三年級吊蘭作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的三年級吊蘭作文4篇，歡迎大家分享。
三年級吊蘭作文 篇1
星期天，我和媽媽在街上轉(zhuǎn)了一圈，興致勃勃走進一家花店，一進花店許許多多的花就吸引了我們的眼球，我問：“這是什么？”“這是綠瓣豆”“那這個是什么？“這個是吊蘭”，咦！“我們買一盆吊蘭吧？”“好呀，好呀！”
吊蘭生活習性非常嚴格20℃～25℃是長的最好的時候，冬天如果低于5℃的話，他就不會生長，葉子會腐爛掉，所以冬天要把它放在客廳里和臥室里。
吊蘭的葉子像翡翠一樣碧綠，密密麻麻的，頂部像針一樣尖，只有風一吹，葉子就跳起舞來，整個葉行像馬尾巴，在葉子中間有條直線一樣的葉脈。
它的花很小，容易被人忽視，白色的花瓣中間有七根黃色的花心。
他的花莖又細又長，非常硬。花生在花莖的頂部，花凋謝，長出了新的小吊蘭，微風中，一吹他風中跳舞，遠遠地看，小吊蘭空中燃放的煙火，又像一個個小猴子在樹上玩耍。
它的`繁殖方法非常特別，只要把小吊蘭剪下來單獨的小吊蘭移栽在盆里。新的吊蘭就形成了，吊蘭像一個毽子，吊蘭長滿了蠶寶寶一樣的根須。
正因為它有茂盛的葉子，所以它有凈化空氣指頭。放游的功效。
吊蘭只要一點水，一點土就可以生存下來，它的生命力多么頑強呀！
我愛吊蘭，更愛吊蘭頑強的生命力的精神。
三年級吊蘭作文 篇2
我家里有一盆吊蘭，它在我家的陽臺上。走進我家的陽臺，就會看見那盆吊蘭，它長長的枝條散落下來，像一個小小的噴泉噴出的水花在花盆周圍跳躍，可愛極了！
吊蘭的葉子成長條狀。每天清晨，我都會給它澆上一點水，好讓它快快長大。于是，碧綠的葉子上就滾動著許多亮晶晶的水珠，在陽光的照耀下，那一片片細長的葉子綠得發(fā)亮，像一個個新的生命在顫動。
吊蘭也是會開花的，到了炎熱的夏季，吊蘭才會展開米粒般大小的花，不仔細看是看不見的。一簇簇潔白的花朵，聚集在葉片下，猶如顆顆星星，在眨呀眨呀。
記得去年暑假，我在奶奶家住了兩個星期，回來以后，吊蘭的葉子已經(jīng)很黃了。我心痛極了，趕緊給吊蘭澆水。在我的精心照顧下，吊蘭的葉子終于又變綠了！
我愛吊蘭，更愛它那頑強的生命！
三年級吊蘭作文 篇3
我家有一盆吊蘭，我每天都給它澆水，我家的吊蘭作文。吊蘭慢慢地長出枝條，環(huán)繞在花盆四周。上面還有許多白色的小花，小學一年級作文《我家的吊蘭作文》。 吊蘭生長的佷快，我每天都能看到它的變化。 吊蘭有垂盆草·桂蘭·鉤蘭等美名。吊蘭雖然并不那么美，但是它能吸收空氣中有害的氣體，是空氣的凈化器，是人類的朋友。 我喜歡我的吊蘭。
三年級吊蘭作文 篇4
在我家的窗臺上放著一盆漂亮的牡丹吊蘭，它是由我親自栽培的。
初夏的一天，姥姥送給我一株牡丹吊蘭的小苗，我不以為然地把它隨意放進了一個小瓶子里。過了幾天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這株奄奄一息的小苗居然長出了幾片嫩綠的小芽兒，我心里暗暗贊嘆牡丹吊蘭頑強的生命力。
一個星期后，小苗的根部長出了黃白相間的根須，并且隨著時間的推移，根須越長越多，我便和媽媽小心翼翼地把它移植到花盆。在肥沃泥土的滋潤下，小苗長得很快。我定時給它澆水、曬太陽，沒過幾天，它便長大了。
牡丹吊蘭的葉子是翠綠色的，每一片都十分飽滿，好像里面裝滿了香甜可口的汁液。葉子是對稱生長的，左一片，右一片，形狀十分相似。過了一段時間，枝條頂端長出了一個米粒般大小的花蕾，漸漸地花蕾越長越大，一天早晨，它終于綻開了笑臉。一朵玫瑰色的小花立在了枝頭，十分鮮艷。看著它，我彷佛聞到了一陣淡淡的清香。我精心栽培的牡丹吊蘭終于開花了，我感到非常興奮。
現(xiàn)在，牡丹吊蘭已經(jīng)長得很茂盛了，它不僅給了我快樂的心情，也給整個房間增添了生機和活力。
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