【精選】改變?nèi)昙?jí)作文合集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的改變?nèi)昙?jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇1
日新月異的今天和十幾萬(wàn)年前相比，我們是至高無(wú)上的，和幾千年前相比，我們是居高臨下的。由從前的馬車(chē)到現(xiàn)在的汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)；由從前的煤油燈到現(xiàn)在的白熾燈；由從前的老電話變?yōu)楝F(xiàn)在的手機(jī)。這些變化無(wú)時(shí)無(wú)刻都在影響和改變著我們的生活。
現(xiàn)在的智能手機(jī)給我們帶來(lái)了很多好處：老師利用手機(jī)上的軟件給我們留作業(yè)，檢查作業(yè)完成情況，及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通我們?cè)谛Ｇ闆r。學(xué)生們也不會(huì)因?yàn)闆](méi)記清作業(yè)而被批評(píng)，隨時(shí)打開(kāi)手機(jī)就可以查看。
同時(shí)，手機(jī)還解決了以前人們通信難的問(wèn)題。以前給家里或朋友都是寫(xiě)信互通，有的偏僻的地方甚至沒(méi)有郵局�，F(xiàn)在一個(gè)電話打過(guò)去，隨時(shí)都可以跟家人和朋友通話，還可以視頻聊天。
但是，手機(jī)也給我們帶來(lái)困擾及危害：手機(jī)游戲無(wú)時(shí)無(wú)刻都在吸引著中小學(xué)生甚至成年人。有的玩游戲忘記了學(xué)習(xí)，有的玩游戲忘記了工作，有的甚至連飯都顧不上吃，影響了自己和家人的生活。很多孩子也因?yàn)殚L(zhǎng)期玩手機(jī)游戲造成眼睛近視，還有的走路、吃飯玩手機(jī)，因此出了車(chē)禍。
科技在發(fā)展，好多東西都具有兩面性，我們要正確認(rèn)識(shí)利用，避免壞的方面影響，就可以造福人類(lèi)，讓生活變得美好。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇2
那是星期天的晚上，爸爸不在，媽媽也想放松下去跳健身操，家里就剩我一個(gè)人。媽媽雖然不放心，但是為了鍛煉我，還是把我一個(gè)人“扔”下了……
媽媽走了一會(huì)兒，我把防盜門(mén)鎖緊，又反復(fù)推了好幾遍，確定萬(wàn)無(wú)一失了，才放下心來(lái)。我坐在沙發(fā)上，不敢開(kāi)燈，也不敢開(kāi)電視，擔(dān)心外面的“壞人”能看清屋里只有我一個(gè)人。我安靜地坐在沙發(fā)上，靜得只能聽(tīng)到自己的呼吸聲。突然，窗外好像有黑影飄過(guò)，像電視里的“鬼魂”，它似乎張牙舞爪地在說(shuō)：“快拿命來(lái)！”嚇得我趕緊跳下沙發(fā)，飛奔著鉆進(jìn)了被窩。
不一會(huì)兒，被子里就變得悶熱悶熱的。憋得難受，我只好露個(gè)小縫痛快地呼吸一下。突然，我聽(tīng)見(jiàn)有人推門(mén)，我鼓起勇氣以迅雷不及掩耳之勢(shì)操起媽媽平時(shí)教育我用的“魔法棍”，聲嘶力竭地對(duì)著門(mén)喊：“是誰(shuí)，是誰(shuí)，你，你……”可是仔細(xì)一聽(tīng)，哪有什么動(dòng)靜？虛驚一場(chǎng)罷了！我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，抱著“魔法棍”又趕緊鉆進(jìn)了被窩。只有怦怦的心跳聲和急促的呼吸聲在被窩里為我壯膽。一個(gè)人在家太可怕了！
迷迷糊糊地，我快睡著了，一陣“嘩啦啦，滋啦啦”我“嗖”一下把眼睛瞪大了一百倍！奇怪，聲咋沒(méi)了？我正要繼續(xù)打瞌睡，又一陣聲音響起，借著窗外的月光，我眼睛趕緊掃射了一圈，原來(lái)是樹(shù)枝上的黃葉飄落下來(lái)的聲音……我大氣不敢多出一下，直接鉆回被窩。正在我害怕得想哭時(shí)，“嘎吱”門(mén)被打開(kāi)了，我立刻頭皮發(fā)麻，汗毛直立。只聽(tīng)見(jiàn)“寶兒，你在哪？媽媽回來(lái)了！”我才哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)以谂P室！”媽媽開(kāi)燈后，看見(jiàn)我紅紅的眼睛，滿(mǎn)頭的汗和凌亂的發(fā)型，哭笑不得。輕輕地抱著我說(shuō)：“你真勇敢”。
后來(lái)無(wú)數(shù)次，我都會(huì)回想起那晚的經(jīng)歷。冷靜下來(lái)想一想，恐懼就如媽媽說(shuō)的那樣，是來(lái)自于我們自己的內(nèi)心和對(duì)外部世界的無(wú)知，若我們勇于了解、嘗試，便能克服恐懼。我以后一定要多看書(shū)、多學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝恐懼的勇敢的人！
改變?nèi)昙?jí)作文 篇3
有些人說(shuō)，小時(shí)候養(yǎng)成一些不好的毛病和習(xí)慣，長(zhǎng)大后一定改不了�？墒俏覍�(duì)這個(gè)結(jié)論半信半疑，為什么一定改不了呢？為什么長(zhǎng)大后也改不掉呢？哪怕只改變一點(diǎn)點(diǎn)呀！
其實(shí)，我們班的cmk同學(xué)就是一個(gè)很好的例子。
我們班的cmk同學(xué)，他是一個(gè)天天不做作業(yè)、上課做跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，因而天天被老師批評(píng)。他不僅惹老師討厭，而且同學(xué)也討厭他。特別是英語(yǔ)老師最討厭他了，每天上英語(yǔ)課都給老師訓(xùn)得狗血淋頭才不說(shuō)話不開(kāi)小差。數(shù)學(xué)老師也這樣對(duì)他。可是，他每當(dāng)給某一個(gè)老師罵完之后，第二天就打回原形，當(dāng)老師說(shuō)的話是耳邊風(fēng)，噓一聲就沒(méi)了。很多老師說(shuō)他這些行為和習(xí)慣可能一輩子都改不掉，就連我們班的同學(xué)都這樣認(rèn)為。
可是，他這幾天，都沒(méi)有給英語(yǔ)老師和數(shù)學(xué)老師罵了，數(shù)學(xué)老師還表?yè)P(yáng)他上課專(zhuān)心聽(tīng)講呢，其他專(zhuān)科老師也沒(méi)有說(shuō)他了，就連午寫(xiě)的監(jiān)督員都表?yè)P(yáng)他每天回來(lái)最自覺(jué)練字。依我看，陳銘楷可能意識(shí)到自己做錯(cuò)了，想改變自己，讓自己在老師的心目中改變好一點(diǎn)。
是誰(shuí)說(shuō)改變不了的？只要你下決心要把不好的毛病和習(xí)慣改掉，那怕你改變一點(diǎn)點(diǎn)，只要你用心去改，什么不好的毛病和習(xí)慣，統(tǒng)統(tǒng)都可以改變。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇4
在同學(xué)們眼里，我是一個(gè)沉默寡言、性格內(nèi)向的女孩�？捎姓l(shuí)知道，外表冷漠的我其實(shí)感情細(xì)膩，渴望擁有無(wú)話不談的朋友，向往美好的生活。而我自卑的原因不為別的，只是因?yàn)槲矣休p微的口吃。
上學(xué)期，我班換了一位新語(yǔ)文老師。她姓王，中等身材，不管穿什么衣服都那么得體，臉上總是掛著微笑，說(shuō)話幽默，知識(shí)淵博，天南海北的事什么都知道。很快，我們都喜歡上了她。那段時(shí)間，我的佳作不斷。
可是，突然有一天，我擔(dān)心的事情發(fā)生了。那天，王老師一上課，就讓我去讀我寫(xiě)的作文《啊，童年》。此時(shí)，我緊張得面紅耳赤。在老師的再三鼓勵(lì)下，我扭扭捏捏挪上講臺(tái)，可糟糕的是，一張口就卡殼了。臺(tái)下一陣哄笑……那一刻，我知道了什么叫“無(wú)地自容”，全身像是被無(wú)數(shù)鋼針扎著。此后有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我不理睬王老師，甚至不愿意再上她的課。
事情的轉(zhuǎn)機(jī)在一次班會(huì)上。一天，班里舉辦了一個(gè)主題班會(huì)，我事先準(zhǔn)備了演講稿。我以為王老師一定還記得以前的那件事，不會(huì)再讓我發(fā)言了。想不到，王老師又點(diǎn)到了我的'名字。我站了起來(lái)，一直沉默不語(yǔ)。同學(xué)們注視著我，教室里一下子變得寂靜起來(lái)。有人小聲說(shuō)：“快說(shuō)��！快說(shuō)啊！”可我還是不敢張口。感覺(jué)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我的耳邊傳來(lái)了老師的輕聲細(xì)語(yǔ)：“曉燕不太習(xí)慣在眾目睽睽下說(shuō)話，那我們就趴在桌子上不看她，只用耳朵聽(tīng)，行嗎？”“行！”同學(xué)們的聲音震耳欲聾。
有句話說(shuō)得好：“一次小小的成功能激活一個(gè)人潛在的自信，可一次難忘的失敗也往往摧毀一個(gè)人的自信�！蹦且豢�，我聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音由羞怯、斷斷續(xù)續(xù)慢慢變得響亮起來(lái)，停頓少了，有的地方甚至可以說(shuō)演講得聲情并茂了。我突然發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)向我投來(lái)了贊許的目光。演講結(jié)束后，教室里響起一陣熱烈的掌聲。我發(fā)現(xiàn)老師眼睛亮亮的，依舊帶著親切的微笑……
從那以后，我慢慢地變成了現(xiàn)在自信的我。謝謝王老師，是她改變了我！
改變?nèi)昙?jí)作文 篇5
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！泵康酱禾欤易�?lèi)?ài)的戶(hù)外活動(dòng)就是放風(fēng)箏，因?yàn)樵谖壹腋浇陀羞@么一個(gè)放風(fēng)箏的好去處——植物園。
瞧！又到了周末，我和外婆拿著風(fēng)箏來(lái)到了美麗的植物園，一進(jìn)植物園的大門(mén)，就看到鋪著整齊平坦的水泥路，路的兩旁有修的平整的綠綠的草坪，草坪的周?chē)R的排列著一棵棵高大挺拔的樹(shù)木，每棵樹(shù)上都清楚地寫(xiě)著樹(shù)的名稱(chēng)和原產(chǎn)地。再往里走，映入眼簾的是那清澈見(jiàn)底的湖水，湖里魚(yú)兒快樂(lè)的嬉戲，好像在歡迎我們的到來(lái)，看到眼前
的美麗景色，我不禁歡呼道：“好美的植物園！好美的春天！”
外婆聽(tīng)到我的歡呼雀躍聲，摸著我的頭笑著說(shuō)：“寶貝，你們現(xiàn)在太幸福了！有這么美麗的植物園可以逛，可以玩外婆以前可沒(méi)有哦！以前這兒可不叫植物園，以前這里啊，只有一座座的小山丘，山丘上長(zhǎng)滿(mǎn)了雜草，每到下雨天，道路泥濘，行人都要繞道而行呢……”
外婆繼續(xù)說(shuō)著，我聽(tīng)著非常吃驚，還有點(diǎn)不敢相信，看著眼前這幅美麗的畫(huà)卷，我突然間明白了什么。哦！原來(lái)這就是我們常常倡導(dǎo)的“共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)”啊！