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自由三年級作文

時間:2021-08-25 12:18:36 三年級 我要投稿

【精品】自由三年級作文合集六篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的自由三年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】自由三年級作文合集六篇

自由三年級作文 篇1

  今天,王老師組織我們舉行了一場跳繩比賽。比賽前,老師先讓帶繩的同學跳,我就是其中的一個,幸虧是我前面同學先跳,我鎮靜了一下,調整心情。該我跳了,我跳了一下,沒跳好,又跳了一下,還是沒跳好,我漸漸想起來,剛開始學跳繩的時候,我一跳就是十個,可是我練了幾天就斷下了,時間一長反而不會跳了。

  正式比賽開始了,首先是女生跳,她們個個跳得好,身輕如燕,繩在她們手里快速的跳躍著。不一會就到我們男生了,該我跳了,我的心一下子蹦到了嗓子眼兒,有一種說不出來的緊張。我一下一下地跳著,開始我身體好像很重似的,腳落在地板上“咚咚”作響,像是在對我說“加油啊!”。我緊張的心情一下子沒有了,似乎沒了感覺。跳完了,但成績一點都不理想,30個,不過以后我會更加努力,成為一個跳繩健將。

  比賽結束了,同學們歡快地回到了教室,開始了新課程的學習。

自由三年級作文 篇2

  自由,一個人人向往的狀態。監獄里的囚犯想要自由;籠子里的鳥兒想要自由;動物園里的動物想要自由……假如給你三天自由時光,你會做些什么呢?

  或許有人會說:不用去上學,我會在家里盡情玩三天游戲。還有人會說:不用去上班,就在家里好好補一天覺,再痛痛快快玩兩天。

  如果換作我,我會這樣安排。第一天我會去環境優雅的圖書館,選一本自己喜歡的書靜靜待上半天。下午我會騎上我心愛的自行車,自由自在地穿梭在大街小巷。晚上我會寫寫日記,記錄下這悠閑的一天。

  第二天我會早早起床,準備好去郊游的裝備和美食,在清新的大自然里待上一天。白天聞聞草香花香,看看藍天白云,晚上躺在草地看滿天星光,愜意的一天會帶給我美美的記憶。

  第三天我會睡個自然醒,然后整理自己的房間,書藉、衣物讓它們都井然有序,累了就坐在搖椅上聽聽音樂、看看漫畫。夜深了,我會抱著心愛的“小熊貓—歡歡”進入甜甜的夢鄉——希望下一段自由時光會盡快到來!

自由三年級作文 篇3

  幾乎所有的孩子都喜歡小動物,我也特別喜歡。這幾天學校門口來了幾個賣鴨子的.老人,我掩飾不住內心的歡喜,也擠進了人群買了一只金黃金黃的毛絨絨的鴨子回去玩。

  回到家里,心有靈犀的發現,媽媽買回來了一只潔白如雪的兔子。于是,我準備了兩個大桶子做它們的“家”。“家里”還用毛巾打底,生怕它們不舒服。兔子的家里放了幾根青菜,鴨子的家里放了一盆水。當一切準備就緒,我小心翼翼去抱鴨子時,它不讓我抱,我一碰它,它就亂跑,我追了幾間房子才追到它的。兔子卻順從得多,我把手一伸,它就乖乖向我撲來,像個久別重逢的朋友。

  天黑了。我剛上床,鴨子就一陣亂叫。我翻來覆去怎么也睡不著,想下床去看看它,媽媽攔住我,說:“你下去會驚擾了它,等會兒它會安靜睡覺的。”聽了媽媽的話,我也安心睡了。一覺醒來。我隱約聽到碰撞聲,我沒當回事,又進入了夢鄉。

  第二天早上,當清晨第一縷陽光穿過了窗簾時,我迫不及待地下床看我心愛的鴨子,見它靜靜地睡的沉沉的。忍不住摸摸它,它卻一動不動,原來它為了自由獻身了。多么可憐的鴨子啊!之前,我以為動物都只是“機器人”。今天,我終于明白:自由是一切生物的本能。就像它-這只在陽光下,靈魂已經自由的鴨子。

自由三年級作文 篇4

  這些時日,我看了幾篇關于風箏的文章,其中我對這一篇文章感悟最深。

  人就好似風箏,這一輩子都不可能有絕對自由。小時候,我常常幻想自己變成一只風箏。可是,自從我放風箏之后,才明白小時候的我竟傻得那么幼稚。

  風箏看似自由卻身不由己。風箏完好之時是被風和人們所操控著的;一旦斷了線,它不是被風吹得到處飛,就是因為地心引力而墜落。總而言之,人和風箏有一個共同之處——從來沒有過絕對自由。

  文中有一句話:自由是多虛幻、多奢侈的字眼。自由對我們來說有可能會是遙不可及的。我相信世界這么大,總會有人擁有自由的,但這樣的好事絕對不會發生在我身上。

  我之所以會欣賞這篇文章,是因為里面的主人公很像我。父母總是拿他人的成就來約束我的自由,不讓我做任何他們認為對學習沒有幫助的事。

  對于這篇文章我還有最反感的一句:生活不是小說,哪有那么多風花雪月般無病呻吟,哪有那么多親情讓你歌頌。是,沒有自由又怎樣。這種約束自由的行為反而是親情的另一種與眾不同的表現方式。父母約束我們的自由,不僅僅只有愛,還有一種望子成龍,望女成鳳的期盼。

  從今以后,我不會再抱怨父母束縛我的自由了。我將好好努力讀書,不再追求我所謂的自由了。

自由三年級作文 篇5

  那天,我坐在小窗外飄著雨,我坐在小屋的地板上,悠閑地翻著書。“嘀嗒”的雨聲卻把我的思緒牽到了很遠的地方。那是一個晴朗的上午,我抱著一盆散發著幽香的玫瑰,悄然地坐在他的窗下,希望能看到他對我溫暖的微笑,然后對我說:“你的花真漂亮!”可是,整整半天都沒見到他的影子,我傷心得回到家,靜靜地想著我是否做錯了什么?CD里的歌聲是那么傷感,我不禁流下了眼淚。

  又是一個陽光明媚的日子,我穿上漂亮的短裙,走在他經常路過的小巷里,很久沒見到那熟悉的身影了,希望今天是個例外,可最后還是失望地里去。那次在街上,我欣喜地看到了他的紅色跑車,連忙跑過去,卻看見他的身邊還有一個美麗溫柔的女孩,他們甜蜜的樣子深深刺痛了我的心。

  傍晚,一個人坐在墻角,看著魚兒在水缸里快樂的搖著尾巴,又想起了白天的情景,真的明白了喜歡一個人只要看著他幸福就夠了。第二天,從花店里買來花,裝點低落的心情,希望自己的笑顏能像花朵一樣燦爛。于是,站在高樓的平臺上,想象著岸上了翅膀飛翔的樣子,做一個在自己的天空里快樂飛翔的天使,把陽光的溫暖的味道帶到所有的地方。

自由三年級作文 篇6

  自由這個詞對我來說,就是無法觸碰的另一個世界,在那里或許我能得到真正的快樂,了解我到底是什么樣的我。

  整天在知識堡壘中的我,就像一個戰士,只有拼命向前才能生存,慢慢的我忘記了什么是快樂、什么是人生,在父母的保護下,所謂的健康成長已經成為我的標簽,沒有人能夠解開它。

  就像自由的英文freedom前面是F不就是father后面的M就是mothe嗎?

  我們總是被他們包圍無法擺脫也不擺脫。是屈服還是沖破鎖鏈,我思考我想綻放,終于我的思想打敗了我的聽話細胞,我決定和父母談一談、講一講。自由終于屬于我,16歲的我們就應該活在當下,有自己的想法和自己的生活,我自由了,我感到很開心、很快樂,打開心扉、打開視野。

  迎接真正的自我。自由就應該屬于我們,屬于每一個愿意為自己找到自我的人。自我找到真的我,就是我所謂的自由。

  自由是大家心中的快樂。

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