三年級課間十分鐘作文（通用35篇）
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的三年級課間十分鐘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級課間十分鐘作文 1
“叮鈴鈴……”一陣清脆悅耳的鈴聲響起，同學們沖出教室，像一只只快活的小鳥來到了操場。原本鴉雀無聲的操場頓時變得熱鬧起來，他們在操場上追逐嬉戲，露出了燦爛的笑容。
瞧，那邊幾個大哥哥正在打兵乓球，發球員將球用力一拋，再用球拍一打，球“嗖”的`一聲飛了出去，大哥哥抿著嘴，眼睛緊盯著球，猛地一拍，球又彈了回來，幾個回合之后，他們不分上下，打得難解難分。就在這時，大哥哥來了個扣球，對手沒有反抗之力，只能讓球落在了地上。大哥哥高興的笑了起來，正在他得意時，對手“啪”的一下把球發了過來，球像離弦的箭一樣，打在了大哥哥的頭上，“小觀眾”忍不住哈哈大笑起來，大哥哥的臉羞的通紅。
你看，那邊有一群女生正在跳皮筋，中間的小女孩扎著一個羊角辮，嘴里邊唱邊跳，動作十分敏捷。
咦？那邊是誰在丟沙包。原來是劉偉在丟沙包，別人都被打中了，只有劉偉他還在左閃右躲，別人往上仍，它就往下蹲，被人往下扔，它就往上跳……
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們依依不舍地離開了操場。雖然課間十分鐘很短暫，但它讓我回味無窮。
三年級課間十分鐘作文 2
丁零零，丁零零，下課鈴響了。教師剛宣布下課，同學馬上像洪水似的涌出來，學校頓時成了歡樂的海洋。
內操場里，有兩個同學甩動著五顏六色的皮筋，許多女同學像靈活的燕子似的.蹦來蹦去。
我又來到了大操場。這里有的人在比賽跑步，有的人在打籃球，還有的人在玩跳繩。不過，吸引我的還是打乒乓球的大哥哥大姐姐。我走過去一看，呀，圍觀的人已經成了擋住我的一面“墻”了。我又費了九牛二虎之力才沖破了“墻”。這時，一顆球從我眼前飛過，像一只飛行的老鷹。對手猛地一擊，不幸的大哥哥被擊中了臉。“大哥哥加油！”觀眾叫道。他正要發球時，不知哪兒來的一只手把我拉了出來。
原來是同學，他徑直把我帶到足球場。原來，他是想我加入他的隊伍。我答應了。開始比賽了，對手帶球向我跑來。這時，同學一下子就搶到了球，他把球傳給了我，我一踢，球馬上從對手腳下飛過。守門員來不及看，球就已經進了。“球進了！”我們歡呼道。
丁零零，上課了，學校又一片寧靜。我覺得，過不了幾分鐘，它又將會成為歡樂的海洋。
三年級課間十分鐘作文 3
問起現在的學生們最喜歡什么，大概大家都會回答“下課”吧！那么，我們在那寶貴的十分鐘里究竟會做什么呢？讓我們來回放一下當時的鏡頭吧！看——
“叮鈴鈴”，下課鈴響了。“課作，小練第××頁！”說完，程老師便揚長而去，“快K作業！”不知是誰喊了一聲。我急忙提起筆來，拿出草稿本，開始苦思冥想。“天啊，好難算！”我不禁叫道。好不容易做完了第一題，同桌卻才剛剛拿出本子。他掃視了一下小練，皺了皺眉頭，懶懶地打了個哈欠：“呀，玩一會兒在做吧！”他話音剛落，就“嗖——”地一下沒了人影，拉著一幫朋友出去玩了。“喂，你作業還沒做呢，不怕上不了體育課啊！”“不怕——”我聽著他們嘻嘻哈哈的'打鬧聲，真是又好氣又好笑。
三年級課間十分鐘作文 4
“叮鈴鈴”，響亮的的下課鈴響了，同學們一窩蜂地沖出教室，像箭一樣沖向操場。
操場上頓時熱鬧起來。
看，那邊的同學在跳長繩，兩個站在邊上甩繩子，其他的同學排著隊一個一個地沖進繩子里跳了過去。有的像一只活蹦亂跳的小兔子；有的像一只輕快的小燕子；有的像一只笨重的企鵝。瞧，在操場中央的同學在玩丟沙包，沙包在操場飛來飛去，時而“嗖”的'一聲飛過肩膀；時而從頭上飛過；時而從胳肢窩飛過。躲沙包的同學一會兒躲到左邊，一會兒躲到右邊，一會兒跳躍起來，生怕被沙包打中，可還是防不勝防。
聽，那邊一片歡呼聲，原來是女生在玩踢毽子，她們踢起毽子，毽子往前，他們就往前踢，毽子往后女生就用腳后跟一踢，猶如蜻蜓點水。乒乓球臺可是男生的領地，用球拍一發球，一場激烈的戰斗就上演了，對手一快球，嘿嘿，對方卻打了一個短球，對手也不示弱，來了一個快殺，對方又來了一個扣殺，精彩極了。
別看操場上熱火朝天，可教室卻是另一番景象，那些愛讀書學習的同學都在教室里安安靜靜的看書。
雖然課間十分鐘很短暫，但是給我留下了深刻的印象。
三年級課間十分鐘作文 5
“叮咚叮咚”下課鐘聲調敲響，樓道里、走廊上，人貼人，擠得要命，大家一擁而上都跑到另一頭的樓頂小操場上玩有趣的“抓人”游戲。
這邊，幾位二年四班的男同學在玩“紅燈綠燈小白燈”的抓人游戲。首先，大家呆在規劃好的線內，當抓人者李小明站在前面五米處，背對著大家，扯著嗓子喊出“紅－燈、綠－燈、小白……”時，大家急忙快速地向前沖，小明喊出最后一個字“燈”并回頭時，大家又趕緊急剎車變成“木頭人”，之后小明猛地轉過身來向大家跑來，大家尖叫著跑進了規劃好的線內，但是李桂英太不給力了，被抓到了。
另一邊，幾位二年三班的女同學在玩“溫柔”的`走圈抓人游戲，張小麗來抓，女孩子們嘻嘻哈哈地繞著圈向前走。不一會兒，張小麗趁著陳小玉回頭說話，一下子就抓住了陳小玉。
十分鐘過得真快，“叮鈴叮鈴”預備鈴響了，大家趕緊跑上樓梯、走廊，紛紛回到各自的班級，等著上課鈴響。
三年級課間十分鐘作文 6
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們像飛出了籠子的小鳥，沖到外面去玩耍。
我們班門前的走廊上擠滿了打陀螺的同學。突然，唐磊驕傲地喊道：“哈哈，我贏了！”不服氣的蔣能當說：“贏了有什么了不起！再比一盤！”接著他們又專心投入了戰斗。
看了一會兒我走進教室，一不小心，碰到了我們班的“母老虎”馬玉潔，馬玉潔二話沒說上來就要抓我報仇，見勢不妙我撒腿就跑，她則在后面緊追不舍，我們倆在教室的`過道上追趕著，一路撞到了好幾個同學。跑了一小會兒，馬玉潔放慢了速度，可能是有點累了吧。一見她這樣我便喊道：“馬玉潔你也太慢了！你這種速度恐怕一百年也追不上我！真像只烏龜！哈哈哈哈！”馬玉潔聽后氣得發瘋，張牙舞爪的又開始追我，嘴里還憤怒地喊道：“可惡的魏岑琛，竟然敢譏笑我！我一定要抓住你報仇!”我一聽這話連忙把速度加快了，再回頭看馬玉潔那氣憤的樣子，我又忍不住笑了起來。
突然，上課鈴響了，我們那快樂的追逐戛然而止，可我們下課十分鐘里歡樂的笑聲卻久久在校園的上空回蕩。
三年級課間十分鐘作文 7
“叮鈴鈴……”，我一直盼望的下課鈴終于打響了，同學們都像小鳥一樣歡快地奔出教室。
我也隨著同學們跑出教室外，“哎吆!” 突然，我被一件東西套住了，我四處張望，沒有人啊。我低頭一看，原來我是被一個呼啦圈套住了。剛想回頭，“噠”的一聲，我嚇得打了個哆嗦，我們班的'李永豪同學扮成“阿凡達”的樣子，我仔細打量著他說：“我扮的阿凡達像不像呢？”李永豪做著鬼臉：雙雙手拉著耳朵，比原來大了一圈；嘴拱成了豬嘴；用他那小手捏著鼻子，樣子很逗人。“3、2、1、go！”我被身后的聲音吸引住，轉過身，看到檀香山和徐潤陽兩名同學正在比跑步，我剛想說“我要參加。”“叮鈴鈴”上課鈴打響了，我只好戀戀不舍的回到了教室。
我喜歡課間十分鐘，因為它能使我放松學習的緊張心情，給我帶來歡樂。
三年級課間十分鐘作文 8
這天，上完了課，剛聽見下課鈴聲，同學們就飛快地跑出教室，到操場上做游戲。
同學們有的打乒乓球，有的打籃球，有的拔河，還有的比雙杠，真熱鬧！看！那里打乒乓球的兩位同學不分上下，打了十幾回合還分不出勝負，只見他們的臉漲得通紅，手忙腳亂。圍觀的同學還時不時地一起加油喝彩。
操場東面有十幾名同學在拔河。他們邊拉邊喊著：“一二一二！”只見紅布慢慢地向西面動去，西面的`同學們高高興興地使勁往后拉。終于，西面的同學們勝利了，而失敗的一方也來祝賀他們，口中說道：“看來你們也挺厲害的，下次再比一場！”
而比雙杠的那兩個同學正比得熱火朝天，大家喊著；“加油加油！”他們手腳并用，一直也沒分出個勝負。
你看！還有的同學在比接力賽呢！他們摩拳擦掌，一個個準備開始比一場熱鬧非凡的比賽。只聽見一聲“嘟”的哨響，選手們如同離弦之箭一般沖了出去。只見紅方的一名隊員跑得最快，遙遙領先，像一匹脫韁的野馬，最終取得了比賽的第一。他們歡呼起來，樹上的小鳥也叫了起來，仿佛也在為他們喝彩。
愉快的課間就在上課鈴聲中結束了，課間活動真有趣！
三年級課間十分鐘作文 9
同學們，你們的課間十分鐘玩什么呢？告訴你，我們玩跳大繩。
我的課間十分鐘很快樂，“鈴，鈴……”下課了，同學們都跑向操場，只有我們班在練超難度的`花式大繩，這種花式需要兩根大繩，然后一手拿一個，一個接著一個搖，到我了，可是我有些緊張，第一個跳過去了，第二個也跳過去了，可是到了第三個，我有點驕傲，跳低了，踩到了繩子，一下子滑倒了，大家都哈哈大笑，我也忍不住笑了。第二個人是袁卓跳，可是他個子太高了，一蹦就蹦得很高，頭把繩子頂住了，后來繩子把袁卓纏成“木乃伊”了，大家都過來幫忙，把纏在袁卓身上的繩子解開。其他班級的同學們也圍了過來，都上我們班來跳大繩。老師也參與了我們超難度的花式大繩。
這就是我快樂的課間十分鐘。
三年級課間十分鐘作文 10
下課鈴響了，我們瘋狂地跑出了教室。到了操場，一場激烈的溜溜球大賽開始了。鄭浩手拿一款漂亮的“火力光波”，樂宏手捧他心愛的“速度極霸”，兩人準備開始了這課間又一輪的`較量。見他們興致這么高，我也加入了戰斗。我手持“環球世界”和鄭浩比賽定時。我帥氣地將我手中的溜溜球甩了出去，旁邊的鄭浩也不甘示弱地將他的“火力光波”拋了出去。兩個溜溜球在空中不停地旋轉，像兩個小風火輪。一場角逐較量之后我贏了。我的勝利吸引了樂宏的興趣。他嚷著：“有本事和我比。”“比就比，輸了別哭鼻子！”我連忙接受了他的挑戰。經過商量我倆決定比那最殘酷的“海盜船”。就是將兩個球拋起來讓其轉動然后猛地去撞擊對方的球。兩個球各自拋向了空中轉動起來。我幾個“超級撞擊”來了個先下手為強，一下子就把樂宏的球撞落在地。“啪”的一下，樂宏的球摔到了地上碎了。樂宏傷心的哭了。
“零……”上課鈴聲響了。
三年級課間十分鐘作文 11
溫暖的陽光照在操場上，操場上沒有什么人，天空中偶爾有幾只小鳥嘰嘰喳喳地飛過，時不時地還能聽到教學樓里傳來朗朗的讀書聲。跑道旁栽種的許多樹木，也隨著微風輕輕地擺動著。黑色的 小石子靜靜地待在操場上，好像最忠實的玩伴在等待孩子們的到來。
咪來咪來咪西來多啦 ……下課鈴響了。過了一、兩分鐘，從教學樓里涌出了一群男孩，他們東張張西望望，然后就飛快地奔向了健身園地。另外一個門里又走出了兩個女生，她們跑到了排球 場。瞧，越來越多的孩子出來了，頓時，操場變得喧鬧了，笑聲和喊聲在校園中回蕩著。
幾個男孩在健身園地追逐、又有幾個孩子在跑道上賽跑、不遠處的籃球架下還有幾個女孩在跳繩。瞧，她們的.手臂飛快地甩動著繩子，兩只腳則像紡車一樣，一上一下。
咪來咪來咪西來多啦 ……一陣悠揚的上課鈴聲響起來，同學們頓時像小鳥似的從兩個大門進入了教學樓，開始上課了。遠遠望去，操場上又恢復了平靜，一切仿佛又回到了剛才。
三年級課間十分鐘作文 12
“叮鈴鈴……”下課鈴打響了，我們像快樂的小鳥一樣，沖出了教室，安靜的操場頓時熱鬧起來，同學們在操場上追逐、嬉戲，一陣陣笑聲在操場上空回蕩著。
瞧，那邊有兩個大哥哥正在比賽打兵乓球，只見發球的大哥哥，他拋起兵乓球“嗖”的一聲，兵乓球被打了過去，他的'對手抿著嘴，運足力氣“啪”的打了過去，就這樣幾個來回，打了難舍難分，大哥哥一個扣球，他的對手被打得措手不及，球掉到了地上，那位大哥哥頓時得意洋洋起來，對手趁他不注意，把球射了過去，球像一支離弦的箭一樣射到了大哥哥的腦門上，觀眾們哈哈大笑，這位大哥哥覺得很沒有面子，羞得臉紅彤彤的。
看，那邊有三位小女孩在跳皮筋，只見中間的小女孩一邊唱著：“馬蘭開花二十一，二五六……”一邊隨著歌謠愉快地跳著。
那邊有幾個熟悉的身影，原來是幾個同學正在丟沙包呢，有許多同學都被砸到了，可我們班劉浩左躲右閃，沙包從他腳下飛過，他就靈活地一抬腿，真是身輕如燕啊！
“叮鈴鈴”上課鈴打響了，我們依依不舍地離開了操場，雖然時光短暫，但卻讓我回味無窮。
三年級課間十分鐘作文 13
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴響了，同學們如一群籠子里出來的小鳥，像小操場奔去，展開了有趣的'活動。
快看，有的正在拍氣球，氣球被別人一拍，緩緩地向天空中飛去，它剛剛要慢悠悠的下降，又被人往上一拍，又向空中飛去，它如同一只剛剛學飛行的小鳥，剛才飛上了天，又下降了一樣。
瞧！有的人還在操場的座位拼模型，他一會兒把積木左拼拼，右拼拼，仿佛自己像一個發明家，所拼物品不斷改變，直到他覺得滿意為止。
看！還有一群人在玩桌面足球，只見他們，手里拿著竿子，不停地轉動著，只見他們把足球員轉起來，似一排小旋風一樣，這時，一個人拿到足球，讓球員猛踢，那球一下子飛到了別人的球筐里了，而那球呢？一會兒被球員踢到邊界，一會兒又踢到中間，如同一個小孩子迷失了方向，而觀戰的人呢？他們一會兒拍手叫好，一會兒又歡呼起來，一會兒又著急地指點，讓正在比賽的人員，不知怎么辦才好。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了，同學們回到座位，期待著下一個課間十分鐘。
三年級課間十分鐘作文 14
“叮鈴鈴……”一陣清脆悅耳的下課鈴聲響起，同學們像一個個快樂的小鳥飛快地走出教室，安靜的操場頓時熱鬧起來，同學們的'臉上都露出了燦爛的笑容，換了的聲音回蕩在藍天白云中。
瞧！那幾個高年級的大哥哥在比賽乒乓球。一個大哥哥拋起乒乓球，用力一拍，球“嗖”的一聲飛了過去，對手緊緊盯住球，抿著嘴，用力一拍，球又飛了過去，幾個回合之后，大哥哥一個扣球，對手毫無還手之力，球“啪”的一聲掉到了地上，大哥哥得意洋洋地笑了起來，對手趁他不注意發了一個球，大哥哥來不及還手，球撞到了大哥哥的腦門上。
那邊還有幾個小女孩在玩跳皮筋，中間扎著羊角辮的小女孩一邊跳一邊唱：“馬蘭開花二十一……”，像一只活潑的小鳥在蹦來蹦去。
再看那邊，還有人在丟沙包呢。“沙包大王”李帥，只見他把對手一個個地都淘汰下去了，他左閃右躲。別人丟他，他一蹲，躲過了沙包，別人再丟，他一抬腿，又躲了過去。
“叮鈴鈴……”上課了，同學們依依不舍地離開了操場，十分鐘雖是短暫的，但這十分鐘讓我回味無窮。
三年級課間十分鐘作文 15
每個學校都有不同的課間十分鐘，雖然，課間十分鐘是短暫的，但是給我們增添了不少的色彩、歡樂。課間十分鐘它令我們的校園生活顯得格外的多姿多彩。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了，同學們像小鳥一樣飛出教室，我也不例外。校園里頓時充滿了歡笑聲，低年級的.同學們在玩砸沙包，有個同學可厲害了，不論怎么砸，他都能接中，他左一下右一下一連接中了十次，升級成了“大金剛。”有些同學不回接包，被沙包整的手舞足蹈。中年級的女同學在跳皮筋，一個個生龍活虎。高年級的同學在操場上邊散步，邊談笑，有的還談論著上課時的課題。顯得高年級同學的成熟、斯文。
豐富的課間活動不但放松了我們的心情，而且給我們帶來了無限的快樂。叮鈴鈴上課了。同學們又飛回教室，與書同行。
三年級課間十分鐘作文 16
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”同學像放飛的鳥兒，全部都奔出教室，原來寂靜的操場，現在特別的熱鬧，同學們都穿著五顏六色的衣服。
看操場西邊的大姐姐們正在比賽踢毽子，那五顏六色的毽子像快樂的小鳥，在大姐姐的身邊飛來飛去，大姐姐不慌不忙，有節奏地踢，兩只手一甩一甩的眼睛一直盯著毽子，周圍的，同學越來越多，加油聲也越來越高。
最有趣的是，低年級的.同學正在老師的帶領下做老鷹捉小雞的游戲，一個身材高大的同學，扮母雞媽媽，跑得特別快，老鷹和母雞一會兒向左一會兒向右跑，老鷹追著母雞，小雞們緊緊地抓著母雞的衣服……
操場南邊有幾個小朋友在玩扔沙包，中間的小朋友左躲右閃，像一只靈巧的小松鼠。
突然上課鈴聲響了，大家戀戀不舍地跑回教室，課間十分鐘，真豐富，真希望下個課間十分鐘快快來到！
三年級課間十分鐘作文 17
叮鈴鈴，下課了。我迫不及待地拿起迷你小相機準備去拍有趣的.視頻啦！你們一定想看一看吧？那就跟著我的鏡頭走起來吧！
我先來到教室里，我看見李小明正在偷偷地看著什么書。他邊看邊笑，都停不下來了。我走近一看，原來是《米小圈上學記》呀！我看了一會兒也笑個不停。哦！我還要拍很多視頻呢！差點就忘記了。
我現在來到走廊上了，突然發現李剛和王菲菲在說著什么，我猜，他們一定在說我的壞話！我湊過去聽了聽。他們發現了我，李剛蒙住了鏡頭說：“不許拍！”我說：“我沒有拍到，哼！”但是我已經把證據錄下來了，哈哈！
我又來到了操場上，操場上真熱鬧啊！突然，一個足球向我飛來。幸好我及時躲開了，我一看，原來是李謙踢的，我生氣地對他喊：“你以后能不能在沒有人的時候踢啊？”
這時，上課鈴響了起來，我今天拍到了三個鏡頭，我開心極了。我要攢起來，然后組成一個抖音發出去，也許我還能成為一個小網紅呢！
三年級課間十分鐘作文 18
“叮鈴鈴”下課了，同學們以百米沖刺的速度跑出教室，操場上頓時像同學們歡樂的海洋。
操場上有的打籃球，有的打排球，有的跑步，有的.踢毽子，有的跳繩，還有的玩老鷹捉小雞。
教室里也很熱鬧，有的一直都在看書，有看書的小說，有看童話書的。教室里也也有一些調皮鬼有的拍女生左肩一下就往右轉拍，右肩一下就往左轉，有的在別人背上貼一個“我是王八蛋″。
走廊上也有看書的，也有的追逐打鬧，還有的看墻上的作品。
還有玩兒“貓和老鼠″的，男生被追的沒有辦法了，只好躲進廁所，而且還要反擊，女生也不甘示弱，也拿上武器和男生對打。
“叮鈴鈴”上課了，同學們滿頭大汗的沖進教室，操場上也安靜了下來，教室里又發出了朗朗的讀書聲，課間十分鐘真熱鬧呀！
三年級課間十分鐘作文 19
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，同學們像潮水一樣涌出教室，潮水流向學校的每一個角落，頓時，學校成了歡樂的海洋。
操場上，后花園，走廊里……到處都能看見我們歡樂的身影，聽到我們歡聲笑語。紅旗迎著凜冽的北風招展；落葉在空中隨風飄舞；一排整齊的青綠喬木，停止了身軀，微笑著注視著我們。
同學們歡樂極了，有的在操場上嬉戲追逐，有的靠著欄桿歡樂的攀談，有的在后花園做著各種各樣的游戲……真是豐富多彩！
你聽，從乒乓臺那里不時傳來陣陣歡呼，“好球，真棒！”打乒乓球的.男同學左推右扣正在上演龍虎大戰。你看，籃球場上男生們矯健的身手多出色。“運球！”“上籃！”“球進了”吸引眾多眼球，贏得滿堂喝彩。跳橡皮筋的女生真可愛，她們在繩上下翻飛，翩翩起舞。
課間十分鐘，多姿多彩多歡樂，陪伴著我們度過七彩童年。
三年級課間十分鐘作文 20
下課鈴聲一響，我就往老師辦公室飛奔而去，因為我想找老師借點紙。來到了王老師的桌子旁，我看見王老師趴在一本作文本上熟睡著，我本想把王老師搖醒，可是又轉念一響，老師竟然睡著了，說明老師非常累，我不能打擾她!于是我躡手躡腳地出門，輕輕地把門帶上!
中午爺爺來接我的時候，我把王老師睡著的事，一五一十的跟爺爺說了，爺爺聽了之后說：“當老師也不容易啊!老師有自己的父母需要照料，也有自己的'孩子需要照顧，要負責生活起居，要督促學習!主要還是要把你們這些神獸管好，教育你們做人的道理，無私的向你們傳授知識，是真的累呀!怎么不會困?你們要好好聽老師話，不能惹老師生氣，知道嗎?”我用力的點了點頭，原來，當老師這么的不容易!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!”這下我完全理解了這句詩，正是描寫我敬愛的王老師，謝謝所有無私奉獻的老師們!我一定會好好學習，報效祖國!
三年級課間十分鐘作文 21
“叮鈴鈴， 叮鈴鈴。” 淘氣的小鈴又大鬧了起來。原來是下課了呀！空蕩蕩的.操場， 一下子變得人山人海。同學們一窩蜂似的 跑了下來，有的成群一起玩， 有的自個兒玩。 可真熱鬧呀！哎！那不是小紅嗎？她也下去湊熱鬧了。呦！她在跳皮筋。你看， 小紅跳得多棒呀！“樹上的葉子紅啦啦.......”她們邊跳邊吆喝著。小紅真棒！她巳經跳到了第四關，勝利唾手可得了這時，小紅頭上冒出豆大的汗珠，顯得十分緊張。突然一不注意腿松了沒鉤住，她失敗了。
聽！“嘰嘰喳喳”小鳥驚慌地叫著，怎么了？原來是鳥窩從樹上掉了下來，它們十分著急。我想下去把鳥窩撿了起來。這時，有個同學也想把鳥窩撿了起來，可是他太矮了夠不著。就在這時一個大姐姐看見了，連忙幫助小同學放好了鳥窩。“嘻嘻.......”小鳥飛回了窩，唱起了歌，好像在感激他們。
“鈴.......鈴”淘氣的小鈴又鬧起來了。
三年級課間十分鐘作文 22
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了。同學們一窩蜂似的涌出教室，來到操場上，參加自己喜愛的.活動。
安靜的操場熱鬧起來。女生們拿出跳繩、毽子和皮筋，三五成群地玩起來。瞧，這邊有兩個女生在跳繩呢！只見她倆越跳越快，像兩只活潑的小鳥。籃球場那邊也是熱鬧非凡，四個男生在一起打籃球，有個同學搶到了球，正朝著籃筐快速運球，其他同學緊追慢趕，左攔右擋，只見他縱身一躍，把球用力一推，籃球一下子就進入籃筐，大家頓時歡呼雀躍。還有幾個男生在比賽跑步呢，他們奮力奔跑，像風一樣快。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲急促地響了起來，大家依依不舍地回到教室，而操場上似乎還回蕩著同學們歡樂的笑聲……
課間十分鐘，真的很短啊，同學們還沒有好好地盡興呢。
三年級課間十分鐘作文 23
叮鈴鈴，下課了。同學們像小鳥一樣飛出教室，本想操場。安靜的校園頓時沸騰起來。同學們進行各種各樣的活動。他們有的踢毽子，有的跳繩，有的投沙包，有的拔河，有的'丟手巾……在這些活動中，我最喜歡跳繩了。
一下課，同學們就開始跳繩，我看見他們跳來跳去，我羨慕不已，于是我也拿出我的繩來跳，可調一兩下，就跳不成了。但是我并沒有灰心，在家里練，一次、二次、三次、四次，最后，縱欲練成了，我看見同學們羨慕的樣子，我心里別提多高興了呀！現在，我在我們班還是我們班的跳繩小教練呢！小紅、小強和小麗現在都被我打敗了。現在，我甚至能一分鐘跳七十下！
我非常喜歡跳繩，因為跳繩可以讓我鍛煉身體，增強體質，而且可以磨練我的一直。我喜歡跳繩，更喜歡豐富多彩的課間十分鐘。
三年級課間十分鐘作文 24
伴隨著清脆的下課鈴聲，操場上熱鬧起來。許多同學像出籠的鳥兒，從教學樓競相涌出。高年級的同學跑的快，搶到了小桌球，瞧，他們臉上洋溢著快樂和滿足的神情。還有的同學拿到了小皮球，羊角球。
這時幾個六年級的高個子同學橫行霸道，去搶那些低年級小朋友那上的活動器材，那些低年級的同學不服氣，可是又有什么辦法呢？
走進樓道，到處是忙碌的.身影。幾位同學飛奔向專業教室。清潔工阿姨埋頭打掃著樓道的衛生。老師則手里拿著上課要用的工具向教室疾步走去。
走進教室，哪里像一個喧鬧的集市，有位同學爬上了桌子，安生談論著昨日的見聞，生怕有誰聽不見。幾位文靜的女生安靜的坐在桌前看書，寫作業。
“同學們上課了”悠揚的鈴聲再次響，老師站在講臺上，班里霎時間安靜下來。樓道里也空無一人，到處飄散著老師的講課聲，操場上只剩下孤零零的體育器材和值周生忙碌的身影。
這就是快樂的課間十分鐘。
三年級課間十分鐘作文 25
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，同學們像洪水一樣，涌出了教室，奔向操場。安靜的操場立刻變成了歡樂的海洋。
近處，有幾名同學在爬竹竿。他們雙手緊緊地握著竹竿，雙腳也緊緊地夾著竹竿，就像身手敏捷的'小猴子一樣，三下兩下就爬上了竹竿的頂端。才剛爬到頂，也顧不上休息，手腳稍微一松，又“呲溜”一下，滑了下來，玩得可真帶勁啊！
還有一些同學在踢毽子。五顏六色的毽子在她們的腳上，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中飛上又飛下，她們踢得可真熟練啊！
遠處，還有一群同學在打籃球比賽。他們你追我趕，互不相讓，誰都不愿意把球讓給對方。有些同學都累得跑不動了，可還是不肯休息。多么精彩的比賽呀！
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了。課間的活動雖然結束了，可快樂之情依然在同學們的心里回蕩。
三年級課間十分鐘作文 26
“鈴鈴……”下課了，課間十分鐘開始了。
同學們高興地跑出教室，來到操場上玩。操場上可熱鬧啦：有的在跳繩，有的在跑步，還有的.在玩“老鷹捉小雞”呢!
突然，我們班一個同學在大聲喊：“喂，快來編花籃啰!”我和幾個同學馬上就去了。我們手拉著手，腳勾著腳。先是第一個同學一只腳一抬，第二個同學的一只腳就抬過去，接著第三個同學，第四個同學也來了……大家一起編起了一個大花籃。然后，我們拍著手，單腳跳，我們一邊跳一邊唱：“編，編花籃，花籃里面有小孩!”一會兒我們又唱著另外一首兒歌：“編，編，編花籃，編個花籃送老師!”突然，有一個同學跳不穩，一下子摔了一跤，同學們哈哈大笑起來，那個同學也不好意思地笑了起來。游戲一直玩下去，大家在操場上笑呀，跳呀。正當我們玩得起勁的時候，“丁鈴鈴……”上課了，同學們飛快地跑進教室。
課間十分鐘，雖然很短暫但我們玩的很開心!
三年級課間十分鐘作文 27
叮鈴鈴，一陣清脆的鈴聲過后，同學們紛紛跑出教室，個個像脫了韁的馬似的，飛奔到操場上盡情地玩耍。原本寂靜的操場頓時充滿了歡聲笑語。
操場上同學們三五成群地圍在一起。有兩位女同學在踢毽子，她們專注地盯著自己的羽毛毽子，那毽子像長了翅膀的小鳥，忽上忽下，時而左時而右。有一位女同學在跳短繩，她步履輕快，神態自若，像一只自由自在的小燕子。還有三位女同學在跳長繩，在跳的那位頭上的`辮子就像兩只美麗的小蝴蝶在花叢中飛來飛去，翩翩起舞！
“加油！”“加油！”原來是男生們在舉行一場激烈的拔河比賽。只見他們個個面紅耳赤，渾身使出吃奶的力氣，使勁拽著繩子，像一只只兇猛的老虎，想戰勝對手。旁邊的啦啦隊，呼喊聲，加油聲，此起彼伏……
伴隨著上課鈴聲的響起，大家結束了這愉快的課間十分鐘，投入到緊張而有趣的課堂聽課中去。
三年級課間十分鐘作文 28
課間活動時間到了，我們班男生生龍活虎，一般會在教室和走廊嬉笑追打。而女生規矩得多，一般會在教室里看書、寫作業。我發現低年級的同學像小麻雀似的更喜歡吵鬧，高年級的'同學更喜歡在教室看書、寫作業。
冬天到了，男生一般會在走廊曬太陽、擠暖，女生則在教室邊搓手邊寫作業，實在太冷就出教室小跑一下。夏天到了，由于天氣炎熱，大家選擇在電風扇下面或窗戶邊吹風。
雨天來了，一些調皮的男生會故意到教室外面淋雨，頭發濕漉漉的，像落水的大公雞。天晴的時候，大家會到操場上跳繩、游戲、踢足球、打籃球。
同學們可以利用課間十分鐘上廁所，讓緊張的神經放松，讓下節課更有精神。如果沒有課間十分鐘，同學們上課就會很累，甚至打瞌睡。我想如果課間十分鐘再延長五分鐘，那我們的活動會更豐富，同學們也能休息得更好。
三年級課間十分鐘作文 29
“叮——叮——叮！”下課鈴響了。我告訴你個小秘密，我拿著我的.迷你小相機，我要把課間十分鐘全都拍下來，還沒等老師走下講桌，我就沖出教室，開始了我的工作。
我先看我們教室門口邊，看見劉萌和劉涵在一起跳拉丁舞，我悄悄地把她倆優美的舞蹈錄了下來。
然后，我看見劉蘇鬼鬼祟祟地從口袋里掏出一個東西，我就上前一看，不看不知道，一看嚇一跳。原來，劉蘇帶了一包辣條，我跟她說：“你不給我分一半，我就拍下來當證據，等一會兒，我就給老師，你就慘了！”她竟然一口吃掉了，我無語了。
我跑到操場上后，看見甘浩軒在練街舞，我就把他偷偷錄下來。哈哈！甘浩軒的動作有時像老虎在那里張牙舞爪，有時像……甘浩軒看到我在偷偷錄他，他轉身就朝我奔來。我收拾東西正準備走，聽到上課鈴響了。我想，這下他告不了我了。
我跑進教室，開開心心地認真上課了。
三年級課間十分鐘作文 30
丁零零，下課了，同學們在教室里有的寫作業，有的在看漫畫書，有的在復習上節課的內容……
走廊外，男同學三個一伙，五個一群走向操場。女生呢？就在那里玩過家家呢！我心想：什么時候了，還玩過家家呀！該玩刺激一點的游戲啦。
于是，我便迅速的來到了操場，找到了我的朋友，玩起了刺激的游戲——射擊大戰，目標是一顆大樹。游戲開始了，經過前幾次他們的比賽，終于輪到我了，我懷著忐忑不安的心情，左手拿著尺子，右手把皮筋安上，眼睛緊閉，心想：我到底能不能射中。哇！手一松，皮筋像離弦的'箭一樣，飛了出去。我當時還不敢睜眼，唯恐自己不能擊中。當我的隊友為我大聲喝彩，還時不時地說：“燕長青，你勝利了，把頭正視前方。”我當時立刻睜開眼睛，興奮地跳起來，漂亮，我們勝利了，哇！整個操場上回響著我們的笑聲。
丁零零，上課鈴響了，我們陸續地回到了教室上課。而我卻沉浸在我的游戲中。
三年級課間十分鐘作文 31
課間十分鐘，同學們有的在討論精彩的電視節目，成了一場“文藝評論會”；有的酷愛唱歌，他們圍在一起，組成了“群星薈萃”演唱會，還有更多的同學在走廊上踢著彩色的毽子。
在較寒冷的秋季，踢毽子是最普遍的`體育活動。不論是在上課前，還是在下課后，走廊里都有許多同學踢毽子。無數只彩色的毽子上下飄飛，遠遠望去，就像飛舞的群蜂和飄飄欲落的蝴蝶一般，使人仿佛又回到了溫暖的春天。
潘雨可真厲害，只見她左手一甩，右腳一抬，毽子穩穩地飛上空，又穩穩地落了下來，她輕輕踢著，那姿態像一只美麗的花蝴蝶在花叢中飛舞。袁昊也不甘示弱，“1、2、3、4、5、6、7”那悠閑的樣貌讓人佩服。我學習了他們踢毽子時的技巧，最終也打破了“記錄”。
“鈴鈴……”悅耳的上課鈴聲打斷了纏綿的歌聲，中止了開心的嬉笑。同學們又歡快地走進了新的課堂。
三年級課間十分鐘作文 32
游戲地點：課室外的走廊。游戲時間：星期三第三節課課間十分鐘。游戲名稱：“CF”穿越火線游戲。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，期待已久的下課終于來臨。老師走了，我像箭似地沖出教室。
卜凡、鄧永燊、陳子安和何澤睦找我玩“CF”穿越火線游戲。卜凡說：“我們玩救世主模式吧?”大家點點頭。開始猜拳，很不幸我都輸了。這時孫庶哲也來玩，我就轉身和他猜拳。我出了剪刀，可隔了兩三秒他才出石頭。“你慢出!”我大聲喊道。孫庶哲一邊笑一邊說：“沒有，是你慢出!”這時，同學們都目不轉睛的盯著我，好像真的'是我慢出耍賴一樣。看著同學們的眼睛，我想算了吧!只要大家一起玩得開心，誰輸誰贏又有什么關系呢?大家都是同學，何必斤斤計較呢?我認輸了。
三年級課間十分鐘作文 33
“下課！”教室里沸騰了，原來是正上演一場真假美猴王的大戰。
且看戰場的同學手中自制的.竹節人，高聲喊道：“來者何人？”
另一邊馬上應道：“吾乃花果山水簾洞美猴王，你是何方妖孽，竟敢冒充你孫爺爺？”仔細一看，猛然發現竟是兩個手握金箍棒的孫悟空。話音剛落，雙方已開始大戰了。兩個孫悟空手里各握一根棍子，相互斗爭，各種招數層出不窮，贏得觀眾陣陣喝彩。
另一邊儼然一個三國戰場，一個黑張飛一個文丑，鼓聲震天。在剛開戰的幾個回合中，黑張飛連連發起猛攻。原以為可以大戰三百回合，結果黑張飛的主人扯線太緊，嘩啦一聲線斷了，文丑便不戰而勝了。黑張飛的主人不得不收拾好東西悻悻然離開了。而那邊真假美猴王大戰仍打得不可開交，雙方累得大汗淋漓，難分勝負。在一陣叫好聲中，上課鈴響起，觀眾只好一哄作鳥獸散。
老師來了，不知道下一節下課真假美猴王會分出真假嗎？真期待下一個課間十分鐘。
三年級課間十分鐘作文 34
下課了，同學們個個興高采烈地拿出了自己的器材，以火箭般的速度來到了沖出了教室，奔向操場。操場上立刻炸開了鍋，變得熱火朝天。
同學們進行著各種各樣的活動，有的在打籃球，有的在跳繩，有的`在爬竹竿，有的在踢毽子，有的在跳高，還有的在打乒乓球。
瞧，那邊有兩名同學在比賽爬竹竿了，他們雙手緊緊地抓住竹竿往上攀爬，雙腳緊緊地夾住竹竿往下蹬，像兩只靈活的小猴子一樣，一下子爬到了竹竿的頂端。看，喜歡打乒乓球的同學，早早地占領了乒乓球桌，他們盡情地揮動著乒乓球拍。乒乓球像天空中飛翔的小鳥一樣，在球桌上來回飛舞，打得難解難分。我們再來看看喜歡跳高的同學，只見他飛快地跑到跳高桿前，左腳一瞪，身子高高躍起，輕松地跳了過去，穩穩地落在海綿墊上。這完美的動作讓旁邊觀看的同學情不自禁地歡呼起來。
課間活動真熱鬧啊，同學們玩得真開心啊！
三年級課間十分鐘作文 35
課間的十分鐘是豐富多彩的，每個班級的課間十分鐘都是不同的.，現在看看我們學校四年級豐富多彩的十分鐘吧！
在我們的眼里課間十分鐘是最寶貴的。但是，就是這樣最寶貴的十分鐘，有時也會被老師所占用，對于我們來說心里很不樂意，但又很無奈。
最近這幾天老師都很準時下課，我們又有了最開心的課間十分鐘。我們班最近都在玩“送送，送鴨子，掉在水里沒人管。”游戲規則是：先把鴨子的眼睛用紅領巾蒙住再說一句“送送，送鴨子，掉在水里沒人管。”然后，鴨子說一句“紅燈、綠燈小白兔不許動，定停。”現在輪到鴨子大顯身手了。鴨子走啊走啊，然后摸到誰，鴨子也必須猜出這個人的名字。當猜出名字時，大家都哈哈大笑起來。就這樣，游戲在一片歡聲笑語中結束了。
我們玩得真開心。你也可以和你的好伙伴玩一玩呀！
我們的課間十分鐘是豐富多彩的，相信你的課間十分鐘也是豐富多彩的。
【三年級課間十分鐘作文】相關文章：
課間十分鐘作文11-07
課間十分鐘作文[精選]01-05
課間十分鐘作文(經典)08-13
課間十分鐘作文（精選）08-25
課間十分鐘的作文04-18
課間十分鐘08-12
課間十分鐘11-24
課間十分鐘07-27
課間十分鐘09-23
課間十分鐘09-06