不如一見，你要快去看看這震撼世界的兵馬俑吧！
兵馬俑三年級作文 13
走進園子，你們是不是發現了一個現象：為什么這里都是草地沒有大樹?原來，兵馬俑是為秦始皇而建造的，秦始皇希望他死后還能有千軍萬馬來保護自己，于是就召集了許許多多能工巧匠來為他建造兵馬俑。建造好了，工匠們在兵馬俑上蓋上了一層熟土，以保護這座宏偉的地下宮殿，所以，這塊地就長不出大樹來了。
現在請大家和我一起走進一號坑。這里有一支兵馬俑軍隊，每個兵馬俑都栩栩如生，神態各異。軍隊后面是一片沒有挖開的地，地上站滿了損壞、等待修復的兵馬俑。
你們知道嗎?兵馬俑以前也是有顏色的，每個兵馬俑身上的顏色都不一樣，可惜，兵馬俑一被挖出，身上的顏色很快就風化了。以現在的科技還不能保護和修復兵馬俑，所以，大部分兵馬俑還不能重見天日。
汶川地震那年，天搖地動，兵馬俑也晃動起來，眼看就要倒了，神奇的事情發生了，兵馬俑搖來晃去后又都站好了，這是因為兵馬俑的腿是實心的.，身體是空心的，重心比較低。
二號坑最神奇的是將軍俑手中的青銅寶劍，這把寶劍原先是彎的，可是，考古學家一把它挖出來，它就變直了，這把寶劍現在被收藏在國家博物館。
你們看，兵馬俑不但壯觀，還體現了古代勞動人民的智慧。
兵馬俑三年級作文 14
今年暑假，我去游覽被稱為世界第八大奇跡，最大的地下軍事博物館——秦始皇陵兵馬俑。
來到館內，我一眼就看見前有許多排武士身強體壯，留著長發，射發鎧甲，手持兵器，挺拔地站著，炯炯有神地看著前方，仿佛隨時待命，準備上戰場拼命沖殺，有些將軍身材高大，頭發偏向兩邊，穿著皮鞋挺著，臉上掛著微笑，仿佛覺得這場戰斗已經勝券在握，期盼著勝利，有些馭手，站在馬車旁，誓死要保護車內的官員，一匹匹拉車的馬膘肥體壯，隨時準備沖上戰場，跪身俑單膝跪地，張弓搭箭，瞄準敵人，隨時都像要箭射出。我仿佛看到了當年秦始皇統一六國時，將軍一聲令下，數十萬名勇敢的士兵如潮水般向前涌去，勇敢地在戰場上拼殺，把敵人打得落花流水，潰不成軍，輕松地取得了勝利。
每一個兵馬俑都是經過精打細造出來的，如果你仔細地端詳，就會發現，每個兵馬俑的神態各不相同，有的微笑著，仿佛這場戰斗勝券在握，有的'臉色嚴峻，思考著如何打敗敵人，有的仿佛在思念遠方的親人。
每一件兵馬俑都形象逼真，真是不愧為世界八大奇跡之一啊！
兵馬俑三年級作文 15
嗨咯，大家好，我們這次來到了西安。你們知道來西安必須要去哪個景點玩嗎?對了，就是兵馬俑。前法國總理都說：世界上有了七大奇跡，秦俑的發現，可以說是八大奇跡了。不看秦俑，不能算來過中國。
我們在大門口請了一個導游就進館參觀了，哇！眼前的景象讓我大飽眼福、大開眼界。整個墓坑呈長方形，被罩在一個巨大的棚子里。兵馬俑，有牽馬的，有直立的，有跪射的，他們都整整齊齊地排在墓坑里。他們都神情十分嚴肅，好像在等待命令，準備隨時與敵廝殺。我們跟在導游后面，邊走，邊看，邊聽。墓坑里還有許多支離破碎的兵馬俑，科學家們正在拼命的恢復。兵馬俑還有一個神奇的特點-----那就是，千人無一相同面孔，每一個兵馬俑的五官、胡須、發髻、動作都栩栩如生，我不禁佩服古代工匠巧奪天工的'本領。二號坑和三號坑沒有完全發掘出來，我就不一一介紹了。
看了這么偉大的建筑，此時我感慨萬千：建造這么龐大的墓坑需要多少人力呢?畢竟有的工匠把一生都投入進去了呢!從中我認識到了中國皇帝的殘暴，怪不得人人都想當皇帝呢。
夕陽西下，我們告別了兵馬俑，告別了那段悲傷的歷史······
兵馬俑三年級作文 16
秦始皇修建兵馬俑用來在他死后保護自己，如今，兵馬俑重見天日，被稱為世界上的第八大奇跡。
兵馬俑共分三個俑坑。第一個俑坑最大，面積約兩千四百平方米，一個巨大的棚子掩蓋著第一個俑坑，仿佛一個巨大的雨傘保護著兵馬俑。
走進室內，首先映入眼簾的是一排矗立著的兵馬俑。他們就像部隊的前鋒，手上拿著長槍，準備跟敵人拼個你死我活。再往前望去，一排排的兵馬俑排成了一個方陣，它們有的直視前方，準備浴血奮戰；有的若有所思，好像在考慮怎樣和戰友互相配合；有的緊握雙拳，一幅視死如歸的眼神；有的`凝視遠方，好像在思念家鄉的親人……
向左望去，一個用石頭搭成的拱門在最左側，仿佛為隊伍打開了一條通道，讓部隊能沖出城墻。
向右望去，右邊和左邊截然不同，右邊是一個小型的展館，里面放著好幾個剛出土的兵馬俑：將軍俑頭戴鶴冠，身披鎧甲，一副威武的樣子；士兵俑的面容各不相同，有的身體殘缺不全；陶馬的體型健壯，兩蹄在空中舉著，隨時準備沖殺。
幾小時后，我依依不舍地離開了壯觀宏大的俑坑，里面的兵馬俑真是盧溝橋的獅子——數不清，真不愧是世界第八大奇跡。
兵馬俑三年級作文 17
相信很多同學都去過祖國各地或者世界各國。我也去過很多地方。比如：北京、廣州、敦煌等。然而我最想跟大家推薦的是西安的“兵馬俑”。
在去西安的動車上就聽說西安的秦始皇兵馬俑特別有名以前爸爸媽媽都覺得我年齡小沒有帶我去看。今天終于可以看到聞名全球的世界奇跡了我高興地又蹦又跳。我們先坐車來到了秦始皇陵園爸爸說：“以前秦始皇陵園不是現在這個樣子但是經過現在的改變秦始皇陵園更加雄偉壯觀。”
來到了園林門前穿過大門就看到了一個很大的'檢票口檢完票以后就往里面走看到景區里面綠樹成蔭花草叢生沿著彎彎曲曲的路大約走了十分鐘左右就看見一號坑這里面擺的全是泥做的戰馬和兵勇整整齊齊的真像一個即將出戰的隊伍。這個坑以車兵為主。車、步兵的大軍陣每個過洞內有四列武士有的穿戰甲有的穿鎧甲中間配有戰車每輛戰車后有御手一名車士兩名：所有的兵馬俑都如真人一般高大每個兵馬俑的表情千奇百態栩栩如生。難怪好多外國人看了都連連驚嘆我們的國寶真了不起。
參觀結束后我依依不舍地告別了那些生動偉大的兵馬俑們也感嘆著我們中華民族燦爛悠久的歷史文化。
兵馬俑三年級作文 18
今天，我們班的所有同學分成了三隊，去臨潼參觀華清池和兵馬俑，我是第三隊，我的對長是蔣宇程，我們的成員有：蔣宇程，路博涵，薛友仁，李佩珊，吳昱廷和我。
我們先到了華清池，知道了這是楊玉環泡澡的地方。接著，我們上了兵諫亭，又親眼見識到了蔣介石的藏身之地。接著，我們下山吃飯去了。下午2：30分，我們又在兵馬俑正門集合，導游帶我們先參觀了一號坑，它是士兵坑 ，里面有好多列隊的'士兵。接著，我們又到了二號坑，它是將軍坑，將軍們的發飾也不一樣，穿戴也不一樣，車馬也不一樣。然后，我們到了三號坑。三號坑實在是太太太恐怖了，不是頭掉了，就是胳膊斷了，不是斷腿了，就是整個散架了，那是他們議會的地方。最后，我們到了博物館，看見了一把青銅箭，到現在還沒有生銹哦！還看見了一個有顏色的兵馬俑，他正在射箭，還有四匹馬拉的馬車。
晚上8：00，我和爸爸媽媽又回到了華清池，看舞臺劇——《長恨歌》，講的是李隆基和楊貴妃的愛情故事，非常震撼。
今天過得真開心！
兵馬俑三年級作文 19
今天，正下著傾盆大雨，我們全家人還是如期的抵達了兵馬俑博物館。
到了兵馬俑博物館，我們坐上電瓶車，一路上的風景可漂亮了！又有桂花和菊花，又有月季和海棠，還有蝴蝶蘭。美不勝收啊！
到了正門，我們下了電瓶車。
我們即將進入的是一號坑。聽說一號坑就有六千多個兵馬俑呢！
你們知道嗎？秦始皇陵墓中的一部分就有兵馬俑哦！
我們參觀完一號坑，準備先去三號坑，因為二號坑距離有點遠。
走到三號坑，我發現，三號坑比一號坑小了很多，種類卻比一號坑多很多呢！
三號坑還有很多沒有發掘出來的。
出了三號坑，我們徑直往二號坑走去。到了二號坑，二號坑也很大，但是因為很多都沒有挖掘出來，所以我們看到的不是很多，好可惜！不過雖然只有這些兵馬俑也已經很壯觀了呢！
出來二號坑天色已經暗下來了，我一抬頭看到一盞圓形的.燈。這燈讓我想起了昨天正是中秋時的那輪明月，同時也想起了那首詩句“明月幾時有？把酒問青天。”
現在你們能猜到我去的是哪里嗎？——我去的地方就是十三朝古都西安。
兵馬俑三年級作文 20
今天下午的活動是“造”兵馬俑，自己動手做一個迷你將兵，我早早的趕到了活動現場，從老師那里領了要用到的工具：一個量杯，一個紙杯，三根皮筋，一根木棒和一包石膏粉。
在老師的指導下，我先往量杯里倒了四十毫升的.水，把水倒入紙杯中，加入石膏粉用木棒攪拌均勻備用。拿出倆個半邊的模具對準了合在一起，用三根皮筋綁緊，確認不會漏石膏水后一邊倒入石膏水，一邊拿著模具在桌子上輕輕敲擊，灌滿后要一小時后等石膏水凝固變硬才能打開模具。我很緊張，因為老師說做的兵馬俑很容易碎了。
在等待的時間里，老師給我們講了古都西安的風土人情，歷史故事，美食小吃，還向小記者們提問，答對了問題我還得到了小禮物，學到了很多的知識，我高興極了。
不知不覺在老師說可以把將兵拿出來打開模具時我又緊張起來，心砰砰跳著，生怕兵馬俑做的不好被人笑話。我慢慢拿掉三根皮筋，把合在一起的模具模具打開，當一個完完整整的將兵出現在我眼前時我一下子放松了，兵馬俑“造”成了。
這次活動可真是收獲滿滿啊！
兵馬俑三年級作文 21
在一次家庭大掃除中，我發現了一個盒子，盒子里的東西被報紙包著，打開一看，竟是一匹馬的雕塑。這件馬的雕塑本身是泥塑，把它刷上黑色不明物體，放到窯里冶煉，使它變硬。
你看，它身高8.6厘米，長10.3厘米。它的眼看著路，臉頰厚大，嘴半張著，好像還邊吃草邊看路。耳朵豎著，真可稱之為“竹批雙耳峻”。馬頭上沒有轡頭。馬脖子上的毛豎著，健美的胸肌使人感受到力量。馬背上只有馬鞍，卻沒有鞍蹬，這匹馬的主人一定有很高強的馬技，馬鞍的底下有兩根帶子在馬的肚子上，馬鞍很精細，看的`出來，馬的主人一定很愛它。它的尾巴很順從的靠在臀部上，顯得很文靜。馬的腿型修長健美，這匹馬讓我想起了一副場景：馬的主人從馬背上下來，解下轡頭，讓馬盡情的吃草……。
聽媽媽說，這匹馬是秦始皇兵馬俑的復制品。我在網上查了一下，兵馬俑是古代墓葬雕塑，兵馬俑即制成兵馬（戰車、戰馬、士兵）形狀的殉葬品。秦始皇兵馬俑是世界考古史上最偉大的發現之一，被譽為“世界第八大奇跡”。兵馬俑里頭有著千軍萬馬，我想一定比我家的俑馬更加惟妙惟肖，更加龐大，更加……
啊！偉大的兵馬俑。
兵馬俑三年級作文 22
春節的時候，我從“步步高”買回幾個玩具，有孔明鎖、陀螺槍，還有一個可以自己動手挖掘的“兵馬俑”考古模型。
一回到家，我就迫不及待地打開了“兵馬俑”的包裝盒，里面還有挖掘工具——一支竹簽和一個小毛刷，考古模型是一塊方方正正的土塊，土的.顏色白白的，“兵馬俑”就藏在里邊。
我先研究了一下考古說明書，然后在桌子上墊了一張紙，正式開始“挖掘”。
我先用竹簽一點一點地挖土。土挖起來軟軟松松的，挖了幾下沒發現什么，我還以為被商家坑了呢！后來我又挖深了一點，竹簽好像碰到了什么硬東西。我趕緊把那東西周圍的土挑開，“兵馬俑”的一角衣服露出來了！
真正的考古必須把整件文物完好無損地挖出來，所以我還在繼續。挖到這個程度，再繼續就很不容易了，我怕竹簽折斷，就只好小心翼翼的挖，我靈機一動，把文物翻了個面，這就好挖了。
這下，我就輕而易舉地把“兵馬俑”挖掘了出來。
看，這還是一個戰袍將軍俑呢！我把他洗干凈，放到書桌上，真真正正的成了一個將軍。
兵馬俑三年級作文 23
寒假時，父母帶我去西安游玩。在西安，我見識了許多名勝古跡，其中，還是秦兵馬俑給我留下的印象最深。
秦兵馬俑坑是秦始皇陵園中的一處大型從葬坑，位于秦始皇陵封土東側1。5公里處。象征著秦始皇生前駐守京城外的宿外軍。坑內的兵馬俑造型生動，形象逼真，是中國雕塑史上璀璨的明珠。被譽為“世界八大奇跡”。是人類文化遺產中極其珍貴的財富，是中國古代勞動人民的智慧和才能的一顆結晶。
在俑坑內，有許多種類不同的兵馬俑，如：重裝步兵種類的跪射俑，輕裝步兵種類的立射俑，頭戴雙板長冠，身穿長襦，外披鎧甲，腳穿方口齊頭履的`中級軍吏俑和頭戴雙尾鶡冠，身穿雙重長襦，腳穿方口翹尖履，俗稱“將軍俑”的高級軍吏俑。他們的神態各異，有的頷首低眉，若有所思；有的目光炯炯，神態莊重；有的緊握雙拳；有的凝視著遠方……走近他們，似乎能感受到呼吸聲。
秦兵馬俑，生動地再現了秦軍雄兵百萬，戰車千乘的宏偉氣勢，形象的展示了中華民族的強大力量和英雄氣概！
兵馬俑三年級作文 24
早聽說西安有著名的秦始皇兵馬俑，那是聞名中外的奇觀。這次我在報紙上看見，兵馬俑要運到福州來展出，馬上就能親眼目睹我向往已久的兵馬俑了，我高興極了，馬上要求媽媽帶我去參觀，媽媽同意了。
一大早，我們就乘車來到福州博物館，買好門票，我們就朝大門走去，一進門，就看見一架氣勢磅礴四匹馬拉的古代馬車，上面有一個人駕御，原來它就是秦始皇的御駕――銅車馬。再往前走，在顯眼的地方擺著一把鋒利無比的刀刃，這就是青銅劍。聽講解員介紹，我知道青銅劍表面有著一層化學涂層，有良好的防腐性能，難怪兩千多年過去了，這把劍還是銀光閃爍。據說這把劍從來沒有被使用過。
不一會兒，我跟隨講解員來到了秦俑最多的`地方，有高級軍吏俑、鎧甲武士俑、戰袍武士俑、鎧甲軍吏俑、跪射俑、立射俑和百戲俑。除百戲俑以外都是軍官類，百戲俑是雜耍藝人的形象。只見秦俑身著戰袍，排成幾行，個個栩栩如生，形態逼真。這些與人等高的陶武士俑，面部神態、服式、發型都各不相同。這些威風凜凜的兵馬俑，使我贊嘆不已。我國古代勞動人民用自己平凡的雙手創造了一個多么不平凡的奇跡呀!
今天真是我最最開心的星期天，讓我大開眼界，真是不虛此行啊!
兵馬俑三年級作文 25
今天我們參觀的是被譽為“世界第八大奇跡”的秦始皇兵馬俑博物館，這里是我國目前最大的遺址性博物館，展出的文物主要是2000多年前的秦代兵馬俑. 秦兵馬俑，在古今中外的雕塑史上是絕無僅有的，它是中華民族的驕傲。
現在，我們來到的是一號坑，它的面積很大，有兩個足球場那么大，是三個俑坑中最大的`一個。一號坑是整個軍陣的主體，為坑道式土木建筑結構，經探測可出土陶俑6000余件。這是一個由前鋒、主體、側翼、后衛四個部分組成的長方形的軍陣。隊形嚴密整齊，具有排山倒海之勢，反映了秦軍非凡的戰斗力以及秦代工匠高超的工藝水平。游覽完宏大的一號坑，參觀一下二號坑。二號坑雖然沒有一號坑那么大，但里面的兵馬俑卻千姿百態。瞧，這跪射俑，它左腿蹲曲，右腿跪地，上身挺直，雙目凝視左前方，雙手緊握弓弩，造型真實而優美，是秦兵馬俑雕塑藝術的代表作。接著我又來到第三個俑坑了，雖然它是三個俑坑中最小的一個，可是這里面的兵馬俑不僅神態各異，而且個性鮮明，類型眾多。
我參觀完了整個兵馬俑，這威武勇猛、栩栩如生的秦兵馬俑一定會永遠地印在我的腦海中。讓我們永遠地記住這規模宏大、氣魄雄偉的世界八大奇跡之一——秦兵馬俑.
兵馬俑三年級作文 26
春節的時候，我從大唐西市廟會買回來幾個玩具，有孔明鎖、陀螺槍，還有一個可以自己動手挖掘“兵馬俑”的考古模型。
一回到家，我就迫不及待地打開了包裝盒，里邊還有挖掘工具呢，是一支竹簽和一個小毛刷。考古模型則是一塊方方正正的土塊，土的顏色白白的，“兵馬俑”就藏在里面。
我先研究了一下考古說明書，然后在桌子上墊了一張紙，這就正式開始“挖掘”啦!
我先用竹簽一點一點地挖土。土挖起來軟軟的，挖了幾下也沒發現什么。我又挖深了一點，竹簽好像碰到了什么硬硬的東西。我趕緊把那東西周圍的土挑開，“兵馬俑”的`一角衣服露出來了!
真正的考古必須得把整件文物完好無損地挖出來，所以我還得接著干。挖到這個程度，再繼續就很不容易了，因為下面的土得從下往上挑，細細的竹簽一次能挑出多少土呢?我靈機一動，把模型塊翻了一面，這樣底層的土不就變成表層的土了嗎?這下我輕而易舉地把“兵馬俑”從土里分離了出來。
瞧，這還是一個“戰袍將軍俑”呢!我把它刷了刷，又在水龍頭下稍微洗了洗，放到了書桌上。“將軍”威武地站在那里，身上還殘留著星星點點的殘土，直像出土文物呀!
兵馬俑三年級作文 27
今天我去起點美術上課，這節課老師教我們制作兵馬俑。
兵馬俑是古代墓葬雕塑的一個類別。古代實行人殉，奴隸是奴隸主生前的附屬品，奴隸主死后奴隸要作為殉葬品為奴隸主陪葬。兵馬俑即制成兵馬（戰車、戰馬、士兵）形狀的殉葬品。我國最有名的兵馬俑是秦始皇兵馬俑，今天我們要做的就是秦始皇兵馬俑。
老師先讓我們看了一段有關于秦始皇兵馬俑的紀錄片，她讓我們記住兵馬俑是長什么樣子的，特別要注意細節特征，比如頭發是什么樣的、臉是什么樣的、衣服是什么樣的。
看完片子，老師給我們每人分了一塊泥，我們就開始做兵馬俑了。我拿到了幾個工具，然后把泥打開。我把泥的`四分之一切下來，裝在袋子里，然后把剩下的四分之三放在墊紙上，捏出頭和身子的大致形狀，然后用工具把頭和身子的形狀完善得更好。用切下來的泥做出兵馬俑的辮子和耳朵，用工具做出頭發。在把眼睛的位置用工具挖個洞，然后用剩下的泥做兩個眼珠和一個鼻子，在嘴的位置挖個嘴的形狀，再把脖子捏出來，頭就做好了。然后用工具把兵馬俑的領子和盔甲切出來，兵馬俑就做好了。
這次制作兵馬俑的課，不僅讓我了解了兵馬俑，還讓我知道了怎么制作兵馬俑，古人的手藝真好呀！
兵馬俑三年級作文 28
秦兵馬俑在我國西安出土，它舉世無雙，獨一無二，是世界值得珍惜的歷史文物！
當我們來看秦兵馬俑時，秦兵馬俑已發掘了三個俑坑，三個坑的總面積是2萬平方米，大約有50個籃球場大。在三個坑里，1號坑最大，這三個俑坑里的秦兵馬俑大約有八千多個。
俑坑里的兵馬俑一行行，一列列，十分整齊，排成了一個長方形的軍陣，多么像秦始皇統率的`一支隊伍呀！
走近些去看，有很多兵馬俑手中都拿著武器：什么矛呀，什么盾呀，等等！武士俑身高大約1。8米，體格健壯，身高和體形勻稱；武士俑戴頭盔，穿鎧甲，腳穿戰靴，拿著武器，最后等待開戰！
離秦兵馬俑再近些，可以聽見他們的呼吸聲，能聽見他們思念家鄉的聲音！
我想：秦兵馬俑已經看到了自己的親人，想擁抱他，想告訴他自己有多么的自豪，可是，腳卻怎么也邁不開，只好在原地干著急。
聽導游說，這些凹進去的土就是埋秦兵馬俑的坑。
在觀看秦兵馬俑的時候，我知道第一個發現秦兵馬俑的人是楊志發，如果沒有楊志發，就沒有我們這個珍貴的文物！
益師附小四年級:壯婕
兵馬俑三年級作文 29
秦兵馬俑聞名中外，被譽為“世界第八大奇跡。”我一直想看看真的秦兵馬俑，五一節，我和爸爸媽媽坐著火車到了西安，實現了我的愿望。
第一次見到真正的兵馬俑，我被深深地震撼了！無數的兵馬俑整齊地排列在坑道里，讓人仿佛來到了金戈鐵馬的古戰場，體驗到了千軍萬馬的'威武雄壯，感受到了英勇無畏的將士們保家衛國的豪情壯志。
兵馬俑都是按照當時軍人、戰馬的實際大小燒制的，雖然數量不計其數，但是每一個都獨一無二，制作精細，連眼睛、毛發都很形象，真是巧奪天工！一匹匹戰馬也都膘肥體壯，各具特色，真是古代工匠們的辛苦和智慧的結晶。
兵馬俑的表情各異：有的凝神遠眺，好像在思念親人；有的莊嚴肅穆，好像在準備為國獻身；有的滿面春風，好像剛剛凱旋歸來。它們的動作也各不相同：有的搭弓拉箭，好像在瞬間就能射中強敵；有的騎在馬上東張西望，好像在觀察敵情；有的手指前方，好像在發號施令。
秦兵馬俑，是人類創造的奇跡，是中華文明的傳奇。我為祖先們的智慧而驕傲！我為我是中國人而自豪！
兵馬俑三年級作文 30
女士們，先生們，歡迎你們到兵馬俑來游玩，但請你們在游玩的過程中不要亂扔垃圾。
秦兵馬俑是秦始皇的陪葬坑，由一、二、三號坑組成的，今已建成博物館，兵馬俑分成將軍俑、騎士俑、武士俑、陶馬等……館內還展出大型彩繪銅車馬，被稱為世界第八大奇跡的秦兵馬俑展示了古長安往日的輝煌。
一號坑在三個俑坑中面積最大，坑里的兵馬俑也最多，有六千多個。看！這就是將軍俑，它身材魁梧頭戴鶴冠，身上披著鎧甲，手里還拿著寶劍，看它若有所思的'樣子，好像在考慮如何打敗敵人。
那個兵馬俑是武士俑，它身穿戰袍，披掛鎧甲，腳上還穿著前端向上翹的戰靴，手里還拿著兵器，瞧它神氣的樣子，準能把敵人嚇的屁滾尿流。
這個身披鎧甲，騎在馬上的青年，就是騎兵俑，它手持弓箭，好像在等將軍一聲令下，就去與敵人做殊死拼搏。
這個兵馬俑是陶馬，它的大小與真馬差不多，個個形體健壯，肌肉豐滿，看它躍躍欲試的樣子，好像一聲令下，就會撒開四蹄，騰空而起，踏上征程。
今天的講解就到這里吧，祝大家在這里能玩的開心。
兵馬俑三年級作文 31
大家好！我是一名導游，叫宋婭諾，大家可以叫我小宋。今天去兵馬俑的美好時光就由我來陪伴大家！
秦兵馬俑在我國西安市的臨潼出土，是舉世無雙的藝術珍品，希望大家不要破壞！好了，我先問大家一個問題，你們知道秦兵馬俑是怎么發現的'嗎？讓我來告訴你們吧！兵馬俑是在1974年被幾個農民打水井時發現的。
你們快看！那昂首挺胸，身披鎧甲的俑是什么俑？那是將軍俑！你看他那神態自若的樣子，就知道他早已是久經沙場的一名老將了！你們再看！那身高1.8米，穿著戰靴、手持兵器的俑是什么俑？那是武士俑！你們看他那樣子，就知道他現在想要為秦國統一天下做殊死拼搏了！
大家猜猜，上身著短甲，下身著緊口褲，足蹬長靴的俑是什么俑？是騎兵俑，你看他，好像隨時準備上馬殺敵呢！好了，還有許許多多無比精美的兵馬俑正等待著大家去欣賞，接下來，各位就自由參觀。自由活動時間，請大家注意安全，保護公物，不要破壞它們呦！
時光如水，南依驪山，北臨渭水的兵馬俑馬上就要跟大家說拜拜了！很高興跟大家共度了這段美好的時光！
兵馬俑三年級作文 32
今天是一個重大的日子，那就是一位老師要到我們班賽課，多么激動人心啊！
首先一位女老師先對兵馬俑進行了詳細的解說，如：什么是兵馬俑？為什么會有兵馬俑？等。但其中讓我印象最深刻的就是兵馬俑是怎樣發現的，它還有一定的來源呢！
一天有兩個挖井人刨土時意外發現了一些陶土，疑問促使他們繼續往下挖可是大地像凝固了一樣，怎么挖都雷打不動，無奈之下只好請來一些專家來研究，從專家那里得到了一個驚奇的發現，這就是數百年前秦始皇建造的兵俑。
珍貴的世界遺產兵馬俑分別有三個俑坑，一號坑最大，總面積有一萬四千二百六十平方米，里面的兵俑也形態各異、各不相同，一共有六千余個。
幽默的男老師上場了他給我們帶來了一些縮小的兵俑和馬俑讓我們觀察。兵傭的五官神態和表情都雕刻的非常細膩，惟妙惟肖，特別逼真。馬俑主要刻畫到豎起的耳朵，撐開的鼻孔，每個細節刻畫的`都細致到了極點。
古代的能工巧匠們用他們的智慧打造出了獨一無二的極品佳作，技藝精湛，連現代人恐怕都無法超越呢！
古代的歷史文化，還不止這些，還需要我們今后不斷的努力學習和探索，挖掘出更多的歷史文物。傳揚我們中國古代文化，使中國文化史發揚光大。
兵馬俑三年級作文 33
不看金字塔，不算到埃及；不看秦兵馬俑，不算到中國；兵馬俑被稱之為“世界第八大奇跡”。這次我有幸去西安參觀了秦兵馬俑。
兵馬俑規模宏大，一號坑的面積最為巨大，二號坑里都是一些經歷風霜已經腐朽的枕木，三號坑里都是將軍，但沒有總司令，估計秦始皇死后還想統治中國吧。但這些將領們是金戈鐵馬，他們手握長矛，不畏艱險，沖上戰場，與敵人廝殺……秦兵馬昔日的壯舉雖然消失了，但我從這些陶俑身上看到了他們的影子在。在我眼前這是一只強大的軍團，他們久經沙場、奮勇殺敵。在兵荒馬亂的戰亂年代下，忍受饑餓，為了祖國的未來，而失去自己寶貴的生命。
兵馬俑是舉世聞名，它的形狀、它的樣子、它的神態難以讓人忘懷。而正是兵馬俑的奠基人，它的發明者創造了它們，從而為我們留下了寶貴的財富，古時候的人們是多么的`聰明的呀！而且出土時這些陶俑出土時都是彩色的，但經過長時間的氧化，都已經變成灰色，也就是現在的黃土色。
經過更進一步的化驗，發現這些顏料里含有許多的礦物質，并且還有深淺不同的顏色。我們的祖先是多么智慧呀！
兵馬俑是我們中國寶貴的遺產，是中國的文化瑰寶！
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