難忘的一個(gè)人三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的難忘的一個(gè)人三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的一個(gè)人三年級(jí)作文1
在我們的生活中，有許許多多讓我們難忘的事情。有的是過(guò)客，有的是讓你一輩子都難忘。我遇見(jiàn)過(guò)一個(gè)人，他讓我難以忘記，讓我難以忘懷。
那一天，我和奶奶一起出去玩，我們坐公車(chē)去。在公車(chē)站，我們等了很久，車(chē)終于來(lái)。可車(chē)上的人特別多，所以我們只好慢慢擠進(jìn)出。過(guò)了很多站，人漸漸少了。可我和奶奶還是一直站著，終于看到了一個(gè)座位，想上坐，可被別人搶了。過(guò)了一會(huì)，一個(gè)年輕的小伙子站了起來(lái)，對(duì)奶奶說(shuō)：“老奶奶，你請(qǐng)坐﹗”奶奶說(shuō)﹕“不用了，小伙子。”那位少年又說(shuō)﹕“老奶奶您坐，我快要下車(chē)了，您坐吧。”奶奶說(shuō)﹕“謝謝了﹐小伙子。”在這車(chē)上，有各種各樣的人，可卻沒(méi)有一個(gè)人肯為奶奶讓位，只有這位年輕的小伙子，為奶奶讓了位。
這就是讓我難忘的人。
難忘的一個(gè)人三年級(jí)作文2
人們常說(shuō)：“往事如流水。”可有許多事我至今還沒(méi)忘記。
記得一天上午，我和媽媽一起出去玩，到了中午，媽媽說(shuō)該回去了，我就和媽媽一同往回家的方向走去。天悶熱的，一絲風(fēng)兒也沒(méi)有，火辣辣的太陽(yáng)把大地烤得像蒸糕。花兒在毒辣的陽(yáng)光下，有氣無(wú)力地低著頭。小草也無(wú)精打采地彎著腰。在這條道路上，許多行人都是滿(mǎn)頭大汗的。突然，我看到遠(yuǎn)處有一個(gè)人，身上穿著黃衣服，在一條水溝旁蹲著，不知在干什么。走到那里時(shí)，我才知道，原來(lái)，是一位女清潔工在撿水溝里的垃圾，汗水流過(guò)她的臉頰，她的衣服濕漉漉的，猶如剛淋過(guò)雨一樣，整只手黑黑的，那是因?yàn)樗龘炖伤艘埠诤鹾醯模赡苁且驗(yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在太陽(yáng)底下曬吧！撿水溝里的.垃圾？這不應(yīng)該是清潔工的任務(wù)啊！
我頓時(shí)感到：這個(gè)清潔工是多么善良、勤勞、無(wú)私啊！
難忘的一個(gè)人三年級(jí)作文3
在生活中，每個(gè)人都有令自己難忘的人，是時(shí)時(shí)關(guān)心我們的父母，是無(wú)私教導(dǎo)我們的老師，而令我難忘的認(rèn)識(shí)我的一個(gè)好同學(xué)。
她個(gè)子矮矮的，圓圓的臉蛋，白嫩嫩的皮膚，細(xì)細(xì)的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，她還有一張櫻桃似的小嘴，她就是楊洋。
她是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人，每當(dāng)她遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，她就會(huì)舉起她那雙小手。下課了，她不是像其他同學(xué)那樣沖出教室，嬉戲玩耍，而是拿著她的那本練習(xí)冊(cè)，去請(qǐng)教老師講解不懂的問(wèn)題。
她也特愛(ài)讀書(shū)，下課了，就拿出一本書(shū)，看到上課也不肯放手。有一次，上課鈴“叮叮叮”地響了，但她手里還捧著一本書(shū)，絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)已經(jīng)上課了。因此我給她取了一外號(hào)“小書(shū)蟲(chóng)”，因?yàn)槲矣X(jué)得她就像是一只鉆進(jìn)書(shū)里的小蟲(chóng)子一樣，就知道看書(shū)。
她也有一缺點(diǎn)，“小氣”。她特小氣，只要有人碰她一下，她就大驚小怪，有時(shí)甚至哇哇大哭，不過(guò)轉(zhuǎn)眼間，你又能看到她那嘻嘻哈哈的面孔。
這就是我最難忘的一個(gè)人，楊洋。
難忘的一個(gè)人三年級(jí)作文4
在幼兒園時(shí)期，有一位老師讓我終生難忘。她是一位既溫柔又善良的老師，她教會(huì)了我怎樣走人生的道路。
有一次，我和一個(gè)同學(xué)都跑到了滑滑梯的前面，梯子很窄，只能上一個(gè)人。我倆互不相讓?zhuān)瑨甑贸沉似饋?lái)，越吵越火，結(jié)果打了起來(lái)。我哭著去找老師。
老師了解了情況，也沒(méi)有打我們，也沒(méi)有訓(xùn)我們。只是心平氣和的給我們講了一個(gè)道理。做人要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，互相謙讓。從此以后“團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、互相謙讓”這幾個(gè)詞刻在了我的腦海里。
有一次我因?yàn)檎{(diào)皮，把走廊里的一盆花折斷了!老師看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“小花、小草也是有生命的呀!我們要愛(ài)護(hù)他們，你看他都流血了，他的爸爸、媽媽會(huì)有多么傷心呀!”聽(tīng)了老師的這些話，我慚愧的低下了頭。
這位平凡的老師，在我童年時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴使我永遠(yuǎn)不能忘懷。
難忘的一個(gè)人三年級(jí)作文5
我的身邊有很多人，讓我記憶深刻。但有一個(gè)人，令我難忘，她就是我的媽媽。
我的媽媽個(gè)子還好，大概一米八左右。可是，她卻十分疼愛(ài)我。記得最讓我難忘的是她給我送傘的事情。
那是在兩年前的一個(gè)早晨，我正背著書(shū)包去上學(xué)，媽媽遞給我了一把雨傘，說(shuō)：“吳昊，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，還是帶上傘，比較好。”我抬頭看看天空，萬(wàn)里無(wú)云，怎么會(huì)有雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出去了。
沒(méi)想到，中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴風(fēng)雨驟然而來(lái)，帶著雨具的同學(xué)都回家了。其他沒(méi)帶傘的人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我一個(gè)人坐在教室里。又急又餓，看著那大雨，我哭了起來(lái)。
突然，我看見(jiàn)了一個(gè)黑影走過(guò)來(lái)，好似我媽媽。我不由叫了起來(lái)“媽媽。”黑暗中，那個(gè)在雨中走來(lái)的黑影真的是我媽媽。
“來(lái)，吳昊，披上！”媽媽說(shuō)。我看著媽媽凍紅的臉和發(fā)白的手。我又哭了起來(lái)。
我的媽媽?zhuān)铍y忘的一個(gè)人！
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