三年級爬山作文6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的三年級爬山作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級爬山作文 篇1
初四的早上，我很早就爬起了，因為我今天要到桃江十三渚爬山，我開心極了。
八點鐘，爸爸媽媽帶我與阿姨和表哥會合，到了山腳下，一看山上有許多陡峭的山峰，其中有個名叫石柱峰，四周不長一樹一草，全是懸崖峭壁，峰頂上倒長有綠樹和柴草，我問爸爸，這個山頂能爬上去嗎？爸爸說：如果沒有路，我們就變成小鳥飛上去。我們延著石條路慢慢往上爬，天公不作美，飄起了毛毛雨絲，四周籠起了輕霧，遠山如水墨畫，快到山腰的時候，我累得滿頭大汗，氣喘噓噓，剛好有個涼亭在，我們就休息了一會，繼續往上爬，又轉了幾個彎，終于爬到石柱峰的腳下，只見有條很窄的小路下峭壁下，我有點害怕了，千萬別掉下，幸好外圈有欄桿圍著，走了半圈到山的對面，有條很小的裂縫通往山頂，剛好能容一個人上下，爸爸扶著我到了山頂，山頂到是一片平地，有許多草木。往下望就能看見桃江十三渚，原來是江中有十三個小島，我們在那里拍了很多照片。
山上如仙境一般，讓我留戀忘返，我們依依不舍下了山，希望有機會再來游玩。
三年級爬山作文 篇2
那一天，是我印象最深的一天。
早上，我外公來帶我去爬山，我就和他一起去了。我們走到吳山腳下，草草的吃完早飯，就上山了。我們走了幾分鐘，到了一個演戲的地方，有一個舞臺，那時候我還不知道那個舞臺是什么，就問外公：“外公，那個是什么呀？”我指著那個舞臺。外公就說：“外孫呀，這個是演戲的舞臺，在我們那個時候啊，這個東西到處都是，看的人很多很多。”“哦，原來是舞臺呀。那外公，這個的來歷史什么呀。”外公和我邊走邊說舞臺的來歷。
我們走了十多分鐘，我走的腿都軟了，我就跟外公說：“外公，我累死了，讓我休息一下。”我邊說邊喘氣。“不行，你是小伙子了，怎么能稍微走一點路就說累？繼續走。”我無可奈何，只能和外公繼續走。又走了幾分鐘，外公說：“外孫，我們來一場比賽怎么樣？你贏了有獎勵。”“那輸了怎么辦？”我疑惑的問外公。“輸了沒有懲罰。”外公和我說，“但贏了有獎勵，獎品到了山頂自然就給你。”“好！”“我們誰先跑到到山頂誰就算贏。”
“預備，跑！！！”外公話音剛落，我們就像離弦的箭一樣沖了出去。我稍微跑了十多米，就慢了下來，準備給外公一個回馬槍，可不知怎么了，外公看見我慢了下來，也慢了下來，我就加快了速度，外公見此情景，也慢了下來。我們快跑到山頂時，外公幾乎停了下來，我趁此機會，加快了速度，手拼命擺，腳拼命登，跑上了山頂。過了一會，外公也上來了，我就和外公說：“外公，我贏了，獎品呢？你不是說到了山頂就有嗎？怎么我沒看見？”“你往外面看。”我一扭頭，看見：吳山的天格外的藍，空氣也格外的清新。我去看外公，激動地說：“外公，這就是獎品嗎？”“沒錯，可我還有一個獎勵，要你慢慢去悟。”
現在，我終于知道外公的還有一個獎勵是什么了，就是一句話：堅持就是勝利。
三年級爬山作文 篇3
今年暑假，我來到爸爸工作的地方――美麗的塔城。
7月下旬的一個周五，爸爸告訴我，第二天要和很多叔叔還有一個叫家宇的妹妹去塔斯特風景區爬山，我興奮得一夜沒睡好。
第二天早晨，經過一路顛簸，我們終于來到了高山林立、綠樹成蔭的塔斯特。我和同去的妹妹跳下車，迫不及待地向山腳跑去。
我倆順著水泥臺階愉快地跳躍著前進，回頭看著被我和妹妹遠遠甩在后面的大人，我們興奮不已。沿階山坡上，長滿了郁郁蔥蔥的松樹、楊樹，還有一些不知名的野果樹，樹上掛滿了紅色或紫色的野果，令人垂涎欲滴。當爬到第七百級臺階時，我們已筋疲力盡，癱坐在臺階上大口大口地喘氣。臨上山前，聽叔叔們說，到山頂共有一千零一級臺階，我和妹妹一算還有三百級臺階。我們牽著手，互相鼓勵、互相幫助著一級一級向山頂前進。
終于到達山頂，坐在涼亭上，俯視腳下綠色的植被，感受徐徐吹過的涼風和仿佛手可觸及的白云，我感覺仿佛來到“仙境”。如果剛才我半途而廢，怕吃苦、怕流汗，也就體會不到站在山頂的這種感覺了。通過這次爬山，讓我明白了一個道理：遇到困難不能放棄，只要堅持到底，沒有做不到的事。
三年級爬山作文 篇4
星期天一大早，媽媽問我今天去哪兒玩，我一看天氣不錯，就提議說：“我們去爬航塢山吧！”媽媽同意了，于是我們就出門了！
路上，媽媽就和我約法三章，爬山一定要堅持到底，不能半途而廢！我很不屑，別小瞧我，今天一定會讓你對我刮目相看！
不一會兒我們就來到了山腳下，我興奮地撒腿就向上沖，步伐特別輕松，媽媽則不緊不慢的跟在我后面，但當我爬了四、五層臺階時，感覺腿變軟了，呼吸也急促起來，只好停下來休息，看到媽媽跟上來了，我難為情地說：“媽媽，我好累，我爬不動了。”媽媽微笑著說：“因為你開始爬得太快了呀！所以力氣一下子用完了，接下來我們朝著目標慢慢走，一定能到達山頂的。”聽了媽媽的話，我放慢了腳步，再一次向著山頂進發。
我和媽媽一邊欣賞風景一邊聊天，不知不覺山頂就在前方了，而這時，媽媽反倒體力不支了，我就像個男子漢一樣不斷地鼓勵她，要想登頂就要努力和堅持哦！媽媽笑了，我們相互地擊了個掌，最終都堅持到了最后，媽媽還對我豎起大拇指呢！
盡管爬山很累，但我們都很開心，就像媽媽說的，這是“累并收獲著”！
三年級爬山作文 篇5
新年剛過，空氣中還飄著幾分年味，我和姐姐哥哥飛快地吃完飯，因為今天我們要去參觀遠近聞名的千佛洞。
早晨的陽光照進了我家的院子，幾分鐘后，我們便乘車出發了。路邊的小草在向我招手，小花在為我歌唱，我和它們一起唱，唱出了一支優美的曲譜。我們到了山邊，告別了幽靜的音樂，因為我又找到了山林里“野氣”十足的音樂。
剛走上臺階的那一瞬間，一只高昂富有情調的樂曲伴隨著我一起走上山去……走著走著，我又看見一群活潑可愛的猴子在山邊上悠閑地走著，我停了下來，望著那些可愛的猴子，有的猴子不停地叫著，我想它們一定是想給我伴奏吧！
我開始放聲歌唱，猴子們不叫了，它們開始拍手，我邊走邊唱，完全把爬山的勞累拋在了腦后，就這樣我們開心地唱著，唱的越來越高昂，唱的越來越起勁。
上到山頂時，一眼望去人山人海，猴子們要走了，因為猴子怕人多的地方，我不舍地和猴群分開了。我的音樂會結束了，突然覺得莫名的累，簡單休息之后，開始參觀千佛洞。
不過回去的時候，我還可以看見那一群可愛淘氣的猴子。一想到這里，我的腦海里就在想待會兒唱什么歌兒好。
走馬觀花的看完千佛洞，我沖在了下山路的最前邊，因為我要去看那群可愛的猴子。
三年級爬山作文 篇6
星期天，老師叫我和我的同學去爬山，想讓我們放松一下心情，回來再寫一篇爬山的作文。我和我的同學———也是我的好朋友，等大家都到齊之后，我們一起去爬山。
我們家的對面就有一座很大的山，山上是一片茂密的.樹林， 老人們都叫他堡子山，或對面山，因為他在我們村子的對面。
這時，我的好朋友們都到齊了，我們開始出發。秋末時分，藍藍的天空飄著幾朵雪白的云朵，這云朵也特別好看，有像小羊的，有像大白鵝的，有像綿花糖……看那朵不是像一只大白免嗎？我們一邊欣賞著金秋的美景，一邊有說有笑向山上走去。
走到山腳下，我們看到滿地都鋪著一層厚厚的樹葉，像一條五顏六色的地毯，大家高興極了，在這地毯上打滾，溜滑，跳舞，邊玩邊往前走。
小麗看見大家玩的這么高興，突然決定來場爬山比賽，看誰先爬到山頂。朋友們都興高采烈的應聲著表示同意。于是大家一起喊，一二三開始，我們就飛一般的向山上狂奔著跑去。此時的我們，就像馳騁在草原上的俊馬一樣自由而快樂，由于平時學習時間緊張，感覺好久都沒有這樣輕松自在過了。
大家都爭先恐后，你追我趕的往山頂上跑，好像脫臼的野馬，只是還沒爬到山頂，大家都已經累的不行了。但還是有朋友堅持著往上爬，我實在堅持不住了，就停下來休息，突然發現眼前的景色好美。
你看這里，有各種各樣的樹葉，有紅色的，黃色的，紫色的，褐色的，還有綠色的，美麗極了。放眼遙望，最好看的就是野菊花了，野菊花的花朵很小。，像一個小紐扣一樣大，它的花瓣更加細小，花開得也很濃密。有野菊花的地方，都是一大片一大片的，金黃金黃的十分好看。
當我還沉醉在眼前的美景時，有朋友已經爬到山頂了， 他們在山頂大喊著，狂叫著，這時的我們已經忘掉了學習和生活中的種種緊張和不愉快……回過神來，我也不甘示弱，快速的爬上山頂。
這次爬山活動十分有意義。我們不僅鍛煉了身體，又開闊眼界，增強了組織和觀察能力，還培養了堅強的個性。我喜歡爬山。