有關未來三年級作文合集8篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的未來三年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
未來三年級作文 篇1
現在的筆寫起字來太費勁了，老師讓我們寫作業的時候會沒油，很費時間，所以，我想到未來世界發明新型，功能筆，于是，我穿越時空，終于發明了新型功能筆。
這種筆有一個尖尖的頭，筆桿上有很多按鈕，這些按鈕是有特異功能的。如果想用鋼筆，只要按一下藍色按鈕，鋼筆頭就會自動出來，而且不用擔心用完以后會沒有了墨水，只要再按一下藍色按鈕，墨就會自動出來，墨水永遠也用不完。它還有一個特點，你就是“快”！，做作業不到十分鐘，所有作業全部搞定，如果遇上不會的題目，只要按一下黃色按鈕，用筆點一下這個題目筆的旁邊就會出現解釋，這樣一來你就很快知道了答案。
還有一個你不知道的小功能，能看電視，當你學習很累的時候，可以把尾端拆開里面有一個小正方形，把筆桿放在小正方形上十秒鐘，小正方形就會變大，得到變得最大時，就可以看喜歡的節目，放松心情。
更可貴的是，做完作業在本子上掃一掃，出錯的地方就會發出吱!吱的聲音，指導你改正錯誤。
未來的筆又好用又方便，我喜歡這個多功能的筆。
未來三年級作文 篇2
一轉眼，十年過去了，我的家鄉變化可大了！看，街道上干干凈凈，沒有一點灰塵。兩旁種滿了樹木，草地上的花芬芳迷人，爭奇斗艷，整個城市富就像一個大森林，空氣中彌漫著一股芳香。
出了美麗，科技也先進了許多。現在的汽車排出的并不是廢氣，而是健康。新鮮的空氣；現在還有清除垃圾機器人，這些機器人在街道上清除垃圾、排泄物、污水等，機器人不惜要電池，它是吃垃圾、喝污水，然后轉化成能源的。不過人們知道保護環境了，不再亂丟垃圾，而是交給機器人來把它變廢為寶。看到這么美麗的家鄉，讓我不禁想起了十年前的家鄉。
十年前，我家鄉的街道上滿是垃圾，汽車排出的廢氣太多，嚴重影響了環境的衛生與健康，所以我們很少能侃見湛藍的天空。例如，我家鄉花都的花都湖。剛開始的時候，花都湖的湖水清澈見底，水面波光粼粼，就像撒了一地的金子，美麗極了！可是人們來觀賞花都湖時候，隨手一扔，把垃圾扔到湖里。湖水越來越臟，漸漸地，沒有人來觀賞花都湖了，后來花都被政府知道了這件事，就通過廣播、電視來呼吁人們不要隨地扔垃圾。人們知道了自己的錯誤，就立刻改正了過來。政府還派了一些人去把湖水里的垃圾清理干凈。所以，花都湖比原來還要美！
讓我們一起保護環境吧！把我們的家鄉建設得更加美麗！
未來三年級作文 篇3
未來的學校是一座網絡學校。叮鈴鈴，上課了，同學們在寬大的電腦前只需望著屏幕，它會把老師說的都輸進去，并幫你全部記下來，我們再也不需要學習用品了。美術課上，你想畫什么，它都能如愿，供你參考。音樂課上要想學什么歌，它會不厭其煩地一句一句教你。上體育課，更像到了游樂場，什么摩天輪、海盜船、過山車…讓你痛快無比。
未來的學校真是一座美麗的、高科技的網絡學校。
未來三年級作文 篇4
我在天空中飛來飛去，大家都感到很奇怪，我落到地上，向大家解釋。
大家不約而同地問我：“你怎么會飛呢？”
我對大家說：“你們注意我的衣服吧！它有神奇的功能，不管你放多少東西在口袋里都不會覺得重，而且口袋也不會變大；在第一個鈕扣上按一下，衣服就會放熱氣，讓你全身暖和極了；在第二個鈕扣上按一下，就會冒出來許多口袋；按一下第三個鈕扣，衣服會變成好吃的，吃一口還可以長出來；第四個按一下就會騰空而起，帶你飛上藍天，享受美麗的自然風光；最后一個鈕扣是最好的，如果你生病了，只要按一下它，病就痊愈了！”
聽我介紹完后，大家紛紛要求讓我賣給他們.
我說：“你們不要著急，衣服還多的是呢！”
他們又問：“在哪兒？”
我說：“我都說了，口袋是神奇的！”
說完，我從口袋里把衣服拿了出來，很快被大家一搶而空，我們一起穿著“過文瑜”牌的衣服飛上了天空......
這就是我發明的未來的衣服!
未來三年級作文 篇5
未來的學校已經變成了另一個模樣了，想去看一看嗎?下面，就讓我來帶著你參觀一下吧!
走進學校的大門，只見校園里綠樹成蔭，到處鳥語花香，走到哪都能聞到新鮮的空氣。會使使你陶醉于這美景。可卻一直見不到教學樓的影兒。原來，為了節省窨，專門創做了地下教學樓。只要按一下搖控器，自動電梯就自動把你帶到地下教學樓。
走進地下教學樓，你不必為沒有充足的陽光而發愁。因為，那墻壁全都是用發光板制做的。即使是雨天、陰天也沒問題，它可以利用平時儲存下來的陽光為你照明。發光板還有隔音、防火、防震等功能。
“叮零零，叮零零……”上課鈴聲打響了。智能機器人按一鍵盤，電腦屏幕上立馬出現今天學習的內容。再也沒有粉筆灰的污染了。只要在未來學習上課的學生，每人都有一臺電腦。凡是你有難題，就盡管提，智能機器人能準確無誤地將答案告訴你。在這樣的課堂上，學生們不光能學到課本上的知識，還能了解自己想知道的一切知識。這些，全都是智能機器人通過國際互聯網提供給你的。所以，課堂教學的容量非常大，學生的學習效果也是非常顯著的。
怎么樣，未來的學校好吧?從現在開始，讓我們一起共同努力學習知識，為未來的學習而奮斗吧!
未來三年級作文 篇6
走進校園，便看見許多同學都背著沉重的書包。瞧！這個一年級同學的書包跟他的'人差不多大，走路時都彎了腰；瞧！這個大哥哥的書包拉鏈都壞了，一不小心，書本就會掉出來；再看看那邊，我們班的同學正因沒帶作業而被老師批評呢！
我看到這幾幕景象，就想發明一種多功能書包。
這種書包可以縮小，縮小到你可以裝進口袋。你會想，放進了口袋，書本怎么辦呀？沒關系，這種書包鏈接了放小智能機，它可以連同書本一起放小。瞧，書包側面那藍色的按鈕按一下就可以讓書包放小了，再按一下，書包連同書本就一起復原了。
這種書包后面還有兩個按鈕，一紅一黑。你可以隨心所欲地按，紅色按鈕按得越多，書包越來越輕，黑色按鈕按得越多，書包就越來越重。這個書包不管裝多少東西，也不會撐破。如果撐破了，它也會自動復原，因為書包里有一個自動分泌黏合劑的機器，可以將書包自動復原。
這個書包還有一種功能，就是當你忘了裝課本、作業或文具時，書包就會嘰嘰咕咕叫個不停；如果你將沒有完成的作業放進去，你費九牛二虎之力拉鏈也拉不上。書包的這種功能也是家長的好幫手哦！
隨著科技越來越發達，我相信，這種多功能書包一定會在世上出現的！
未來三年級作文 篇7
我想大家都對未來城市的樣子期盼已久了吧！今天，我畫了一幅畫，就是我們未來的城市。別急，現在我就帶領大家一起到未來城市里去一飽眼福，欣賞一下未來城市的風景！
首先映入我們眼簾的是未來城市的交通情況。一輛機動車也看不到，因此我們可以想象到：馬路上沒有“轟隆隆”地發動機聲音，沒有“嘀嘀，嗚嗚”地喇叭聲，也沒有排氣管排放出的嗆人的尾氣。只有“叮鈴鈴”悅耳的自行車鈴鐺的聲音。人們因為愛護環境，所以選擇了最低碳環保的交通工具——自行車。看，人們都騎著自行車，臉上洋溢著陽光的笑容，可見他們是多么享受周圍清新的空氣。由于未來的城市沒有汽車的蹤影，因此遠離了霧霾。換來的是像大海一樣蔚藍的天空，像棉花一樣雪白的白云，還有綠油油的大地。
接下來，讓我帶大家去看看夜里未來城市里的房子吧。這里的房子可跟我們平時的房子不一樣。瞧！有水上飄的房子，有長在山坡上的房子，還有從石頭縫兒里鉆出了的房子。神奇吧！這些還不是未來城市里房子最神奇的地方，最神奇的地方是白天的時候他們是會變的。漂在水上的房子白天會變成小魚，長在坡上的房子白天會變成小草，從石頭縫兒里鉆出來的房子白天會變成石頭。當傍晚來臨，人們忙完了一天的工作準備回家的時候，小魚就又會變成房子，在水面上蕩漾，人們住在這里面，就像睡在搖籃里。小草也變成房子，人們睡在里面，就像住在大草原上，滿屋子里清香四溢。石頭也會變成房子，住在里面非常的溫暖，他把白天吸收的陽光都撒在了整個屋子里，就像躺在媽媽懷中那么幸福。
這就是我為大家設計的未來的城市，希望大家住得開心，住得健康。
未來三年級作文 篇8
“叮咚…”我揉揉睡眼，一看鬧鐘，七點五十了!“哎呀!”我一下子從床上跳下來，急忙穿好衣服，匆匆扒了兩口飯，騎著卡丁車奔向月球。
我和一個叫魯小菲的朋友約好，早上八點去參觀他的學校：星際小學。五分鐘過去了，卡丁車到達了星際小學。魯小菲早在那里等我了。魯小菲領我進入他的學校，我們繞過小花壇，走過林蔭路，展現在我面前的是一棟豪華教學樓。這樓是用大理石砌成的，一眼望不到頭。奇怪的是，這個學校的樓梯是用一串鐵環連起的“大星星”。魯小菲介紹說，這是“星星電環梯”，眨眼到了七年級九班的門口。
上課鈴響了，一位很漂亮的老師手里拿著一個東西進來了。魯小菲說，這是“作業檢查機”，如果誰的作業合格了，綠燈就亮了;如果紅燈亮了，就要重寫。一位男同學把作業塞到“作業入口處”，結果紅燈亮了，作業又退出來了。那位同學嘆了口氣，拿出了退出的作業。很明顯，他的作業不合格。
老師準備講課了。只見黑板上寫了幾個字：“請準備好微型錄音機”。要錄音機干什么?同學們把老師講的內容全記在錄音機里了。哦!原來是一種錄音筆記本!
同學們，你們想來“星際小學”來上學嗎?那好，請拿起筆來，未來的的學校就在你手中!
點評評語：這篇敘事性的文章，運用想象的手法，敘述了“我”和同學參觀星際小學的事，表現了未來高科技學校的風采。但本文敘事不生動，沒有運用描寫抒情等表現手法，單調而呆板。
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