精選榜樣三年級作文七篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的榜樣三年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
榜樣三年級作文 篇1
她是一位嬌氣、可愛的姑娘，雖然她的成績不怎么好，但是她樂于助人，在我遇到困難的時候她總是喜歡幫助我，她總是喜歡幫助我，她就是——-錢詩涵。
詩涵的不足是“多管閑事”。有一次，我、詩涵和其她幾位同學正在玩游戲，玩了一會兒兩位男生跑快速的跑了過來撞到了若慈，她一下子哭了起來。我讓那兩位男生過來向若慈道歉，可是其中有位男生再偷笑，正好被詩涵看到了，于是詩涵扯著衣服把那位男生一甩，就這么一甩就又甩到若慈身上，若慈哭的更響了。詩涵呀詩涵你“多管閑事”怎么管到這個地步了呀!
然她愛管閑事，但是她也樂于助人。這次我腳疼，需要人來扶。每次都是詩涵搶著來扶我到寢室的。
以后我要學習詩涵的優(yōu)點，彌補自己的缺點。
榜樣三年級作文 篇2
今天是周末，秋陽高照，萬里無云。中午吃完飯，我來到媽媽單位的小院子里散步。忽然，我看見了幾只黑螞蟻，便想到了一個有趣的念頭：看螞蟻愛吃什么？它們怎么運食物的？
我分別從媽媽的桌子上拿了三洋食品：饅頭、面包和桔子。我把吃的放到螞蟻四周，那些螞蟻有的在搬面包渣：它們把面包渣舉在頭頂，一點一點地向墻角的洞口爬去。大的面包渣和饅頭渣還有橘子它們沒法搬，因為它們“人數(shù)”不夠。
有的螞蟻則去叫別的螞蟻去了，你看，它們互相碰碰觸角，相互傳遞信息。不一會，成群結隊的螞蟻趕來了，有的大螞蟻搬大面包渣和大饅頭渣，看，螞蟻們兩個兩個地搬著大面包渣，還有的三個三個地搬著大饅頭渣。雖然是三只螞蟻搬一塊饅頭渣，但因為饅頭很沉，看上去它們搬的還是有些吃力。有的大螞蟻還去搬對它們來說又大又重的桔子瓣兒：幾十只大螞蟻圍著半瓣桔子，那些螞蟻爬到桔子的下面和周圍，有的舉，有的推，好像都使了很大的力氣，有幾只螞蟻在桔子上干著什么？好像在指揮，又像在偷吃。雖然桔子不很“大”，但因為它們齊心協(xié)力、團結一致，桔子還是被搬進洞里了。看了三樣食品它們都愛吃。
螞蟻究竟能搬比自己重多少的物品呢？我上網(wǎng)一查，啊！原來一只螞蟻可以搬運比自己重400倍的物品呀！真是個大力士！
小螞蟻齊心協(xié)力，團結一致。真是我們的好榜樣！
榜樣三年級作文 篇3
我成績優(yōu)秀，待人有禮，遇到任何困難都敢勇往直前。這是為什么呢？因為我有一位榜樣同桌——周昊。和他同桌一年，在他的“悉心”教導和培養(yǎng)下，我儼然成為了一名優(yōu)秀的學生。多虧和他同桌啊！
都說胖子很可愛，沒錯他也是一個名副其實的胖子。胖乎乎的身體，水桶腰，大象腿，走起路來一搖一擺十分滑稽。白白的皮膚，圓溜溜的眼睛忽閃忽閃，像兩個晶瑩剔透的夜明珠。又扁又塌的鼻子，像被誰用拖鞋狠狠的拍平，只露出兩個圓圓的鼻孔，像八戒一樣。厚厚的嘴唇，不過能說會道，講起大道理那是一條一條的，不過他這人心口一致說到做到。
剛剛和他同桌的時候，我就發(fā)現(xiàn)他上學來的比我早。有一天家里有事，爸爸天蒙蒙亮就把我喊醒，吃完飯到了學校我以為我是最早的，結果發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)端端正正的在教室里看書了。我好奇的問：“你這么早就來看書了啦？”他放下書本說：“你不知道啊，笨鳥先飛，早起的鳥兒有蟲吃，我將來的夢想是當一名作家，所以我要比別人都勤奮。”他這一番話可真的是鎮(zhèn)住了我。上課的時候，我喜歡開小差做小動作，他卻十分認真，專心聽講，積極的回答老師的問題，，他說：“不能一心二用”。
時間久了，我發(fā)現(xiàn)他的成績確實比我好很多，作文也常常得滿分。坐在他旁邊，我覺得被比了下去，很不服氣。于是我就學著他的樣子，努力追趕。他平時在家還做課外資料，有些題目不會的，下課的時候還虛心請教其他同學。他說：“學習就要不恥下問。”
真的是近朱者赤，近墨者黑呀！這樣的榜樣同桌日日熏陶，我也日漸優(yōu)秀。同桌，你真棒，和你坐在一起是我的幸運！
榜樣三年級作文 篇4
每個人都有值得別人學習的地方，我身邊的榜樣很多，但最值得我學習的就是鄭校長。
鄭校長最愛收藏書。聽老師說，進到他的辦公室，你看到最多的就是書，上至天文，下至地理，各種書籍應有盡有。不僅如此，他家里也藏有很多書，簡直就像一個小圖書館。鄭校長不僅愛藏書，更愛看書。每當他拿到一本好書，就會津津有味地看起來，有時一個上午都不出門，看完后還反復品讀思考。他常會把自己的思考及時和老師分享，讓老師把最好的教學方法應用到課堂上。鄭校長博學多才，他還會把看到的內容學以致用，我們學校里的對聯(lián)，都是鄭校長寫的，沒有抄襲過別人的對聯(lián)。鄭校長愛藏書，愛看書，也特別愛護自己的書。他每看完一本書后，都會整齊地放回原地，雖然他每天都看書，但鄭校長的書從沒有折角的.。而我買了一本書看幾天就煩了，不會及時收藏，更沒有養(yǎng)成把書籍放回原處的習慣，我常把書籍折得就像西瓜爆炸似的。
以后，我一定會向鄭校長學習，作一個好讀書，讀好書的好孩子！
榜樣三年級作文 篇5
我的榜樣就是我的爸爸。
我爸爸有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，修長的身體，可帥了！
記得有一次，我爸出去買花，而媽媽出去上班，我在家吃飯，正在我吃得津津有味時，我的手在夾菜時不小心一下子把飯碗打下了飯桌。我害怕極了！我嚇得呆若木雞，一動也不動了。我想再這樣下去，我會挨打的，于是，我把飯碗和米飯掃了起來倒在垃圾箱里。我爸爸回來了，看見垃圾箱里的碗，問：“這碗怎么打碎了？”我說：“我一不小心把碗打碎了。”而爸爸對我說：“以后一定要注意，不能再打碎了。”到了中午，我媽媽回來了，我對媽媽說了事情的經(jīng)過，眼看我媽媽的手就要打到我臉上了，只見爸爸跑過來，擋住媽媽的手，說：“這一次，他知道錯了，以后只要不再犯錯就可以了！”
我爸爸的心胸真寬廣，我也要學習我爸爸這種品質。
榜樣三年級作文 篇6
前天，《都市快報》上登了一個男孩，鋼琴和小提琴都考了十級。這個小男孩今年只有13歲，叫邵潤澤，是杭州市聞濤小學六年級學生。
邵潤澤的媽媽說，他的生活很有規(guī)律，每晚回家花半個小時做完作業(yè)，然后練一個小時琴，再看40分鐘課外書，九點準時睡覺。他的學習成績也很好，一直保持在年級前5名。邵潤澤從小注意力就很集中，學習習慣很不錯，很自覺，還有就是非常喜歡讀課外書，和練琴一樣，每天晚上他一定會看40分鐘書。
記者問邵潤澤：“每天這樣練琴不累嗎？”他說，三年級以前會煩，三年級以后音樂就成了習慣。吃飯、寫作業(yè)都要開著音樂，把音樂當作了享受。
我覺得我要向他學習三點：第一，他做作業(yè)很快，所以有多余的時間來練琴、看書；第二，他能堅持，別的小朋友都放棄了，可他還在堅持練琴；第三，他學習很專注，所以才能把學習和練琴都做得這么好，他把枯燥的學習當成了一種享受。
他是我學習的榜樣！
榜樣三年級作文 篇7
20xx年7月13日的下午，炎炎夏日，艷陽高照，我懷著好奇的心情來到蕭山日報社九樓，聽兩位學霸哥哥的學習經(jīng)驗交流講座。
起初，聽到學霸這個詞，腦海中想到的是一張張嚴肅的面孔，我覺得學霸就是專心致志埋頭學習的書呆子，他們不愛玩或沒有時間玩，可這次讓我大吃一驚。韓瀟、翁晨昕兩位學霸哥哥的演講幽默風趣，學習經(jīng)驗豐富，學習方法多，有技巧，有套路，如多背誦古詩、多積累英語單詞，準備上課筆記本、課后積累本、練習糾錯本三個小本子，多參加校內外科技活動和社團實踐活動等等。從他們落落大方的言談舉止中，我悟到了他們刻苦學習精神，堅持體能鍛煉的毅力，他們是德智體全面發(fā)展的好學生。面對兩位和藹可親、風趣無窮的學霸，大家請教了許多問題，我也提出了幾個問題，他們都一一解答，有理有據(jù)，條條是道。
這學期期末考試，我數(shù)學100分，語文97·5分，全班第一名，這些天來我一直沉浸在這個成績中，當認識了他們以后，我才猛然醒悟，成績只能說明過去，不能代表未來，全班第一這只是我的起點，兩位學霸是我今后學習的榜樣，加油！
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