【推薦】彩虹三年級作文七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的彩虹三年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
彩虹三年級作文 篇1
“滴滴答，滴滴答……”，就在這不經意的時候，屋外下起了小雨，一顆顆雨珠如一顆顆珍珠，剔透的珠體讓人忍不住想要去撫摸它。小雨珠掉落到草地上，掉落到河里，湖里，荷葉上滾動，玩耍；呀！你看，一群小不點在荷葉上玩耍，一不小心掉進河里了，它在河里游泳呢！接著，天上的小雨點好像迫不及待想到地面上玩耍，爭先恐后的飛下來，下起了淅淅瀝瀝的雨。風兒也參加了玩耍隊伍。過了一會兒，雨停了，太陽出來了，天上劃出了一道美麗的彩虹，“那彩虹，多美啊！”我不禁贊嘆道。我又伏頭沉思：人生不就像一場暴風雨嗎？但，暴風雨后，不就是美麗的彩虹了嗎？是的，就是這樣。沒有經歷暴風雨，怎能見彩虹；沒有經歷挫折，哪里能有成功？沒有人能隨隨便便成功。沒有一條人生道路是平坦的，只有經歷坎坷，跨越人生的欄桿，才最終能拿下成功的獎杯
有一為學士說過：“只有勇敢鎮定的人才能熬過黑暗，迎來光明”！
彩虹三年級作文 篇2
“叮叮叮”下課鈴響了!我們拿著毽子，興奮地沖向操場。你看：原本有點冷清的操場，瞬間就被我們這些三五成群、邊踢邊鬧的同學們掀起了熱潮!到處都能看到五彩紛呈、絢麗奪目的毽子，像一朵朵綻開的菊花，在空中飛舞、起落，為我們可愛的校園增添了一道靚麗美景!
眼前這熱鬧開心的場景，我迫不及待地加入其中!可是，真到自己踢的時候，我感到有些失落——唉，毽子真難踢!我把毽子拋向空中，那毽子就像一只不聽話的麻雀滿場亂飛!盡管我左追右趕、汗如雨下，一個回合也只能踢到一、二個。看到有的同學一次能踢十幾個，我覺得自己真笨，差點就要失去信心……，但是，想起班主任老師的教導和同學們的鼓勵，我覺得不能泄氣!我一定行!
我仔細觀察那些踢得好的同學的動作，回家又向媽媽請教，琢磨動作訣竅。發現毽子“不聽話”，是因為自己腳部動作有誤!踢毽子應用腳窩踢，才能控制毽子的方向，同時也要將它踢高些，好有足夠的時間來踢下一個，小毽子便自然而然的像個乖寶寶一般聽話嘍!
找到了問題，我又認真練習起來。很快，我踢毽子水平有了明顯提高，小毽子就像一道道跳躍的彩虹一樣，上下來回，忽左忽右，有時我竟然能破紀錄踢十幾個啦!真是“功夫不負有心人”，哈哈，我也嘗到了踢毽子的樂趣!
彩虹三年級作文 篇3
今天放學回家的時候，朱老師對我們說：“明天同學們要化驗乙肝，抽血。”一聽到這個消息，我心急如焚，怎么辦?怎么辦?我可有點暈血呀!
第二天來到學校，教室里呈現出前所未有的可怕氣氛。只見兩位穿白大褂的護士來到我們班，如晴空霹靂，電閃雷鳴般使得大家的心情跌入了谷底。同學們都怕第一個抽血。而我是班長，在恐懼面前可不能退縮。邁著沉重的腳步，提著心里的恐懼，排了一會兒隊，終于到我了，望著第一個抽血的的同學伊佳成，他不是好好的嗎?我便給自己壯起膽來，不怕，不就是個抽血檢驗嗎，也不看看我是誰!我咬咬牙，心里想著媽媽對我說的話，“艱難”地伸出那只已被汗水弄得濕呼呼的胳膊。醫護人員把止血帶勒在我的胳膊上，以后的環節我都不敢看，只是死死地咬住嘴唇。突然，我感到一陣劇烈的疼痛，不知過了多長時間，我慢慢睜開了雙眼，啊?怎么回事?竟然沒有血!我心中的大石頭一下子提了起來。阿姨摸摸我的腦袋說：“小同學，不要怕，我們再來一次!”而我心里也暗暗為自己鼓氣：“欣雨,加油，不要緊的!”我又換了一只手，只見阿姨拿起那個大針管，刺向了我的經脈，一陣疼痛過后，只見鮮血從我的手中緩緩流出，我會心地笑了。阿姨向我豎起了大拇指。
最堅強的還要數夏華希了，他和我一樣,不知什么緣故，血調皮地躲著護士的雙眼，夏華希緊鎖著的眉頭，呈現出了個”川”字，終于,在第四針的時候，取出了鮮血……
這次抽血，同學們都很緊張，但也很堅強，這也使我明白了個道理：在困難面前,要努力面對。不經歷風雨,怎能見彩虹呢!
彩虹三年級作文 篇4
剛下過一陣蒙蒙細雨，一道彩虹出現在天空。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，像一塊閃閃發光的綢帶，高高懸掛在天空。人們望著七色彩虹都紛紛贊嘆：“這條七彩帶顏色多絢麗呀！”彩虹在天空聽見了，不禁洋洋得意起來。她想：既然人們都這樣稱贊我，我一定要顯示自己的美麗，我要和地球上美麗的東西比一比。
這時，樹林里飛出了一只美麗的孔雀。彩虹看見后，輕蔑地對她說“喂，長尾巴的東西，我們倆來比比美吧！”孔雀搖搖頭不在乎地說：“不，我不和你比美，我還要去為我的小伙伴們跳舞呢。”隨后頭也不回地飛走了。彩虹失望地俯瞰著大地。
地上一簇簇鮮花在微風中開放。彩虹看見了對她們說：“花兒們，來吧，和我比一比美吧。”花兒們搖搖頭說：“對不起，我們不和你比美，我們還要打扮美麗的大自然呢！”彩虹又一次討了個沒趣。
忽然，彩虹發現一道金光從云縫中閃過，她知道那是太陽。她想：太陽有什么了不起？地球上的萬物都贊美她，那向日葵甚至整天朝著太陽轉！我這次非得要太陽認輸不可。于是，她把手臂伸向太陽，得意洋洋地說：“嗨，圓球球，別躲在云里，快出來吧！把你圓餅似的丑陋的臉露給大家看看吧！”太陽從云縫中探出身來，不聲不響地向彩虹一望，人們就再也看不見彩虹那驕傲的影子了。
彩虹三年級作文 篇5
在我的記憶中，童年是我最留戀的時光。如果上蒼讓我重新在這世上走一趟，我愿把生命的精彩定位在童年。童年里的.生活網 ，天真、活潑、無憂無慮，只有在童年，生命才能隨心所欲的演繹著各種耀眼的光環，展示著無邪與美好……而我童年時的趣事更像是夜空里的星星，數也數不清。
在我4歲時的那年夏天，下了一場大雨。雨過天晴，天上出現了一道彩虹。我趴在窗前，邊盯著天空邊叫著：“奶奶，天上怎么會又一座彩橋呢？”奶奶看了看天，然后笑著說：“那不是橋，是天上的仙女的飄帶啊。”現在聽起來，似乎十分可笑，而那時的我卻深信不疑。 又過了幾天，我去家旁的公園玩。當我走近公園里噴泉時，猛然發現水中竟有一條“仙女的飄帶”，我欣喜若狂，急忙伸出手去撈這條“飄帶”。可是，我才將手伸進水里，“飄帶”就不見了。我將手從水里拿出來后，這“飄帶”又重新回到了水里。我一看，便把手伸進水里使勁的撈，可不但連飄帶的影子也沒看到，反而把衣服弄濕了。我并不善罷甘休，把平常一起玩的小伙伴們全部叫了過來，你一抓，我一撲。這樣忙活了一會，我們已經筋疲力盡，但卻什么也沒撈到，還被公園里的老爺爺看見，將我們教育了一番。于是，我的“公園撈飄帶”計劃宣告失敗。 雖然這樣，但我卻有了新的想法：在噴泉里可以看到“仙女的飄帶”，那么我在家制造一個噴泉，是不是也可以看到呢？只要我將水龍頭捂住，不也會有噴泉的效果嗎？
彩虹三年級作文 篇6
前天，中午，在教室外的空地，快樂地玩耍。突然，不知是誰喊了一聲：“哇，大家快看，好漂亮的彩虹呀！”他用手指了指那彩虹，他指著的方向看去，我不由自主、情不自禁地說：“啊，真的有彩虹！”當我再仔細一看時，我的媽媽呀！彩虹怎么是圓形的呀！
回家后，我上網查了一下，我恍然大悟，原來是：地球本身是個球體，大氣覆在地球表面，球狀，那么光的折射與介質的關系，在同一介質
下，折射角度相同，以球心作圓，圓的邊緣做角度相同的直線，了的圓形的彩虹。
真開心，我又有新！
彩虹三年級作文 篇7
大自然中的景色各種各樣，每一種都令人陶醉，我尤其喜歡那雨后美麗的彩虹。
一個星期六，我吃過午飯，來到家門口散步。
突然，天上“滴滴答答”地下起了小雨，我急忙回到屋中，從門縫中往外看。雨下得不大，太陽還掛在天上笑瞇瞇的，把每一滴水珠都照亮。我忍不住跑到門外，張開雙臂，任雨水打在我身上，冰涼冰涼的，讓我全身都放松下來。
雨大約下了半個小時，就慢慢的停了下來。這時，空氣中彌漫著一股淡淡的花香，沁人心脾。
我抬頭一看，天上隱隱約約的出現了一道彩虹，把天空圍成了一個半圓。又過了幾分鐘，那道彩虹越來越明顯了：紅色，橙色，黃色，綠色，青色，藍色，紫色。我被這美麗的彩虹震撼了，呆呆地站在門口，仿佛正站在白霧圍繞的仙境中，那彩虹正是連接天上和地下的橋！
彩虹出現了一會兒，又慢慢的變淡了。越來越淡，越來越淡，直到完全消失不見。
雨又輕輕的下了起來，這時天上早已沒了彩虹，但我卻覺得那道美麗的彩虹依然明亮、迷人。
我曾經試圖畫過那天見到的彩虹，但怎么畫也不能讓我滿意。我想，大自然的美景，不管是多么出色的畫家，不管用多么豐富的色彩，都不能描繪出它們的美麗！
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