植物三年級(jí)作文

時(shí)間：2021-08-23 18:29:25 三年級(jí) 我要投稿

【推薦】植物三年級(jí)作文合集10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的植物三年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】植物三年級(jí)作文合集10篇

植物三年級(jí)作文篇1

　我家有一盆綠蘿，它的莖細(xì)細(xì)的，莖上長(zhǎng)著幾片嫩綠的小葉子，天天在松軟的泥土中睡覺，像一個(gè)愛睡覺的小姑娘。它也很害羞，每天低著臉，像是不想和任何人說話。

　　我最喜歡和它曬太陽，一起享受溫暖的陽光。跟你們說個(gè)神奇的事情，我知道它什么時(shí)候渴，它渴時(shí)泥土?xí)貏e硬，這時(shí)，只要我給它澆足水，它那耷拉的枝葉就會(huì)重新柔順飽脹起來。綠蘿和人一樣，也會(huì)無聊，看上去無精打采的。我去上學(xué)的時(shí)候，它就會(huì)很無聊，于是我放學(xué)回家了，一寫完作業(yè)，就陪它聊天，讓它快樂起來。它只要心情好，葉子就會(huì)綠油油的。

　　我特別了解綠蘿。因?yàn)槲易钕矚g綠蘿。

植物三年級(jí)作文篇2

　　春雨沙沙地下著，滋潤(rùn)了大地，蒲公英種子喝飽了水，哧溜一聲鉆出了地面。

　　泥土里的嫩芽低著腦袋，穿著嫩綠的衣服，仿佛一位害羞的小姑娘。時(shí)間很快的過去了，嫩芽長(zhǎng)出了肥厚的葉子，深綠的葉子仿佛一片片別致的瑪瑙。蒲公英的小苗非常茂盛，整個(gè)大地都是綠色的，仿佛鋪上了一層厚厚的被子。

　　知了在枝頭上叫個(gè)不停，太陽火辣辣的，天氣也越來越炎熱。深綠的葉子變成了淺綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠色的大地上冒出了一朵朵小花，那黃色的小花好似閃閃發(fā)亮的黃金，嫩的能滴出水似的。愛心形的花瓣排列得非常整齊，好似許多美味的芝士球。一個(gè)個(gè)蒲公英宛如帽子上帶著的小絨球，有著刺眼的光芒。

　　秋風(fēng)公公來到了這片大地，天氣變得涼爽，就像法師似的輕輕揮揮手里的魔法棒，那些黃色的花都消失了，變成了小球仿佛一顆顆碩大的珍珠。小朋友發(fā)現(xiàn)了那些蒲公英，快速蹲下身子，伸出手，輕輕拔一棵放到嘴邊，撅起小嘴，用力一吹，宛如飛翔的蝴蝶飄到瓦藍(lán)的天空中。

　　寒風(fēng)呼嘯著，人們穿上了厚厚的棉衣。而生機(jī)勃勃的蒲公英卻枯萎，葉子和莖已經(jīng)變黑了，枯萎的蒲公英在寒風(fēng)中不停地發(fā)抖。

植物三年級(jí)作文篇3

　　在天氣晴朗的春日里，一棵棵桃花像小姑娘一樣嬉戲著迎接春姑娘的到來。有的花顏色是白的，像穿著白色芭蕾舞裙的公主，時(shí)刻準(zhǔn)備為我們獻(xiàn)上一支優(yōu)美的舞蹈。有的是粉紅的，像小姑娘害羞的小臉蛋，顯得可愛極了。讓人越看越喜歡。有的是深紅色的，紅彤彤的像是一片火紅的晚霞，映照充滿生機(jī)的大地。

　　桃花樹枝干形態(tài)多種多樣，它們美不勝收、千姿百態(tài)，有的像柱子一樣直；有的歪歪扭扭，像怪物的手指；有的有兩根粗樹枝，像雙胞胎一樣……

　　秋天，美麗的桃花謝了，能結(jié)出桃子的桃樹長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)大大的粉紅的桃子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一個(gè)愛心形。桃子散發(fā)出陣陣誘人的香味，看著就讓人饞涎欲滴，咬一口，香香甜甜的，好像有一股清泉流入了我的心中，味道好極了。

　　冬天，桃花樹光禿禿的，被一層厚厚的雪壓著，就像穿上一件雪白的衣裳，在風(fēng)雪中傲然而立。

　　粉紅、紅、白色的桃花給春天增添了幾分溫暖的氣氛，粉嫩的桃子帶給人們秋收的喜悅。我愛美麗的桃花，更愛吃香甜可口的桃子！

植物三年級(jí)作文篇4

　　星期一的上午，班主任李老師告訴我們，下午兩節(jié)課辦一個(gè)植物園，把自己帶來的花都放到里面，供大家觀看。我聽后非常高興，我喜歡的花終于可以展示給大家了。

　　下午，班級(jí)成了花的海洋。老師讓我們各組辦展區(qū)。首先要選場(chǎng)地，全組同學(xué)都讓我去選，我就選了第三塊地。因?yàn)槲腋杏X第一塊沒有陽光；第二塊不太好看；第四塊又比較臟。接著，我們就把自己的花端到選好的場(chǎng)地里，由組長(zhǎng)和幾個(gè)人布置一下。我數(shù)了數(shù)，我們組共十一盆花，有的是菊花的種子，有的是綠色的水仙，還有的是翠綠的吊蘭……我們經(jīng)過商量，最終擺成了一個(gè)圓形的圖案，又在花盆旁邊的空地上畫了許多好看的`圖畫。這時(shí)，我去別組的場(chǎng)地看了一下，他們也各有特色。一組的花兒品種多樣，色彩鮮艷；二組的雖然植物不多，不夠美麗，但他們很用心；四組的創(chuàng)意獨(dú)特，裝飾漂亮。我們組就是看了他們的作品，才有靈感創(chuàng)造了標(biāo)語和圍欄。左邊是二組的木頭圍欄，很自然；中間的是我們組的心型圍欄，很溫馨；右邊是四組的竹子圍欄，很典雅。我們的心型圍欄在中間顯得很醒目，獨(dú)一無二。老師讓一部分還想再修飾一下的同學(xué)留下，其他人回座位。等各組全部修飾好了以后，我們班的植物園就此誕生了。

　　李老師給每一組的主辦人員用手機(jī)在植物園前拍照留念，這一刻是多么有意義啊！我要與同學(xué)們一起照顧好我們的植物園，以后多栽花植樹，既凈化空氣，減少污染，又美化了我們的家園。

植物三年級(jí)作文篇5

　　每天早上起床后，我都會(huì)去看看我家的含羞草，晚上放學(xué)也一樣。

　　有一天傍晚，夕陽照在含羞草上，含羞草就像鍍上了一層金黃。我來到含羞草跟前，手指輕輕撫摸它的葉片時(shí)，它的葉片就自然地合攏在了一起，像在說：“別碰我，別碰我，我很害羞的。”當(dāng)我給它澆水的時(shí)候，仿佛看到了它舒舒服服地站在那里，口里還嘟囔著“多來點(diǎn)兒，多來點(diǎn)兒”。于是，我每次都給它澆了很多水。當(dāng)我一個(gè)人在家的時(shí)候，它總是陪著我，我也覺得它一直在對(duì)我說：“有我，你就不會(huì)孤單……”

　　我還記得媽媽剛把它抱回家的時(shí)候，媽媽對(duì)我說：“我們來樣一棵含羞草吧！”當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)不想養(yǎng)，因?yàn)橹参锊缓灭B(yǎng)，而且我不能按時(shí)澆水，也不能保證每天讓它曬太陽。最后，在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于有了信心。

　　現(xiàn)在，含羞草已經(jīng)是我最好的朋友了。

植物三年級(jí)作文篇6

　　同學(xué)們，你們知道我最喜愛的植物嗎？我最喜愛的植物就是金琥！

　　我喜愛金琥的根，它的根是白色的，一根一根的，就像是少女美麗的長(zhǎng)發(fā)。如果你摸一下它的根，便會(huì)發(fā)現(xiàn)它的根凹凸不平，十分柔軟，而且它的根有長(zhǎng)有短，有粗有細(xì)。

　　我喜愛金琥的莖，它的莖是綠色的，身上長(zhǎng)滿了濃密的小刺，好像一只小刺猬保護(hù)著自己的身體，又像一群勇猛的士兵手持寶劍保衛(wèi)著金琥國(guó)王，讓它受不到任何一絲傷害，只要你輕輕地摸一下它，便會(huì)發(fā)出一聲慘叫：“痛！”

　　我喜愛金琥的花，它的花有白的，黃的，紅的，紫的，白的似雪，黃的如月，紅的像火，紫的如霞！它的形狀是圓形的，我輕輕地聞了一下，啊！芳香撲鼻，令我心曠神怡！摸一摸它，滑溜溜的，好像一匹綢緞。

　　金琥喜陽光充足，多喜肥沃透水性好的沙壤土。金琥的用途是：防輻射作用，凈化空氣。藥用價(jià)值、風(fēng)水作用。

　　我愛金琥。

植物三年級(jí)作文篇7

　　我愛嬌艷矜持的玫瑰，我也愛樸實(shí)無華的菊花，但我更愛那火紅的杜鵑花，因?yàn)樗约号c眾不同的美艷。

　　今年五一的三天假期，恰遇濱江森林公園舉辦杜鵑花節(jié)，我有幸與爸爸、媽媽一起親密接觸到那美艷似火的杜鵑花。

　　踏入公園的杜鵑花園區(qū)，只見一片鮮艷的色彩映入眼簾。遠(yuǎn)看，它似一團(tuán)燃燒著的燃燃火焰。當(dāng)你湊近身去看，你會(huì)看到那深粉色的花蕊，而且越往外顏色越淺。花瓣的邊上是白色的，在花中間還有一個(gè)深棕色的小花，好像是花中有花，又仿佛是一個(gè)躺在哈哈哈懷抱里睡覺嬰兒呢!配上綠色的葉子，又好像是給小寶寶裹上了一件風(fēng)衣。深綠色的葉片翻個(gè)面，你又能見到一片嫩綠，就好似給杜鵑花穿上了一身綠色的裙裝。

　　我低下頭，深深地吸了一口氣，那淡淡的香味沁人心脾，我看著那花兒優(yōu)美的神韻，自己仿佛也成了一朵杜鵑花，置身在杜鵑花的樂園里……

　　望著園區(qū)內(nèi)遍地的杜鵑花，我深有感觸，雖然它少了香氣襲人，雖然它的樸實(shí)外表毫不起眼，但我依然很喜歡它，因?yàn)槎霹N花它帶給我快樂，也帶給了我不凡的美韻!

植物三年級(jí)作文篇8

　　“去采風(fēng)了！去采風(fēng)了!”同學(xué)們高興地喊道。因?yàn)槔蠋熃裉鞎?huì)帶我們?nèi)ブ猩睫r(nóng)莊采風(fēng)，據(jù)別人說，那里是確確實(shí)實(shí)的“溫帶植物型博物館”。

　　在陽光明媚的午后，我們來到了中山農(nóng)莊。一進(jìn)門，就聞到一陣清香，一片美麗的桂花林出現(xiàn)在我的眼前。從遠(yuǎn)處看，就像一只只黃蝶停滿了桂花樹。我走過去，發(fā)現(xiàn)它的四片金黃的小花瓣包圍著兩個(gè)可愛的小花蕾，十分好看！我開始浮想翩翩。我走進(jìn)了春天的桂花林，桂花樹抽出了枝條，長(zhǎng)出了嫩綠色的葉子；隨著季節(jié)的變化，我又走進(jìn)了夏天的桂花林，樹葉變成了深綠色的了；秋天，桂花終于開花了，桂花們和我一起舞蹈，親撫著我的臉。啊，美麗的桂花仙子呀！她為這豐收的秋天添加了許多生機(jī)。

　　穿過桂花林，眼前出現(xiàn)了一個(gè)池塘。池塘中會(huì)開出一朵朵白色的小花，等花謝后，會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)胖乎乎的菱寶寶。“呦！快看”一只紅蜻蜓在水塘上空飛翔，輕盈而又優(yōu)雅，慢慢地停在了碧綠的菱葉上。在陽光的照耀下，紅蜻蜓多像一個(gè)小火把，顯得格外耀眼。

　　沿著池塘邊的小路向前走，不一會(huì)兒，我們就來到了銀杏樹。銀杏葉像一把把小扇子，扇啊扇，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽，可卻獻(xiàn)出了自己的綠色，變成了黃色。

　　香樟樹林、水杉樹林、松樹林、桃樹林……我們帶著美好的心情，穿梭在中山農(nóng)莊之中，享受著它為我?guī)淼臎鏊拖矏偂Ｎ也挥傻刭澝赖溃骸澳阏婷溃≌娌焕碛小爸参镱愋筒┪镳^”的美譽(yù)呀！”

　　在淡淡的香味的送別下，我們不舍地離開了中山農(nóng)莊。走在返校的途中，在一股股花香的眷戀下，我又浮想起那農(nóng)莊中一幅幅美麗的畫卷。

植物三年級(jí)作文篇9

　　我家種了一盆南非萬壽菊，我來介紹一下吧！

　　南非萬壽菊是一種花，原產(chǎn)南非，非常美麗。葉子是綠色的，周邊有一圈小小的刺，小小的葉子非常脆弱，一折就斷了。花瓣有白、粉、紅、藍(lán)、紫色等，花徑5~6cm，上面能看出有幾根條紋。花蕊外圍一圈是黃色的，中間是藍(lán)色的。遠(yuǎn)看覺得南非萬壽菊開得非常茂盛，鮮艷的花朵非常美麗，近看原來有一些還只開出了兩三瓣，有的還是一些花骨朵兒，散發(fā)出一種淡淡幽香。

　　我忽然覺得自己就是南非萬壽菊，穿著藍(lán)盈盈的衣服，一陣青風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，感覺自己和所有的花朵一起在舞蹈，風(fēng)停了，我也停止了舞蹈，靜靜的站在那兒。小鳥飛過來告訴我早晨飛行的快樂，小蟲子爬過來告訴我今天吃了多少飯，小螞蟻?zhàn)哌^來告訴我昨日的好夢(mèng)……

　　過了好一會(huì)兒，我才記起，我不是南非萬壽菊，我是在看南非萬壽菊！