有關游泳三年級作文合集六篇
在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的游泳三年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
游泳三年級作文 篇1
天我和東東哥哥等人一起去平溪河游泳,我帶好泳褲來到了平溪河邊。
我們換好衣服開始游泳,走進河中,因為四面環山,所以腳下的河水有些冰涼刺骨,讓我陣陣發麻但我還是堅持走進了河中開始游泳。伯伯拿來了救生衣我穿好開始向河中央游進。盡管一開始我有一點害怕但我并沒有退縮而是更快速的向對岸游去,游著游著我覺得我自己的速度很慢,和別人對比起來很慢,假如別人像一只烏龜的話,我就像一只蝸牛仿佛永遠走不快一樣。這時伯伯對我說:“你游不好不是因為你的力量不夠,而是因為你的姿勢不對,你手發出的力量和你腳的亂蹬抵消了,所以你游不快。”在伯伯的調教下、東東哥哥的指導下,我終于有所進步。我相信我遲早會游得像東東哥哥他們一樣快!
今天我過得非常愉快,雖然腳下的硬石刺得我叫腳痛,但是我還是很高興,因為我初步學會了游泳!更重要的是我鍛煉了身體、又鍛煉了我的.意志!
游泳三年級作文 篇2
這個暑假我報了個游泳班,在青少年文化活動中心學習大家熟悉的蛙泳。
七月二十一日是學習的第一天,我們練習憋氣動作,下水之后,我們雙手扶著水線,站在水中,等教練喊過“一、二、三”,我們就深吸一口氣,鼓起腮幫子,把頭悶到水里開始憋氣,我從開始的5秒慢慢升到了20秒。這途中,我嗆了好幾口水,跟媽媽說胸口不舒服,把媽媽嚇壞了,其實沒事。
第二天,我們站在池壁,吸一口氣,整個人倒在水里,空出一支腳來學習蹬壁滑行。第三天,我們在蹬壁滑行的動作里加上蛙泳蹬腿,雙手并攏向前游,老師教給我們的口訣是“收,收,收,反勾,蹬夾!”第四天繼續練這個。第五天我們開始練習換氣。動作要領是在雙腿外翻蹬腿收回的時候雙手向下劃水抬頭換氣。第六天到第九天都是練習換氣動作。到了第十天,我們考試了,每個人要游20米。本來我認為路太遠會失敗,可是我成功了,成功的喜悅照亮了我身上的每個角落,讓我自豪地面對困難。
這是我從不會到會的旅程,在每個我濺起的浪花里,都有一段精彩的故事。
游泳三年級作文 篇3
星期六晚上七點,媽媽帶我去游泳,我換下泳衣泳褲,就到外面去。我看到有人下水,就覺得水應該很冷,不自覺得凍得發抖了。我剛剛跳下水,我感覺太冷了,就像火箭一樣跑上岸。媽媽說:“怎么了?”我說:“太凍了。”媽媽說:“我不相信。”媽媽下水了,說:“有點凍人!”我說:“我還是到里面去游泳吧。”我來到里面跳下水,在水里游了一個小時,媽媽來找我,媽媽說:“回家了!”我說好,就換下泳衣泳褲了回家了。
今天,我可被外面的水給冷死了。
游泳三年級作文 篇4
那天下午,媽媽給我買了游泳圈,我們坐車去海邊游泳。
到了海邊,一看,已經有很多人在游泳了。我不會游泳,爸爸來教我。爸爸先讓我套上泳圈,浮在水面上。大浪打過來,一下把我沖到岸邊。真好玩。
爸爸又教我坐在泳圈上,手扶好,然后把我拉到水深的地方。一個大浪打過來,把我的頭發都弄濕了。我像一只小船,在海上漂呀漂。正美著,又一個浪打過來,把我的“小船”打翻了,我翻進水里——海水灌進我的耳朵里、鼻子里,嗆得我出不來氣兒,喝了一口水。哇,好咸呀!我有點害怕了,都不想玩啦。爸爸鼓勵我繼續游。
今天,我玩的很開心!也不害怕了。通過游泳,讓我知道,勇敢、不怕困難,困難就被嚇跑了。
再放假,我還要去海邊游泳。
游泳三年級作文 篇5
這天晚上,睡覺的時候,媽媽小聲的告訴我,他給我報了7節游泳課,是跟我兩個幼兒園的好朋友一起上課,明天就要開課了,讓我準備好。我高興極了。睡覺的時候我一直在想老師是男的還是女的,他兇不兇……我不知不覺的就呼呼的睡著了。
第二天,下午4點51分我準時到了天驪酒店的游泳池的那一層,我拿了一個手鐲,一個阿姨帶我去更衣室換衣服,更衣室里有兩個大凳子,19號柜子是在第一個凳子旁邊,我找到19號柜子把脫下的衣服放在里面,再拿出游泳衣,換上。我披著浴巾,穿著拖鞋來到泳池旁。游泳池很干凈,老師是個年輕的男老師,看起來還真有點厲害呢。
一開始,老師先教我們做拉伸,我認認真真的和老師一起做,做完拉伸,老師要讓我們做腿的動作,我跟著老師的樣子做,不一會兒就學會了,學完,就讓我們下水練憋氣.在水里練憋氣的時候,我感覺冷颼颼的,可是練了一會兒就不覺得冷了。我們剛開始學習的時候背后背了好幾塊板子,有了這個板子就安全了,我也不會沉下去了,我好喜歡游泳。老師帶我游了幾圈。老師教的很認真,還一直表揚我,說我是不是以前學過,說我很厲害。我心里很高興。
沒過幾天我就學會了游泳,身后的板子也一天天的變少,最后我可以單獨的游泳了。我終于可以像小魚一樣在水中自由自在的游啦。
游泳三年級作文 篇6
“世上無難事,只要肯攀登。”一開始老師說這句話的時候,還不懂是什么意思,自從學過了自由泳以后,一下子明白了這句話的意義。
有一天,寫完作業,看到電視上的游泳冠軍游的飛快,幾秒鐘就可以游幾十米,真讓人驚訝。
便給媽媽說:“我也想和電視上的游泳冠軍游的一樣快。”媽媽說:“等會兒就帶你去報名”。
到游泳館的時候,媽媽問想學哪一種,有蛙泳、仰泳、自由泳、蝶泳等等,我就說:“自由泳吧!”
媽媽就給我報了自由泳,換好衣服走到游泳池旁邊,一看水那么深,能下水嗎?試著把腳往水里伸一下,“哎呀,好涼啊!”我悲痛的叫一聲。媽媽說:“孩子,你一定要克服困難,還記得星期六告訴媽媽?上次媽媽有個難辦的事情,你還鼓勵媽媽要克服重重困難。”聽了媽媽的話,終于邁下了第一步,下了水,我忍受著冰涼的水,媽媽說先讓我活動活動,讓身體暖起來,那樣才能好好學,要不等老師來了,你全身都很冷,就游不起來了。
沒想到,剛想開始游一下,就沉到了水里,一上來,就很難受,因為沉下云的時候沒有憋好氣,所以吸了好幾口水,當時就不想學了,這時候老師和顏悅色的說:“來,你先過來”我就隨著老師過去了,老師讓我先抓住邊,然后試著把頭潛在水里并讓身體漂起來,雙腳蹬水,便是不要讓水花出的太大。我深深的吸了一口氣然后把頭潛了下來,但腿沒有漂起來。反復幾次以后,又練習了手的動作,老師說我還不錯。
第二次的時候,經過反復練習多次,我終于能把腿漂在水面上了,可是只通憋氣五秒鐘,老師告訴我一定要按方法多加練習,我照著老師說的方法多次練習以后發現可以把動作連貫起來了。
很開心我學會了自由泳,以后可以約著我的小伙伴一塊來比賽,我每次都是第一名。
這讓我感受到了,只有努力,才能有真正的本領。
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