愛護環境三年級作文合集8篇
在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的愛護環境三年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。
愛護環境三年級作文 篇1
一早,媽媽帶著我和哥哥去爬山。山路好難走啊,爬到山頂累的腿都要斷了,可是山上有瀑布,還有漫山遍野的大樹、各種各樣的花草樹木。我站在高高的山頂,看著美景,看著藍天白云,感覺好美好美所有的累都忘了。
媽媽鋪好桌布,我們的野餐活動開始了。吃完手上的美食,我隨手把包裝袋和餐巾紙往旁邊一扔,剛才還很高興的媽媽立即沉下了臉,讓我撿起來,并批評我說:“環境就像我們的家,只有保持干凈才能不破壞美麗的景色,擁有更清新的空氣,你看遠處的環衛工人多辛苦啊,我們不能再增加他們的負擔了”。
聽了媽媽的話,我低下了頭,以后要改掉不愛護環境的壞習慣,做個小文明人。
愛護環境三年級作文 篇2
今天是三月二十日。我看了看日歷,因為中午的時候我在院子里玩,正玩的高興,一抬頭,發現有點不對勁,因為我看到不遠的天空或者建筑有點發黃,模糊不清,我揉了揉眼睛,以為自己的眼睛花了,但還是那樣,這是怎么回事?我趕快回去喊媽媽,媽媽看了看說,每年的春天都是沙塵暴的高發期。估計又是北方的沙塵暴來了。
我有點害怕,想起昨天的新聞聯播里說北京刮起了6級大風,并出現明顯的浮塵天氣,空氣中的可吸入顆粒物比較多,市民出門最好戴上口罩。我趕快在電腦里查了一下沙塵暴產生的原因:原來是地球上的人類亂墾、濫牧、過度樵采,使植被遭破壞,土壤裸露,土地沙化迅速擴展。或者是冬春季節少雨,氣候干燥,土質疏松而造成的。
從小,老師就教育我們要愛護我們的環境,保護好我們的地球媽媽,因為,地球也是有生命的,你對她好,她就會給你藍藍的天空,清清的河水,清新的空氣,相反,人們亂丟垃圾,亂采伐樹木植被,地球就會發怒,產生這樣惡劣的天氣來懲治人類。
上次去植樹的時候,臨走,陳老師在不遠處大聲對我喊:“把你腳下的飲料瓶檢走”。我低頭看到腳下真的有兩個飲料瓶,再看看陳老師,她的手里也撿了好幾個了。于是我毫不猶豫就彎下腰就拾起那兩個瓶子,我覺得陳老師做的真好,處處以身作則,給我們做出了愛護環境的好榜樣,這件事一直深深的刻在我的腦海里,忘也忘不掉,我們要向陳老師學習,更要處處做個愛護環境的好孩子,讓我們共同努力來保護我們的地球媽媽,因為光靠一個人或一些人的力量是不夠的。
愛護環境三年級作文 篇3
懷化市現在的空氣分為兩個現象,一個是劣質現象,一個是優質現象。
劣質現象通常表現在鬧市、馬路、公廁、家里的一些物品或垃圾站等等一些地方。在鬧市,常常會有很多顧客亂扔垃圾,引起空氣污染。還有,到了冬天,市場里喜歡開熱空調,有些讓人受不了,感覺很難受,就會嘔吐,嘔吐引起惡臭,也會引起空氣污染。在馬路上有很多車輛,車輛噴出濃煙,對空氣也有污染。在公共廁所里,很多人上完后不沖廁所,所以引起惡臭。在家里如果有家人吸煙,也會引起空氣污染。還有家里的抽油煙機如不經常清洗,就會有很濃的油煙,會破壞空氣清新。最惡劣的環境是在垃圾站。垃圾站里有各種各樣的垃圾,有巨大的污染力,污染空氣,引起惡臭。
對于這些問題,我們應該敏捷處理。
一、市場里少一些悶熱空氣,以防顧客嘔吐。
二、市場里貼一張“請不要亂扔垃圾”的公告,防止顧客亂扔垃圾。
三、行車文明減速,減少車煙。
四、公廁及時打掃,以防惡臭。
五、家里的東西要按時清洗,防臟亂。
六、垃圾站保持清潔,垃圾不要混在一起,最好分類處理。
這都是我們應該做的。
當然,我們懷化的空氣優質現象也不錯。比如:太平溪改造的風光帶,還有在超市、在廣場、在草地上等等地方,也會聞到新鮮的空氣呀!公路兩邊的綠化,背街小巷的改造,都在影響著懷化,改善城市環境。
大家快行動起來吧!我期盼懷化美好的明天會越來越多的!
愛護環境三年級作文 篇4
今天上課時馬老師說:“學校是我家,環境的好壞由你,我,他做主!我們應該怎么去保護它呢?”
我聽完馬老師的話后,我覺得以后要這么做:如果看見有人扔紙到地上,我會馬上過去阻止并撿起紙扔到垃圾桶。我自己肯定不會亂扔紙屑跟雜物,希望大家跟我一樣愛護環境,讓我們的學校干干凈凈。另外我呼吁大家盡量少用朔料袋跟一次性物品,要不然學校隨處都是這些白色污染,影響環境,影響美觀。
讓我們從自己做起,大家一起來保護自己的家園,為學校的美麗環境盡一份力吧!
愛護環境三年級作文 篇5
保護環境,人人有責,這句話相信每個人都很熟悉。但是要想真正做到,仍然還有很大的距離。因為一直都有人在破壞大自然,破壞環境,導致全球的環境惡化。
比如,人們為了利益,為了金錢到處砍伐樹木,使綠色的森林變成了“沙漠”,綠色的草地變成了垃圾場,等等。人們漸漸失去了綠色“衛兵”的保護,土地不斷的“沙漠化”,沙塵暴開始放肆地四處蔓延。我上次看了一個紀錄片,描寫的是1960年蘇聯發生的黑風暴,我看到了當時悲慘的場景,風暴在幸存者的回憶里刻上了可怕的、永久的印記。
樹木就像人們的衛兵一樣保護著我們,所以我們不要去砍伐樹木,更要愛護環境。大自然就是我們的家!
如果每個人都保護環境,我相信,十年后環境會是這樣:所有的路都變成了寬闊、平坦的柏油馬路,路旁綠樹成蔭、鮮花朵朵、芬芳撲鼻。路上的汽車都是吸入二氧化碳來提升動力的,而不再排放有毒氣體。原本光禿禿的土地變成了森林,變成了綠油油的草地。地上沒有垃圾,因為垃圾箱會自己跑上前把垃圾“吃掉”。
十年后的地球真美啊。
愛護環境三年級作文 篇6
一年的夏天,天氣炎熱,同學們都穿著短裙和短褲,我和同學們去小賣部里買雪糕吃,買完雪糕后,我把雪糕的皮剝掉,順手色在雪糕外面的紙丟在地上。
放學回家的路上,我看見一個小女孩的媽媽給她買雪糕,她高興地把雪糕的皮剝掉,也像我那樣順手把雪糕外面的皮丟在地上。
她的媽媽叫住了她:“好孩子,別把雪糕外面的.皮丟在地上。”
那個小女孩問好媽媽:“為什么?”
她的媽媽說:“如果人人都像你亂扔垃圾,那我們的世界就變得骯臟了。”
那個小孩聽了她媽媽的話馬上把垃圾放到果箱里。
我一邊想一邊走;那個小女孩可以及時把垃圾放到果皮箱里,為什么我不能呢?
第二天回到學校,我也像那個小女孩那樣聽了她媽媽的話,把昨天扔的垃圾放在了果箱里,做一個愛護環境的好孩子。
愛護環境三年級作文 篇7
地球就像媽媽一樣哺育著我們成長,作為一名小學生,要懷著感恩的心,從身邊小事做起,呵護她、愛護她,做一個保護地球、愛護環境的“小先鋒”。
我家的小區里有許多垃圾,樹木、花草也很少,來小區做客的人都說這里的生活環境差、綠化不好,我聽著大人們的議論,很傷心,“怎么辦呢?”“有了”!
星期六,我吃完早餐飛快地下樓去,將居住在這個小區里的小伙伴們召集在一起,問他們“是否愿意來美化一下我們小區的環境?”他們個個都愿意,齊聲說:“好”。我做隊長,總共九個人,分了三個組:第一組做宣傳牌,寫“不要亂扔垃圾”等標語;第二組清掃樓道里的垃圾;第三組拾小區里的白色垃圾和給小樹、花草澆水。經過小伙伴們三個多小時的辛勤勞動,使我們的小區環境煥然一新。看到勞動的成果,我們都高興得跳躍了起來,并約定好以后每個星期六、星期日都來樓下打掃小區里的衛生,給花草樹木澆水、施肥、培土。
通過這次勞動,使我明白了一個道理:如果我們不亂扔垃圾,少用塑料袋,多使用環保袋,生活環境會更加美好,地球媽媽會更加高興的!
愛護環境三年級作文 篇8
去年冬天一場大雪過后,我和爸爸媽媽去爬浮山。一進浮山就覺得一股清新的空氣迎面撲來,抬眼望去大大小小的山頭上白雪茫茫,雪的底下隱約露出一些綠色的樹葉、褐色的土地……就像一副美麗的風景畫。
咦?那里在干什么?很多人在那里排隊,隊伍好長,而且每個人都帶著大大小小的桶?我拉著爸爸媽媽走進去,呵!原來他們都是在排隊等著接這里的山泉水。這水能喝嗎?媽媽告訴我,因為浮山屬于嶗山山脈,空氣、環境都很好,污染也少,這里的山泉水特別好喝,所以附近很多人都從這里打水回家喝,甚至有的人從很遠的地方特意過來呢!我特意喝了一口,真甜,比家里的自來水好喝多了。
離開了泉眼,我們繼續往山里走,我發現在路的兩邊總能發現一些食品袋、飲料瓶,太可惡了,是誰在破壞這美麗的浮山!肯定是一些不講文明的人,他們隨手亂扔垃圾,不僅破壞了環境,造成了白色污染,又影響了草木的生長。大家都這樣,以后浮山的山泉水還能喝嗎?浮山還會是像今天這樣美麗嗎?
我記得爸爸跟我說過:因為經常有人在高速公路上亂扔垃圾,害的環衛工人不得不一次又一次的冒著生命危險去撿,后來就有一位環衛工人因為在高速公路上撿垃圾被撞了。
因此,我們人人都要愛護環境,從我做起,不亂扔垃圾,少制造垃圾,努力讓我們的家園更美好。
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