三年級校園作文四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的三年級校園作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級校園作文 篇1
冬爺爺走了，春姑娘穿著一身綠衣裳，邁著輕輕的腳步飛過高山，跨過田野，越過森林來到了我們的校園。
和熙的春風吹過來，蒙蒙的細雨飄過來，讓人們覺得格外舒適。此時，春姑娘真象一位畫家，她揮動大筆，一抹紅，一抹綠，一抹藍，一抹黃，再添上幾筆斜風細雨，校園在她的筆下是如此的美麗，如此多情。
你瞧，那寬闊的足球場上，小草正在鉆出嫩綠色的小腦袋，享受著陽光和春風溫柔的梳理，再抬頭看看挺拔的樟樹，它吮吸了貴如油的春雨后，抽出了新枝，發出了嫩綠的葉芽兒，葉片裹在一起，就象一束束青綠色的朝天椒，可愛極了！
跑道的邊上，圍著一圈嫩綠色的.小草，似乎給跑道鑲上了一圈美麗的花邊。
花壇里那粉紅色的桃花開了，開得那么熱鬧，簡直成了花山，遠遠望去，好象一片美麗的朝霞，最引人注目的要數紅紅的茶花，它朵兒大，顏色鮮，黃黃的花蕾，橢圓型的花瓣，一層一層疊著，仔細一數，有20多層。
啊！讓我們在校園里屏息感受春的美好，綠的生機吧！
三年級校園作文 篇2
我是一名小學生，我每天都生活在美麗而莊嚴的校園里。這里有我稚嫩的笑容，有溫柔如同母親的老師。校園就是我的家，在學習的路途上陪著我一起迎著風雨，迎著彩虹。
從剛剛入學時的陌生人變成了今天的同學伙伴，無話不說，無所不談，一起成長，一同進步。
“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。”我們雖然來自不同的家庭，但我們都是校園這個大家庭中的一員，讓我們從小就為這個大家庭的富裕文明而努力，用心維護，用愛溫暖。讓這個大家庭在四月的春風里更加燦爛美好。
愛護家園，美化環境，人人有責。尤其是校園這個大家庭，更是希望我們少扔一個垃圾，多彎幾下腰，將看到的廢物、紙片隨時拾起。愛護我們的家，才能讓我們在潔凈的校園里幸福快樂地度過少年時光。
加油吧！同學們。讓我們攜起手來共同創造一個美好的第二實驗小學。
三年級校園作文 篇3
我們的校園西側有一塊空地。最開始，那里種了茄子、白菜等蔬果，但后來沒人管理，所以就荒廢了。我們看著很可惜，就把它開墾出來。
春姑娘來了，我們搜集許多花兒的種子，把它們種到地里，開始澆水施肥。花兒經過我們精心照顧下，不過兩三天就破土而出了，它們靜悄悄地看著這個神奇的世界。它們的身上都穿著一身綠色的裙子，隨風飄舞。下課了，我們涌出教室，來看看我們的花。我們跑到小苗的耳邊，對它們說幾句悄悄話，然后給它們澆澆水。小苗好像聽懂了我們的悄悄話，一個勁兒地往上竄。
夏娃娃翻著跟頭來了，我們的“樂園”是一片艷麗，它們都爭先恐后地張開自己的笑臉，遠遠望去，好像一張五彩的地毯，紅的如火，粉的如霞，白的如雪，色彩繽紛，我們真想躺在上面睡一覺。春風裹挾進來的花香進入我們的鼻子里，讓人醒醒神，呼吸呼吸新鮮空氣。花香引來一群花蝴蝶和蜜蜂，它們在花叢中玩耍戲鬧、采蜜。
秋姐姐悄悄的來了雖然花已經凋落了，但葉還是綠的，花搖動著自己的身體，好像不愿脫下綠色的裙子，然而在秋風中菊花開放了，它昂然挺立，一絲絲，一縷縷，秋風一吹，花香吸引了我們，連上課都不舍得離開它。
花，漸漸沉睡了，大雪為它蓋上棉被，輕輕地摸著它：“睡吧，睡吧，你累了，明年春天你再盡情地綻放吧……”
三年級校園作文 篇4
我所在的行知實驗小學是一座美麗的校園。那里有寬闊的操場，漂亮的教學樓······
一走進校園,映入眼簾的是一塊很大很大的石頭,上面刻著兩個金光閃閃的大字_____“博愛”，為什么要刻這兩個字呢？因為這兩個字時時刻刻提醒著我們:人與人之間要互相關心，互相幫助，擁有一顆熱枕的心。看完“博愛石”，我們就會看見“博愛石”后面有一顆代表著堅韌與沉著的銀杏樹，它和“博愛石”互相襯托，越看越美。
“博愛石”左面就是陶行知先生“行知亭”。“行知亭”里有陶行知先生和小朋友的銅像，從銅像的正面看，就知道陶行知先生正在教小朋友讀書呢！
最引人注意的就是“心草池”。池里面有許多奇形怪狀的假山和鵝卵石。你別以為這里面只有石頭，除石頭，還有一群活潑可愛的小魚呢！這些小魚在池中自由自在地游來游去，快活地玩耍。“心草池”旁邊就是教學樓，每天，都可以聽到從教學樓里傳出朗朗的讀書聲。
看！我們學校的一角多美呀！我愛行知實驗小學！
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