我的小學三年級作文

時間：2022-09-07 17:50:13 三年級我要投稿

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我的小學三年級作文（精選23篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的小學三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的小學三年級作文（精選23篇）

　　我的小學三年級作文篇1

　　我是一只快樂的小鳥，整天在藍藍的天空里飛來飛去。可我就沒有爸爸媽媽，到底為什么呢？有一天，我正在我的窩里睡覺。突然，一個熟悉的叫聲把我驚醒。原來，是我的一個好朋友，我急忙出去迎接它。它高興地對我說：“朋友，太好了！你可以當我們鳥國里的公主了！你現在快跟我到鳥國里拜見國王吧！”我又疑惑又興奮，我為什么能當上公主呢？我從來都沒有幻想過。

　　我來到鳥國里，哇！真漂亮！可想而知，皇宮有多漂亮呢！現在我就在皇宮里了，我的心怦怦的跳著。國王來了，他含著眼淚對我說：“孩子，這幾年讓你在外面吃了不少苦頭。

　　我都沒有時間補償給你。”這時，皇后也來了。她說：“對呀，這幾年來，我們都在尋找你。后來聽了你的朋友介紹你后，才發現你就是我們寶貴的公主。”

　　我在宮中生活了幾天，都過得很快樂！后來，又有一個叫聲把我再次驚醒。 “快起床了，就快遲到啦！”

　　看來這次真的醒了，剛才原來是一場夢。我拍了拍腦袋想：要是剛才是真的話，那該多好呀！

　　我的小學三年級作文篇2

　　我的媽媽然后我最好的朋友。

　　媽媽很瘦，比我高出很多。她喜歡留長頭發，有時披在肩上；有時挽一個漂亮的發髻。她眼睛又亮又大，笑起來臉上露出兩個淺淺的酒窩。

　　媽媽喜歡打羽毛球。她經常要我和她一塊打，并在打的過程中，教會我做事的道理。有一次，我總然后接不住球，急得又發脾氣又流淚，媽媽并不讓我，只然后拉著我的手說：“哭不頂用，要想贏我，就務必自己去爭取，做任何事情，只有堅持不懈地努力，才會取得成功。”

　　媽媽喜歡看書。每當我半夜醒來，總看見媽媽坐在床頭看書。她不僅僅看自己的專業書，而且還看我喜歡的書，并和我談論書中的人物。有一次，我看完了《木偶奇遇記》，她問我喜不喜歡皮諾曹，我說喜歡。她說：“皮諾曹然后很可愛，可他不就應撒謊。”并且說她小時候也撒過謊，可看了《木偶奇遇記》后，就再也不撒謊了，因為害怕長出一個可怕的長鼻子。說得我們都笑了。

　　每當我和媽媽在一塊時，總然后感到很簡單和愉快。當然，媽媽有時也很嚴厲，但她并不懲罰我。有一天，我做完作業后出去玩，媽媽讓八點鐘回家，可我一高興，竟忘了時光，回家時已經九點多了。媽媽很不高興，可她并沒有發火，只然后趕快讓我睡覺。第二天放學回家，媽媽嚴肅地說：“以后晚上要按時回家，不然休息不好，會影響你的學習和健康。”

　　我的媽媽就然后這樣一個人，沒有一點家長的架子，但又不失家長的威嚴，所以我和媽媽相處得就像朋友一樣。

　　我的小學三年級作文篇3

　　我們的校園是美麗的，因為那里綠樹成蔭，繁花似錦。我們的校園是多姿多彩的，因為那里承載著我們許多美好的回憶。

　　走進大門，你們可以看見一盆一盆，擺放整齊的五角梅。顧名思義，花瓣都是五角的，也有五六角的滿天星。被隔離的柵欄里，還種植這許多花草樹木，如：福建茶、仙人掌、酒瓶椰等。還有寬闊的操場，操場兩旁的古樹下還設有石椅，夏天坐在下面乘涼，真是不勝愜意呀！教學樓的外形是粉紅色的，內設有：圖書館、理化實驗室、音樂室、電腦房等學習地方。每間教室都是教師與學生的圣地，因為這里是教師們傳授學生們博大精深的知識的地方。教室里還擺放著整整齊齊的課桌椅，此時也讓人聯想到了一列列火車。有些教室還能近距離地看到窗外高大挺拔的大樹，而大樹“士兵”們的樹杈也總能受到鳥兒們的喜愛。瞧！樹杈上還有個鳥窩呢！真是受歡迎呀！坐在教室里抬頭望，還能看見“鳥媽媽”忙碌的身影，忙進忙出地給鳥雛們進食，真是“可憐天下父母心”啊！教室里還設有黑板報，在上面畫畫的老師們還會根據不同節日，而更改黑板報上的內容。科任老師們也想大顯身手一番，提筆畫了一棵桃樹，有的開了花，有的還是花苞。站在遠處看，有一種談不上的美感油然而生。

　　呀！我們的校園可真美呀！我們喜愛著它。我們其實就像簇擁在一起的花朵，“抱”著學校這課“大樹”！

　　我的小學三年級作文篇4

　　新學期開始了，老師要換座位了。我本來想和學習委員——李梅坐同桌，可是老師卻偏偏讓我和王小軍坐同桌。

　　這個王小軍呀，別提了。身上要多臟有多臟。而且好幾次還考過“鴨蛋”呢！我們背地里都叫他圈圈王呢！為了讓王小軍不要碰我，我就在課桌上畫了一個明顯的“三八線”，并且告訴王小軍：“我畫了一道三八線，從現在開始，我們誰都不準超過這條線，要不然超線的那個人就是三八。”他點了點頭。可有一件事卻讓我改變了我對王小軍的看法。記得那件事是發生在考場上。

　　那天，是語文考試，語文卷子一發下來，我一看，哈哈，這些題目實在是太簡單了，我拿起鋼筆就寫了起來。剛寫了幾題，鋼筆就沒水了。我這時才想起昨天晚上，我復習完功課就看動畫片去了，鋼筆忘了吸墨水了。我看看旁邊的同學，他們都拿著鋼筆在寫呢！我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我又看了看身邊的王小軍，他也正在看著我。王小軍二話沒說，立刻伸出手來，接過我的鋼筆把他不多的墨水擠給了我一半，這才讓我松了一口氣。

　　下課了，同學們都出去做自己喜歡的活動去了，只有我還在座位上狠狠地把那“三八線”擦了。

　　我的小學三年級作文篇5

　　我有一個心靈手巧而又溫柔體貼的媽媽。她有一頭烏黑的短發，月芽兒似的眉毛下嵌著一對水靈靈的大眼睛，筆挺的鼻子，一張會說話的櫻桃小嘴，甜甜一笑露出了兩排潔白整齊的牙齒。媽媽還有一雙靈巧的手，然后這雙靈巧的手每一天為我冼衣服，疊被子，做飯……時時刻刻關心著我，關心著這個家。我愛我的好媽媽！

　　媽媽像變化無窮的“天氣”，總然后因我的表現而改變自己。當我考試成績優秀時，媽媽的臉上便會露出了似陽光般燦爛的笑容：當我做作業馬馬虎虎時，媽媽便會大發雷霆，開始一場狂風驟雨；當我浪費時光去做一些無聊的事時，媽媽便會如連綿細雨般似的嘮嘮叨叨，說個沒完沒了……但然后，我明白媽媽然后為我好，媽媽然后愛我的。

　　記得有一次，我和媽媽正在打羽毛球。這時，我不知踩到了什么東西，腳下一滑，摔了一個大跟頭。我立刻從地上爬起來時，卻發現我心愛的米老鼠褲子破了一個大洞。我悲哀極了，我舍不得將這條褲子扔掉，我哭了，媽媽見了，連忙拿著針線，走過來幫我縫褲子，小小的針在媽媽手里十分聽話，一針一線中透著細膩，不一會兒，媽媽便把我的褲子縫好了，我立刻破涕為笑，心里甜甜的。

　　媽媽，一個多么響亮的名字呀。多少個日日夜夜媽媽一向陪伴著我，守護著我；多少個日日夜夜媽媽為我的明天而憂慮著；多少個日日夜夜媽媽用那慈愛的眼神關愛著我，關心著我……看著您頭上又多了幾根銀絲，我想說一句：“媽媽，您辛苦了，我愛您！”

　　我的小學三年級作文篇6

　　從六年級開始，我學起了長笛。不知什么時候，我開始明白，也懂得了這門藝術，并且享受于它。

　　今年暑假，我來到了位于貝多芬音樂廣場的知音琴行學習長笛。已經學習了一年長笛的我，雖然指法全會，但是音色總是陰沉沉的，老吹不亮。于是老師便讓我不斷的練習音階、長音和吐音，可是卻總是不見起色。但是，我并沒有因一時的失敗而氣餒，而是每天都反反復復的練習一至兩個小時的時間……

　　不知是過了多久，有一天晚上，我快速地將長笛拼裝好后，拿到嘴邊，一吹……哇！我竟然準確地將音階和練習曲按照老師的要求吹奏了出來！這令每天都不斷重復著吹奏枯燥無味的長笛音階的我，感到欣喜不已。

　　于是，我繼續每天不斷的練習著音階和曲子……直到有一天，我的長笛導師告訴我，我已經達到了長笛一級的吹奏水準，我才感到：一切一切為之背后辛勤不懈地努力與付出，終于有了小小的回報……

　　而今，雖然沉重的學習壓力讓我們累得喘不過氣來，但是，忙里偷閑，往往在我被學習弄得頭昏腦脹時，那唯一可以令我釋放壓力、調節放松的，仍舊是那只吹了已舊的樂器——長笛。在每個人的內心深處，終究隱藏著小小的一個空間，倒給我們精神上的滿足，獲得內心的幸福感。

　　現在，我依然年復一年、日復一日地繼續練習著長笛，同時享受著它給我帶來的喜悅、歡樂、高興、趣味……

　　快樂，是享受音樂之趣！

　　我的小學三年級作文篇7

　　我有一個姐姐，她今年17歲，現在已經讀初三了，她有一頭烏黑的頭發，就像涂抹了黑色的顏料，她的眉毛彎彎的，就像一道彩虹，她的眼睛又大又黑，就像一顆黑彈珠，她的鼻子尖尖的也非常的靈敏，她的嘴巴紅紅的，一口能吃很多東西，她的臉蛋紅彤彤的，就像一個大蘋果。

　　我的姐姐愛看電視，打電腦，性格非常好，有時會給我一些我喜歡的東西，有時會幫我買東西，有時會教我做作業，有時還會幫我燒飯。

　　有一天，我做完作業，就拿了一把剪刀去田野里剪菜。我的姐姐看見了，就說：“你不能剪菜，要是你剪了田野里的菜，被農民伯伯發現了，他一定非常傷心，因為他在種菜時，花了不少力氣，被你破壞了，莊稼就沒有收成了”。聽了姐姐的話，我立刻放下剪刀，不再剪菜了。我后悔的說：“謝謝姐姐，幫我改正了我自己的錯誤。”姐姐很高興的說：“只要你能及時地改正自己的錯誤，就是一個好學生。”

　　姐姐還經常幫我一起到街上購買學習用品，還教我怎么過馬路，還教我在學校里上課一定要聽老師講課，不能做小動作......

　　我愛我的姐姐，我喜歡和他在一起。

　　我的小學三年級作文篇8

　　我的夢想是在學校語文競賽的時候能得到一等獎。

　　因為其他同學得到一等獎時，總會被老師表揚。看著他們被老師在全班同學面前表揚的時候，我的心里別提有多么的羨慕了。可是我現在卻常常只能得到鼓勵獎，要想實現這個夢想，也許有點太難了。

　　今天，老師告訴我們明天將會有競賽了，我心里緊張極了。于是一放學，我就狂奔回家。放下書包就急忙拿出算術和語文競賽練習卷，一題一題認真地做起來。做完后，我還認認真真仔仔細細地檢查著，直到沒有任何問題我才睡覺。

　　第二天，競賽了，我認真地做著試卷上的題目，然后一題一題地檢查，交卷的時候，我還特別的緊張，總是對有些題目的答案不能確定。后來，結果出來了，語文還是個鼓勵獎，數學什么也沒有得，看著這樣的結果，我的心里難過極了。

　　回到家里，媽媽發現了我悶悶不樂的，便輕輕坐到我的身邊，看著我的競賽結果，她溫柔地對我說：“你別泄氣，只要你堅持努力下去，總有一天會得到一等獎的。”聽了媽媽的話，我頓時有了信心，我自言自語地說：“我一定會更認真地去學習，上課一定會更加認真地去聽，課后會更認真地去預習練習，這樣，下次我一定能得一等獎的。”

　　我的小學三年級作文篇9

　　我所在的班里有一位同學叫宋紫音，她長著一雙小眼睛，扎著一個馬尾辮，個子比我低一點，一笑露出兩個小酒窩。我們班同學都十分喜歡她。

　　她然而我們班里最勤勞的同學。幾乎每一天都然而她來校最早，她一來到教室，不管有沒有人就拿起掃把打掃教室，把地面打掃得干干凈凈。每一天都會聽到老師對她的表揚和同學們對她的夸贊。我對她的舉動百思不得其解，有一次，我忍不住問她：“你每一天都打掃教室，不覺得累嗎？”她卻笑了笑說：“不累，老師不然而經常說要我們持續教室的干凈整潔嗎？多干點活只當鍛煉身體。”

　　宋紫音還然而一個助人為樂的同學。有一次，老師讓我和李威夷一起去倒垃圾，出了教室，剛到操場，突然一陣北風呼嘯著朝我們吹來，我本能地閉上眼睛，過了一會兒，風不刮了，我睜開眼睛：呀，廢紙遍地，刮滿了大半個操場。我們手忙腳亂地到處亂抓，真恨自己少長了兩只手。突然，一個熟悉的身影映入我們的眼簾，她正在追逐那些被風刮得直“翻跟斗”的廢紙。我們跑過去一看，原先然而宋紫音。我們三個聯合起來費了九牛二虎之力，最后把那些“逃兵”一個個“捉拿歸案”。望著頭上冒著汗珠的宋紫音，我和李威夷不約而同地說了聲：“謝謝你！”

　　這就然而我的同學宋紫音，一個勤勞、樂于助人的好同學。

　　我的小學三年級作文篇10

　　“禽流感！”每當我看到雞腿或雞肉，總會想起這三個字，然后聯想到那些因禽流感而失去性命的人，心里不禁打一個寒顫。我在心里默默地想，我們怎樣才能抵抗禽流感呢？幾天的冥思苦索，我發現了一個絕妙的辦法。

　　鳥為什么患了禽流感能大難不死？我首先考慮了這個問題。經過上網搜查才知道，因為鳥的體內已經有一種抗體，能將禽流感病毒殺死。那人為什么不能呢？因為人沒有這樣的免疫抗體。兩個問題都已解決，答案不就近在咫尺了嗎？只要將鳥的抗體——血清，注入人的體內，人身上不也就有了抗體？用這種抗體去對付禽流感，還怕不成功嗎？

　　可是，一個問題好了，那新的問題又跑出來了。如果這樣做，那鳥類不就悲催了嗎？世界上的鳥雖然很多，如果要抽取它們身上的血清，這樣它們就一只一只地死去，總有一天，鳥會滅絕，人類也會遭殃呀？然而，問題多多，辦法也多多，這一點它也難不倒我。其實，只要用一只鳥作犧牲，將它的血清進行培養，研制出能產生禽流感抗體的免疫疫苗，種在人的身上，這樣人類就會有了禽流感的免疫力，禽流感問題不就解決了嗎？

　　當然，這只是我一個人的發現而已，是否可行，還有待科學家的深入研究。但是，我今天把它寫下來，好想和你們共同分享這個美麗的發現哦！

　　我的小學三年級作文篇11

　　我的爸爸走起路來倒背著雙手，大擺大搖的，十分英俊瀟灑，他眼睛大大的像銅鈴一般，眉毛彎彎的，像兩張彎弓。

　　我的爸爸很愛我。有一天夜里，我突然發燒了，渾身難受，就呻吟了起來。爸爸聽到了，他跑到我的床前安慰我，說：“你在床上躺著，我去給你拿體溫表，給你試試體溫。”爸爸給我拿來體溫表，我把它夾在腋窩下，抬頭看看表，都快兩點鐘了，過了十來分鐘，我爸爸一看溫度計可嚇死了，就急忙給我穿衣服，拿著掛號卡，掛號本帶著我去醫院，到了醫院以后，爸爸給我掛號，拿藥，我打上針以后，我好受多了，我對爸爸說：“爸爸，你先回去吧。明天你還得上班，有媽媽在這呢。”媽媽也讓爸爸先回家，可怎么說，爸爸就是不回去。

　　第二天早晨，我掛完吊瓶回到家，媽媽做飯給我吃，我不吃，媽媽氣得臉通紅，正要打我，爸爸看見了說：“孩子還生著病，你不能打他。”

　　我的爸爸可關心我的學習了。他常給我買學習用書，還有文具。上學期，我要考試了你，爸爸送我上學的時候問我：“你帶了幾支筆？”我說：“我帶了兩支。”“筆有墨水嗎？”我答應道：“有。”爸爸不放心，又給我買了一支圓珠筆讓我備用。考試時正好我的筆沒墨水了，兩只都沒有墨水了。幸好爸爸給我買了一支備用筆，不然可倒霉了，我的爸爸想得可真周到呀！

　　我愛我的爸爸。

　　我的小學三年級作文篇12

　　我的爸爸就是個運動健將，各種體育項目都很拿手，以前在學校里他就是短跑冠軍。他最喜歡的運動就是踢足球，在足球場上他跑得可快了，象一只獵豹。他還常常教我跑步、跳高、跳遠，此時他的動作可標準了。他說標準的動作會讓我跑得更快，跳的更高、更遠。

　　我的爸爸還就是個數學高手，我都考不倒他，我剛說出問題，他就能立刻答出來。此時我和媽媽想很久也想不出來的挑戰題，他都能解得開。

　　我的爸爸他很愛我，只要他出去旅行，看到好玩的東西就會買回來送給我。雖然他工作很忙，沒有很多空余時光，但就是他還就是盡量抽出時光陪我。

　　他就是我的'好爸爸，我永遠愛他！

　　我的小學三年級作文篇13

　　在哪個周末，我和媽媽去看外公，媽媽進了病房，我在外面玩，一則廣告出現在我的眼前：一個醫生為了不讓病人受苦，下班了還繼續工作。我這才明白了“白衣天使’’的真正含義。在那一天，我心里就產生了當醫生的理想。我想成為一名醫生，給病人作一種治百病的藥，讓他們遠離病痛的折磨。我想成為一名醫生，就要從現在做起，好好學習，幫助病人離開痛苦。

　　我親眼看見外公在痛苦中死去，可自己卻無能為力我又增加了自己當醫生理想的決心。

　　我要為理想讀書了，為我加油吧！

　　我的小學三年級作文篇14

　　理想這樣驅使我前進的動詞，理想這樣充實我生活的名詞，理想這樣覆蓋我空虛的形容詞，理想這樣挑戰我毅力的副詞……

　　理想，抽象卻又現實，抽象在他虛無縹緲，可望而不可及，現實到它早已成為了人生路上的驅動力。

　　在我理想的土壤里，我深深地埋下了一顆種子，那就這樣當科學家，神圣而又光榮的職業，我愿為它奮斗一生，這不這樣漂亮的口號而已。

　　我明白，這條路有些艱難，有些坎坷，但我已背上行囊，踏上了這條不歸路，我還抱怨什么，沒有退縮，沒有后悔，更沒有放下。

　　有人曾說，不拋棄，不放下，這也這樣我要對自己說的話，為理想奮斗。

　　我的小學三年級作文篇15

　　每個人都有自己的理想，而每個人的理想都不一樣。我理想這樣：做一名出色的大提琴手。

　　你明白嗎？我的理想這樣如何從我的腦子里冒出來的呢？因為，我看了一本叫《十分氣候求生記》的書，書里有一個叫徐小景的女孩，她這樣一名著名大提琴手。當我看到她與她的大提琴之間的故事時，我就不禁喜愛上大提琴了。因此，我便去告訴媽媽；“我必須要學習大提琴，我必須要成為一我出色的大提琴手。”

　　如今，我已經開始學習大提琴了，為實現我的理想邁出了第一步。

　　我的小學三年級作文篇16

　　我的理想這樣當一名海洋生物科學家。

　　因為，海洋里有數不清的海洋生物，在那里一切都這樣那么神秘！有各種各樣的魚類，還有各種十分罕見的生物，總之，那里的一切對我來說都這樣那樣神奇！那樣美妙！我時常會想，海洋到底有多大？有多深？她能容的下那么多的生物嗎？會不會有一天海洋慢慢褪去，所有的海洋生物從此失去了生命......我不期望真有那么一天來臨，所以，我們就應從此刻開始學會保護海洋環境，給那些生活在海洋里的各種生物帶給一個完美，安定的家園！

　　從此刻開始，我愿意為了自己的理想而努力！加油吧！

　　我的小學三年級作文篇17

　　我想，大家都有自己的理想吧！我們都就應為自己的理想去努力，去拼搏。

　　理想這樣不能夠改變的，即使前方通往成功的大門有阻礙，我們都就應不退縮，勇往直前，直到成功。

　　雖然我不明白大家的理想這樣什么，但我有一個肯定的理想，那就這樣成為一名舞蹈演員，舞出我的精彩人生。我以前曾想過放下，可這樣我明白放下的后果，會被大家看不起。此刻雖然我離成功還很遙遠，但起碼我不會選取放下。

　　理想還在前方等著我們，讓大家一起牽上理想的手，走向成功，走向未來！

　　我的小學三年級作文篇18

　　轉眼間，二十年已經過去了。請大家猜一猜這時候的我是干什么的。答對了！我就是一名小學老師。在當老師的這幾年中，我當過美術老師和語文老師，下面，我就告訴大家我當老師的經歷吧！

　　首先，我要告訴大家我當美術老師的經歷。在美術課上，我會教同學們畫花、畫草、畫車、畫房、畫學校、畫衣和畫他們憧憬的未來…課下，我會陪同學談心、玩耍、做體操、寫毛筆字…

　　其次，我要告訴大家我當語文老師的經歷。我當語文老師時并沒有當美術老師時那么放縱他們，而是抱這上課時認真昕講。

　　我的小學三年級作文篇19

　　我有一個好朋友。她有一雙大大的雙眼，小小的鼻子。她是我很要好的朋友。她不但聰明，而且很助人為樂。

　　有一次，她帶了5元到小賣部買早餐，大家正籌備下去買。忽然，有一位同學帶了兩元打算去買紅領巾，可是他的錢不見了，正在那里急忙的找。這個時候她忽然走到他面前，把我們的拿出兩元給那個人。那個人才破涕為笑，連聲說謝謝。再去買早餐時，我問她：“你感覺如此值得嗎？”她卻說：“助人為快樂之本嘛，其他人需要幫時，因該幫其他人，而不是不理他。”我聽了這句話，對她的怎么看很同意。

　　我為我有這個好朋友驕傲。

　　我的小學三年級作文篇20

　　我的好伙伴是一根普通的繩子，它雖然不如何起眼，但是，它是我的好伙伴。

　　它是一位神奇的魔術師。

　　在我6歲的時候，看見姐姐手里翻動的繩子，給我一種非常神秘的感覺，從那將來，我就喜歡上了翻繩。我于是向姐姐學習，姐姐也非常想教給我，就如此，我掌握了降落傘。松緊帶和五角星。

　　后來，我母親給我買了一本教翻繩的書，我又掌握了太陽。喇叭和織布機等等。

　　它是一位忠實的朋友。

　　每當我不開心時，我就拿出它來玩，無聲無息，不開心就云消霧散了。

　　它是一本神秘的寶藏。

　　我只須一有空，我就拿出它玩，自己慢慢研究，創造出新花樣。

　　神奇的魔術師，忠實的好朋友，神秘的寶藏，總而言之，它是我的好伙伴。

　　我的小學三年級作文篇21

　　我有一個缺點，就是太粗心。爸爸媽媽和老師都經常提醒我：要仔細，要仔細。

　　記得有一次，那是星期天的下午，我正在做作業，爸爸走來一檢查，就皺起了眉頭。我一看爸爸的表情，就知道一定又是粗心而做錯了題。當時，我心里就象無數只小兔子，嘣嘣嘣，飛快地跳著呢。我急忙仔細地從頭開始檢查，發現是抄的時候漏了幾個，我無奈地嘆息：這么簡單也會錯？真是粗心。檢查完后，我以為不會再有錯了，就放下了心。幸好，還沒挨爸爸批評。

　　這就是我，一個粗心的我，我以后要把這個壞毛病改掉，做個仔細、認真的我。

　　我的小學三年級作文篇22

　　我做事非常粗心，媽媽常常為這件事批評我，可我怎么也改不了。

　　一次，數學我考了一百分，非常高興，但老師報出最好的成績是一百加三十分時，我的臉由晴轉陰了，覺得很奇怪，原來，我忘抄黑板上的附加題了，我怒火中燒，下決心語文一定要考到一百分，可當語文試卷發下來時，我差點暈過去，試卷上寫著八十五分，原來，老師要求的注音，我全沒做，結果被扣了十二分，我懊悔不已，怪自已為什么在考試前不聽清楚老師的要求；更可氣的一次，我居然在試卷上沒寫自已的名字。

　　看來，我的亡羊補牢了，否則，我付出的代價將更大。

　　我的小學三年級作文篇23

　　咦，那個拿著鉛筆專注畫畫的小女孩是誰？走近一看她張著一雙炯炯有神的眼睛，那眼睛忽閃忽閃，可真漂亮！再仔細一看，她有一副瘦小的身材，穿著校服，帶著紅領巾，手上還有沒有洗凈的顏料痕跡。咦，這不是我嗎？

　　我從小就愛畫畫，在家里墻上胡亂涂鴉媽媽刷墻刷了好幾遍還是沒有涂掉，就算從新粉刷了墻，還是會被我涂的亂七八糟的。隨著年齡的增長，我畫的畫越來越好，漸漸的能表現出表情了。媽媽終于發現了我真正感興趣的東西--畫畫，于是給我報了一個畫畫興趣班，不像別的小朋友，上的全是作文班、奧數班……我覺得我比他們幸福，因為我終于有機會學習自己喜歡的繪畫了。

　　你們看，這就是我，一個愛畫畫的我。

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