關于描寫春天三年級作文八篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的描寫春天三年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
描寫春天三年級作文 篇1
春姑娘坐著清風叔叔的車悄悄的來到了，燕子匆匆忙忙地從南方趕回北方了。
早晨，微風輕輕地吹拂著柳絲。青燦燦的草，綠油油的葉，各色名樣鮮艷的花兒，都像小孩子似的圍著春姑娘訴說著去年所發生的一切故事。那些紅如火焰，粉如彩霞的太陽花，在紅彤彤的陽光的照射下，鮮花的顏色鮮紅得勝過火焰。一陣陣“哇！哇！”的聲音傳來，我順著聲音走過去，一個池塘奇跡般的出現在我的眼前，池塘里有兩、三朵荷花。五、六只青蛙，趴在荷葉上，哇哇的叫，好像在說：“哇，春天來了，春天終于來了，哇哇！”一塘的水，碧綠碧綠的，綠的純凈，綠得深湛，綠得溫柔恬雅，尋綠地毯似的湖面上，漂著幾朵正待綻開的荷花苞。池塘旁幾棵柳樹，它們的柳絲各不相同：有的像老爺爺的腰；有的像仙女下凡；有的像頑皮的小男孩；還有的像春姑娘的頭發……每條柳枝，都是充滿活力，生機勃勃……
啊！春天，真美啊！真是：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。好美啊！我喜歡春天，因為春天讓人有一種說不出的感覺，那種感覺舒服我喜歡。我發現了春天，春天，你好美啊！
描寫春天三年級作文 篇2
當人們五彩的春裝還在箱底沉睡時，春的腳步已悄悄走近。當人們抱怨這天雨不晴時，春已慢慢展現它生命的外衣。
正是“草色遙看近卻無”的時節，只有有心人才能領會春的心意，路邊的水杉枝上，向環繞著一團翠霧。園中的常青樹濃綠的老葉間，展出點點耀眼的碧星。忽然樂譜一天，清早出門，頓覺滿木新綠，那層薄薄綠紗已如織就的綠毯。一處報春花，剛剛挺起矯黃的花冠，在一片新綠中一枝獨秀。
在這美麗的春天之際，如最喜歡的是春雨。春雨是春天的“樂隊”。“沙沙、沙沙”它流進麥田里，田里的麥苗綠了、油菜花黃了小草綠了;雷公公前者春雨來了，它們從天上跳下來，匯成一曲優美的文章。
春天啊，你來到了人間，大地就充滿了生機，充滿了朝氣，充滿了活力!
描寫春天三年級作文 篇3
春天到了，萬物都蘇醒了。一個陽光明媚的早上，草地上的小花都開了，有紅的、白的、黃的……
河岸上，聚集了許多小動物，有小牛、小羊和小狗……小河映著天空的倒影，藍藍的，和天空一樣。小河里有幾條小魚游來游去，小魚好像在說：“你好，你好。”幾只天鵝也來湊熱鬧說：“你好，你好。”
小山坡上的垂柳正迎風舞蹈，小山上的小樹也向我們招手。天空中有雪白白的白云，小燕子的禮服像鍋底一樣黑黑的。小蜜蜂在花叢中飛來飛去的。小牛正和小羊聊天，說：“你叫什么名字？”小羊說：“我是羊羊，你好，你好。”小狗趴在小房子旁，甜甜地睡著了。小草綠綠的，像一張碧綠的大地毯。( )
太陽火紅火紅的，像紅紅的大火球一樣。它把溫暖送給了萬物，出行的人們沐浴在陽光下，高興極了。
春天美麗極了，你想不想來看一看？
描寫春天三年級作文 篇4
溫暖的春天來了，大地蘇醒了，溫暖的陽光為溫暖的春天披上了金色的外衣。想看看溫暖的春天的樣子嗎？請跟我來吧。
我走在小河邊，河水“嘩嘩”地流著。河邊的柳樹已經發出了嫩綠的小芽，點綴在長長的枝條上，像是一顆顆翡翠。岸邊的小草已經開始慢慢地變綠了，一片一片的，像地毯。哦，溫暖的春天是生機勃勃的。
我來到花園里，迎春花正盛開著黃色的花朵在微風中輕輕地抖動，好像在炫耀自己的美麗。一旁有一棵又粗又高的桃樹，開滿了無數朵粉紅色的小花，還有一棵桃樹開滿了無數朵雪白的小花。它們有的含苞待放，有的蓓蕾初綻，有的已經怒放了，陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾。哦，溫暖的春天是五彩斑瀾的。
我來到空曠的廣場，抬頭看到了各式各樣的風箏飄在蔚藍的天上。有游動的小魚，有飛翔的小鳥，有飄飛的雪花，有舞動的蜈蚣，有翱翔的飛機……大人和孩子在風箏下面歡快的奔跑著，臉上洋溢著幸福的微笑。哦，溫暖的春天是溫馨、甜蜜的。
溫暖的春天是美好的，我愛溫暖的春天！
描寫春天三年級作文 篇5
春天來了!萬物都復蘇樂。看，小草變綠了!看，小燕子從南方飛回來了!看，小朋友們都脫下冬裝，穿上春裝了!
春姑娘也開始工作了!
她，把柳枝難看的冬裝換成了美麗的碧綠的春裝。
她，對著剛從南方飛回來的小燕子說;‘‘快來呀!快來呀!你們可以在大樹上安家了!’’小燕子高興的飛過去，看著那蒼天大樹高興極了!這時，睡醒了的小動物們來了，它們對春姑娘說;‘‘我們餓了!我們餓了!我們要吃鮮美的食物!’’接著，春姑娘吹了一口氣，還沒蘇醒過來的小草弟弟被春姑娘喚醒了。伸了一個懶腰，把那美麗的脆綠的外衣穿上了。她又把大地哥哥叫醒，在大地哥哥的協助下，他們一起給迎春花穿上了鮮黃的衣服。給玉蘭花噴上了春天的氣息。給桃花披上了粉色的紗巾。
這時，他們看見了可愛的小朋友們在游玩。他們高興極了!
這就是快樂激動的一天，一年一次春游的日子。真想天天春游呀！
描寫春天三年級作文 篇6
小宇晴是一個心靈手巧、充滿詩意的小人兒。
這次布置做手工，宇晴做了充滿春天氣息的插花。剪開的飲料瓶子外邊裹上粉色的包裝紙，清水中插上幾枝含苞的艷紅桃花，與嫩白中透出淺粉的杏花、薄綠的柳葉相映成趣。別提有多么養眼了。
宇晴未進教室，就在樓梯上把花瓶送給了我。想來，這小寶貝兒也十分驕傲自己的創意。我心下愛極，猛夸一通。先是拿到辦公室，讓同事們一起品味這瓶子里的美麗春天；又拿到教室給全班孩子欣賞。不曾想，引來一片嘩然。
有人欣賞宇晴的詩情畫意，有人質疑宇晴的環保意識。
“老師，她把桃樹的頭發都扯下來了。桃樹不疼嗎？”劉一丹的聲音脆而婉轉，不滿卻毫不含糊地傳遞了出來。
“是啊，她把花兒摘了，別人還怎么看呀？”
其他孩子猶猶豫豫間也開始地表示，這樣做確實是不對的。看著林立的小手臂，我覺得自己臉發燒。我在陶醉春意帶給自己美妙感受的時候，孩子們更多關注的是小樹會不會疼，花兒被摘了別人還怎么欣賞。
把孩子們當鏡子，我照見自己的冷漠和日漸粗糙的心。宇晴想必和我一樣不自在，臉也紅了。好在孩子們足夠善良，立即有人幫忙出主意，告訴宇晴以后要如何做。
“你可以用紙做成花兒代替嘛！”下課了。宇晴和同桌一起，在白紙上涂上繽紛的顏色，剪成不同的`形狀，開心地笑著動手折起來。沒有生命力的仿制品，一定不如盛放的桃杏吸引眼球。但是，我知道，這潔凈的瓶子里，承載著春天更多的美好。
描寫春天三年級作文 篇7
春天是五彩斑斕的，春天給我們帶來了生機，帶來了希望。
春天是紅色的。紫紅的紅桎木的樣子美麗形狀各異，有一長片的，有像一個蘑菇形狀的，等等。現在的紅桎木冒出一串串玫紅色的花，美麗極了，就像一片花的海洋。桃紅色的花更美麗，桃花大約五片花瓣，花中有許多黃色的花蕊。遠看，桃樹就像一位穿著粉色衣裳的亭亭玉立的大姑娘，在陽光下展現她優美的身姿。
春天是黃色的。金黃的油菜遍田野都是，站在田野中，香氣撲鼻，好像置身在開滿金色蒲公英的草地上。油菜花像一個花仙子，人人都愛。
春天是綠色的，在泥土中沉睡了一冬的小草，一接到春的訊號就破土而出。它沐浴著春的陽光，呼吸著春的氣息，在茁壯成長，為無限生機的大地重新增添了一片綠色。在田野中、山嶺里放眼望去，呈現在眼前的是一片綠茫茫。大樹也長出了嫩枝芽，給樹增添了一份美麗。遠看這些形狀各異的樹，就像一把把傘給人們乘涼；下雨時，給人們躲雨。
春天是豐富的。春天，各種農產品都豐收了，大雁又飛回來了，小鳥又在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱著這一片勃勃生機了。
“一年之計在于春”春天萬物復蘇，春天花紅柳綠，春天陽光燦爛，春天的一切一切都是那樣美好。
春天，像剛出生的嬰兒，從頭到腳都是新的；春天像一個花枝招展的小姑娘，在笑著，跑著；春天，像一個小使者，領我們向前進。啊春天真美啊！
描寫春天三年級作文 篇8
親愛的春天：
你在白云間，用手托起藍天，撒下一片光芒。花兒笑了，比賽似的紛紛挺正腰桿，連翹花朝天舉著金黃的小喇叭，翠綠的葉子歡快地舞了起來，明亮的歌從它口中流淌出來。伴著微風，你在一塊塊土地上播下希望，小雨點帶著風鈴打馬而過，幫你滋潤萬物。再也聽不到易安居士的嘆息，“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”這位花瓣般易碎的女詩人悲春嘆秋，年華在她手上變成情絲，使她“人比黃花瘦”。只有你的智慧能溫暖那顆冰冷易碎的心。一次又一次悲涼后會是相逢，會是生機煥發。你在白云上寫下至理，讓陽光終日燦爛！
你在青山里，用臂膀挽起重重山脈，河水打著旋兒在你懷里靜靜流過。你讓青松長出詩一般的嫩葉，尖尖的寶塔盛滿了春雨的贈禮，使得文人騷客們大發詩興，詠出千古佳句。你永遠那么溫和，恬靜、淡遠、不與世俗同流合污，你在山上刻下了真理，讓青山顯其俊秀！
你在海上，擁著滿天星斗，潮水在你的撫摸下漸漸平靜，飛騰的白沫也隨之消逝。大海廣袤的疆域，如同綠色的寶石鑲嵌在地殼上，在你的雙臂下，冰層銷聲匿跡。你讓海以寬闊的胸懷容納千江萬水，奔騰著生生不息。林則徐見此奇境，不禁高聲朗誦：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。”你在海中留下了真理，讓大海更加遼闊！
你在我們心里，撐著心靈的綠蔭，灑下一世陰涼。秋天南飛的大雁帶走了希望，你讓我們等待天明，等待希望。你靜靜地讓花開，讓樹發芽，讓一切一切逐漸生機勃勃，你的寬容，你的智慧吹遍了整個心田。
其實，你一直在我靈魂深處，我信奉你，我追隨你，你伴我成長。因為你在，一切不會枯萎，一切不會逝去，一切不會惡劣。 中國大學排名
你在白云間俯視，你在青山里呼喚，你在大海中蕩漾，你在我心田永駐……
請記住，一個人的心靈永遠需要你啊，春天！
一位信奉你、追隨你的女孩！
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