爭吵三年級作文

【精選】爭吵三年級作文5篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的爭吵三年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

爭吵三年級作文 篇1

　　一天晚上，小主人睡著了，文具們都跑出來。

　　鉛筆得意的說：“我的本領(lǐng)可大了，主人老是用我在書本上寫字。”

　　橡皮又說：“不對，我的本領(lǐng)才是最大的，要是沒有我，主人的本子上面怎么可能這么整潔干凈呢？”

　　鉛筆刀說：“我的本領(lǐng)才大呢！要是沒有我呀，鉛筆怎么能寫出字來呢？”

　　鋼筆有說：“我的本領(lǐng)比你們的本領(lǐng)更大，用我寫出來的字比這根破鉛筆更好看，而且更亮。”

　　墨水又說：“我的本領(lǐng)才是最大的，沒有我，你這根破鋼筆能寫字嗎？”

　　修正筆又得意洋洋的說：“要沒有我的話，主人的本子上也不會這么整潔。”

　　它們都說自己的本領(lǐng)大，誰也不讓誰，這時，文具盒來了意味深長的說：“別爭了，你們各有各的`本領(lǐng)，各有各的長處，你們的作用都是別人代替不了的呀。”聽了文具盒的話大家都不好意思的低下頭。

爭吵三年級作文 篇2

　　很不開心，我和姐姐又吵架了。一天中午，我和姐姐去便利店買了吃的回來，玩心大起，我偷了她的一顆花生米。姐姐說：“不許再拿了！”聽到這話，我就偷得更起勁了，又偷了幾顆。正當(dāng)我想把花生米還給姐姐時，姐姐跑去向姨娘告狀了。

　　姐姐指著我說：“她又打我又罵我！”這讓我很氣憤，于是我想報復(fù)他，過了一會兒，我故意踢臟了姐姐的袖子，姐姐氣得臉都紅了，兩串“珍珠”從她眼睛里掉出來，于是她不理我了。

　　我很不安，氣也全消了，還很后悔，我不該踢臟她的袖子。想到是我先偷了她的花生米，是我有錯在先。我記得老師說過好孩子應(yīng)該知錯就改，于是我用眼角偷偷看姐姐，想找個機(jī)會向她認(rèn)錯。但是要我向她承認(rèn)錯誤，我又覺得很不好意思，不承認(rèn)我又覺得很難過，還擔(dān)心姐姐會很長時間不理我了。

　　正當(dāng)我矛盾和糾結(jié)的時候，姐姐站到我的.面前說：“對不起，我不該在我媽面前把你說得那么壞，我們和好吧。”

　　我愣住了，姐姐拉起我的手說：“我們現(xiàn)在回家吧。”

　　“好，好。”我激動地說，然后我們一起高高興興地回家了。

爭吵三年級作文 篇3

　　我要寫的爭吵不是和朋友之間的爭吵，而是一個大哥哥和一個賣手表的叔叔的爭吵，事情發(fā)生在昨天晚上。

　　那時天氣涼爽，我和媽媽逛夜街，我看見了許許多多攤子，有賣衣服的，有賣雨傘的，有賣文具盒的，還有的賣花的...... 突然，從不遠(yuǎn)處傳來了一聲爭吵，有許多人圍在 一起，我和媽媽走進(jìn)去一看。是一個大哥哥手上拿著一 只壞了的手表在那里爭論不休，那個叔叔說“我賣給你的時何明明是好的，可一到你的手就壞了”。誰知道是不是你弄壞的，故意找事。

　　不管怎么說”這表你給我退了”

　　“不退”不退“我氣死你那叔叔說。

　　說著，說著大哥哥在也看不下去了，就去找來了一塊大石頭，

　　走，”吳XX“我們回家去，不麻看完了再走，說著媽媽帶我去了一 個地方。 在不遠(yuǎn)處的商店外，我看見他們叫叔叔退表，可是那個叔叔堅持不退表，大哥哥把石頭一扔，只聽一聲巨響叔叔的攤被咂的.亂七八糟，全部手表都壞了，有的碎了，有的只剩下表了............只見他們打了起來，最后他們 被警察叔叔帶走了。 到現(xiàn)在我還不明白，是那位叔叔買的表本來就壞了，還是大哥哥把表弄壞的。

爭吵三年級作文 篇4

　　當(dāng)月亮悄悄地掛在深藍(lán)的夜空中時，大地已經(jīng)是夜深人靜了，工作了一天的人們都已經(jīng)進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)；玩了一天的小動物也打起了呼嚕。我躺在床上翻來覆去睡不著覺，難以入眠，這時，我聽到一陣爭吵聲，原來是從文具盒里傳出來的。

　　只聽到鉛筆神氣十足得說：“在咱們當(dāng)中，我的本領(lǐng)最大，每當(dāng)做題時，小主人就會毫不猶豫地拿出了我，我可以為主任答題，畫圖。”橡皮不服氣地說：“我的`本領(lǐng)最大，你犯錯的時候，小主人必須用我來改掉錯誤的答案，否則就會被老師批評”

　　站在一旁的尺子早已經(jīng)控制不住自己的情緒，激動說：“我最優(yōu)秀了，我的個子又高又平，亭亭玉立，又能幫小主人畫直線、各種圖形……如果沒有我，主人畫的線就會彎彎曲曲，受到老師批評。”一直沒出聲的文具盒對它們說：“金無足赤，人無完人，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，改正自己的缺點。”聽了文具盒的話，它們一個個紅了臉，羞愧的低下了頭，再也不出聲了。

　　抬頭看看深藍(lán)的夜空，無數(shù)的星星調(diào)皮地眨著眼睛，我迷迷糊糊的睡著了，希望它們再也不爭吵了。

爭吵三年級作文 篇5

　　“叮零零”下課了，同學(xué)們沖出教室，教室里一片寧靜，只留下了孤零零的文具們。

　　“好，鉛筆小姐，我是香氣四溢的橡皮先生，認(rèn)識一下吧！“咦，聲音是從哪里來的呢？哦，是課桌上的一塊穿著白色襯衫的橡皮打破了教室的寧靜。

　　凝視了橡皮幾秒后，鉛筆小姐很有禮貌的說：“你好，橡皮先生，請問你有什么本事?"。

　　“我嗎？我不僅很香，還能幫助小朋友擦掉錯別字。"橡皮非常驕傲“你呢，你有什么本事?"

　　“我的本事，也是我的'職責(zé)，至于......”

　　“至于你的缺點，我可清楚了......”未待鉛筆講下去，橡皮就搶著說：“你......是個粗心小姐，幾乎丟掉了姑娘應(yīng)有的細(xì)心。還好有我?guī)湍恪！?/p>

　　“如果沒有鉛筆，你還不是一塊沒用的橡皮。”一直默默無聞的卷筆刀終于開口說話了。這時，他們才發(fā)現(xiàn)旁邊站著一個全身發(fā)光的小子。

　　“可......”橡皮正待講下去。不料，小主人已經(jīng)把文具們裝進(jìn)鉛筆盒了。

　　“我們還是少爭吵，為學(xué)生干一點有用的事吧！”卷筆刀說。