【熱門】我的三年級(jí)作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的三年級(jí)作文 篇1
我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，你已經(jīng)睡著了，我還坐在書桌前學(xué)習(xí)。當(dāng)太陽(yáng)還沒有起床的時(shí)候，我已經(jīng)坐在沙發(fā)上讀書了。
上課時(shí)，我總是認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。要想取得優(yōu)異的成績(jī)，就得比別人更加努力。寫完作業(yè)后，我不能出去玩，還要留在家里讀書。我感覺把課本里的知識(shí)再?gòu)?fù)習(xí)一遍，其實(shí)也挺有趣的。因?yàn)榭鬃诱f(shuō)：“溫故而知新，可以為師矣�！背丝凑n本之外，我還喜歡讀許多課外書。如：《愛的教育》、《綠山墻的安妮》等。他們告訴了我許多課本上講不到的知識(shí)，還讓我明白了許多人生的大道理。高爾基說(shuō)：“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累�！蔽也⒉皇翘斆鳎皇翘觳拧Ｋ�，我只有更加努力地去學(xué)習(xí)，才能有所成就。
這就是愛學(xué)習(xí)的我。你們喜歡我嗎？
我的三年級(jí)作文 篇2
看《三國(guó)演義》時(shí)，我對(duì)一個(gè)人物記憶猶新，一個(gè)具有強(qiáng)烈傳奇色彩的人物——諸葛亮。
諸葛亮之所以在我心目中占有這么大的位置，是因?yàn)樗俏蛔阒嵌嘀\的天才軍事家。“火燒博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟獲”和“空城計(jì)”等，充分顯示出他的大智大勇。他知己知彼，用兵大膽果斷，善于發(fā)現(xiàn)敵將的弱點(diǎn)，攻其不備。他根據(jù)自然現(xiàn)象，巧用大霧天，“草船借箭”是其成功的范例。他利用司馬懿的多疑，巧施“空城計(jì)”，嚇退了追趕蜀兵的魏軍。
這個(gè)上通曉天文，下熟知地理的的智者，把他智慧的結(jié)晶化作一場(chǎng)場(chǎng)精彩的智斗，和他那把常拿在手中輕搖的羽毛扇一起深深刻進(jìn)每個(gè)人的腦海中。
他本是個(gè)平民，深居簡(jiǎn)出，清高脫俗，淡泊名利，才留下了“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)，非淡泊無(wú)以明志”這燴炙人口的.千古名句；諸葛亮追隨劉備二十多年，一方面是感恩圖報(bào)，另一方面也是為了施展自己的政治抱負(fù)。他效忠劉備時(shí)，劉備的地位尚未鞏固。他竭忠盡智，終于使蜀漢地位漸趨安定；他有政治遠(yuǎn)見，能對(duì)復(fù)雜的形勢(shì)進(jìn)行分析并從中找出規(guī)律，定出方針 。
雖然他不是一員猛將，不會(huì)跨在戰(zhàn)馬背上揮刀浴血?dú)�，但他在蜀�?guó)有著不可一世的地位，不只因?yàn)樗牟胖�，還有他的高尚品德。他受了知遇，一生盡忠，是忠臣的典型。人們今天肯定諸葛亮，主要是因?yàn)樗且粋�(gè)杰出的政治家、軍事家，對(duì)于他的“忠”，我們應(yīng)當(dāng)賦予新的內(nèi)容。
諸葛亮不僅是一位天才的軍事家，還是一位偉大的發(fā)明家。他為了使農(nóng)民更方便地灌溉農(nóng)田，發(fā)明了腳踏水車。為了解決軍糧運(yùn)輸?shù)睦щy，發(fā)明了“木牛流馬”。據(jù)說(shuō)木牛流馬的肚子裝糧草，把舌頭一扭就會(huì)走動(dòng)或停止。
諸葛亮也是一位卓越的政治家。他“身在茅廬”以知“三分天下”，使劉備能有安身之處。他的“聯(lián)吳攻魏”的策略，使蜀兵節(jié)節(jié)勝利。他采取“撫民生息”的方針，讓蜀國(guó)一步步走向強(qiáng)盛。
諸葛亮，這位有杰出成就的軍事家、發(fā)明家、政治家，在中國(guó)乃至世界歷史上留下了光輝的一頁(yè)，這難道不值得我們敬佩嗎？
這就是我眼中的諸葛亮——不披鎧甲的英雄。
我的三年級(jí)作文 篇3
我從小就特別喜歡玩拼裝，一見到拼裝玩具就想買，因?yàn)槲矣X得拼裝能訓(xùn)練人的觀察力、動(dòng)手能力，所以我一見到拼裝就眼饞。
今天我在網(wǎng)上又見到了一個(gè)我很喜歡的拼裝玩具，我就纏著爸爸媽媽給我買。剛開始爸爸媽媽不想給我買，說(shuō)太貴了，家里已經(jīng)買太多了，可是在我的軟磨硬泡下，他們終于同意給我買這個(gè)玩具了，我高興得一蹦三尺高，可開心了！我現(xiàn)在正等著拼裝玩具能快點(diǎn)送到家呢！
我每次玩拼裝都很細(xì)心，小心翼翼地看著說(shuō)明書上的每一個(gè)步驟，生怕一不小心就露掉什么，可是有時(shí)候還是會(huì)出錯(cuò)，出錯(cuò)那可就遭了，拼裝好了很難再拔出來(lái)了。我拼的速度很快，有空的時(shí)候超過(guò)一千多片的拼裝我兩天就拼完了，為什么會(huì)這么快呢？因?yàn)槲医?jīng)常玩拼裝，所以才會(huì)這么快�。∵�有，我特別喜歡軍事類的拼裝，我自己還建造了一個(gè)拼裝軍隊(duì)呢！
這就是我，一個(gè)愛玩拼裝，見到拼裝就眼開的一個(gè)男孩！我希望大家能來(lái)我這兒看看我的拼裝團(tuán)隊(duì)里的兵器和拼裝人偶哦！
我的三年級(jí)作文 篇4
大家好!我叫陳沁雯，今年十一歲了。我有一對(duì)粗粗的眉毛，下面長(zhǎng)著一雙水靈的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，還長(zhǎng)著一張愛說(shuō)話的嘴巴。
我的愛好是：跳舞、畫畫……
我的優(yōu)點(diǎn)是：幫媽媽做家務(wù)。缺點(diǎn)是：做是很慢很慢,有時(shí)分心了……
我告訴你我是怎么喜歡上跳舞的吧。是因?yàn)樘韪屛矣袣赓|(zhì)。
有一次，老師看見我在跳新疆舞，她說(shuō)：“陳沁雯你跳的好美啊。我都驚訝了，你笑的也好美啊!”我聽到了都高興及了。就這樣我喜歡上了跳舞。
有一次，我腿扭了，還是去學(xué)跳舞。老師知道這件事后，夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你真是一個(gè)熱愛跳舞的女孩子，能帶病來(lái)上課，長(zhǎng)大了一定有出息!”我聽了這話，心里比吃了密還要甜，情也好了許多。
這就是我，一個(gè)興趣愛好的小女孩。
我的三年級(jí)作文 篇5
我叫王蔚煒，今年10歲，上三年級(jí)。
星期日，爸爸去上班了，媽媽去買菜了，家里只剩下我一個(gè)人。于是，我想，如果我把前面長(zhǎng)發(fā)剪成短發(fā)，那該有多好��！后來(lái)，我拿起剪刀，在前面的長(zhǎng)發(fā)上“刷，刷”的剪了兩下子，照鏡子一看，剪得凹凸不平，我又拿起剪刀，希望可以修改好，出乎預(yù)料的是，我把頭發(fā)剪到發(fā)根了，像一個(gè)86歲的老奶奶掉了半截牙。我后悔了，一個(gè)人坐在沙發(fā)了，心里想，被媽媽看見了，一定會(huì)打我的，我心里忐忑不安，忽然，門鈴響了，我連忙拿了一張椅子，從貓洞里面一看，是媽媽，我馬上打開了門，媽媽看到了我的頭發(fā)，好奇地問(wèn)：“你的頭發(fā)怎么了�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“我想給前面的長(zhǎng)發(fā)變成短發(fā)，自己拿剪刀，把它剪掉了。媽媽立刻把我?guī)У叫蘩淼昀锶�，把頭發(fā)整好了。
這就是我，一個(gè)愛做傻事的我。