【精華】青蛙三年級作文七篇
無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的青蛙三年級作文7篇,希望對大家有所幫助。
青蛙三年級作文 篇1
從前,有一只孤獨的小青蛙,它獨自生活在一個黑暗的井底。有一天,它抬頭看到一朵朵白云和那一方藍藍的白云時,終于忍受不了寂寞,決定從井底離開。它的旅行也從這一刻開始了。
首先,小青蛙來到了一片鮮花朵朵,爭奇斗艷,芬芳迷人的花園,這里有高傲的玫瑰,艷麗的薔薇,羞澀的睡蓮……千姿百態的花朵在盡情地釋放自己的美麗。小青蛙覺得自己像在一座開滿鮮花的天堂,它天天吃著花蜜,睡在柔軟的青草地上,日子過得快活極了。
過了一段日子,小青蛙厭倦了這樣的日子,它決定繼續上路。
小青蛙風塵仆仆,日夜兼程,終于又來到了一片蔚藍的大海,它看見魚兒在海里自由自地游來游去,它忍不住感嘆道:“這里可真美啊!”沙灘上擺放著沙灘椅,旁邊還放著椰子汁,仿佛是專門為了等待小青蛙的到來。小青蛙歡快地跳過去,坐在沙灘椅上,悠閑地曬著太陽,還喝著香甜的椰汁。
過了一段時間,小青蛙又決定放棄這樣的日子,繼續旅行……
小青蛙決定就這么走啊走,直到走遍全世界。小青蛙的旅行真是豐富多彩啊!
青蛙三年級作文 篇2
炎熱的夏天已經到來了,吵鬧的夏蟬又開始用它那難聽刺耳的在樹上放聲高歌了。待夏蟬休息后,青蛙也想要湊這個熱鬧,在池塘里放聲唱了起來。
然而我們都知道青蛙是益蟲,我們不能因為它的調皮而傷害它。因為青蛙會在稻田里吃害蟲保護我們的莊稼。可是很多的大人明明知道這一點,卻還要傷害可憐的青蛙,捕殺它們,將他們作為我們的食物。不管怎樣都不能捕殺我們的朋友。
青蛙頭上有兩只圓而突出的眼睛,一張又寬又大的嘴、舌頭很長。身體的背上是綠色帶有深色條紋,腹部是白色。身體下面有四條腿,前腿短,后腿長,腳趾間有蹼。青蛙是兩棲動物,能在地上跳,也能在水里游,會發出“呱呱”的聲音,像在唱歌。
青蛙所捕食的蟲約有70只,1個月為20xx只。誠然,這些蟲并非都是害蟲,但是一年吃10000只害蟲的估計并不過高,但如果殺死一只青蛙,就等于放了10000多只害蟲,那農民伯伯辛辛苦苦種出來的莊稼,不是會被泛濫成災蟲子吃光嗎?蟲子吃光了糧食,那農民伯伯一年的辛苦將付之東海。
讓我們保護青蛙吧!
青蛙三年級作文 篇3
早晨,我和媽媽去奶奶家,我和我的小表弟出去玩。一會兒,小表弟突然說他要去喝水,可是等了好一會兒,他都沒有回來,我心里想:這個小表弟裝神弄鬼,他到底去哪了?
我正想回去看看小表弟到底去干了什么,我才走了幾步,突然看到一個身影,那個身影正在水田邊捉小青蛙。我跑過去一看,這不是小表弟嗎?他怎么跑到這里來了,我怒氣沖沖地對小表弟說:“你不是說你去喝水嗎,怎么跑到田里捉青蛙呢?”小表弟哈哈大笑的說:“剛才是騙你的,表哥你就不要生氣了,我們一起來捉幾只青蛙回去養,好不好”?他這么一說,我倒很想捉幾只小青蛙回去養,但老師說我們不能捉有益的動物,這時我看見一只小青蛙正躺在荷葉上,好像在說:“救救我!救救我!”原來這只小青蛙剛才被小表弟打傷了雙腿,我生氣地對小表弟說:“你怎么可以這樣呢?”可是小表弟已經逃得無影無蹤了,這調皮的小表弟,看我回家不好好地收拾你。這時候,天空下起了蒙蒙細雨,我在雨中飛快地往奶奶家跑,我一邊跑,一邊想著:我可不能讓小青蛙受到傷害。于是,我又返回頭,捉住小青蛙就往奶奶家跑。回到家,我把小青蛙放到一個盤子里,我給小青蛙吃的、喝的。過了幾天,小青蛙的傷就快要好了,我把小青蛙放生后,在池塘邊和水田邊豎著一個牌子,“不許傷害小青蛙”,寫完后,我又跑回家,對小表弟說:“你不能這樣對小青蛙”。小表弟滿臉通紅地說:“對不起,我以后不再捉青蛙了”。我說:“你知道就好了,我的小表弟,保護益蟲,人人有責”。
小朋們,我們要好好地對待有益的動物,消滅有害的動物,為農民伯伯給力!
青蛙三年級作文 篇4
一天下午,育才小學的外號“金剛”、“超人”、“火箭”的三個調皮蛋來到了離學校有一站路的解放公園里。開始了他們的又一次春天的歷險。你看,打頭的“金剛”是班上的大力士,長得虎背熊腰多結實呀!緊跟其后的“超人”身穿一條漂亮的李寧牌運動衫,看上去還真是個小帥哥。后面的“火箭”是班上火箭航模班的種子選手,此時一邊走,一邊看著什么,似乎被什么所吸引。
三個小伙伴走走鬧鬧來到了公園的小河邊,一會放風箏,一會玩溜溜球,開心極了!待幾個人玩夠了,靜坐下來望著遠處的小山丘上的游人走來走去的樣子出神。這時,他們突然聽到了一聲“呱呱”的叫聲,順著聲音走過去,只見一只小青蛙蹲坐在一片荷葉上面正在悲傷地叫著……
“金剛”頓時來了興趣,他建議把青蛙捉回來,然后石頭剪刀布誰贏了隨就擁有這只青蛙當新寵物。說干就干,“金剛”跳進河里,一把抓住那青蛙。幾個人一番較量,金剛成了最終的獲得者。
正在這個時候,學校里的科學老師走了過來,問:“你們在干嗎?”動作敏捷的“超人”一把奪過青蛙放入了自己的荷包,一邊藏一邊說:“沒干什么呀!”話音剛落,“呱呱”的'叫聲就從他的荷包里想了起來,就好像是在向老師求救。他只能乖乖地把青蛙掏出來給老師看。老師笑著說:“你這調皮鬼,青蛙都有意見了,它可是人類的朋友,快去放了吧!”幾句話說得三個小伙伴都不好意思了,他們來到河邊把青蛙放入的河中,小青蛙快速地游入了水中不見了。
青蛙三年級作文 篇5
夏天到了,我發現菜市上有好多人在賣青蛙,飯店里的餐桌上擺著青蛙肉,我感到非常痛心。
青蛙是動物世界中最出色的捉蟲能手。它的眼睛銳利,舌頭吞吐迅速,專門捕食蒼蠅、蚊子、蛾子等害蟲。一只青蛙一天捕食的害蟲少說也有五六十只,多則兩百只。照這樣推算,一只青蛙一 年至少要吃掉18000只害蟲。如果你捕殺一只青蛙就等于殺死了一只“田園小衛士”,也等于讓幾萬只害蟲逃之夭夭,從而使莊稼受到更多的危害。捕捉青蛙會使青蛙的數量減少,甚至會造成絕種!失去 這些好朋友,是多么可惜呀!如果青蛙絕種了,那么誰來保護莊稼,保護良田呢?
不但青蛙是益蟲,就連青蛙的幼蟲小蝌蚪也有吃小蟲的本領呢,一只蝌蚪每天可以吃掉100多只小蟲呢!
讓我們攜起手來共同保護我們的朋友——青蛙吧!
青蛙三年級作文 篇6
夏天到了,靜靜的夜晚,小河邊響起了“呱呱呱”的青蛙鳴叫聲,悅耳動聽的蛙鳴聲,如同奏響了一支美妙的交響曲。可是,這時偏偏有個別“壞人”來破壞這支交響曲,他們在捕殺小青蛙,讓很多小青蛙死于非命。
小青蛙是田間衛士,是捕蟲能手,是害蟲的天敵。它們能夠幫助人類捕捉很多很多的田間害蟲,是莊稼的衛兵,人類的好朋友。可是個別“壞人”為什么還要捕殺它們,傷害它們呢?
你可不要小看青蛙,它們的本領很大,它在田間可以幫農民伯伯捕食大量的害蟲。據《百科全書》介紹,小青蛙一般生活在農田里、池塘邊、水溝或河流沿岸的草叢中,有時也潛伏在水里面。小青蛙的眼睛看動的東西十分敏銳,口內又有一條活動靈敏的舌頭,能迅速發現并不動聲色地吃掉飛動的害蟲,捕捉害蟲是百發百中。無論是善跳的蝗蟲,還是會飛的蒼蠅、蚊子和小飛蛾,都逃不過小青蛙的火眼金睛,而且它的胃口很大。一只青蛙一天大約要吃掉50到200多只害蟲,一夏天所吃的蟲子可達上萬只害蟲呢。在鄉下,農民伯伯稱它們是“田間衛士”,所以保護小青蛙也就等于保護了我們的家園。
讓我們一起來保護莊稼的守護神,人類的好朋友——小青蛙吧!我相信,只要我們大家一起共同努力,保護小青蛙,保護生態環境,就一定能夠給小青蛙創造一個可以幸福生存的樂園,讓它們在地球上快快樂樂、開開心心地生活。
青蛙三年級作文 篇7
一天,小青蛙正在和小烏龜、小鴨、小雞做游戲,突然,下起了大雨。小烏龜、小鴨和小雞趕緊往家里跑,小青蛙一看,急忙跳進池塘里撿了一個斷了筋的大河葉,一跳!回到了岸上,大聲叫他們,“你們快回來。。。我給你們送傘了!”小烏龜邊跑邊回頭說:“我不用了,因為我有一個大大的殼。”
說完他就趕快回家了。小鴨不急不忙的說:“我不需要,因為我從小生活在水里,正想洗個澡。”說完,他真的洗起了澡。小雞急忙跑過來說:“我要,我要。”說完,從青蛙手里搶了過去。說了聲謝謝,就跑回了家。小青蛙高興的跳進了池塘。
【【精華】青蛙三年級作文七篇】相關文章:
關于青蛙三年級作文匯編七篇03-13
精選青蛙三年級作文匯總七篇03-13
關于保護青蛙三年級作文七篇03-13
有關保護青蛙三年級作文十篇03-12
保護青蛙三年級作文匯總8篇03-12
【推薦】青蛙三年級作文300字合集9篇03-11
實用的青蛙三年級作文300字7篇03-11
精選青蛙三年級作文300字合集5篇03-10
實用的青蛙三年級作文錦集9篇03-15
青蛙三年級作文300字匯編6篇03-14