【精選】畫畫三年級作文合集9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的畫畫三年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畫畫三年級作文 篇1
今天，我第一次去畫畫，我激動又緊張。 到了畫畫的地方，媽媽要我自己進去，我說“我不敢”，媽媽說“我和你一起進去”？我點點頭。進去之后，媽媽看我坐下了，自己悄悄的走了，那會我就在心理想媽媽太壞了，這一天我都不會理她了， 上課了，老師在講怎么畫啊，怎么才能畫好呀，這些之內的話，講完了同學們就開始畫了。
因為我是新來的，老師對我特別照顧，一直在我跟前輔導我，一下子把我的擔心和恐懼感打消了。 這一節課畫的是向日葵，開始畫了，先畫花的中心，再畫花瓣，花桿，葉子，最后在向日葵的花瓣中畫上不同的圖案，就這樣向日葵就畫好了。
在我畫畫的過程中，有時會很緊張，老師好像看出了我的心思，說“不要那么緊張，慢慢畫，就好了”，我聽了老師的話放輕松，果然好了很多，我又看到有些同學畫的沒有我的好，我就按照老師給我的方法去給他們教了一下，果然很管用，最后我們大家畫的都很好，老師還夸獎我們大家了。 今天，我很高興，因為我學會了畫畫。
畫畫三年級作文 篇2
我的課余生活多姿多彩，像一座迷人的彩虹橋。畫畫、讀書、寫作文……沒有一樣不是我喜歡的。其中，我最喜歡畫畫。
我從四歲就在青少年宮學畫畫，至今已經四年了。我已經畫過油畫棒、鉛筆、水粉、寫生和動漫。每天我一寫完作業，就會情不自禁地拿起白紙和水彩筆畫上一會兒，直到媽媽叫我吃飯，我只好戀戀不舍地放下紙和筆。
在畫畫中，最讓我難忘的一件事是：我五歲那年參加了都市頻道舉行的繪畫比賽，題目是《給祖國母親獻禮》。那天艷陽高照，參賽的小朋友們在科技館前面的廣場上畫畫。廣場上沒有桌子，小朋友們只好趴在地面上畫。媽媽給我鋪了一個墊子，讓我趴在上面。我拿了紙，就專心致志地畫了起來。我先用鉛筆畫了一只可愛的小狗，因為我特別喜歡小狗。然后，我又畫了一面隨風飄揚的五星紅旗。接著，我用油畫棒涂色。小狗的毛黃黃的，非常惹人喜愛。它穿的小衣服是天藍色的。這兩種顏色一組合，一只活生生的小狗就誕生了。這時候，我的汗流了下來，我顧不上擦，繼續涂著，畫著。我再涂五星紅旗。紅色的旗子高高飄揚在天空中，黃色的五星閃爍著耀眼的光芒，令人油然而生愛國之心。最后我用綠色把小狗周圍涂成郁郁蔥蔥的森林。大功告成，我長舒一口氣。
我抹了一把汗，看著完成的畫，感覺非常滿意。媽媽看到了，笑瞇瞇地對我說：“寶貝，你畫得真好看！”我笑著說：“嗯，我以后會更加努力畫的！”時間一點點到了，我開心地上交了畫，蹦蹦跳跳地回家了。
后來，比賽成績出來了，我的畫得了一等獎。耶！太棒了！那一刻，我的心里比吃了蜜還甜。媽媽對我豎起大拇指：“寶貝，你是我的驕傲！”
雖然我喜歡畫畫，甚至可以不吃不喝畫上幾天幾夜。但是爸爸媽媽說畫畫太久會上傷眼，要合理安排時間，可我還是想畫。因為畫畫給我帶來了無窮無盡的快樂，讓我的生活變得豐盈而充實。我希望長大后能當一位向達· 芬奇那樣的大畫家，用畫筆描畫祖國山河的壯美，用畫筆描畫絢麗多彩的生活，用畫筆描繪人間的真善美！
畫畫三年級作文 篇3
大家好，我是一名三年級的小學生，馬上就要升四年級了，我的愛好是畫畫，每次只要看到水彩筆和紙，都會順手畫一張畫，如果那一張紙很大，我不會只畫一件東西，一個物品，一只小動物。
每次我看到石頭我都會在土地上畫一只小動物，或者看見一根木棍，我就會在沙土堆里畫海洋生物。有一次，我看見有一塊石頭，我就拿起石頭，隨手就在爸爸的車上畫了一只小鳥，爸爸從窗戶外看時，發現我在他的車上拿石頭畫畫，爸爸立即跑下樓，拿了一根竹棍，他向我走來時，我還在專心畫畫，并沒有發現，當他打了我一下，我才知道老爸來了，爸爸打完我后，把我拉回屋子跟我講道理，爸爸說：“你要是喜歡畫畫，你就在上畫畫，不許在別的地方亂畫，”我默默地低下了頭，知道自己做錯了。爸爸又說：“畫畫一定要仔細，要心平靜下來，不要亂涂亂畫，要抓住要畫東西的特征。”
說完就拿起筆和紙給我畫了一幅動物在開會的畫。從此以后，每當我看見這幅畫時，我都會深深的記住這一天的經歷。
畫畫三年級作文 篇4
今天，在小桔燈趣味日記課堂，孔老師叫我們拿出一張紙來畫畫。
不就是畫畫嗎，小菜一碟！我首先畫了兩位公主、美麗的窗簾和兩盆可愛的花朵……畫好了，我給畫取了一個名字，叫：公主世界！接著，我又在畫的右下角寫了幾個字，是“蔡甜甜作”接著我又圈上了愛心狀。就這樣，我的畫大功告成！
正當我得意洋洋的時候，孔老師說：“下面請同學們閉著眼睛畫畫。”話音剛落，下面就安靜起來。我突然想起：不好了，早知道畫得簡單點了。沒辦法，我只好開始畫畫了。孔老師見我緊，就用雙手蒙著我的眼睛。畫好了，不會吧，好看的字變成了難看的字，整齊的窗簾變成了歪歪斜斜的窗簾……真是亂七八糟！
經過這次體驗，我明白了一個道理：盲人做事不容易，我們要幫助盲人！
畫畫三年級作文 篇5
我愛畫畫，記得上幼兒園時，我就拿著筆到處畫。媽媽看我這么愛畫畫，四歲時就送我去羅丹畫室學畫畫。
有一次，老師讓我們畫長頸鹿一家。開始我就是不知道他們該擺什么動作，我左思右想，忽然靈機一動，如果可以用擬人的方法去擺動作，那倒是一個好主意。我把我的好想法告訴了老師，老師說：“可以用擬人的方法，但是不能給它們穿衣服，因為就是要突出它們身上獨特的花紋。”我又想，如果在紙中間畫一條小河，再畫上小草、蝴蝶，鹿爸爸和鹿媽媽在喝水，小鹿姐姐和弟弟在追蝴蝶玩，那這幅畫不就更美了嗎?我一邊想一邊畫，在涂一只藍色的蝴蝶時，一不小心涂出格了，我就把它改成了云朵，老師看了夸我有想像力。作業交上去后，老師夸我畫得好，給了我八顆星，并獎給我三個小貼畫，我高興極了!
回到家，我問媽媽我可以一直學畫畫嗎?媽媽說：“只要你想學，就一直學下去，媽媽支持你。”我心中暗想，一定努力學，將來成為一名畫家。
畫畫三年級作文 篇6
我的愛好特別廣泛，做手工、跳舞、游泳，其中我最喜歡的是畫畫。
四歲那年，我就喜歡上了畫畫，媽媽見我很喜歡，就給我報了一個美術班，從此，我就踏上了學習美術這條道路。
雖然喜歡，但也并非一帆風順，在畫畫的過程當中，我也有感到辛苦和困難的時候，每當這個時候，老師和媽媽就會給我吹吹耳邊風，一直鼓勵我，拿出我的畫作給我講每一幅畫背后的故事，還給我講述著名的畫家小時候畫畫的故事，雖然達芬奇畫雞蛋的故事我聽了許多遍，但每一次還是被他堅持不懈的勁頭所感動。就這樣，在不知不覺當中，我已經堅持了六年，是畫畫的興趣和動力一直激勵著我。
還記得第一次參加美術畫展的情景，老師讓我們每人準備一幅風景畫，并指導我們如何作畫。我首先用天藍色做背景，然后用白色畫出一棵棵樹木，為了襯托樹林的美，我特意用紅色鋪滿了整個畫面，又運用“點”畫法點綴上一片片隨風飄舞的落葉，最后用棕色和白色調和整個畫面，加上藍天、白云的映襯，一幅“白樺林”便誕生了。
到了畫展那天，我的作品被裝上了精美的畫框，送到了河南省少兒圖書館。看到自己的繪畫作品掛在精心設計好的寬敞的展廳里，很多人都在駐足欣賞，我的心里別提有多自豪了。
是畫畫讓我成長，是畫畫豐富了我的生活，是畫畫帶著我看遍美好的世界，我愛畫畫。
畫畫三年級作文 篇7
人人都有自己的愛好，有人的課余愛好是唱歌，有人的課余愛好是跳舞，大家問我的課余愛好是什么?我的課余愛好就是畫畫。
我喜歡畫畫，藍天，白云，大海……這一切都是我的想象。
我的想象就在這一幅畫中，多美好呀！上幼兒園時，我就喜歡上了畫畫。在紙上自由的畫，多輕松呀！從此，畫畫成了我生命的`一部分。在幼兒園時，根本就沒什么作業，我當時就拿出蠟筆和紙來畫，胡亂的在紙上飛舞，心里還美滋滋想：我畫得一定很好。別人問我最喜歡的學科是什么時，我會說是美術，因為畫畫很有意思。
沒事的時候，我就在家給爸爸、媽媽、姐姐、妹妹畫肖像。放假的時候姐姐們叫個不停，讓我給她畫畫，我的表姐出來說：“快點畫、快點畫。”我說：“別吵了，再吵得話，就把你畫成一個哭鼻子的壞孩子。”她信以為真，趕快扮成眉開眼笑的樣子。于是，我就像一個小畫家一樣，一邊夾著畫夾一邊逗她們說：“擺好造型，我開始畫你們幾個大姐姐了。”我便拿起筆把她們畫的美麗動人、天真爛漫，像花仙子一樣。她們看見了，歡喜的像個小孩一樣。
我喜歡繪畫，因為它讓我從中感受到了許多樂趣！
畫畫三年級作文 篇8
新的一天又開始了，畫畫課也到來了，我很不開心，因為又有同學和我打架了。我想：“回去又得被媽媽罵了。”
“叮鈴鈴……”上課了，同學們爭先恐后地跑進了教室。老師站在講臺上，我在下面不停地畫。突然，老師走過來說：“這位同學你叫什么名字？”我小聲說道：“我叫胡芷林。”然后老師不停地稱贊我，我畫得更起勁了，畫了一張又一張。
一直到下課，老師還站在我身邊，我問老師：“老師，您怎么不走呢？”老師微笑著對我說：“你再畫一張漂亮的畫我就走呀。”我立刻拿起筆又開始畫。老師走了，我覺得畫畫是世界上最快樂的一件事，五彩繽紛的圖畫讓我的心情變得格外舒暢，忘記了打架的不愉快，沉浸在畫里的時候我感覺像進入了另外一個世界。
回到了家，我想：“過幾天，就是媽媽的生日，給媽媽畫一幅美麗的畫吧！”
媽媽的生日到來了，我送給了媽媽一張畫，媽媽超級喜歡呢！
我喜歡畫畫，我感覺畫畫就是我的一生。在畫畫的時候，什么都干擾不了我，畫畫能放松我的心情，使我快樂。
畫畫三年級作文 篇9
畫畫是我最喜歡做的事情之一，不知不覺，我學畫已經三年多了，我對畫的了解也越來越深了，所以，一提到畫畫，我就非常興奮。
今天，我很高興，因為，我又要去江干區少年宮學畫畫了。我的畫畫老師姓黃，叫云珠，是位中年女教師，高高的個子，長長的頭發超過了她的肩膀，一雙明亮的眼睛非常有神。她常用溫和的語氣給我們講解學畫的要領，指點我們畫畫技巧，培養我們抽象思維能力，開闊我們的視野。
今天學畫海邊的風景，我認真地學著老師的方法，創作我的作品，結果我驚奇地發現，我畫的畫幾乎跟老師教的畫一樣了，這時，我很高興，忙把我的作品遞給老師看，請老師指點。黃老師先是滿意地點點頭，然后給我修改了幾個地方，用和藹的語氣說：“可以勾邊了……”下課的鈴聲響了，我再一次用期盼的心情等待著下次畫畫課的到來。
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