實用的玩具三年級作文6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的玩具三年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
玩具三年級作文 篇1
我最喜歡的玩具是一只可愛的毛絨兔子，這只兔子在兩年前就陪在我身邊了。
它除了鼻子是粉色的，渾身都是雪白的，看起來可愛極了！它的臉是三角形的，一雙炯炯有神的眼睛，總是深情的看著我，好像在跟我說：“快來陪我玩兒呀，小主人。”看著它乖巧的模樣，我總會陪它玩“石頭剪刀布”的游戲。它的耳朵比直尺還長，每次它都用自己的耳朵和我一決勝負。我發現，每次玩時我們都是棋逢對手，想贏它還真不容易。小兔子贏了時會高興的地大笑，輸了便撅撅嘴，能掛起一把小茶壺。肚子還會扭動，非常可愛。但它也有一個很大的缺點，就是非常貪睡。晚上我學習的時候，它總是呼呼睡大覺，怎么樣？我的兔子很懶吧！可是，我依然很喜歡它。
我喜歡毛絨兔子，每當我傷心難過時，只要看見它可愛的樣子，我就會重拾信心。它是我最好的朋友。
玩具三年級作文 篇2
我最喜歡的玩具是我的玩具小棕熊，它是媽媽從娃娃機里抓出來的。
它全身的毛是棕色的，摸起來軟軟的，非常舒服。大大的頭上長著兩個小小的`耳朵，總是豎著，好像在聆聽周圍的動靜。小熊有兩只水靈靈的大眼睛，像兩顆黑寶石，閃閃發亮，鼻子像一個棕色的三角形，嘴巴則被毛遮住了。穿著藍白相間的毛衣，中間還有一個小徽章，神氣極了！它還有一雙小短手，向外張開，仿佛想抱我呢！
記得在一年級時的一個暑假里，我帶小熊到千島湖游玩的時候，因為我的包太小，只能裝進小熊的身體，并不能裝進它的頭。于是，我把它的頭露在外面。在巴士上，許多游客都以為它是一只小泰迪。我看了看小熊，又想了想小泰迪的樣子，我發現的確很像啊！
小熊是我童年時的好伙伴。每晚，我都要抱著它一起入睡，雖然它的毛衣已經起球了，但它仍是我最好的伙伴。
我愛我的玩具小棕熊。
玩具三年級作文 篇3
我家里有很多很多的玩具，我今天要說的是我的一個小玩具，那是一個什么樣子的小玩具呢？我就告訴你把！那是一個變形金剛。就是在洛洛歷險記里出現過的，它叫急先鋒。也是我最喜歡的 玩具，因為他不想汽車人大黃蜂一樣，高大而結構復雜。
我是如何得到這些玩具的呢？那是個四年級的時候。我們學校正在舉行一個一年一度的童話節。我在學校里童話節的一個游戲購物活動中的紅螞蟻超市買的。紅螞蟻超市里的東西可多了，有100多樣。我就要了這樣。
這輛急先鋒，它的車身是藍色的，四肢是白色的，車的鏡子是黃色的，車輪是黑色的，車燈是銀色的，和一個紅色的警車燈，它有四個靈活的車輪子。武器則有兩把銀色銀叉，兩把黑色機關槍。四肢有兩只可上上下下的肩膀，可外升的大手，存兩只大腿是車的后背箱。可以升上變短，它的品牌是奧迪車型的，也同時是一部貨真價實的警車。
它是如何變身的呢？我告訴你們把！是要先把它的后蓋打開，就可以看到他帥氣的車頭，我告訴你們有多帥，兩只炯炯有神的眼睛。舉例子吧，一個大嘴巴，兩個聽筒、真是帥呆了，下一部就是把它的腿生長拉開就完成了。
我的急先鋒即是我的玩具，也是我的好朋友，我喜歡我的玩具。
玩具三年級作文 篇4
下午，我和孫中天在他家玩火車。
我們拿出和諧號火車，把它放在軌道上，我們把火車的按鈕推向大，火車加大馬力跑了起來。我們把紅綠燈和小樹兩種配件當作武器，來攻擊和諧號火車，試圖把和諧號火車砸翻，砸呀砸呀，火車被砸翻了200次，我們也累得滿頭大汗。隨后我們倆一起編了好多好多車禍的故事。最后，我們用暑片盒來阻礙火車的運行，火車開得很慢很慢……
回到家，我告訴媽媽玩火車的過程，媽媽訓斥我：“你們不是在玩火車，而是在搞破壞。”我聽了，不好意思地低下了頭。
玩具三年級作文 篇5
我最喜歡的玩具是芭比娃娃，是爸爸獎勵給我的。
芭比娃娃長的白白的，梳著金黃色的頭發。它的眼睛大大的，眉毛濃濃的，嘴唇紅紅的，漂亮的臉頰上涂著紅紅的胭脂。它穿著粉紅色的裙子，裙子外面披著一層透明的紗，上面有著閃閃發光的圖案，紗裙的邊是用彩帶做成的。
芭比娃娃不僅美麗，它還是我的好朋友呢！有一次我造句寫不出來時，無意中看見了它，它微笑著，仿佛對我說：“沒關系，我相信你一定能想出來的。”最后，我真的寫出了句子，從此，我更加喜歡這個朋友了！
玩具三年級作文 篇6
“叫貓不是貓，眼被黑圈包，竹葉是糧食，珍貴又稀少。”嘿，這就是我的寶貝了！“啊，你家有國寶啊！”不是不是，我的寶貝是一只可愛的毛絨玩具熊貓喲！
它是哪里來的呢？在我四歲生日的時候，爸爸媽媽帶我到動物園玩，看到熊貓這么可愛，就買了兩個毛絨熊貓玩具！它頭圓圓的，身體胖胖的，眼睛黑黑的，外邊有一道黑眼圈，好像帶了眼鏡，顯得很有學問似的。
小熊貓實在太可愛了！哪怕現在我已經上三年級了，可還是喜歡和毛絨熊貓在一起玩，放學回來的時候，我總是親親它、抱抱它，還親切地問上一句：“今天，你過的怎么樣呢？”
我把小熊貓放在書桌上，不管是彈琴、做作業，它都安靜的伴我左右。每當寫作業的時候，它會一動不動地看著我，好像對我說：“小主人，寫作業一定要認真，不能馬虎呀，快快寫完和我一起玩。”于是，我的作業寫的又快又好。練琴枯燥時，我剛想偷懶，一抬頭對上小熊貓的目光，便立馬不好意思起來，再次認真練習起來。哈哈，聽到我奏出優美的曲調，小熊貓也一定為我感到開心吧！
每次作業完成了，我就把他拿著在小區這里玩玩，那里玩玩，可開心了！玩累了，就把它放在玩具箱里，它乖乖得趴在玩具箱里，好像在睡覺。誰要是敢打擾它，我可跟誰沒完。
晚上睡覺的時候，我會把它抱在懷里，有它陪著我，我感到很溫暖，也不在害怕，很快就會進入夢鄉。
我的小熊貓，真是我的寶貝，我怎么能忍心別人欺負它呢！
有一次，我到弟弟家，把毛絨熊貓放在客廳的桌子上，弟弟看見后，抱起它愛不釋手。可玩著玩著，居然開始了激烈動作，拿著把它踢來踢去，踢臟了，我的心都碎了！我生氣地對弟弟說：“你知道它也是我的朋友嗎？”“我……我……。”弟弟不吭聲了。回家后我立馬給他“洗澡”，洗完了就放在陽臺上把它曬干，等他的毛干透后，還給它噴了點花露水，哇，香香的，好像新買的一樣可愛！
我喜歡毛絨熊貓！它不僅可愛，而且還給我帶來不少的樂趣！
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