精選未來三年級作文合集9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的未來三年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
未來三年級作文 篇1
你知道未來的房子是什么樣子的嗎?
未來的房子是可以變大變小的，未來的每個人手中都有可能有一塊七彩的橡皮泥，你別以為是讓你玩的，是給你做房子用的，你先把它弄成一個你喜歡的房子的樣子，然后撒上香水，它就自動變大，直到你認為好了以后，你喊聲：“停!”，它會為你主動打開門，你會驚訝地發現里面還有一些橡皮泥，那是給你做家具用的。
突然有一天，我們全家正在吃年夜飯，爸爸打開收音機，里面播放著一條消息：今晚9：30分會發生8級地震。弟弟聽后，手舞足蹈地說：“地震，你來吧，我們不怕你!”。媽媽隨手按了防震按扭，我們又繼續若無其事地吃著可口的年夜飯，晚上9：30分，地震果然來了，只見山崩地裂，洪水到處都是，可是我們全市的房子都飛起來了。哦，忘了跟你說了，未來的房子可以防震，防洪水，防火山爆發，能真正保護我們人類!
別看你們現在還沒有見過這樣的房子，在不久的將來，你能見到的。
未來三年級作文 篇2
在陽光明媚的一個早晨，我和媽媽去了未來城，去體驗不同的職業。
剛到未來城看到了我班的同學在體驗特警的職業，看著他穿著特警的衣服，手里還拿著一把槍，真的太帥了，我當時非常想去參加，但是很遺憾，這批人數已經夠了，參加不了，心里有點難過。后來決定和媽媽去體驗別的職業，我們來到了銀行，又看到了我班的其他同學，心里別提多高興了，我們一起體驗了銀行的工作，在那里我們學會了如何點體驗券，體驗到了銀行工作的不易，最后工作人員還給我們發了證書和文具盒，我心里美滋滋的。
接下來我們又去了證券公司，工作人員告訴我們什么是股票。綠色的股票表示跌停，紅色的股票表示漲停，我覺得這個職業太神奇了。
快要結束的時候我們體驗了蛋糕師、驗光師、國學大師、郵政快遞員、突擊隊員這幾個職業，感覺到了每個職業都很辛苦。
這一天的體驗的活動結束了，讓我想到了很多了，參與其中的我們將來會做什么職業呢，未來的世界會變成什么樣子呢？
未來三年級作文 篇3
在人生的旅途中，末來的樣子是因為我現在看不見未來。坦白的講，我是一個對明天沒有計劃、沒有目標的人。喜歡過一種隨性的學習生活，自由自在的學習樣子。
突然有一天，老師找我談話，可聽完老師那番話后，似乎被他的情緒感染了，突然有一種不放心末來的心情，讓我無法安心度過現在，讓我不得不去想一下未來的樣子，下學期就要高中會考了……每天都在過著學習繁重的生活，一切看來都還好，而我不知道這到底是不是我想要的學習態度了？我也不知道！我只是覺得，這樣下去，也許幾年以后，還是這個樣子，只不過是容顏老去了，腦子里突然出現了這樣一串數字:18歲、19歲、20歲、21歲、22歲、23歲、24歲……就這樣過去了，我的未來會是什么樣子了？
未來會是什么樣子的，我心中的未來又是什么樣子的，事情那么復雜嗎？世界有那么簡單嗎?在學習過程中，我覺得我是一個沒有未來的人啊！我們無法掌握明天的變化，因為我們的力量是有限的，我們只有把握現在，把現在過好，把握現在的每一天，而且還要確定這是你想要的生活嗎！
看著這一片一片被霜打著的油菜啊！我心里有點懷疑那霜會把油菜凍死嗎？聽著小鳥的叫鳴，我認為我正在享受與大自然的親近，時間過得真過了，現在己經十二月了，冬天來臨了，春天還會遠嗎！
人生也是如此吧！過好每一天，但是每一天都能按照自己的想法去過嗎?
太多的疑問，太多的不確定啊！
事情總是沒有規律可循的發展著，這也是就是人生吧！
未來三年級作文 篇4
我心中未來的海岸是清潔、湛藍的，我在座位上想象著未來海洋的樣子。
22世紀，隨著人口的增加和工業的發展，人均耕地面積正在逐步縮小。所以一些科學家便想把目光轉向海洋，在海底建設城市，這樣既可以擴大人均面積，也可以美化地球。
“啪……啪……啪……”海底城市完工了，大家都往新的城市搬家。我和家人也一起搬去。可是到了海邊，便把大家給難住了——怎么進去呀。這時，海底城市總指揮小張來為大家講解，他按一下一個綠色的按紐，馬上一條海底隧道便出現在我們跟前，小張指著隧道口對大家說：“只要大家站在隧道口，按下外面的紅按紐，它就能快速地把你傳送到海底城市。”我們按照他的指揮，一齊站在隧道入口按下紅按紐。突然，前面出現了一個光點，有人大聲喊：“終點到了。”我抬頭望去，只見遠處有一個很大的玻璃罩著整個城市，聽小張說“玻璃罩是特制的，可以提供氧氣，既可以防一些魚類的進攻，又可以欣賞美麗的海底奇景。”這時，我才明白，原來我已經到海底城市啦。只見“馬路”上大大小小的車輛來來往往，人們乘車忙著工作購物。有許多小學生趕著去上學，他們有寬敞明亮的教室，寬闊的操場，周圍倒垂的楊柳碧綠柔美，清潔的校園令人向往。馬路兩邊高樓林立，街心廣場的草坪在陽光照耀下像一塊圓形的綠色的絨毯，五顏六色的鮮花像絨毯上點綴著的寶石，絢麗多彩。海度城市不僅美麗誘人，而且各種公共設施齊全別致，有醫院、兒童城、幼兒園，還有購物商場、超市……我不禁暗暗贊嘆！
最吸引小朋友的是一座海底觀光臺，我也來到臺上，透過望遠鏡看到海底的景象：海豚在跳舞、小魚在媽媽的看護下，嬉戲玩耍，還有大魚在捕食，成群結隊的魚群在珊瑚叢中游來游去，海底的動物多的數也數不清。海底的植物看得人眼花繚亂，千姿百態的珊瑚真不愧為底的“美容師”，把整個海底裝扮得瑰麗無比。“劉安然。”我睜開眼一看，原來是同學劉磊找我玩游戲，打斷了我的美夢……
多么美好的海底城市啊！我一定要勤奮學習，用知識來營造這未來世界的海底城市！
未來三年級作文 篇5
我設計了一個未來的房屋，讓我們一起來參觀一下吧。
首先，它的外形和普通房子可不一樣！它既像一個白色的城堡，屹立在地上，又像一個美麗的天空城。遠遠望去，就像一朵棉花做的呢！你可不要小看它，它可厲害著呢！
接著，我給你們說一說它的防盜功能吧！如果有小偷想要進入你的家，那是絕對不可能的！為什么呢？因為它有自動識別功能，識別好人和壞人。如果小偷執意要進家，它就會把小偷趕走。當然，如果是主人的熟人，他就會很有禮貌的說：“對不起，主人不在家，你先回去吧！等那主人回來了，我自然會通知您！”
最后，它還有一種這厲害的功能沒講呢！如果你回到家后，感到疲憊不堪，而又不想做飯，那該怎么辦呢！那你不用擔心，整個房子里安裝了很多是設備，其中一個就是可以做飯的設備，他掌握了所有菜系，你絕對可以大飽口福了！
怎么樣？聽了我的介紹，你是不是也想住進這神奇的房子里呢？我一定要好好學習，等我長大了，讓幻想成為現實。
未來三年級作文 篇6
學校是裝滿知識的倉庫，你想過未來的學校是什么樣子的嘛？如果沒想過，就跟我一起來看一看吧！
你一到門口，就會奇怪地問道：“怎么沒有保安亭呢？”哈哈，當然沒有保安亭了！因為有一種像灰色的盒子一樣的東西，還有一個像眼睛一樣的東西，只要有人想綁架，像眼睛一樣的東西就會用激光把那個想法消除掉。
你會想：“應該有老師檢查服裝整潔呀？”其實，在學校門口，有兩臺機器，一臺天藍色的是男生的服裝檢測機，另一臺粉色的是女生的服裝檢測機，如果有服裝穿錯的`話，它會要你說出家的地址，然后把正確的衣服給你，把穿錯的衣服放回家中。如果沒戴紅領巾，它會把你記在一本筆記本上，然后給你一條紅領巾，你必須帶好后才能出去。
走進學校，你會被眼前的情景驚呆的——整座教學樓是用氣墊制成的。你也許會問：這樣的教學樓一陣風不就刮跑了嗎？不會的，這種用氣墊做成的教學樓通過一種高質量無污染的膠水與地面沾合在一起，很牢固的。教學樓可以通過“充氣”和“放氣”進行“撐開”和“折疊”，也可以根據學習環境的需要進行搬遷。你看，多方便啊！
走進教室，你會發現，這種氣墊能散發出淡淡的香味兒，還能隨著季節的變化自動調整到我們想要的溫度。教室里的桌椅也是用氣墊充氣做成的，坐上去可舒服啦！而且你一生病，椅子會把你送到醫務室。講臺上怎么沒有老師講課呀？原來，同學們每人桌上都有一臺掌上電腦，電腦里，老師正在講課呢！而且，同學們做作業都是用一臺電腦來完成，里面的“老師”會來批改作業，錯了一題，“老師”會耐心的跟你講解。全對了“老師”可以滿足你的一個愿望
正好是下課時間，同學們都去哪兒了？噢！同學們原來都到樓頂上做課間操去了。那原來的操場做什么用呢？原來，操場變成了一個大花園，上面種上了各種奇花異草，花園旁邊還有一個人工湖，湖里的新奇魚類自由自在地在水中游著。你看，風景多美呀！
希望我的夢想會成功，給大家帶來快樂！
未來三年級作文 篇7
20xx年，我在xxx公司買了一款最新最新版的EQ眼鏡，EQ眼鏡的顏色是：紫水晶色。
我去沙漠旅行，戴著EQ眼鏡，我聽說他的功能很多很多，我發現眼鏡旁邊有一個紫黑色的小按鈕和藍色的按鈕，我走得非常累，本想擦擦眼鏡上的汗水，不下心摁到那個紫黑色按鈕，轉眼見，我的頭頂上多了一把傘，原來這也是ＥＱ眼鏡的一種功能啊！
我熱得很，忽然遇到一個壞人，我摁了一下藍色的按鈕，眼鏡旁邊出現了一個拳頭，一下子把壞人打飛啦！原來還有自防功能啊！這眼鏡真不簡單啊！
關于功能呢，有好幾種，我就不一個個給你們介紹啦！
未來三年級作文 篇8
三十幾年之后，我將是一家公司的董事長。
我回家鄉時，路過我的小學母校，這一切都變了，走進去，大門原來是用大理石制作的，現在已是金邊玉石了，上面還鑲著金光閃閃的黃金；走進大門，一眼就看到兩棵堅強而年老的大扁桃樹，好像是這個學校的守護神，樹下有石凳也變了，坐上去，幾十年前的回憶在我的腦海里流動，仿佛回到了以前的學校；大操場多了幾個籃球架，看上去真像一群士兵在放風；后操場有一口古鐘還原封不動的掛在那里，以前沒有電的時候，教導主任都會用木頭敲一下古鐘，通知同學們回教室上課，想起來真是有趣極了。有一次沒有電的時候，老師上課超了時間，主任也沒有來得及敲古鐘，同學們非常氣憤，決定也捉弄一下老師，這叫“以其人之道，還治其人之身”可是上課的時候，主任拿起木頭敲了下古鐘，同學們就回到教室了，這次報復沒成功，同學們非常沮喪，這是不好的行為，不成功最好；走進教室，一切都不一樣了，桌子椅子都不是以前的木頭桌子和椅子了，現在都是用堅固的石頭制作而成的了，教室的右腳下有個電視，電視播放的是《科學知識》同學們都津津有味的看著，上課鈴聲響了，他們都沒有發覺到，只見班長用遙控器把電視機關掉，同學們才回到座位上做好，老師走進教室，用微笑對著同學們，同學們才不緊張，老師叫同學們回答問題，大家都爭分奪秒的回答，這要是我們以前的話，舉手的人肯定少得不能再少了，就連班長都不敢舉手，老師那嚴肅的神情，讓同學們感到不安。走出學校，我上了我那輛黑色小轎車，一步一步地離開學校。
當我走出學校的時候，未來的科學家就在這里誕生了。
未來三年級作文 篇9
到了20xx年，我已經是個成年人了，那是的科技很發達，讓我來給你介紹一些橋吧！
首先是防撞橋。有的卡車司機載貨太多，很高，于是把橋梁撞壞了，甚至還發生了驚天動地的大事故。于是我發明了防撞橋。
防撞橋的限高桿變成了不怕撞的橡膠，只要司機撞倒它，前面的紅燈就會亮，讓司機停車，以便于讓他們看見限高桿。
還有一種是升降橋，他跟普通的橋沒啥兩樣，但是他會自動升高降低，平常都是離水有1至2米遠。如果發生了離水10米遠，還能觀潮呢！
我真想快快長大，到時后，我一定發明這些橋！