三年級放風箏作文（精選44篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級放風箏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級放風箏作文 1
今天天氣很好，陽光明媚，春風吹在臉上暖洋洋的。媽媽說：“這么好的天氣，我們去外面放風箏吧。”
我拿出風箏，簡單地組裝好之后，興致勃勃地出發(fā)了。風箏是老鷹圖形的，我想，等我的風箏飛上了天，小鳥也會被嚇跑吧。
我按照媽媽教我的方法，先一邊跑一邊放開手里的風箏，同時慢慢地放幾圈線，風箏迎風飛起來了。我興奮地邊跑邊放線，由于我把線放得太快，這時剛好風又停了，風箏緩緩地掉了下來。媽媽說：“沒風的時候就不要一個勁地放線，可以輕輕地往下收一收線，這樣風箏就不會掉下來�！苯酉聛磔喌綃寢屃�，媽媽真是個放風箏的高手，三下兩下就把風箏放得很高很高了，但她只顧得意地抬著頭看風箏飛得多高，沒想到手里的線沒有了，斷線的.風箏飛快地飛向空中，我們連忙追著風箏跑了起來。最后，風箏的線碰到了池塘邊的一棵大樹，風箏慢慢掉進了池塘里。我難過極了，幸虧爺爺想了個好辦法，他劃著小船去池塘里把風箏拿了回來。
天色不早了，我和媽媽也拿著失而復得的風箏跟著爺爺回家了。今天真是太開心了。
三年級放風箏作文 2
星期天的下午，天氣非常晴朗，我?guī)е淼芎臀业耐瑢W小明一起去公園放風箏。
放風箏的.人可真多��！天空成了放風箏的舞臺，活潑可愛的小金魚，威武的老鷹，還有那無數(shù)只腳的蜈蚣…它們恰似頑皮的精靈，再同白云戲耍，拖著五顏六色的尾巴，就像仙女舞動的彩色綢帶，美麗極了。
看著天空中各式各樣的風箏，我心里好生羨慕，小明對我的表弟說：“要不，我們也來放吧。”說完，小明拿起了自己的風箏說：我拿牽引軸，你拿著小燕子風箏吧！”風箏架著清風越飛越高，時而又翻了個跟斗，好像在同小鳥做游戲，時而又往下一鉆，但馬上又調皮地飛了起來。
看著他們玩得那么開心，我慢慢地拿起了手中的風箏，也開心地玩起來了，看著風箏在藍天上自由自在地飛翔，我們心中有說不出的快樂！
三年級放風箏作文 3
陽春三月，正是放風箏的好季節(jié)。
星期天，天氣晴朗，陽光明媚。我便跟隨爸爸媽媽去景色怡人的濱廣場放風箏。攤上的風箏五顏六色、形態(tài)各異。你瞧！這個是兇猛的老鷹，這個是可愛的喜羊羊和美羊羊；再看，這個是潔白的仙鶴和翠綠的鸚鵡……最后，我挑選了一個又大又美麗的蝴蝶風箏。媽媽讓我端端正正地舉著大蝴蝶，她拿著線軸飛快地向后跑，邊跑邊放線，等聽到媽媽說“放”，我便松開了手。媽媽又跑了好一陣子才停下來，大蝴蝶借著風的力量穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上了天；媽媽把風箏的'線軸交給了我，結果沒多久風箏就像被擊落的飛機，一頭扎進了噴泉池里。媽媽說：“看見風箏要落下來了，要立刻奔跑起來，手里的線要一松一緊�！蔽野凑諎寢尩姆绞�，又放了起來，結果風箏高高地掛在空中，看著有的風箏一次又一次地往下掉，大蝴蝶得意洋洋地說：“哈哈，看看你們有我飛得高嗎？”
天色漸漸暗了下來，我依依不舍地離開了廣場，但是我心里感覺高興極了。
三年級放風箏作文 4
春天來了，草地上好像鋪上了一層厚厚的綠地毯。清風徐徐，小朋友們在公園里放著五顏六色的風箏，開心極了！
小明、小紅和小芳一起在公園里放風箏。小明拉著線，小芳拿著燕子風箏，一陣風吹來，小明趕忙拉著線跑起來，小芳慢慢放手，燕子風箏慢悠悠地飛了起來，大家歡呼著：“小燕子飛起來啦！”小紅也按他們的步驟把蝴蝶風箏放飛起來。風箏越飛越高，小紅驚喜地說：“哇！我們的風箏飛得好高啊。”小明和小芳齊聲說：“是啊，我們的風箏飛得又高又遠�！�
一旁的一家三口也玩起了風箏，小男孩緊緊地抓著風箏線，生怕風箏被風吹走。爸爸媽媽笑瞇瞇地看著風箏和孩子，一陣春風吹過，每個人的臉上都洋溢著幸福的.笑容。
藍藍的天空上飄著幾朵白云，白云間還有許多美麗的風箏，將天空妝點得更加美麗。
三年級放風箏作文 5
春天來了，雪白的云朵像棉花一樣飄在空中。在這陽光明媚的春日里，紅紅、明明、小鋼三個好伙伴一起去公園放風箏。
公園的草地綠油油的.，像一塊碧綠的地毯。三個小伙伴決定在這空曠的草地上放風箏。明明迫不及待地拿出小燕子風箏，他讓小鋼雙手捏住小燕子風箏的翅膀，高高舉過頭頂。明明自己則一手拿著線軸，一手拉著線，往前飛快地跑起來。只聽見明明一聲：“可以放了！”小鋼馬上把風箏拋向了天空。小燕子風箏慢慢地“飛”上了天空，越飛越高，像一只快活的小燕子一樣在空中自由地飛翔。
一旁的小紅拿著蝴蝶風箏羨慕地看著天空飛翔的“燕子”。小鋼看見了，便對紅紅說：“紅紅，我來幫你一起放風箏吧！”“好呀，好呀！”紅紅高興地說，“謝謝你，小鋼！”于是，二人齊心協(xié)力讓蝴蝶風箏也飛了起來。
遠處，一對父母摟著對方的肩膀欣慰地看著他們的孩子所放的三角形風箏，這是多么幸福、溫馨的畫面。
蔚藍的天空中飄著許許多多的風箏，有大眼睛的金魚風箏，有長長的蜈蚣風箏，還有威武的老鷹風箏……各種各樣、五顏六色，美麗極了。不知不覺，太陽已經(jīng)落山了，三個小伙伴才依依不舍地離開了公園。
三年級放風箏作文 6
陽光明媚、萬物復蘇的春天到了，小朋友們一起到公園放風箏，有一個叫小明和小紅的小朋友，小明帶了一只五光十色的小燕子，小紅帶了一只五彩繽紛的蝴蝶那個顏色非常鮮艷。
到了公園后，他們到綠油油的草地上準備放風箏，小明跟另一個小朋友說：“小亮你幫我把我的風箏高高舉過頭頂，等我拿著線跑起來后，你就慢慢放手，知道了嗎？”小亮說：“我知道了”
于是，小明開始跑了起來，小明跑的極快像一陣風，不一會兒，風箏飛起來了，而且飛得很高，小亮不想看著別人玩，于是，他也跟小紅玩了起來，小紅的蝴蝶風箏飛得也不低。
這樣一來人越來越多天上也出現(xiàn)了很多風箏，有小金魚、有蜈蚣，還有一只高大雄偉地大老鷹……另外還有一家三口也在放風箏，他們放的是一個三角形的`，三角形的顏色豐富多彩，就像一道彩虹，除了這些，還有一些奇形怪狀的形狀，這讓我想到了和妹妹一起放風箏的情景，看看他們的臉上的笑容就知道他們有多開心了。
看著空中隨風飛舞的風箏，他們快樂地叫著、奔跑著，仿佛他們也變成了一只只風箏，自由自在地在天上飄蕩。
三年級放風箏作文 7
小熊用掙來的零花錢買回來一只嶄新的風箏，剛回到家就迫不及待地玩了起來。后來，他又把風箏牽到離家不遠的空曠的大草地上并放上了高空。
小熊在草地上放風箏玩得可開心了！風箏借著風力飛得越來越高，小熊高興地看著自己的風箏，在草地上跳來跳去，活像一只活蹦亂跳的小兔子。
忽然刮來一陣狂風，把風箏刮到了高高的大樹上。小熊急壞了，急得眼淚在眼眶里直打轉�？墒遣还芩趺词箘爬箘抛ВL箏就是賴在樹上不下來。于是，小熊再也受不了了，嚎啕大哭起來。哭聲引來了正在吃樹葉的`長頸鹿，長頸鹿說：“小熊，你為什么哭呀？”小熊抽抽搭搭地說：“我的風箏掛到樹上去了�！遍L頸鹿說：“哦，原來是這樣啊！我的脖子長，可以幫你取下來�！闭f完，長頸鹿輕而易舉地就把風箏叼了下來。
小熊非常感謝長頸鹿，就熱情地邀請他一起放風箏。他倆在和風里放著風箏，歡暢地笑著、跑著。
三年級放風箏作文 8
“草長鶯飛二月天，拂堤的楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”寫的正是春天放風箏的時候。這天，小明、小東和小月一起來到綠草如茵的草地上放風箏。
小東拿起了一個小燕子風箏就位了。小明一只手拿著線軸，一只手牽著風箏線，對小東說：“我們這次一定要把風箏放起來，放得越高越好！”“好咧”小東邊說邊高舉著小燕子風箏。小月拿著蝴蝶風箏說：“那我可看好你了噢！”小明心想：哼，我們走著瞧。小明開始跑起來，小東也開始跑起來，“三、二、一，放！”風箏沒有飛起來。小明不服氣，一而再，再而三地嘗試，終于，“啊哈，風箏飛起來了！”
不遠處，還有一家三口人，小孩把風箏放起來，飛得高高在上，爸爸媽媽你挨我，我挨你地站在一起，仰望著天空，多么幸福的.一家人啊！
天上還有很多風箏，形態(tài)各異。有的是在尋找獵物的老鷹；有的是一條正在嬉水的小魚；有的則是一只又長又多腿的蜈蚣。
“天上一只鳥，用線拴得牢。不怕大風吹，就怕細雨飄�！蹦隳懿碌竭@是什么嗎？沒錯，說的就是風箏。讓我們走進風箏，走進文化。
快樂的時光總是過得很快，小伙伴們戀戀不舍地回家了。
三年級放風箏作文 9
“長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！背醮旱搅�，大大小小的人都往公園跑去，看看那鳥語花香的初春、看看那萬物復蘇的初春、看看那萬紫千紅的初春。小朋友們，張開你們的雙臂，迎接春天的到來吧！
三月的天空碧空如洗，陽光明媚的周末最適合我們放風箏了。于是哥哥帶著妹妹和弟弟在公園的大草坪上放風箏。妹妹滿心歡喜地拿著她最喜愛的花蝴蝶風箏笑瞇瞇地看著哥哥和弟弟，哥哥手緊緊地抓著線，心里想：“我一定要使勁向前跑，讓風箏飛起來。”弟弟在背后感覺到風了立刻把手放開�？粗L箏飛起來，他們開心地笑了起來，露出了幾顆大白牙，興高采烈地說：“我們終于把風箏放起來了！”
遠處相親相愛的一家三口，小孩用上吃奶的力氣放風箏，喃喃細語：“我好不容易才把你放到天空，你可不要掉下來��！”爸爸摟著媽媽高興地說：“看，我們的兒子終于把風箏放起來了！”
絢麗多彩的'風箏好像在跟藍天問好，小朋友在碧綠的草坪上玩耍，就像在綠油油的地毯上玩耍一樣舒服、快樂。
��！初春到了，春姑娘也張開雙臂迎接我們的到來！
三年級放風箏作文 10
星期天，陽光明媚，藍藍的天空飄著朵朵白云，小明、小剛、小麗一起去公園草坪上放風箏。遠遠看去，天空上已經(jīng)飄著各式各樣的風箏，他們形態(tài)各異，有兇猛的老鷹，有可愛的小魚，還有隨風舞動的蜈蚣……
他們也迫不及待地想要把手上的`風箏放飛，小剛一手拿著風箏，一手拿著線軸跑，可是風箏怎么飛也飛不起來，小明看到小剛灰心喪氣的樣子，溫柔地對小剛說：“放風箏不是這樣子的，要逆風跑，要邊跑邊放線；風箏下落時，要收線；翅膀抖動時，要放線；有節(jié)奏地一放一收，這樣風箏才能飛起來！來，我?guī)湍惆扬L箏舉起，你照著我剛才的話去做，我們試試吧�！毙傉J真的按照小明的話去做，果然“小燕子”風箏在小明的幫助下成功飛上了天，只見他越飛越高，翩翩飛舞著，似乎飛到云層中去。小莉看見“小燕子”越飛越高，著急地說：“你們的“小燕子”飛上天了，可我的“小蝴蝶”還沒飛上天去了�！边^了一會兒，天上又多了一只漂亮的“小蝴蝶”。小伙伴們都笑了。
看著空中千姿百態(tài)的風箏，讓我想到“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”仿佛自己也變成一只風箏，自由自在的在空中和白云追逐。
三年級放風箏作文 11
春日的一天，碧空如洗，陽光明媚，是個適合出去玩耍的好天氣。于是，我決定和小朋友們一起放風箏。
我們來到一片草地上，小草嫩綠嫩綠的，被風吹得搖搖擺擺，仿佛在跟我們揮手，歡迎我們的到來。草地上放風箏的'人可真多呀！遠處，一家三口正放著五顏六色的彩虹風箏。放眼望去，好多風箏在空中飛翔：有紅色的小金魚，有長長的蜈蚣，有黃色的小蜜蜂，還有黑色的禿鷲……此時的天空簡直就是一個空中動物園。
這時，我們也迫不及待地拿出風箏，玩了起來。亮亮高舉風箏，我一邊拉著風箏線，一邊逆風跑著，回頭對亮亮說：“你可以放手了！”我拉著風箏越跑越快，風箏越飛越高，亮亮和麗麗在一旁歡呼著：“太好了，風箏飛起來了！”于是天空中又多了一只穿著花衣裳的小燕子。過了一會兒，我們又放起麗麗的風箏，這只五彩斑斕的蝴蝶在天空中十分耀眼。
此時，看著天空中各種各樣、千姿百態(tài)的風箏，我真想變成一只風箏，在天空中自由自在地飛翔！
三年級放風箏作文 12
國慶假期中，我和好朋友相約去公園放風箏。
假日的公園可熱鬧了，花花草草搖曳著動人的`身姿，游人們三三兩兩欣賞著美景，感受著大自然的美好。我們在一片綠油油的草地上放起了風箏。
一開始，我讓小伙伴合作放風箏，我讓小伙伴幫我向上扔，我扛著風箏拉著線向前奔跑，可一連試了好幾次都沒有成功。我垂頭喪氣地坐到椅子，難受極了�！安恍�，我一定要讓風箏上天�！蔽倚睦锇蛋档叵�。于是，休息了一會兒，我振作起來繼續(xù)放風箏。這次，我聰明了許多，沒有風時，我拿好風箏，拉好線，等風大時，迅速讓風箏離開草地，然后拉著繩子奮力地奔跑。用這個新妙招嘗試了幾次，果然風箏就飛上了藍藍的天空。我興奮極了！可好景不長，風一停，我的風箏又像箭一樣“嗖”地一聲掉到地上了。哎，看來放風箏，有風才是關鍵呀!
太陽漸漸西斜，天空出現(xiàn)了美麗的彩霞，我們收好風箏，依依不舍地離開了公園。我們相約：下一次一定讓風箏飛上更高的藍天。
三年級放風箏作文 13
開春以后，我們這伙娃娃最大的快樂就是放風箏。
我們一群提著風箏來到空曠的原野，一個大點的`用手托著風箏，另一個牽著線，小家伙在一邊站著看。說聲“放”，牽線的人邊跑邊扯動線，風箏就凌空飛起了。風箏越飛越高，漸漸高過了樹梢，我們快樂地喊叫著，在田野里拼命奔跑。村里人看見了，說：“放得真高!”
風箏越飛越高，似乎飛到云彩上。我們輪流著扯動風箏線，感覺那是最幸福的時刻。忽然，風強勁起來，線“嘣”一聲斷了。斷了線的風箏在空中亂翻，扭動著栽下來。我們都驚呆了，趕緊向栽落的方向跑，希望把它找回來。
可是，我們苦苦找了半天，什么也沒找著，大伙垂頭喪氣地坐在草地上。這時，不知誰突然尖叫了一聲：“在那兒，在那兒!”我們順著他的手指望去，原來，風箏掛在一棵皂角樹梢上。
皂角樹十分高大，渾身長滿了尖刺，誰也不敢上。我們昂著頭，無可奈何地圍著皂角樹轉了一圈。
“算了吧，明天我們另做一個更大的�！庇腥颂嶙h說�！皩�，明天做一個更漂亮的!”大伙一起響應。于是，我們一步三回頭地望著樹梢上飄掛的風箏，走回家去。
三年級放風箏作文 14
今天天氣真好，陽光明媚，微風習習，是個美好的星期天。蔚藍的天空中飄著雪白雪白的云朵，有的像棉花糖，有的像云鯨，還有的像一座高高大大的山峰。
小豪覺得今天的天氣簡直像一幅美麗的畫！于是他決定應該把伙伴們約出來放風箏！
不一會兒他最好的伙伴小麗和小壯一起來到了放風箏的圣地——大公園的草坪里，小豪和小壯分工合作，小豪是放風箏的高手，所以風箏的線圍由他掌控，小壯負責風箏起飛的高度，只見他把小燕子高舉過頭準備起飛，小壯是小豪的得力助手哦！小麗手拿著一個美麗的蝴蝶，站在一旁看著自己的伙伴玩的那么嗨，眼睛都笑成了彎彎的月亮。
看！天空上飄著什么呀？哇！好可愛的小金魚呀！小蜈蚣說：“小金魚我快追上你啦！”大鷹也在后面追趕著說：“你們等等我呀！”
在伙伴身后的不遠處還有位高手，只見小弟弟抓著一個五顏六色的三角形風箏，風箏的.兩角各有一條彩帶在迎風飄舞！旁邊的叔叔阿姨微笑著看著小弟弟的風箏飛得又高又遠！
琳瑯滿目的風箏在藍藍的天空中歡快地飄著，小伙伴們在綠油油的草地上你追我趕，盡情地玩耍著！
三年級放風箏作文 15
這天，我想起了語文老師教的一句古詩：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！庇谑�，我和小明、小紅約好星期天在公園草地上放風箏。時間過得非常快，一轉眼就到了星期天。
這天，公園草地上可熱鬧了。地上一個小孩拿著風箏線開心的跑來跑去，旁邊有一對夫婦微笑地看著那個小孩，好像是看到小孩的開心而感到欣慰……天上那小孩放的風箏像飛機正在天上飛來飛去傲游世界一樣;還有一只雄赳赳氣昂昂的老鷹在天空中威武的.盤旋著;還有一只巨型化的大蜈蚣自由自在的在天空走來走去;還有一只艷麗的金魚在天空中驕傲地游來游去，好像在告訴我們：“看我厲害不，天空中都能游�！�
看到其他人都放了風箏，我也要趕緊放風箏才行。于是，我拿出來自己的風箏——燕子。小紅見我拿出了風箏，她也拿出來了一只美麗的風箏，小明他沒有風箏，于是他拿著風箏，我和小紅分別拿著風箏線，小明一松手，我們就跑。我們嘗試了很久，最后終于成功了。我們開心地跑來跑去，直到天黑，才戀戀不舍地回家。
我在回家的路上，想著小明和小紅今晚會不會在睡夢中也在放風箏呢?哈哈哈……
三年級放風箏作文 16
這一天，陽光明媚，清風徐徐。
草地上有許多小朋友在放風箏。有一對小朋友叫小明和小軍，小明先讓小軍雙手拿著風箏高高舉起，迎著風站好了。然后自己一手穩(wěn)穩(wěn)地拿著線軸慢慢轉動，另一只手捋著線不慌不忙的往外放，兩條腿馬不停蹄地向前跑著。他一邊跑，一邊緊張兮兮地回頭看。小軍伸著長長的脖子，大聲吼道：“好了嗎？好了你就大聲說放”。小軍興奮得小臉通紅，眼睛笑成了一條線。
小明心想：萬事俱備，只欠大風了。忽然，小明耳朵旁的風聲越來越大，他把線軸握得緊緊的，心想：“時機已經(jīng)成熟了”。小明便大聲說：“放”。小軍便把風箏向上扔了出去。
小明用線軸來操控風箏的高度，線放到只剩一圈了，風箏已經(jīng)高高飄在空中了，此時的風箏便像活潑伶俐的小燕子在空中飛翔。
旁邊的'一位小姑娘說：“你可以幫我的小蝴蝶也飛上天去嗎？”小明二話不說便答應了，幫小姑娘把可愛的小蝴蝶也放飛上了天空，天空上的風箏真是各種各樣，有小魚、蜈蚣、老鷹……
小朋友們都玩得很開心。
三年級放風箏作文 17
星期五的中午，陽光明媚，風和日麗。我在家中陽臺看到湘江邊的沙灘上，有許多小朋友在放風箏。各種各樣，五顏六色的風箏在天空中飄蕩。只見這邊一條長長的、與眾不同的風箏就像一條龍從天而降；那邊一個像燕子的風箏帶著剪刀似的尾巴沖了過來。最有趣的`是那個倉鼠風箏，它的懷里抱著一塊香甜可口的餅干，它是誰也不給，緊張摟住，不肯松手。
看到這里，我是迫不及待地想放風箏。于是，拉著爸爸、媽媽的手跑到江邊的沙灘放風箏。微風吹來，正是放風箏的大好時機，我拿著線，爸爸拿著風箏尾巴，我使勁往前跑，風箏一下飛起來了，加入到五顏六色的風箏團隊。我一邊跑，只聽見爸爸說要拿緊線，我卻壓根沒聽，結果我跑得氣喘吁吁，但不久風箏就輕飄飄地落下來了。我覺得很奇怪，為什么會掉下來呢？這時爸爸告訴我：放風箏要迎著風往前沖，不能停下，等風箏在空中穩(wěn)定了，線緊的時候就放線，松的時候就收線。于是，我就又要拿著風箏按爸爸說方法，邊跑邊放線，只見風箏隨著風慢慢的飛到了天空。此時的我特別開心！
通過放風箏我懂得了失敗是成功之母。失敗了并不可怕，只要掌握方法，堅持不懈，就能取得成功。
三年級放風箏作文 18
“又是一年三月三，風箏飛滿天……”春天是個放風箏的好時節(jié)，一個陽光明媚的春日里，我和小紅、小明一起到公園里放風箏。
到了公園里，放眼望去，這里放風箏的人可真多啊！天空中飛著各種各樣的風箏，都快把天空遮住了。
看，那金黃的“小蜜蜂”翹著兩只綠色的`翅膀，好像在百花叢中忙碌地采蜜；那長長的蜈蚣，在天空中扭來扭去；還有那美麗的金魚，擺動著尾巴游來游去……
此情此景，我們也迫不及待地拿出了自己的風箏。小紅拿了一只漂亮的“花蝴蝶”，我和小明的拿是一只可愛的“小燕子”。小明把“小燕子”高高地舉過頭頂，我一手拿著線軸，一手扯著風箏線，飛快地跑了起來，接著我大喊了一聲“放”。小明使勁把風箏往上一拋，“小燕子”便騰云駕霧般地飛上了天空。我們邊跑，邊開心地唱著歌：“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”“小燕子”在天空中盡情地玩耍，它一會兒和小鳥打招呼，一會兒又去和白云捉迷藏……在我的幫助下，小紅的“花蝴蝶”也飛上了天空，它時而翩翩起舞，時而和“小燕子”嬉戲……
望著天空中高高飛翔的風箏，我情不自禁地說道：“風箏呀，你盡情地飛吧，飛向那高高的藍天，飛向那夢想的遠方。”
三年級放風箏作文 19
春天到了，風和日麗，正是放風箏的好日子，今天正好我和哥哥都放假，下午我們約好了一起到步行街文化廣場上去放風箏。
還沒到廣場，遠遠地我們就看到天空中放飛著各式各樣的風箏，有可愛的機器貓、漂亮的小蜻蜓、長長的大蜈蚣、像蒲公英的降落傘，哥哥的風箏是個大三角形的，中間還有一個立體的小門，像一架小型飛機后面拖著螺旋形的`長尾巴。
我們一到廣場哥哥迫不及待地一手舉著風箏一手拿著線飛快地向前跑著，但是風箏并不像我們想的那么簡單，雖然哥哥使出了全身的力氣，滿頭大汗，但總是放不上去，正在我們著急的時候，旁邊一位老爺爺說：“放風箏也是一門技術，光使勁還不夠，還要迎著風的方向奔跑，邊跑邊放線，這樣風箏才能飛起來�！庇谑歉绺缒槼L的方向站著拿著線，我站在后面平平地高舉著風箏，我和哥哥一起往前跑，然后我猛一松手，哥哥拉著風箏飛奔。哇！只見風箏真的沖向云頭，我使勁的拍著手叫著：“飛起來了！飛起來了。”我們好開心啊！
三年級放風箏作文 20
一個陽光明媚的下午，媽媽帶著我和妹妹去茶山公園一起放風箏。
我和妹妹都非常興奮，因為有太長時間沒有放風箏了。也許是因為太長時間沒有練習了，我竟然不會放了，于是我又開啟了學習之旅。
只見爸爸一手拿著風箏，一手拿風箏線，風來了，他圍著廣場跑，幾秒鐘后，把拿著風箏的那只手放開了，風箏飛了起來�！芭兑�，風箏飛起來了！”我一邊跳，一邊歡呼道。放風箏可真簡單呀！我一下就能學會。
說起來容易，但做起來卻很難，這么簡簡單單的`事，我卻做了好多遍才學會。
左手拿著線，右手拿著風箏，動作十分簡單。我開始跑了起來，剛把風箏放開，風箏就飄飄悠悠地落在了地上。我垂下了腦袋，失落極了，頓時，天好像陰了下來，很嚴厲的樣子，小花小草也好像在幸災樂禍的嘲笑我。我不甘心，決定再試一次。這一次，我很小心翼翼地放著風箏，時機已成熟，我把風箏往空中一扔，不停地跑，還時不時拽兩下繩子，“耶，我成功了，我成功了�！蔽乙贿吪�，一邊興奮地大聲喊。
放風箏告訴了我：有的事看起來容易，做起來難，做什么事情都要堅持不懈。
三年級放風箏作文 21
星期天的下午，天空藍得像一片染過的紙，在空中飄蕩著。我?guī)е艿芎兔妹脕淼焦珗@放風箏。
來到公園我看到有很多人都在放風箏，還有賣風箏的小店，我再一看天空，天空已經(jīng)成了風箏的舞臺，有的風箏是威風凜凜的老鷹；有的是活潑可愛的`小兔子；還有的是翩翩起舞的蝴蝶……它們五顏六色、光彩奪目，恰似頑皮的精靈在同白云戲耍，拖著五顏六色的尾巴，就像仙女舞動的彩色綢帶，美麗極了。我急忙對弟弟說：“我們也快點放風箏！”
弟弟面帶微笑地托著風箏，逆著風向前方飛快地跑去。我一手拿著風箏，我一手拿著線軸，一手牽著風箏線，一路小跑著。我一會兒放放線，一會兒扯扯線，一會兒回頭看看風箏。弟弟一放手，風箏就左搖三下，右挪兩下地扶搖直上。她在藍天上翱翔著，還時不時的點幾下頭，好像在說：“快看我，我飛得多高呀�！憋L箏駕著清風，越飛越高，他在空中技壓群雄獨領風騷。時而盤旋幾圈，好像在跟其它風箏炫耀她的美麗；時而又翻幾個跟頭，好像在同空中的小鳥做游戲；時而又往下一鉆，但馬上又調皮的飛了起來。
妹妹大聲喊道：“哇，風箏上天了，風箏上天了！”我和弟弟開心地笑了。
三年級放風箏作文 22
秋天來了，金黃的葉子落下來了。果園里，蘋果露出紅紅的臉頰，梨樹掛起金黃的燈籠。田里稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。
小紅、小明、小亮約好自己扎風箏去公園里放。小紅是隊長她已經(jīng)分配好了誰該帶什么材料。下午，他們都到了公園，小紅說：“現(xiàn)在每人做一個風箏，待會兒我們競賽誰的風箏飛的高誰就贏了�！昂�，現(xiàn)在我們就開始吧！”大家齊聲回答。
三人都開始做了，小紅扎的是金魚風箏，小明扎的是三角魚風箏，小亮扎的是正方形風箏……小紅做好了，她先試飛，哇，飛得好高�。⌒▲B看見了快樂地說：“你的`風箏真漂亮，飛的真高！”小明也做好了，小亮也做好了，他們一起放起了風箏。小紅飛得，小明飛得第二高，小亮第三高。小紅得第一名，快樂極了。小明第二名也很快樂，小亮第三名有點兒難過，小明和小紅一起走到小亮身邊安慰他說：“小亮別泄氣，下次我們再比放風箏，你一定會取得好成績的。”小亮說：“感謝你們，你們的安慰給我?guī)砹诵判��！毙▲B聽見了快樂極了。
三年級放風箏作文 23
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。萬物復蘇、春暖花開的春天來啦，在我的多次央求下，爸爸終于答應我去綠島公園放風箏了。
公園里小草剛冒出頭來。天上有很多云朵，有的像美味的棉花糖，真想上去吃一口；有的像白色的小羊；還有的像美麗的氣球。
剛開始我自己放風箏時，風箏怎么也飛不起來。爸爸告訴我，放風箏時得兩個人配合。前面的人拿著風箏線，后面的人拿著風箏。等風來了，拿線的人逆著風慢慢地跑，當風箏快要飛起時，拿風箏的人用力把風箏往前一推，就能把風箏放飛了。聽了爸爸的話，我就拿著風箏線，讓爸爸拿著風箏。風一會兒就來了，我和爸爸就飛快的.跑起來，我們終于把風箏放飛了。天上的風箏可真多呀，有金色的小魚風箏，有黑色的燕子風箏，有長長的龍風箏，還有我的老鷹風箏。這時候，一個小女孩走過來說：哥哥，你能幫我放飛我的蝴蝶風箏嗎？我二話不說，三下五除二的就幫她把風箏放上了天空。
這次我去公園玩，學會了放風箏，也幫別人把風箏放飛了，還知道了做什么事都有困難，有困難了就要請教別人。
三年級放風箏作文 24
今天，我很高興，因為江老師帶領我們在操場上放風箏。
來到操場，這里人很多，天上到處都是風箏，風箏看起來怪怪的。有些是金魚風箏，有些是鷹風箏，有些是蝴蝶風箏…
抬頭一看，只見天空中有許多風箏在飛舞：美麗的蝴蝶在飛舞，似乎在歡迎我們；兇猛的鷹飛得很高，仿佛在驕傲地說：“看我飛得多高！”看著得意洋洋的鷹風箏，我迫不及待地想讓我的風箏在天空中高高飛翔，與鷹一爭高下。我找到了我的好朋友王超，我們分手了。我牽著線軸，王超牽著風箏，我們迎著風快速奔跑。只見一陣風吹來，大叫一聲：“放開！”王超趕緊把風箏扔到天上，我趕緊往前跑。這一刻，風箏乘著風平穩(wěn)地飛向天空，我們很開心。拉著風箏，我們繼續(xù)慢慢地跑，但是沒有堅持多久。我不知道發(fā)生了什么。風箏一頭扎到地上，我們立刻跑去撿風箏。雖然風箏掉了，但我們一點也不難過，因為我們還是會把風箏放飛上天。
看看周圍的同學，大家都很忙！有的像脫韁的野馬在奔跑，有的在用力拉著線，有的'同學被幾個人圍著解開線！笑聲和叫喊聲不時傳到我們的耳朵里。
快樂的時光如此短暫，下課后，我們不得不收起風箏，不情愿地離開了操場。
三年級放風箏作文 25
小的時候，我都是看著大哥哥、大姐姐在放風箏，自己從來沒有放過風箏�，F(xiàn)在，正是放風箏的好季節(jié)。嫩綠色的草，天空中的白云像一塊塊水晶，天像一塊藍寶石長出了嫩芽，在空中，我拉著爺爺?shù)氖謥淼浇瓰I的草坪上放風箏。
一開始，我不會放，是爺爺示范給我看的，我迫不及待的把爺爺手里的風箏搶了過來，爺爺笑著搖了搖頭，說：“你現(xiàn)在會了嗎？”我點了點頭。放起時，我心里想：原來，放風箏是這么簡單的.呀！我已經(jīng)會啦！我把風箏朝天空中拋去，原來，風箏是搖搖晃晃的，慢慢的風箏在空中展翅飛翔。突然，風箏落了下來，我這下是又緊張，又心慌，趕忙叫爺爺過來，爺爺把繩子抖了抖說：“如果風箏快掉下來的話，你就使勁拉一拉�！蔽衣牶簏c了點頭，看見風箏再一次在藍天上飛起，我一蹦三尺高。突然間，風使勁一刮，風箏又要落下來了，我不慌不忙，把線抖抖風箏又上了高空。你看，你看，那五個可愛的小福娃正在風中朝著我喻嘴笑呢！她們正在向著我說話。
過了好一會兒，我依依不舍地回家了。
三年級放風箏作文 26
秋天，我知道它是一個涼爽而又豐收的季節(jié)，也是一個經(jīng)常刮大風的季節(jié)，所以我一定要讓爸爸、媽媽帶我去放風箏。
星期六，我就和爸爸、媽媽一起去金都廣場放風箏。到了金都廣場我馬上讓媽媽把風箏的架子插好，就迫不急待地拿起纏線的`把手，可我連風箏怎么放都不知道，拿著把手又有什么用呢？爸爸說：“首先你要抓緊把手，我再把風箏往上送，記住，一定要控制好方向，放風箏必須迎著風才能放起來�！卑职钟檬滞兄L箏，我牽著線站在遠遠的地方，風來了，我喊了聲“放”，那線一緊一松，風箏就凌空飛起。可它不聽我使喚，我叫它往東它往西，我叫它往南它偏往北，怎么都飛不高，我就沒耐心了。風箏一會兒往東跑、一會兒往西跑、一會兒往南跑、一會兒往北跑，而我只能跟著風箏，跑得腿都抽筋了，直到我累得跑不動了，風箏才晃晃悠悠落到地上。我也自言自語地報怨道：“今天到底是什么風��？”
通過這次放風箏，我知道了秋天是一個風向多變的季節(jié)，雖然風箏沒放成功，也很疲勞，但我們全家人的心情都好開心呀。
三年級放風箏作文 27
星期日那天，天公作美，刮著不大不小的風，正是放風箏的好時機。吃過早飯，我拿著那只黑白相間的老鷹風箏來到廣場。啊，那里人山人海，天空五彩繽紛，是花的海洋，我的風箏似乎要掙脫我得手立刻飛上那蔚藍的天空。
我一手拉著線，一手輕輕托著風箏小跑起來，剛跑幾步，風箏就凌空而起，而且越飛越高。這時，飛來幾只小鳥，似乎要和我的風箏比翼齊飛呢！我繼續(xù)放著線，“老鷹風箏”牽著我的心飛上藍天，他高高興興，永不滿足地向高空飛去，加入到不計其數(shù)的風箏行列中。我仰望天空，黃的、紅的、大的.、小的、高的、低的，許許多多的風箏，簡直成了風箏的海洋。他們把天空打扮得更加絢麗多彩，我仔細尋找我的風箏，呀!他居然已經(jīng)超過了自己的同伴，真不可思議。他仿佛正在穿云破霧，躍入天際。我高興的合不攏嘴，大喊：“�。★L箏，你是我的驕傲，是我的自豪�！�
風箏啊風箏，你伴隨著我的理想永遠向上向上，我在你精神的鼓舞下向前向前，我會在知識的海洋里遨游！
三年級放風箏作文 28
春天來了，風和日麗，周末有很多小朋友們和大人們一起在野外的草地上放風箏。
他們放的風箏各式各樣，有蝴蝶樣子的，有小燕子樣式的，有小蟲樣式的，更甚至還有孫悟空樣式的，天空中五顏六色的風箏飛來飛去，好看極了！
有的人是第一次來放風箏，還不太會，就在那里模仿別人。一個人高舉著風箏，另一個人手中拿著線，邊放線邊往空曠的遠處跑，線越放越長，只聽放線的人對舉風箏的.人喊一聲：“放”！那個舉著風箏的人就順勢往上一拋，風箏就像長了翅膀一樣，直沖天空，可是沒過幾鈔鐘，風箏又像失控的飛機一樣，一頭栽了了下來，我心里想真是太遺憾了！
可是放風箏的人似乎沒有一點兒要放棄的意思，他們又一次開始了。重復著剛才的動作，這次他們更認真，更細心，好像已經(jīng)從第一次失敗中總結到了經(jīng)驗，這次倆人配合的更加默契，動作要領好像更到位了。沒想到這次風箏好像聽懂了他們的語言，煽動著它的大翅膀一下就飛了起來，并且越飛越高，越飛越遠。他們歡呼雀躍……
我在想，放風箏不正是和學習一樣嗎？只有堅持努力，遇到困難不輕易放棄，我們最終總能離成功越來越近！
三年級放風箏作文 29
又是一個清爽的秋天！孩子的活動如天上的云彩，有的去了秋天；有的去爬山；有些人去摘水果，但他們最喜歡的是放風箏！
我和姐姐哥哥姐姐去了一個小店。真的像上刀山下火海。我設法找到了一家小商店。我們問收銀員：這里有風箏嗎？嗯，應該有。我去倉庫看看。說完，她走進了倉庫。過了一兩分鐘，店員出來對我們說：“小朋友，這就是你要的風箏！”我一看到就傻眼了，說：這風箏太老式了！然而，我們不情愿地買了它。
我們開始放風箏。在我的`作文中，幫我哥哥拿著風箏，而我哥哥拿著線。我再次把風箏拋向天空，讓它在藍天中自由飛翔。哥哥用了三卷線，風箏在天空中飛舞，仿佛是一只蝴蝶在空中飛舞。
我們不能一直停下來，在山坡上跑，風箏越飛越高，幾乎在云中間！這時，哥哥一不小心，風箏掉進了水庫。這時候我們大驚失色，等了很久。冷靜下來后，我們拉起風箏的線，意識到風箏已經(jīng)沉入了水庫的深處。現(xiàn)在我們很難過。
別灰心，我記得，我車里有個風箏！我開心的說，然后他們也開心了，于是我們就下了山坡，開心的回了姨媽家，大吃了一頓。
三年級放風箏作文 30
小朋友，你知道一般在什么季節(jié)放風箏的嗎？那一定是春天了�？晌覀兘裉焓窃诙旆棚L箏，不知道有趣不？
三（四）班的風箏比賽快要開始了，大家在教室里準備著，有的自信的說：“我一定贏�！庇械脑趽模业娘L箏能飛上去嗎？有的在仔細的研究風箏，為勝利做好充分的準備。風箏比賽開始啦，大家飛奔去操場，帶著各種各樣的風箏，信心滿滿的。開始放了，大家?guī)е约旱?風箏跑來跑去，可天上的風箏你碰我，我碰你，有的線也纏住了呢!忽然，鮮于文寬跑過來對我說：“鄭星宇，我要向你挑戰(zhàn)。”“好��！”我愉快的答應了。
開始比了，鮮于文寬的風箏怎么也飛不上去，而我的風箏已經(jīng)飛得老高老高了。鮮于文寬羨慕地說：“鄭星宇，你怎么放得那么好啊？”我得意的說：“當然是要有技術的。有機會我們一起再去放�！敝宦犞芾蠋熣f：“時間到了！時間到了！”我和鮮于文寬喘了口氣說：“嘿！今天的時間過得好快��！我們還沒玩夠呢！�！毕Ｍ酱禾�，周老師再組織我們放風箏。
三年級放風箏作文 31
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”在一個陽光明媚的，星期天下午，我和姐姐來到公園的廣場上放風箏。
廣場上放風箏的人可真多呀！你瞧，各式各樣的風爭先恐后的飛向天空，有可愛的金魚風箏，有兇猛的老鷹風箏，還有多腳的蜈蚣……五彩繽紛的風箏展現(xiàn)在我們眼前。讓人眼花繚亂，到處都是一片歡聲笑語。
我和姐姐也趕緊拿出，我們的.小燕子風箏。展開它的翅膀，接著，把一根又細又長的小竹條插在兩邊的小孔里。最后，系好了風箏線。，我左手握著線軸，右手扯著線，姐姐拿著風箏。跟著我，我一跑，姐姐也跟著我跑。我說放，姐姐一松手就放開了風箏，眼看著風箏就飛了起來，卻不知怎么的就一頭栽了下來。怎么也飛不起來，我有點兒泄氣，悶悶不樂的坐在地上，累的直喘氣。
這時候姐姐走過來對我說，失敗是成功之母，不要輕易放棄。說不定我們下次就成功了，我聽了姐姐的話，又重拾信心，我們又像之前一樣重試了一次。風姐姐好像聽到了我們的請求，這次風箏很容易就飛了起來，風箏在天空中越飛越高，直到飛到白云深處。
這次放風箏讓我懂得了，無論做什么事都要堅持到底，只要你堅持就會成功。
三年級放風箏作文 32
“今日天氣真好，花兒都開了。”我哼著歌兒起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了個懶覺。推開窗戶，泥土的清香迎面撲來。
春天，真好！對了，教師布置的作文，先做語文作業(yè)吧。
哎呀，今日不正是放風箏的好天氣嗎不干了。我連忙放下筆，翻箱倒柜地找爸爸給我買的蝴蝶風箏，我先拉住風箏線，忽然一陣風吹來，我連忙拉著線逆風而行，可是，當我以為風箏不會掉下來了，減慢了腳步的速度，結果風箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我無奈的時候，想起了以前爸爸和我放風箏得出的結論，風箏時要一向往前沖，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來，繼續(xù)放線。”
我像突然明白什么大道理似的，自信地開始了第二次的放風箏，我牢記爸爸說的話，等風一有，我就立即拉住風箏線跑起來。哈！我的'“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠。
廣場的小朋友們看見我在放風箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風箏來到廣場放，天空中立刻多了許多五顏六色的風箏，有金魚，蝴蝶，燕子，老鷹……它們好像在舉行一場飛行比賽。
今日我玩得可痛快啊！小小的風箏給我們帶來莫大的歡樂。
三年級放風箏作文 33
春天來了，天氣晴朗，藍藍的天空中飄著幾朵白云。在太陽的照耀下，小草變得更綠了，小花開得更旺了，小明和小強一起去公園里放風箏。
天空中的風箏可真多呀！那長龍似的“紅蜈蚣”瞪大著眼睛，身體扭來扭去。那鮮紅色的“大金魚”尾巴一擺一擺的，好像在水里游。還有那精致的`“大老鷹”好像在森林里巡視著大地。它們把嫩藍的天空點綴得五彩繽紛，美麗極了！
小明他們來到一片空曠的草地上，看見不遠處一個小弟弟正在放風箏，在他爸爸媽媽的指導下，風箏開始徐徐上升。他們急忙展開風箏，搭好支架，穿好線圈，迫不及待地開始放起了風箏。可是風箏好像不聽使喚，不是躺在地上不想起飛，就是飛上了天又掉了下來。他們都開始有點著急了，便停下來商量。小明說：“要不我來放線圈，你幫我托住風箏，等我說放的時候，你就松手�！毙娦Σ[瞇地點了點頭。
“一二三、放”話音剛落，小強迅速松開高高舉起的風箏，小明迎著風像小鹿一樣飛快地跑了起來，風箏搖搖擺擺地飄向天空，小明越跑越快，風箏越飛越高，不久就穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)赝Ｔ诹丝罩�。在一旁觀看他們放風箏的小紅為他們鼓起掌來。
小明和小強看著滿天的風箏，臉上笑開了花。
三年級放風箏作文 34
輕輕地，輕輕地，春姑娘邁著輕盈的腳步走來了。小草從泥土里探出頭來，風箏廣場迎來了小朋友們，看著升騰在空中各式各樣的風箏，大家都在奔跑著、歡呼著。
瞧！天空中有美麗的金魚在游弋，兇猛的老鷹在展翅高飛，蜈蚣拖著長長的身體它們在空中自由自在地飛翔著，構成了一副美麗的圖畫。
小紅拿著自己的蝴蝶風箏跑到天天和明明的身邊，正在這時，明明對天天說：我們一起合作吧！等一下我往前跑，你就拿著風箏，然后我喊一、二、三你就把風箏拋上天空。天天聽了點點頭，當小明一跑起來，天天就把手里那只精致的風箏舉了起來，再把風箏拋上天空，風箏就搖搖晃晃飛了起來。明明隨著風的.大小放線收線。風箏一點一點地飛上了藍藍的天空，小紅高興地喊道：我也要放風箏，你們幫我把風箏放飛吧！明明和天天異口同聲地說：好！三個小伙伴追逐著風箏跑啊，跳啊，風箏廣場成了歡樂的海洋。
不遠處，一個小男孩的魚風箏也飛上了天空，他的爸爸媽媽在一旁喜滋滋地看著他。
多么美好的一天！多么快樂的時光！小朋友們相約明天再來放風箏。
三年級放風箏作文 35
春天到了，春風吹在臉上，像媽媽溫暖的手……今天天氣格外晴朗，我和爸爸、媽媽、弟弟一起去河堤上放風箏。
還未下車，我就看到了許多小朋友在放風箏�？蓯鄣慕痿~風箏像是把天空當做了池塘，在“池塘”里擺動著尾巴；威武的雄鷹風箏好像在巡視著大地；一只金黃色的“蜜蜂”扇動著綠色的.翅膀，在百花叢中飛來飛去；還有巨大的蜈蚣風箏、彩色的三角風箏……簡直數(shù)也數(shù)不清！
我和弟弟迫不及待地放起了我們那可愛的燕子風箏。弟弟把風箏舉過頭頂，我說：“一、二、三，放！”弟弟一撒手，我就拼盡全力地向前跑去，可風箏就像個頑皮的小孩，總是飛不起來。我和弟弟累得氣喘吁吁，都想要放棄了。這時，爸爸媽媽察覺到了我們的情緒，鼓勵我們說：“不要灰心，不要放棄，堅持才能成功！”我決心再試一下。我一邊琢磨著爸爸的話，一邊逆著風跑，當感覺到風箏被風向上拉扯時再松開手。果然，風箏掙脫了我的手慢慢向空中飛去。哈哈，我的“小燕子”終于可以在藍天中自由飛翔了！
可是，不幸的是線斷了，風箏飛向了廣闊的天空。我和弟弟望著離我們越來越遠的“小燕子”，招招手一起喊道：“再見了，我的小燕子！”
三年級放風箏作文 36
陽春三月，春暖花開，百鳥爭鳴。今天，天空中還飄著朵朵白云，讓人心情格外舒暢，我心想這么好的天氣，最適合風箏了。
一想到放風箏，我心想為什么不叫上幾個要好的朋友一起放風箏呢？于是我就約了小紫和小紅一起到了根親公園。
媽媽早已為我準備了小燕子風箏，今天我可以讓它自由飛翔嘍。它有著剪刀似的尾巴和圓圓的小腦袋，還有不長也不短的小翅膀，好看極了！
我們懷著喜悅的心情到了公園，哇！很多人都在放風箏，我抬頭看看天空，風箏都在空中歡快地飛舞著。
天空中的風箏各式各樣，有的像自由自在的小魚在空中游來游去，有的像長了無數(shù)只腳的'蜈蚣在空中爬來爬去，……真讓人眼花繚亂呀！
我讓小紫拿著小燕子風箏，我拿著線，我們一等到風，小紫就把風箏高高舉起，迅速扔向空中，使勁地往前跑去。又一陣風吹來，我們的風箏乘著春風便飛上了天空，飛來飛去，像一架彩色的飛機。小紅拿著她的蝴蝶風箏在一旁為我們加油！
草地上不時傳來我們的笑聲，我忽然覺得，這里仿佛變成了快樂的天地，而這些風箏則變成了一個個快樂的使者。我們也通過這次放風箏增加友誼，體味到不一樣幸福和快樂！
三年級放風箏作文 37
在風和日麗的早晨，我和妹妹還有朋友一起到公園放風箏。
公園里的草坪綠油油的，鮮花爭相齊放�？吹教炜罩行螒B(tài)各異的風箏飛舞著，我回頭對他們說：“我們就在這放風箏吧！”
“好的�！彼麄兏吲d地回答道。
正所謂，明確的'目標可以事半功倍。于是，我開始給大家分配任務：朋友負責拿風箏，妹妹負責加油助威，而我則是負責控制風箏。他們都點頭同意。
我們準備就緒后，我大聲喊道：“一、二、三，跑！”我們加速地跑了起來。這時，妹妹在身后邊跑邊喊：“哥哥，加油！哥哥，加油！”我們面紅耳赤的跑著。但這次不如意，沒有讓風箏成功飛起來。
我想了想，對朋友們說道：“我們不能放棄，畢竟失敗是成功之母，我們重新開始�！痹谖业闹笓]下，我們再次合作著奔跑起來。
“退后退后，讓線再長點。”妹妹激動地喊道。
風箏在我們的努力下，成功飛向了空中，我們都高興地歡呼起來。妹妹一臉高興地跑過來說：“哥哥們真厲害！”我們互相看了彼此一眼，露出滿意的笑容。
這是讓人高興的一天。我們不僅學會了放風箏，而且也明白團隊配合的重要性，更讓我明白了遇到失敗就放棄一定不會成功。
三年級放風箏作文 38
星期六下午，清風徐徐，陽光明媚，柳條兒迎風起舞，油菜花散發(fā)出陣陣清香。好一派春意盎然的景象！
我們乘著美麗的春色，呼吸著醉人的花香，隨著外出賞春的人流，來到涪江河邊，打算放風箏。按照我的喜好，我們買了一個黑白相間的老鷹風箏。
開始放風箏了，我舉起了老鷹風箏，東東自己拉著線，東東大叫一聲“放！”立刻向前跑了起來，風箏也慢慢升上了天空�？粗L箏越飛越高，我高興得手舞足蹈。我追著東東一邊往前跑一邊喊“東東再放高一點！”只見東東拉了拉風箏線，又把線放長了一些，風箏果然隨著風兒越飛越高。在藍天白云的襯托下，我們那只老鷹顯得格外漂亮。這時，我放眼望去，天空中還有很多其它的風箏，有黃色的蝴蝶，灰色的老鷹，綠色的青蛙，還有黑色的'小燕子……構成了一幅美麗的圖畫。
我們開開心心地玩了一下午，直到夜幕降臨，才依依不舍地回家了。
作文點評：這是一篇敘事文。開頭的環(huán)境描寫一下子把讀者帶入美麗的春色當中，尤其是“清風徐徐”、“陽光明媚”、“迎風起舞”、“春意盎然”這幾個詞語的運用讓文章增色不少。放風箏的過程寫的非常具體，文章條理清晰、結構嚴謹。
三年級放風箏作文 39
陽光灑在青青的草地上，灑在美麗的風箏上，灑在小朋友紅撲撲的`臉上。又是一年春好處，春風拂面，陽光微醺，我和同學不負春光，到草地上去放風等。
草地上人山人海，天空中的風箏可多了，有“仙鶴”的，有“長龍”的，還有“老鷹”的，而我們拿的風箏是“大蜻蜓”。
我和同學找哇找，好不容易才找到一個小空位，我和同學趕緊插好風箏骨，我在后面高舉風箏，同學在前面緊握線圈。瞬間，我的同學躥了出去，我緊跟其后，同學一聲令下“放”時，我雙腳猛地發(fā)力，高高躍起，雙手用力一拋，猶如投籃一般把風箏拋上天空。這時我一邊奔跑，邊大喊：“快點，快點呀!你也太慢了!”突然，我一把奪過風箏線，有技巧地一松一緊，一拉一放，跑得如同一支箭。
我越跑越快，風箏越飛越高，敏捷地在樹叢中穿梭。仿佛得意地搖著尾巴，煽動著翅膀，說：“哈哈，我是第一名。”這時，其他風箏好像在向“大蜻蜓”挑釁。
橙紅色的晚霞灑在草地上，我們依依不舍地離開了。
三年級放風箏作文 40
陽春三月，正是放風箏的好時節(jié)。
今天天空萬里無云，我和我的妹妹、朋友一起來到草地上放風箏。草地好大��！遠遠望去，草地像一片綠色的海洋。我們一過來，就看到這里已經(jīng)有很多人了，有一家三口的，有年輕人三五成群的，還有很多人圍成一個圈的`。
天空中，“巨龍”和“老鷹”比翼雙飛，“金魚”也不甘示弱，我的朋友看到了這一幕，著急地說：“事不宜遲，我們也開始放風箏吧！”我和妹妹高興地說“好�！蔽乙皇帜弥�軸，一手拉著線，對朋友說：“你先幫我拿著風箏，我跑起來的時候你就放手�！眲傞_始，我慢慢地跑，等朋友一放手，我就開始瘋狂地跑，終于把風箏放了起來，朋友對我說：“風箏借我放一會兒唄�！蔽艺f：“好�！薄案绺�，幫我放一下風箏可以嗎？”妹妹撒嬌地對我說。我說：“好�！卑衙妹玫娘L箏放起來后，我把目光投向了不遠處的一家三口，媽媽和爸爸正抬頭看著兒子放的風箏，仿佛在說：“兒子，真厲害�！蔽矣职涯抗馔断蛄颂焐系娘L箏，我忽然覺得自己仿佛就是一只風箏，飛在藍天下，風一吹來，我就隨風飄動，不光是我一只，所有的風箏都在隨風飄動。過了好久我才記起我不是風箏，我是在放風箏呢。
最后，我們依依不舍地回家了。
三年級放風箏作文 41
今天又是一個難得的大晴天，陽光明媚、萬里無云。媽媽提議趁這么好的天氣去公園放風箏。我聽了興奮不已，就拿著心愛的“老鷹”風箏出發(fā)了。
到了海山公園，我見公園的天空中已經(jīng)飄滿了各種各樣的風箏。它們千姿百態(tài)、五顏六色，十分好看。有“蝴蝶”的、有“龍”的、還有“小鳥”的------瞧，這些風箏給天空增添了美麗的風景，猶如一幅美麗的彩色畫。我看著大大小小的'風箏在天空中迎風飛舞，心里別提有多高興了。于是我迫不及待地拿著“老鷹”風箏也飛了起來�？墒莿傞_始我的風箏好象不聽我的使喚，始終也飛不高。風箏在天空中沒停留多久，便搖搖晃晃地又掉了下來�？墒俏也⒉换倚�，我一邊緩緩地向前跑著，一邊不停地放出手中的線。經(jīng)過無數(shù)次地放飛，我的“老鷹”風箏終于在天空中展翅翱翔了。
看著在高空中自由自在飛舞的風箏，我十分激動，也十分羨慕。希望自己有一天也能像風箏一樣在天空中自由地展翅高飛，帶著我的理想，帶著我的希望，飛向遠方！
三年級放風箏作文 42
春天來了，天氣格外晴朗。風兒一陣一陣地吹著，藍藍的天空中飄著朵朵白云，好看極了！這樣的天氣正適合放風箏。
小紅、小明和小剛來到草地上。小紅帶了她的蝴蝶風箏，小明和小剛帶了他們的燕子風箏。
小剛已經(jīng)等不及了，大聲說：快讓我們的小燕子飛起來吧！說著，他舉起了風箏，小明抻直了風箏線，他們一起奔跑起來。一會兒風箏就被放上了天，就像真的小燕子一樣，在天空中自由自在地飛來飛去。小燕子越飛越高，漂亮極了！小紅在旁邊興高采烈地蹦著跳著，還一直鼓掌，嘴里喊著：太棒了！太棒了！我們的小燕子飛上天空啦！小明讓小紅拿起蝴蝶風箏，他們也把蝴蝶放上了天空。三個人在草地上奔跑著、嬉笑著，高興極了！
放風箏的人越來越多，還有爸爸媽媽陪孩子一起來的。天空中飄著五彩斑斕的風箏，就像美麗的.煙花，越來越漂亮了。風箏還有各式各樣的圖案，有金魚的、有蜈蚣的、有老鷹的、還有小白兔的。抬起頭來看著天空，就像一場有趣的動物大會！
這可真是快樂的一天��！
三年級放風箏作文 43
春天的號角吹響了，春姑娘的長袖翩翩起舞，小草拼命地從土壤里鉆出了小腦袋，粉紅的桃花，嫩黃的.迎春花散發(fā)出陣陣清香，萬物恢復了勃勃生機。在這美麗的春季里，同學們想開展什么活動？我想放風箏，你們呢？
想不到老師的想法和我一樣。在星期三下午我班舉行放風箏活動，這可把我樂壞了。
我們來到操場上，操場上放風箏的人可真多，有的同學的風箏已經(jīng)飛上了藍天，有的同學手拿風箏迎著風兒跑個不停，有的三四人聚在一起商量著，誰送風箏，誰放線。于是，我就迫不及待放了起來。一開始，風箏一下子飛了起來，可不知怎么，很快又掉了下來。第一次失敗了，我不灰心，可是第二次風箏又掉了。哎，還是同樣的毛��！就這樣我連續(xù)放了好幾次，一點用處都沒有。弄到后來，我不耐煩了，生氣地扔下風箏，說：“臭臭的米老鼠，你把我給氣死了，我不理你啦！”說完轉身剛要走，突然我想起老師說過的話，做事一定要有恒心和耐心。我就學著別人的樣子，輕輕地邊跑邊放，風箏開始飛了起來。我慢慢地放線，風箏越飛越高。風箏要往下落了，我趕緊把線往后拉一拉，風箏就又飛了起來。
我真高興��！我自己也可以把風箏放得好高好高。我的心也像風箏一樣飛上了天空。
三年級放風箏作文 44
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！标柟饷髅�，碧空如洗的早春，小麗興奮地約了小明和小強一起去郊外放風箏。
誰料想，他們已經(jīng)來得很早了，但是已有三三兩兩的風箏在天上飛來飛去了。你瞧!那邊有只可愛的小鳥在天空中自由自在地翱翔，東邊一只大蜈蚣也不甘示弱，使勁兒地扭動著它那長長的身子。不止這些，它們之間還夾雜著一條小魚在游來游去呢!
小麗他們迫不及待地找了一塊空地，準備好了放風箏：小強舉著風箏，小明在前面快速奔跑，風箏線一拉直小強就趕快松手，可是風箏在半空中飄了幾下，就晃晃悠悠地落了下來。唉，沒成功!不過他們也沒氣餒，撿起來繼續(xù)放。這次，小明使出吃奶的力氣飛速地向前沖去，小強趕緊把風箏向上一拋。風箏伴隨著春風慢慢地，慢慢地向上飄，它飛起來啦!風箏飛起來啦!大家歡呼起來，風箏越飛越高，最后簡直與天空融為了一體。
很快，小麗的'蝴蝶風箏也飛了起來，郊外彌漫著歡樂的笑聲。
太陽吹著長笛，告訴大家該吃飯了，鳥兒飛回巢去喂小鳥了，小朋友們也戀戀不舍地離開了。
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