我的植物朋友三年級(jí)作文【薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的我的植物朋友三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
我的植物朋友三年級(jí)作文1
你知道野菊花嗎？它沒(méi)有玫瑰一樣的芳香，也沒(méi)有仙人掌的生命力強(qiáng)，也許，它就是一朵小小的，不引人注目的野菊花。
一次，我去外婆家里玩，門(mén)前一大片花，其中有一串紅色的花。我看見(jiàn)外婆在摘一種黃色的小花——那便是野菊花。
我疑惑不解地問(wèn)外婆：“外婆，你為什么要那么仔細(xì)，那么認(rèn)真，那么小心地去摘這朵黃色的小花呢？”外婆笑著說(shuō)：“這種花叫野菊花，是在秋天的時(shí)候開(kāi)放的，人們都認(rèn)為菊花黃就是高貴的顏色，可這種黃卻是樸實(shí)、樸素的黃。”我也摘了幾朵帶了回去。
回到家后，我對(duì)野菊花特別有興趣，特意上網(wǎng)查了一下。哇！野菊花的作用可真多！莖榨成汁水可以治各種疾病；葉子和莖都可以治感冒，清熱敗火等；花朵可以泡茶喝，花瓣可以給人受傷了的地方消毒。有一次，我去爬黃山，爬到山頂時(shí)，我跑來(lái)跑去，一不小心，把皮撞破了。外婆就立刻拿出幾朵剛摘的野菊花，擠成汁，放在腿上，我就忽然感到一陣清涼。
我喜歡野菊花的樸素，不求所得，只是給予。
我的植物朋友三年級(jí)作文2
陽(yáng)春三月，正是桃花開(kāi)放的時(shí)節(jié)。
清早，我到公園去玩，一進(jìn)門(mén)就聞到了一陣花香。我趕緊往桃樹(shù)林那里跑去。桃花已經(jīng)開(kāi)了不少了，粉紅色的桃花壓滿了枝頭。有的展開(kāi)了兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出紫紅色的花蕊。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)脹鼓鼓的，隨時(shí)就會(huì)破裂似的。
這么多的桃花，一朵有一朵的姿態(tài)。聞聞這一朵，一股淡淡的花香撲鼻而來(lái)；聞聞那一朵，那香味沁人心脾。這一片桃花林，這一樹(shù)樹(shù)的桃花，真的好似一幅美麗的畫(huà)卷。
媽媽告訴我，六月時(shí)大多數(shù)桃樹(shù)就結(jié)出了誘人的果實(shí)，也就是又大又紅又甜的桃子，但也有只開(kāi)花不結(jié)果的桃花，人們稱它為“觀賞桃花”。原來(lái)桃花也分種類(lèi)呀。
這就是我的植物朋友——桃花，你喜歡嗎？
我的植物朋友三年級(jí)作文3
我家有一盆美麗的吊蘭，我非常喜歡它。
那盆吊蘭的葉子已經(jīng)長(zhǎng)了不少了。往上長(zhǎng)的綠葉當(dāng)中，有幾片比較長(zhǎng)，就像雞群中間有幾只長(zhǎng)頸鹿。還有少數(shù)的枝條特別特別長(zhǎng)，是往斜下方長(zhǎng)的，像幾條正在迎接客人的手臂。要是把它放在門(mén)口，等客人來(lái)了就讓它去“迎接”，我敢肯定，效果一定和黃山的迎客松差不多。如果把它放在我的房間里，寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了就看看它碧綠碧綠的葉子，再聞聞它淡淡的清香，我會(huì)精神百倍。
我用媽媽的手機(jī)查了查，發(fā)現(xiàn)吊蘭又稱垂盆草、掛蘭、釣蘭、蘭草、折鶴蘭、空氣衛(wèi)士，西歐又叫它蜘蛛草或飛機(jī)草，我還發(fā)現(xiàn)它的原產(chǎn)地竟然是南非呢！
聽(tīng)科學(xué)老師說(shuō)，像吊蘭這樣的植物，只要把它的枝條剪一段下來(lái)插在土里，就會(huì)長(zhǎng)出一棵新的植物。悄悄告訴你，我這學(xué)期帶去教室的植物，就是把家里的一盆吊蘭的枝條剪一段下來(lái)插在土里長(zhǎng)出來(lái)的呢！
你喜不喜歡我的植物朋友吊蘭呢？
我的植物朋友三年級(jí)作文4
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處是一派生機(jī)勃勃的景象。
你瞧，油菜花開(kāi)滿田野，就像金色的海洋；桃花綻開(kāi)笑臉開(kāi)滿枝頭，把枝頭都笑彎了腰，好似一張弓，還吸引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶；柳樹(shù)也發(fā)芽了，抽出嫩綠的葉子，就像披上綠色的衣裳，漂亮極了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，河岸邊柳樹(shù)的枝條長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的，陽(yáng)光下，這些枝條宛若碧綠的寶石閃閃發(fā)亮，實(shí)在是美極了。那亮晶晶的顏色像是畫(huà)家用畫(huà)筆畫(huà)出來(lái)似的，生動(dòng)傳神，讓人看了之后流連忘返，這幅景象實(shí)在是太美了。
于是我又走近去觀察，柳樹(shù)的葉子有深的，也有淺的，還有深淺相間的綠色，就像青綠色的墨被雨水侵染似的。輕風(fēng)吹過(guò)，它就翩翩起舞，像舞蹈家跳著優(yōu)美的舞姿。長(zhǎng)長(zhǎng)的.枝條還像小姑娘的頭發(fā)，不時(shí)被風(fēng)兒吹動(dòng)著。
我摸了摸葉子，那是多么得平滑柔嫩啊！我又湊近聞了聞，一縷清香撲鼻而來(lái)。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一株柳樹(shù)，沐浴著陽(yáng)光，感受著輕風(fēng)。
春天的柳樹(shù)真美啊！我太喜歡春天的美景了！
我的植物朋友三年級(jí)作文5
盡管已是初春了，可每天還是寒風(fēng)凜冽，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，草地上仍是一片寂寞，大樹(shù)也未抽出任何新芽，似乎依舊是冬季，春天遲遲不來(lái)。
早上去上學(xué)，路過(guò)公園草地，依然是一片荒寂。可今天我卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，公園兩旁竟有幾株杏樹(shù)竟然開(kāi)花了，棕黑的枝條上掛滿了一朵朵花，有粉的，有白的，在陽(yáng)光的照耀下艷麗奪目。
微風(fēng)吹拂，杏花發(fā)出淡淡的幽香。它雖然不如玫瑰的芬芳艷麗，但是讓人一聞，就能感受到杏花那純凈優(yōu)雅的品質(zhì)。掛滿杏花的枝條也隨風(fēng)舞動(dòng)，就像一位小仙女在翩翩起舞。我深深的被眼前的景色吸引住了，停下腳步來(lái)仔細(xì)的觀賞。有的杏花才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，漏出黃色的小花蕊；有的還是花骨朵兒，飽脹的馬上要破裂似的。看看這一朵很美，看看那一朵也很美。滿樹(shù)的杏花真是給荒涼的平添了許多生機(jī)。
當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇，柳樹(shù)發(fā)芽，桃花綻放的時(shí)候，它悄然離去，枝條上長(zhǎng)出來(lái)嫩綠的葉子，等待來(lái)年的春天。
我喜歡杏花，因?yàn)檫@總是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著自己，向人們傳遞著春的氣息！
我的植物朋友三年級(jí)作文6
陽(yáng)春三月，桃花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了，微風(fēng)一吹，飄來(lái)一陣淡淡的清香，可好聞了！
桃花的顏色有好多種，白的像雪；粉的像霞；紅的像火；它們競(jìng)相開(kāi)放，好像在比誰(shuí)開(kāi)得更好看一樣。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花瓣紛紛落下，下起了桃花雨。朵朵桃花像一只只美麗的蝴蝶，在天空中翩翩起舞。蜜蜂們“嗡嗡嗡”忙著采蜜，不時(shí)地停靠在桃花上好像在和花兒說(shuō)著關(guān)于春天的悄悄話呢！
桃花近看像一個(gè)五角星，之所以像五角星是因?yàn)樗形鍌�(gè)花瓣。桃花還可以做成桃花丸、花糕、桃花茶等食品。每年3－6月，各地會(huì)舉辦不同的桃花會(huì)。
夏天到來(lái)時(shí)，桃花凋謝了，桃樹(shù)結(jié)出了又大又紅的桃子，咬上一口，脆脆的，真甜！
桃花呀，你雖然不如牡丹一樣富貴，也不如秋菊一樣千姿百態(tài)，但你卻有獨(dú)特的美。
我的植物朋友三年級(jí)作文7
在我家工作室的院子里，長(zhǎng)著一株株美麗的茶花。有鮮紅的，有雪白的，還有粉嫩的，每次見(jiàn)到它們時(shí)，都覺(jué)得像一張張可愛(ài)的笑臉在迎接我。
它們的花瓣兒有些全開(kāi)了，露出嫩黃色的花蕊，有的還是花骨朵兒，看上去像一個(gè)個(gè)橢圓形的小橄欖，非常可愛(ài)。它的葉子是圓錐形的，排列的非常整齊。墨綠色的葉面油亮油亮的，像涂了一層蠟。
今年的春天雨水特別多，把每張可愛(ài)的笑臉都沖洗得晶瑩剔透，格外惹人喜愛(ài)。但也有些“年紀(jì)大”的花朵實(shí)在經(jīng)不住這長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)吹雨打，光榮的“犧牲”了。不過(guò)它們并沒(méi)有離開(kāi)，而是靜靜地躺在茶花的樹(shù)枝下。每當(dāng)看到這一幕時(shí)，我的內(nèi)心總會(huì)有一絲絲的傷感。有時(shí)我會(huì)撿一些美麗的花瓣帶回家做裝飾。
茶花的花期很長(zhǎng)，有的幾乎一整年都開(kāi)放，它們幾乎用盡自己所有時(shí)間來(lái)綻放花朵，滿足大家地觀賞。它的葉子永遠(yuǎn)都是綠的，四季常青。它們就像有一種魔力，永遠(yuǎn)青春，永遠(yuǎn)綻放，充滿著無(wú)限生機(jī)。我也多么想擁有這樣的魔力啊，期待著有一天能被吸收。
我的植物朋友三年級(jí)作文8
春天來(lái)了，春天來(lái)了。結(jié)束了連日的陰雨，終于露出了燦爛的陽(yáng)光，今天爸爸媽媽帶著我去公園踏青。
我們到了公園門(mén)口，發(fā)現(xiàn)前來(lái)游玩的人可真不少呢，他們有的在散步，有的在放風(fēng)箏，有的在草地上曬太陽(yáng)，還有的在野餐……我們沿著小路一直走，突然，一片美麗的桃林展現(xiàn)在我們眼前，如同一大片粉色的海洋。我飛快地跑過(guò)去仔細(xì)觀察起來(lái)，桃花的枝條沐浴著春的生機(jī)，往四面八方展開(kāi)，就像好客的主人一樣，向我們熱情地招手。
每根樹(shù)枝上，都開(kāi)著幾朵桃花，粉粉的，十分好看。湊近些，還能聞到一股淡淡的清香。桃花一般有五片花瓣，就像一只只粉色的蝴蝶，靜靜地停在樹(shù)枝上。陣陣微風(fēng)吹來(lái)，粉色的花瓣隨風(fēng)舞動(dòng)，美麗極了！
我喜歡桃花。因?yàn)槟銥榇汗庠鎏砹艘环菝利惖娘L(fēng)景。等你結(jié)果時(shí)，又為我們提供了鮮美的果實(shí)。
我的植物朋友三年級(jí)作文9
我們家陽(yáng)臺(tái)上有一盆綠蘿，是由我養(yǎng)大的呢！
你知道嗎？養(yǎng)它還算輕松，一天給它澆一次水就夠了。有一次我忘記澆水了，結(jié)果在第二天我澆水時(shí)發(fā)現(xiàn)有幾片黃葉子，我一邊揪起來(lái)那些黃葉子一邊想：我明明每天澆水葉子怎么就會(huì)枯萎呢？這時(shí)我突然記起前一天我因?yàn)樗X(jué)太晚了，所以沒(méi)有澆花。于是我打算今天多澆一點(diǎn)水，這樣的話它就能更好的成長(zhǎng)長(zhǎng)大了。
一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)，我也慢慢的愛(ài)上了這盆花。春天，我打開(kāi)窗戶讓它聞到花香；夏天，我把它從烈日炎炎的陽(yáng)臺(tái)中抬出來(lái)，讓它也享受著空調(diào)的微風(fēng)；秋天，我把五顏六色的葉子放在它面前，讓它看見(jiàn)秋天的顏色；冬天，我把窗戶關(guān)緊，讓北風(fēng)呼呼的世界離它遠(yuǎn)點(diǎn)兒。
這就是我的綠蘿，一盆小小的，不引人注目的綠蘿，卻給我了不少歡樂(lè)。
我的植物朋友三年級(jí)作文10
有人喜歡華貴的牡丹，有人喜歡那優(yōu)雅的文竹，有人喜歡的浪漫無(wú)比的玫瑰，有人喜歡那瀟灑的菊花，我更喜歡那功效多多的荷花。
每天放學(xué)回家經(jīng)過(guò)荷花池時(shí)，我都會(huì)被那引人注目地荷花吸引過(guò)去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一池的荷花就像一片五彩繽紛的大地毯，走近一看，荷花的莖差不多跟我們的中指一樣細(xì)。
荷花的莖為根狀莖，莖部橫生，節(jié)間膨大，有很多的通氣孔道。荷花的葉子像一把圓形的大圓傘，表面是深綠色的。花朵單生花梗頂端，高托水面之上。顏色繁多，有粉紅色、深紅色、白色、淡紫色、黃色等五彩斑斕的顏色。而且荷花聞起來(lái)有股淡淡的清香，沁人心脾。
荷花不僅可以做藥材，也還可以做一種補(bǔ)藥，真是功效真是用處多多呀，荷花真是出淤泥而不染。
我的植物朋友三年級(jí)作文11
我的老家是橘子之鄉(xiāng)，滿山遍野都是橘子樹(shù)。
三四月的時(shí)候，橘子還只是橘子樹(shù)上的一朵朵小白花。
到了五六月，橘子長(zhǎng)出來(lái)了。但這時(shí)候的橘子是綠色的，沒(méi)有完全成熟。要是你忍不住先吃上一片，一定酸得牙齒都要掉了。萬(wàn)一，不小心被橘子汁水打到眼睛，那可太刺眼了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，這個(gè)時(shí)候的橘子皮曬干之后是可以做成藥的。我就嘗試過(guò)用這綠色的橘子皮泡茶，喝起來(lái)酸酸的。
到了七八月份，橘子成了淡綠色，橘子味也更加濃了。這時(shí)橘子還是可以入藥的。
但是到了九十月份，橘子成熟了。黃黃的橘子掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)。這時(shí)的橘子不適合做藥。它酸中有甜，甜里透著酸，只適合成為小朋友嘴里的美食。哈哈！
寫(xiě)到這，我的口水都快流出來(lái)啦！
我的植物朋友三年級(jí)作文12
我的植物朋友是荷花，我為什么喜歡它呢？因?yàn)樗俺鲇倌喽蝗尽薄?/p>
荷花的花瓣是橢圓形的，而且它有一股淡淡的清香，顏色有白的，有粉的，還有紅色。荷花的中間是綠色的蓮蓬，等到花瓣凋謝了，蓮蓬也就長(zhǎng)大了，里面的蓮子還可以吃呢！荷花的根就是我最?lèi)?ài)的蓮菜了，別看它渾身淤泥臟兮兮的，一洗就變成一個(gè)個(gè)白白的胖娃娃了。
有一次，我和同學(xué)在荷花池邊欣賞美麗的荷花，它們就像一個(gè)個(gè)穿著粉色裙子的少女。風(fēng)一吹，它就在風(fēng)中翩翩起舞，特別迷人！突然，天空中下起了大雨，我們不知道在哪里躲雨。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“不如我們摘一個(gè)荷葉頂在頭上，這樣雨點(diǎn)就淋不到我們了！”綠色的荷葉被我們頂在頭上，像一把把大傘，保護(hù)著我們。
這就是我的植物朋友——荷花。小朋友，你的植物朋友是誰(shuí)？快告訴我吧！
我的植物朋友三年級(jí)作文13
我喜歡桂花、櫻花、桃花……但是，我最喜歡的卻是桂花。
桂花雖然沒(méi)有白楊那么高大；也沒(méi)有玫瑰那么迷人，但桂花它高尚而不俗氣。
桂花，它有著米粒般大小的花瓣，面條粗細(xì)的花根，跟的最頂端有小小的黃色顆粒，十分的美麗。
如果從遠(yuǎn)處看的話，你會(huì)完完全全看不到它們那小巧玲瓏的身軀。再近些，你可能會(huì)看見(jiàn)一些閃閃發(fā)光的“小金子”，但那可能是因?yàn)樘?yáng)反射出來(lái)的，可那些發(fā)光的“小金子”就是桂花。最后，你來(lái)到桂花跟前，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一串串金黃色的小桂花，十分的美麗。
我之所以喜歡桂花，是因?yàn)樗粌H可以泡桂花茶，而且它那默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我想起了——清潔工。
清潔工他們每天起早貪黑的為我們打掃出干凈的街道。和桂花一樣，桂花默默的為他人奉獻(xiàn)出自己的香味。
這就是我的植物朋友——桂花。
我的植物朋友三年級(jí)作文14
我有一個(gè)朋友，它住在我們家陽(yáng)臺(tái)上，它就是“捕蟲(chóng)能手”——食蟲(chóng)草。
它生活在一個(gè)白色的小花盆里，莖很短，顯得身材不高，但披綠色的披風(fēng)，也很威風(fēng)。它的莖上長(zhǎng)了很多像貝殼一樣的夾子， “貝殼”的上下邊緣長(zhǎng)著齒，就像兩排鋒利的牙齒，這就是它的捕蟲(chóng)夾。捕蟲(chóng)夾里面是紅色的，就像一個(gè)個(gè)血盆大口，你可別被這些大嘴巴嚇壞了，它還有一個(gè)別的本領(lǐng)呢！它會(huì)偽裝成一個(gè)色彩鮮艷的甜蜜陷阱，散發(fā)出誘人的香甜味，吸引各種昆蟲(chóng)自投羅網(wǎng)，平時(shí)它就張著嘴靜靜地等待獵物。
有一次，我把蟲(chóng)子放在它嘴里，捕蟲(chóng)草以迅雷不及掩耳之勢(shì)合上它的嘴巴，把蟲(chóng)子給緊緊咬住，我仿佛看到它伸長(zhǎng)“脖子”，張開(kāi)血盆大嘴，咬到蟲(chóng)子后慢慢享用！
看到這里，你是不是也覺(jué)得我的朋友很酷呢？
我的植物朋友三年級(jí)作文15
我擁有一個(gè)特別雅致而美麗的多肉植物朋友——雅樂(lè)之舞。
它的枝干是淺褐色的，黃白夾綠的葉片一層一層地長(zhǎng)在枝干上，肉肉的，小小的，接近圓形，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)小綠球似的。粉色的小花開(kāi)在葉片和莖的連接處，這小花兒跟其它花大有不同，你肯定猜不到它有幾片花瓣兒，只有兩片！每片花瓣兒就像迷你版的蝴蝶翅膀，特別雅致。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，就像許多蝴蝶在草叢中飛來(lái)飛去，翩翩起舞。
它耐干旱，喜歡陽(yáng)光充足且通風(fēng)好的環(huán)境。它不需要我經(jīng)常澆水，照顧起來(lái)可輕松了。每當(dāng)遇到連綿不斷的陰雨天，它似乎比我還發(fā)愁，小花兒蔫蔫的，好像學(xué)我似的耷拉著腦袋，一副沒(méi)精神的樣子。太陽(yáng)終于出來(lái)了，早晨，溫暖的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，我打開(kāi)窗戶，把他放到窗邊的書(shū)桌上，小花兒盡情地舒展開(kāi)它那兩片花瓣兒，仿佛在對(duì)我笑。
這就是我的植物朋友，我要好好地愛(ài)護(hù)它！
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