有關麻雀三年級作文合集10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的麻雀三年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
麻雀三年級作文 篇1
“嘰嘰喳喳”，是誰在窗外？哦，原來是兩只歡蹦亂跳的小麻雀。它們站在窗臺上，有時亮起嗓子唱起動聽的歌，有時又輕聲細語，似乎在商量著什么事情。
小麻雀渾身長著灰褐色的羽毛，跟樹皮的顏色相似。圓圓的小腦袋上有一雙靈活閃動的小眼睛，尖尖的小嘴巴是嫩黃色的，嘴角有一處白白的，似乎是吃飯時沾了一顆小米粒。小尾巴露在外面，那三根帶灰褐色斑點的羽毛，像片花瓣，顏色雖不鮮艷，樣子卻十分好看。最引人注目的是一對銳利的爪子，像兩個鉤子緊緊地抓住窗外的欄桿，威武地站在窗臺上。
瞧，它們是那么友好。各自用自己的羽毛梳理著對方的羽毛，好像一對親密無間的好朋友。這時一只又大又肥的蟲子映入它們的眼簾，其中一只麻雀奮力振翅倏地凌空躍起，不偏不倚地落在蟲子眼前，用尖銳的小嘴快速地咬住蟲子的身體，津津有味地把蟲子吞到了肚子里，這才得意揚揚地飛回窗外的欄桿上回味。“嘰啾，嘰啾……”一直佇立不動的另一只麻雀又開始唱起了歌，一定是在慶祝同伴獵食的成功。
我喜歡麻雀，也愛觀察麻雀。它們的機靈、活潑，給我的生活帶來了許多樂趣！
麻雀三年級作文 篇2
寒冷的冬天里，候鳥們都飛到南方過冬了。北方的冬天太漫長，大自然少了許多的生機。三三兩兩的麻雀們，在空曠的田野中佇立張望，在枝頭末梢上跳躍，忽而急速掠過人們的耳旁，忽而驟然落在地上覓食，忽兒成群地飛過天空，還常常發出“嘰嘰喳喳”的美妙歌聲，這情形給大自然增添了無限生機，也給人們帶來了歡快。
我給麻雀丟下一些米粒，它們先是警覺地觀察，確定沒有危險時，便快速地享用美食，一旦發現有危險，它們會驚慌地飛起來，在低空中盤旋，直到危險解除，才會小心翼翼地再次回來享受美餐，等到吃飽了，它們或在樹枝間蹦來跳去，或在天空中飛翔玩耍，十分地快樂。
仔細觀察小巧玲瓏的麻雀，只見它頭上戴著一頂土灰色的帽子，臉頰上左右各有一塊黑色大斑，嘴巴是黑色的，呈短粗的圓錐形，黃澄澄的小眼睛總是好奇地瞅著四方，全身穿著棕灰色的大衣，小肚皮上蓋著一層軟軟的灰白色的絨毛，尾巴是淺褐色的，并且呈小叉狀，兩只腿特別細，好像一碰就會折了，但爪子似乎很鋒利。
麻雀是非常可愛的小生命，是大自然的精靈，也是人類的朋友，我們要愛護它。
麻雀三年級作文 篇3
麻雀喜歡停在樹枝上，一雙橙色的小爪子緊緊抓住樹枝。它的'顏色非常普通，頭上的羽毛像棕色的帽子，腹部的羽毛像淺灰色的外衣，繡滿白色的花紋，背上的羽毛像棕色加黑色的披風。它靈活好動，一雙黑色的小眼睛下面，長著一張又尖又短的嘴。
麻雀的鳴聲非常清脆，它們喜歡嘰嘰喳喳的歌唱。它們的食物是害蟲，它一動不動地站在樹枝上，雙眼緊緊地注視著地面的害蟲，只見它捉起蟲子，一眨眼又飛到樹枝上。它的巢建在茂密的樹林里，年復一年的使用這個巢，所以建得非常結實。
我真想捉一只麻雀來飼養，就把這個愿望吿訴了姐姐，姐姐說：“現在的麻雀赿來越少，我們就應該保護它，它有翅膀就要在天空自由自在地飛翔，人們不要圈養它。” 我真希望它飛來的日子可以多停一會兒！
麻雀三年級作文 篇4
森林中住著兩只小麻雀。一只叫聰聰，另一只叫明明。聰聰是一只驕傲自大的小麻雀，明明卻是一只謙虛好學的小麻雀。聰聰自認為自己唱歌非常好聽，瞧不起明明。
一天，聰聰得意地問明明：“后來咱們倆辦一場演唱會吧，看誰唱得好。”明明說：“好。”明明知道聰聰比自己唱得好，決心要超過聰聰，就回家讓它的媽媽教它唱歌，它很用功地練習。可是聰聰卻在家待著，沒有練。演唱會就要開始了，聰聰先唱，它唱的聲音非常難聽，它唱完之后，沒有一個人為它鼓掌。而明明唱得聲音非常好聽，有許多人為它鼓掌、獻花，連正在玩耍的猴子、搬運木頭的大象都趕來聽明明唱歌。這時聰聰很難過。
明明唱完了，就對聰聰說：“要練，才能獲得最終的勝利；不練，光在家里待著，就不會獲得最終的勝利。
麻雀三年級作文 篇5
在美麗的大森林里，住著許多小動物。有漂亮的梅花鹿，有威武的大獅子，也有機靈的小猴子。他們有許許多多的好朋友，每天都快快樂樂的玩耍。可只有小麻雀，他沒有朋友。
一天，小麻雀在飛行的時候，碰到了丹頂鶴。丹頂鶴對他說：“小麻雀，你到我家來做客吧！我有許多好吃的呢！”小麻雀高興極了，親了一下丹頂鶴：“你真好！從來沒有人請我過吃飯。”
到了丹頂鶴家，丹頂鶴拿出上等的好茶招待小麻雀。小麻雀“咕咚，咕咚”喝下了半杯。雖說喝了半杯，可有一半卻灑在了地上。“你要糖嗎？”丹頂鶴問小麻雀。“要!要！當然要！”丹頂鶴拿出一袋糖給了小麻雀。小麻雀一下子抓了一半的糖放在茶里。可卻有一半的糖掉在桌上。“要牛奶嗎？”“要！要！當然要！”小麻雀大聲地說，好像怕丹頂鶴聽不見似的。丹頂鶴拿出一杯牛奶，放在小麻雀前面。小麻雀也不客氣，“咕咚，咕咚”喝完了。卻有一半灑在了地上。“丹頂鶴！我還要！”小麻雀搖搖手中的空奶杯雙腳在不停的抖，椅子也被搖的“吱扭吱扭”響。“來嘍！你要的牛奶！”丹頂鶴輕輕地將牛奶放在桌上。可小麻雀并沒有喝，而是把它裝在了口袋中，然后搖搖手，說聲“拜拜！”就走了。
只剩下丹頂鶴一個人來打掃這一片狼藉。
過了一周，小麻雀又來到了丹頂鶴家里。丹頂鶴生氣地將小麻雀趕了出去：“我以后再也不會請你吃飯了！”說完，“碰！”的一聲把門關上了。“怎么回事？前幾天對我這么熱情的丹頂鶴，怎么變了呢？”小麻雀嘟囔著，“哎！我連一個朋友都沒有，我有那么討厭嗎？”說完，小麻雀便走了。
直到現在，小麻雀也不知道自己錯在哪里。聰明的小朋友，你能告訴他為什么嗎？
麻雀三年級作文 篇6
我們城市的小麻雀可多了，每天清晨嘰嘰喳喳地叫個不停，我上學從不遲到，還得靠這天然的“鬧鐘”呢！
有一次，我跟著爸爸媽媽在草坪上玩，突然，我被“啾啾”的叫聲驚擾了，我定睛一看，哇，是只幼小的麻雀，它還不會飛呢！我連忙叫來了爸爸媽媽。爸爸用手護著小麻雀，媽媽用手捉蟲子，我拿來羽毛球包裝筒，輕輕地把它捧了進來。
小麻雀的樣子很逗人喜歡。黑黑的小眼睛，閃著亮亮的光芒，黃黃的尖嘴，啄起米來從不失誤，小嘴旁邊有四條胡子似的東西，黃黃的，身子的色彩卻并不鮮艷，抹著一層油油的羽毛，尾巴翹得老高，仿佛要翹到天上去了，爪子又細又嬌嫩。
過了不久，它的肌肉結實了許多，爪子也鋒利了。啊！它好像可以飛啦!可是，它在籠子里可憐地叫著，也許它正在想念遠方的朋友，也許更在渴望幸福的家，家里有愛它的爸爸媽媽。
頓時，我感到我的臉像楊梅酒一樣紅。于是，我打開了籠子門，捧起它說：“小麻雀，飛吧！這是你該得的自由，飛吧！”我的眼眶濕潤了，為小麻雀的離別濕潤了。“小麻雀，去找你渴望的地方去吧！”小麻雀騰空而起，飛走了……
我希望，它能幸福地飛著，直到永遠！
麻雀三年級作文 篇7
從前有一個畫家去郊外寫生，不小心把一個顏料瓶掉到了小溪邊。顏料瓶在小溪邊等待了一年又一年，經歷了風吹日曬，被困在小溪邊哪兒也去不了，它苦悶極了。
有一天，一只麻雀在小溪邊喝水，瓶子向它哀求道：“麻雀小姐，我在這里太無聊了。請你把我掛在遠處的樹上吧，我要站在高處看風景。”麻雀搖搖頭：“站的太高，你容易摔碎的！”“不會的，不會的！你就快帶我去吧！”在它的苦苦哀求下，麻雀只好勉為其難地答應了。
麻雀把它掛在高高的樹杈上，怕掉下來，還把它用枝條緊緊地捆住。清晨，當第一縷陽光照到瓶子身上，反射出五顏六色的光芒。樹下的大象贊美道：“這亮晶晶的是寶石嗎？太美了！”樹叢間跳來跳去的小猴看見了，高聲喊道：“哇，它發出的光比森林里最漂亮的孔雀公主還要美麗一萬倍！”顏料瓶得意洋洋地晃來晃去，麻雀冷冷地提示它：“你只是一個玻璃瓶，很容易碎的！你暫時的美麗，只不過是有顏料而已！”
晚上，森林里刮起了一陣狂風，顏料瓶想：這回我要借著風飛得更高，明天森林里的動物準會羨慕我的！它左擰右擰，只聽“叭”的一聲，顏料瓶摔成了碎片。
第二天早晨，麻雀看到了滿地的碎片，嘆了口氣，說：“不聽別人的勸告，不能正確認識自己的人，才會有這樣可悲的結局。”
麻雀三年級作文 篇8
那是一只很可愛的小麻雀，是我在家里捉到的。
我把它的爪子放到手上，癢癢的，真舒服。
看看它頭上的羽毛，一條條，一簇簇，藍綠藍綠肥的頭羽往下垂，反雪白的后頸給蓋住了。它昂首挺胸，連我動它，它也紋絲不動。
它的背羽更漂亮，黑色的羽毛覆蓋著翅膀，好像穿著一件黑色的燕尾服，黑羽后有一層白灰白灰的尾羽，把腹部襯托得無比美麗。
一次，我給它喂食，因為怕它飛走，所以，我把它關在籠子里，把食物放進去，它非把籠子撞得東倒西歪，才肯吃食。
它把食物啄起，又放下，把食物啄碎，才吞下去，吃完后，它找了一個溫暖的地方睡了。
等它睡完后，我給它洗了個澡，放回了大自然。
我好喜歡這一只小麻雀啊，但是它要回家去了，真希望下次還能見到它。
麻雀三年級作文 篇9
想起那只小麻雀，雖然只在我這兒待了二天一夜，但是，它給了我歡樂。
那是一個夏日的上午，我在店門口感受暑假美好的日子，忽然，幾只麻雀從樹梢來到了地面，啄食著地上被人吃東西時落下的殘渣，芝麻。見它們用小嘴巴輕輕地啄著，像是城市的清道夫。我看著好玩，用腳奮力一跺，那麻雀感到了店面的危險，本能地一叫，撲騰著翅膀飛離地面，回到樹上。
就在那瞬間，一只剛出生沒多久的小麻雀受到驚嚇，慌了手腳，摔在了地上，飛不起來了。我慢慢向其靠近，伸出右手輕輕地抓住了他的身子。那麻雀的羽毛與腹部的絨毛熱乎乎的，兩只圓溜溜的眼睛打量著我的手，像是警覺到了危險，兩只小爪子不停地抓著我的手心，癢癢的。一開始它只是用爪子，到后來全身都動起來，最“致命”的還是它的小嘴啄起來可痛死我了！
我把它放在一個小盒子里，看著它，它也看著我，對視許久，它才跳過來跳過去，一會兒跳到那邊，一會兒站在盒子的邊緣。那盒子經不住小麻雀的重量，直接倒扣回去，把它的身子都蓋住了。那麻雀一驚，“嘰嘰”叫了兩聲，一飛沖天，終于把盒子翻了回去。它好像對我失去信任，頭也不回地撞向了玻璃，“砰”的一聲，還好速度不快，要不然就要頭破血流了。
小麻雀在角落的泡沫上給自己安了個家，縮在那兒，我見它可憐，扔了幾片面包屑，它看了看，一口吞了下去，貯備好能量，一飛再飛費力九牛二虎之力，終于上來了。不知為啥，它又故意跳了下去。
過了一夜，我見養它是不大可能，只好把它撈上來，捧在手中，往棵樹上一拋，心里為它祈禱：保重啊，不要死，回去找你媽媽去吧。
麻雀三年級作文 篇10
說到麻雀，你是不是看不起它們？也許你會說：“麻雀有什么好說的？羽毛樸素，叫聲吵人，還到處拉屎，惡心死了！”可是在我眼里，麻雀是一種可愛的鳥。
麻雀長得圓頭圓腦的，一雙圓溜溜的小眼睛總是機靈地左右觀看，它長著一張又小又尖的嘴。麻雀的羽毛的確很樸素，沒有鸚鵡那琉璃、寶石藍一樣的彩色羽毛，整只麻雀看上去都是棕色的，象黃土的顏色一樣不起眼，但是一根根的小羽毛好像魚鱗一樣閃閃發光。
麻雀的叫聲也沒有黃鸝鳥那樣青翠，也很簡單。嘰嘰喳喳的，如果你正在上學，它的叫聲還挺吵的。但是我覺得它的叫聲有很多種音調，就像人有不同的語氣一樣。
麻雀膽子小，人們還沒有走到它跟前，離著幾米時，它就慌慌張張地飛走了。
還有麻雀屎，如果落在車上、人身上，的確挺煩的。不過在我們家，可有一件真實的事情。媽媽的手因為洗衣服、洗碗經常和洗衣粉、洗潔精打交道，總是粗糙還裂口子，經常有幾毫米深的口子分部在拇指、食指上。用了很多護手霜也不管用。可是爸爸的手，就算是冬天用水也不擦油，還很潤澤。我本來以為是爸爸洗碗少的原因，可是爸爸自豪地吹噓說：“我五歲時，你爺爺從外面給我撿的新鮮麻雀屎，用滾燙的開水泡上，等水涼一些泡手，以后就無論什么時候手都不會裂口子！”
我還不知道麻雀屎還有這樣的功效！
所以麻雀在我眼里是一種可愛的鳥，我要保護它！
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