關(guān)于游三年級(jí)作文合集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的游三年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
游三年級(jí)作文 篇1
今天，天氣晴朗，帶有一點(diǎn)微風(fēng)，特別適合去海邊游泳。
我們一家人準(zhǔn)備了游泳衣、游泳圈、玩具等等，我們坐上爸爸的車，出發(fā)了，過(guò)了好久，終于到了，看到一望無(wú)際的大海，在大海中有許許多多的人在游泳，我們也換上泳衣，拿起游泳圈走向大海。我心里有點(diǎn)害怕，媽媽在旁邊告訴我，“不要害怕，你身上有游泳圈，不會(huì)沉下去的，用腳一蹬，就漂起來(lái)了”。一會(huì)兒我自己就學(xué)會(huì)了，海浪來(lái)時(shí)，漂在水面上一高一低，覺(jué)得很有趣。我和弟弟拿著水槍一邊游泳一邊打水仗，玩得可開(kāi)心了。我們又去沙灘上玩沙子，在沙子里撿了大大小小、花紋不同、形狀不同的貝殼。我一定會(huì)把它保存好。天快黑了，我們高高興興的回家了。
這是我有記念意義的一天，以后看到貝殼就會(huì)想起去過(guò)海邊。
游三年級(jí)作文 篇2
“終于到山國(guó)了！”倩有錢說(shuō)，她可不想再花錢了。
“走，我們出發(fā)去五岳泰山吧！”耀帥鍋也不知哪里來(lái)的自信，讓倩有錢帶他們?nèi)ァ?/p>
“好吧！”倩有錢說(shuō)。
大家來(lái)到了五岳泰山。
“好累啊，累死我了！”瑤吃貨說(shuō)，“我要吃東西！”
“好好好，都給你準(zhǔn)備好了，這可是正宗KFC的雞腿漢堡飲料薯?xiàng)l……”倩有錢說(shuō)。
“啊嗚啊嗚……真好吃！”瑤吃貨還是那么能吃，看的大家目瞪口呆！
“大家快看，我們到達(dá)五岳獨(dú)尊的石尊了！”淼害羞說(shuō)。
“我的手最細(xì)，我伸進(jìn)去試試。”倩有錢說(shuō)，接著她把手伸了進(jìn)去，里面真的有東西埃！
“讓我們看看！”淼害羞和瑤吃貨、耀帥鍋喊。
“是一張留言。”倩有錢說(shuō)，“我讀給大家聽(tīng)聽(tīng)。
這上面說(shuō)，讓我們拿出第二個(gè)盒子，然后對(duì)照這張紙上的線索才能找到下一張留言。快拿出第二個(gè)盒子！”
“看吶，第二個(gè)盒子上刻著文成公主的石像！”淼害羞說(shuō)。
“看吶，留言條上說(shuō)文成公主的石像在清湖邊！”倩有錢說(shuō)。
“我知道那里！那里是我的老家，是青國(guó)（青海省）！”瑤吃貨說(shuō)，這時(shí)候她總算派上了用場(chǎng)。“我可以當(dāng)你們的導(dǎo)游哦！”
“太棒啦！走，我們出發(fā)去青國(guó)吧！”耀帥鍋說(shuō)。
“哎，又得花好多好多路費(fèi)啦！”倩有錢說(shuō)。
想知道大家在青國(guó)發(fā)生了什么嗎？那就一直關(guān)注我們的《吃游記》吧！
游三年級(jí)作文 篇3
暑假過(guò)了將近一半，天氣也炎熱起來(lái)，于是乎我就向我爸提議去月湖公園游泳。
到了下午，我和爸爸就出發(fā)前往月湖公園。到了月湖公園，我準(zhǔn)備下水時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)好像少了東西，原來(lái)是我的游泳眼鏡和游泳帽沒(méi)帶。正在欲哭無(wú)淚時(shí)，發(fā)現(xiàn)我姐姐也來(lái)到了這里，一問(wèn)，原來(lái)她們也是由于天氣太熱，并且她們竟然帶了兩幅眼鏡，我激動(dòng)死了。
就這樣，我便與我姐姐下了水，并一同前往水深的地方。我以前來(lái)過(guò)這里，可是還沒(méi)到水深的地方我就快沉下去了。全靠我學(xué)會(huì)了游泳，并且長(zhǎng)高了。現(xiàn)在走過(guò)去，水剛好在脖子這里，這次我高興得像兔子一樣蹦蹦跳跳。姐姐說(shuō)她自己現(xiàn)在只會(huì)仰泳，我說(shuō)我現(xiàn)在只會(huì)蛙泳，她說(shuō)讓我教她蛙泳，我說(shuō)讓她教我仰泳。在學(xué)的時(shí)候，我爸爸突然從我后面游到了我和我姐姐的前面，把我和姐姐都嚇壞了，過(guò)了一會(huì)，我有一點(diǎn)點(diǎn)會(huì)了，姐姐也一樣，再過(guò)了一會(huì)，爸爸說(shuō)該回家了。于是乎就告別了姐姐與水，回家去了。
今天真是我最快樂(lè)的一天！
游三年級(jí)作文 篇4
4月7日下午，吳老師帶我們到操場(chǎng)上做游戲。
在操場(chǎng)上，吳老師讓我們分成四大組活動(dòng)。我們一大組準(zhǔn)備玩“貼人”，我先和錢歆韻貼在了一起，然后大家開(kāi)始選人跑和抓。
不一會(huì)兒，一個(gè)人就貼到了我們這兒，我飛快地貼向另一組，生怕被人抓住。因?yàn)槲覀內(nèi)瞬欢啵悦績(jī)山M之間空了好大的一段地方，在我快要貼到另一個(gè)人的時(shí)侯，突然，抓的人一下子抓到了我，我只能開(kāi)始抓他，我非常生氣，用最快的速度抓住了他，然后貼到一組里，再也沒(méi)有被人抓住過(guò)。
我想我長(zhǎng)大以后也許不能再玩這種游戲了，所以我要乘現(xiàn)在多玩一會(huì)兒。
游三年級(jí)作文 篇5
我還記得如何給人嘲笑，記得聽(tīng)到鬼的呼喚......那一幕幕讓我難忘。 以前，無(wú)論去玩什么游戲我都大膽地去玩，這次也一樣。聽(tīng)說(shuō)游樂(lè)園里有一個(gè)鬼屋，只要你進(jìn)去里面是黑乎乎的一片。我們就帶著好奇坐著火車進(jìn)去了。
里面真的很黑，這時(shí)，我們聽(tīng)到了一聲聲凄厲的叫聲，看到一點(diǎn)點(diǎn)綠色的光。那不會(huì)是鬼吧?我大叫起來(lái)。火車越走越近，我也越來(lái)越怕，縮成一團(tuán)。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)膽子大的同學(xué)說(shuō)：“那是假人。”我終于松了一口氣。短短的幾分鐘的路程卻讓人感到是漫長(zhǎng)的幾個(gè)小時(shí)。轉(zhuǎn)眼間，又到了一個(gè)山洞里，里面不斷地傳來(lái)游客的尖叫聲。最可怕的時(shí)候到了，突然不知從哪冒出一個(gè)人，對(duì)著我們冷笑。“啊!”我尖叫了一聲，差點(diǎn)要暈倒了。這真是讓人覺(jué)得可怕啊!
好玩的還在后頭呢!海盜船，刺激死了，我一共玩了6次。看!船越飛越高，差點(diǎn)把人送上天去做神仙了!海盜船下去的時(shí)候好像有人再給你撓癢癢。“哈哈!”太好笑了，相信以后還會(huì)有很多機(jī)會(huì)玩的。
游三年級(jí)作文 篇6
在暑假里的一天，我在家沒(méi)事看著魚(yú)缸里一群小魚(yú)歡樂(lè)的游來(lái)游去，羨慕極了，如果我也可以游泳該多好啊！
終于這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)了，今天媽媽帶我去游泳館游泳，到了那里發(fā)現(xiàn)哥哥也在，我就決定向哥哥請(qǐng)教怎么游泳。一開(kāi)始，我看到水腳都不敢踏進(jìn)去，哥哥就在旁邊鼓勵(lì)我說(shuō)沒(méi)事的，你看哥哥都能站起來(lái)。說(shuō)了半天我才敢踏進(jìn)游泳池，到了水里，我整個(gè)人都僵著不敢動(dòng)了，哥哥在我的面前一邊教我怎么伸手，怎么蹬腳，一邊在旁邊示范給我看，然后讓我自己試試看。我試了好半天就是掌握不了技巧，但我沒(méi)有放棄，繼續(xù)一鼓作氣的繼續(xù)按照哥哥教的方法練習(xí)，還幾次我都嗆了水，差點(diǎn)就要放棄了，可是想想有覺(jué)得好不容易來(lái)一次，不能就這么算了。
最后在經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)遍的打擊，我終于學(xué)會(huì)游泳了，所以說(shuō)只要肯努力，任何事情都是可以成功的。
游三年級(jí)作文 篇7
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的'晴天，爸爸媽媽帶我去哈密火箭農(nóng)場(chǎng)牡丹園，去觀賞牡丹。
我們來(lái)到牡丹園，剛下車，一陣清香撲鼻而來(lái)。首先映入眼簾的是一片花海，我仿佛進(jìn)入了十里牡丹林，一種身處仙境的感覺(jué)。
我們邊走邊看，有的牡丹已經(jīng)開(kāi)放了，開(kāi)放的十分鮮艷。在微風(fēng)中在陽(yáng)光下，它輕輕的向我點(diǎn)頭，好似歡迎我的到來(lái)。有的已經(jīng)開(kāi)了，但是還沒(méi)有綻放開(kāi)。還有的是一個(gè)個(gè)含苞欲放的花骨朵，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的，真是惹人喜愛(ài)。牡丹花的顏色有紅色、黃色、淡黃色、粉紅色、白色，真是美極了，花的形狀是圓圓的，黃色的花朵有小碗般大小；一朵花的直徑有十幾厘米，層層疊疊的花瓣擁在一起，翠綠的葉子襯托著鮮花，顯得更加雍容華貴、嬌俏艷麗。
我們一邊走一邊觀看牡丹，牡丹園可真大呀，來(lái)這的人真是絡(luò)繹不絕，綠葉陪襯下的牡丹給游人增加了許多樂(lè)趣，勤勞的小蜜蜂也在花叢中快樂(lè)的跳著舞，媽媽給我拍了不少照片。
我喜愛(ài)牡丹，愛(ài)它那色彩，愛(ài)它那造型，愛(ài)它那綠葉，愛(ài)它的雍容華貴，更愛(ài)它那不屈的品格，高傲的氣節(jié)！
游三年級(jí)作文 篇8
無(wú)論是課間還是中午，我都會(huì)與同學(xué)玩游戲“ ＋ ”。
游戲規(guī)則了如指掌：一個(gè)人首先用兩只手各豎起一個(gè)手指表示 ，然后用 來(lái)碰別人的 。 以下沒(méi)有武器。 是擋劍牌；六是弓箭； 是鉆地機(jī)； 是沖鋒木槍；9是飛輪刺； 是大爆炸，可炸掉兩人； 是能量彈； 是一層飛彈攻； 是二層飛彈炮； 一直到 都是水擊滿面； 是必殺技——電閃雷鳴，火焰噴出，水冰降臨，會(huì)把玩的人都 K掉。
一天中午，我找到鐘青揚(yáng)，便和他玩起“ ＋ ”，我先來(lái)。我就用 碰鐘青揚(yáng)的 ，變成 ，鐘青揚(yáng)就用 碰了我的 ，也成了 。我想：傻瓜，沒(méi)有辦法了嗎？一點(diǎn)也不像包公！于是，我給他來(lái)了個(gè)“雙二阻礙”。鐘青揚(yáng)見(jiàn)了，忍無(wú)可忍，覺(jué)得我的“下馬威”讓他無(wú)路可走，就用 碰了我的 ，變成 。我馬上把我的 變成 ，建造了一個(gè)難得的擋劍牌，就等于多了一分“生命”！這時(shí)，鐘青揚(yáng)也用 碰了我的 弄了個(gè)擋劍牌。頓時(shí)，我愣住了，呆若木雞，只好用 碰了他的 , 就誕生了。鐘青揚(yáng)見(jiàn)狀，用 創(chuàng)造了一個(gè) ，我的擋劍牌消失了。這時(shí)，我想了一個(gè)秘訣：用 碰他的 ，擋劍牌又出現(xiàn)了。就這樣一直下去，當(dāng)鐘青揚(yáng)的那只手成了 ，我輕聲說(shuō)“好機(jī)會(huì)”就把我的 碰了他的 , 在我的手里出現(xiàn)了。鐘青揚(yáng)只好伸出舌頭，慢慢地倒下，作出一副死的樣子。“耶”我輕聲叫道。
我知道，要?jiǎng)幽X筋思考，想辦法戰(zhàn)勝困難，就一定會(huì)成功的！
游三年級(jí)作文 篇9
今天，媽媽要帶我去游泳，我興奮地穿上了泳衣，跟著媽媽來(lái)到了游泳館。一進(jìn)去，看到別的小朋友就像小魚(yú)一樣游來(lái)游去，我心里癢癢得很，就讓媽媽教我學(xué)游泳，媽媽痛快地答應(yīng)了。
我迫不及待地跳進(jìn)了水里，呀！水一下子沒(méi)過(guò)我的頭頂，我感覺(jué)整個(gè)身體都被水淹沒(méi)了！嗚哇啊嗚，咳咳，天哪，我快要淹死了！媽媽一見(jiàn)，立刻過(guò)來(lái)把我抱出水面，過(guò)了好一會(huì)兒我才緩過(guò)來(lái)，媽媽說(shuō)：“你什么都不會(huì)，怎么能下水呢？”我說(shuō)：“你教教我吧。”媽媽教我憋氣，我在水下面用鼻子吹泡泡，感覺(jué)很簡(jiǎn)單，媽媽又教我劃水和蹬腿，我都學(xué)得很好。學(xué)會(huì)了，學(xué)會(huì)了，原來(lái)學(xué)游泳就是這么簡(jiǎn)單！我想圍著泳池游一圈，結(jié)果，才離開(kāi)媽媽，一劃手，立刻被水嗆得直喝水，因?yàn)槲铱斐恋剿琢恕?/p>
媽媽馬上過(guò)來(lái)把我拉出水，對(duì)我說(shuō)：“你呀，并沒(méi)有真正掌握游泳的技巧，來(lái)，你看，劃水和蹬腿的同時(shí)也要憋氣呀！”
我照著媽媽說(shuō)的試了一下，我真的能夠漂起來(lái)，可以游了，我圍著泳池一圈一圈地游著，心里興奮極了，我高興地大喊：“我成功了！我成功了！”
后來(lái)，我又學(xué)會(huì)了水中花樣游泳，水中舞蹈，水中翻跟頭等。太好了，我也能像魚(yú)兒一樣在水里游來(lái)游去了！
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