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三年級(jí)英語作文

時(shí)間:2021-08-23 13:01:58 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)英語作文(匯編15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的三年級(jí)英語作文,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)英語作文(匯編15篇)

三年級(jí)英語作文1

  如果你要問我最怕什么,我會(huì)告訴你:最怕英語課。

  我的英語一直不好,每次最怕的就是背單詞、背課文,可是偏偏英語老師要求每個(gè)人接龍背課文。這不,又要輪到我背英語課文了。當(dāng)前面的同學(xué)正在背誦的時(shí)候,我的心里就像是揣著一只兔子一樣,它不停地在亂蹦亂跳。我絲毫沒有心思去聽他背得對(duì)不對(duì),只是翻著書看著自己應(yīng)該背誦的部分,嘴里念叨著,但是腦袋卻空空的,根本不知道自己在念些什么,大腦如同死機(jī)了一樣,不存入任何信息。我緊張極了。“李曉明接著背誦。”老師叫著我的名字,我磨磨蹭蹭地站了起來,腦子里只記得第一句,不出意料,第一句背完之后就再也擠不出一個(gè)單詞了。我的雙手緊握著書本,手心里滿是汗水。“This is......”同桌也著急了起來,他將頭貼近桌面,小聲地提醒著我,可是我只聽得清一兩個(gè)單詞,此刻我恨不得自己能有雙千里眼,可以看到前面同學(xué)的課本。“李曉明,先坐下,課后來我這背誦全文。”老師似乎看透了我完全沒記住課文,雖然叫我坐下了,可是卻給了我一個(gè)幾乎不可能完成的任務(wù)。我如坐針氈地聽完了一節(jié)課,腦袋嗡嗡響。

  不出意料,我還是背不出來,英語老師嚴(yán)肅地批評(píng)了我。唉!真是可怕的英語課。

三年級(jí)英語作文2

  周老師是教我們英語的老師。他個(gè)子不高,圓圓的臉蛋,大大的眼睛,高高的鼻子,經(jīng)常戴一副眼鏡。笑起來很好看,讀起英語很帶勁。

  第一次見周老師,他問我會(huì)不會(huì)讀英語,我大聲地念了幾個(gè)單詞,周老師夸我很聰明。老師又問我有沒有英文名,我說沒有。它就幫我起了個(gè)英文名Anne,從此我對(duì)學(xué)英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  有一次,我們有一個(gè)句子總是讀不好,只見他眼睛一轉(zhuǎn),然后一高一低地怪聲怪氣地讀,聽得我們哈哈大笑。這時(shí),周老師親切地說:“同學(xué)們,我剛才讀的其實(shí)是你們的讀音。”我們立刻恍然大悟,認(rèn)真地讀起來。多么聰明,多么有趣的老師!

  還有一次,我因?yàn)樨澩娑鴽]有上學(xué),同學(xué)們都流利讀出句子,只有我不會(huì)讀,坐在那里發(fā)呆。周老師走過來說:“沒關(guān)系,我再教多你一次,回家再好好練習(xí)。”我不好意思地低下了頭,以后再也不敢逃課了。

  在周老師的耐心輔導(dǎo)下,我對(duì)英語更加“著迷”了,學(xué)習(xí)英語更加認(rèn)真了。感謝您,敬愛的周老師!

三年級(jí)英語作文3

  Today,It is snowy. we make a snowman outside the house. We are happy.

  First. We make a big baII of snow. Then we make another snowbaII. This one is smaIIer than the first. We put this snowbaII on that snowbaII. We make another smaII snowbaII,we put it on top. We make a face on the snowman. The carrot is his nose some LittIe rocks for his mouth and eyes. We have two sticks for his arms.

  Snowman is wonderfuI! I Like snowman.

  As the winter has come,the weather becomes so cold and there comes the snow. I love snow so much,because I can play with my friends outside,we play many games with the snow. The most exciting thing is to make a snowman. We make different shapes every year,this year,I want to build a Mickey Mouse.

三年級(jí)英語作文4

  周五早上,英語李老師幫我和其他4個(gè)同學(xué)報(bào)了學(xué)校的英語興趣班,我知道了非常高興,李老師微笑著對(duì)我說:“假如你非常想上英語班,那得靠自已的努力,不是所有人都能選上的喲,因?yàn)橛幸惠喰⌒〉奶蕴悾 蔽衣犂罾蠋熯@么一說,原本高興的心情馬上就收了幾分,還感覺到心跳加快了些。

  午休的時(shí)候,我正在津津有味的看書,有位老師走進(jìn)教室說:“請(qǐng)報(bào)上英語班的同學(xué)去報(bào)告廳集合。”哎呀!我都快忘了英語選拔這件事兒了!我那小小的心臟頓時(shí)緊張得像巖漿漫延開來。我和幾個(gè)同學(xué)一起來到了報(bào)告廳,只見兩個(gè)老外在向我們招手哩!接著老外開始和我們挨個(gè)的用英語交流,看著前面同學(xué)有順利過關(guān)的,我也跟著一起開心,而沒有通過的同學(xué)垂頭喪氣,我莫名的心里直打鼓。

  終于輪到我了,給我測(cè)試的外國老師是位黑人,很熱情開朗,他用英語簡單的和我對(duì)話交流,剛開始我因?yàn)橛行┬【o張,沒聽清老師說的英文意思,沒想到老師竟然用中文告訴我,我馬上流利的回答,接下來我都能非常自然的和外國老師對(duì)話交談,我發(fā)現(xiàn)淘汰賽其實(shí)并沒有想像的那么恐怖呀!測(cè)試結(jié)束,在焦急的等待中,結(jié)果終于出來了!如我所愿,我真的被選上啦!我好興奮哦!

  這次英語選拔賽對(duì)我來說真是一件很有意義的`事,媽媽常說,機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人,我覺得在這次選拔賽中真的用到了,以后我會(huì)更用心的學(xué)習(xí)英語!

三年級(jí)英語作文5

  我的英語老師是個(gè)非常特別的人,教我們學(xué)英語的方式也非常特別,我的英語老師特別溫柔,聽他講課也得懂,所以我的英語成績是非常好的,這里我就來給你們講一講,我的英語老師。

  她做頭發(fā)不短不長,半紅半黑,總是穿著一身黑色的上衣,帶著一個(gè)眼鏡。英語老師的皮膚不太白,但是有一雙水靈靈的大眼睛,你說的也非常好,看起來非常嚴(yán)肅,但其實(shí)她很溫柔,還經(jīng)常拿英語跟我們做游戲,我們班的同學(xué)呀,都非常喜歡她。老師也經(jīng)常我們講小秘密!

  英語老師一上課第一句話就是拿出一張紙,我們來聽寫,聽寫之后呢就是拿出書來讀,昨天學(xué)的那一課。接著就是把作業(yè)給我們發(fā)下來,改完之后學(xué)習(xí)新一節(jié)課,寫之前老師會(huì)問誰預(yù)習(xí)了?然后一大堆同學(xué)舉手,英語老師就說:“那我來考考你們誰預(yù)習(xí)對(duì)了。”老師先點(diǎn)了一個(gè)人,問一用英文怎么說?那個(gè)同學(xué)就說:“一用英文說one”然后呢,老師就給沒學(xué)過的同學(xué)們講,23456782,用英文怎么說。接著叫我們寫單詞。一節(jié)課馬上結(jié)束了,老師會(huì)帶大家,講一講練習(xí)題還會(huì),考核,還剩最后20分鐘的時(shí)候,老師會(huì)帶我們做個(gè)游戲就比如,你今年幾歲啦?有人會(huì)說:“Im。Ten。”一節(jié)課結(jié)束后,老師會(huì)問,誰學(xué)會(huì)啦。下節(jié)課我就考今天學(xué)的。

  這就是我們的英語老師。

三年級(jí)英語作文6

  我學(xué)英語,已經(jīng)有六年你的“歷史”了。

  我從三歲起,就開始學(xué)英語了。當(dāng)時(shí)我什么也不會(huì),只能跟著老師背幾個(gè)單詞,唱幾首歌,我們的教材也十分簡單。可是那時(shí)的我卻覺得很難很難,但我后來因?yàn)橐患戮拖矚g上了英語。

  有一次我和媽媽去看表演,有一個(gè)看起來十二歲的男孩走上臺(tái)來,他說:“我給大家表演英語節(jié)目。”于是,他說出一連串我一句也不會(huì)的英語故事。

  從那以后,我每當(dāng)不想寫作業(yè)、背單詞時(shí),都會(huì)想起那個(gè)男孩。他的英語那樣流利,幾乎是脫口而出。我想像他那樣,于是發(fā)奮學(xué)習(xí)英語。

  三年后,我六歲了,這時(shí)我的英語已經(jīng)很好了,雖然我剛剛小學(xué)一年級(jí),媽媽一斤考慮給我調(diào)換英語班了。于是我來到了名叫“英橋外語學(xué)校”的名校,我很喜歡,媽媽同意了,我跟了一個(gè)班,一點(diǎn)都不難。

  又過了三年,我已經(jīng)小學(xué)三年級(jí)了,英語已經(jīng)跟三歲時(shí)我看到的男孩水平差不多了,家里擺了許多獎(jiǎng)狀和考級(jí)證書。三年級(jí)學(xué)校就有英語,我是一個(gè)有六年基礎(chǔ)的英語“高手”了。我終于如愿以償,上演了幾個(gè)英語節(jié)目。

  又過了半年,我是三年級(jí)下學(xué)期的小女孩了。家里一本又一本的英語教材輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在,我的英語很棒了,可以跟外國人做簡單的英語對(duì)話。

  我想長大了到英國去,給父母做翻譯。

  英語是我的一項(xiàng)特長,一定會(huì)對(duì)我大有幫助!

三年級(jí)英語作文7

  Summer holiday is coming. I have made a wonderful plan for the holiday. First of all, I am going to Shenyang with my father to visit my grandparents. They have been ill in bed for about two years. I am always worried about them. I will stay there for 20 days.

  After I return home, I will spend some time studying math, because I am not good at it. I am sure I will do better in it.

  Next, I will of course do some housework, such as cooking meals and cleaning the rooms.

  I will have a good time during the holiday.

三年級(jí)英語作文8

  哦,又到了星期三。我呀,最討厭這一天。因?yàn)槊康叫瞧谌褪巧夏莻(gè)令人討厭的社團(tuán)課——“快樂英語”課了。唉,還說是“快樂”英語呢,我每次上這課都不快樂!

  你瞧,時(shí)間像飛箭,轉(zhuǎn)眼又到星期三了。到了下午第三節(jié)課,我又要進(jìn)這個(gè)讓人一點(diǎn)也感不到快樂的社團(tuán)了。“好,今天我們來聽寫《補(bǔ)充習(xí)題》的Unit1、”英語社團(tuán)的沙老師在講臺(tái)上對(duì)我們說。聽寫,聽寫,還是聽寫,每次的“快樂英語”課都是這樣千篇一律的程序,這讓本來熱愛英語的我現(xiàn)在卻成了“英語厭”了!

  我看了看窗外,天空,陽光,綠樹,紅花,多好的景色呀,可我心里卻因這星期三、因這“快樂英語”而變得那么沮喪。輕風(fēng)掠過我心愛的香樟樹,香樟樹葉“沙沙”作響,似乎在嘲笑沮喪的我。唉,“高尚”的大人們呀,你們總喜歡給我們報(bào)許多興趣班,有些孩子才上幼兒園呢,就要在五六個(gè)興趣班之間“趕場”了,這有興趣嗎?興趣,本是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。孩子們只有真正有了興趣,才會(huì)熱愛學(xué)習(xí)。可不少大人們常常忽略我們對(duì)真正興趣的體驗(yàn),只是一味地讓我們進(jìn)那些以“興趣”為旗號(hào)實(shí)質(zhì)是為了鈔票的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦的“興趣班”,學(xué)習(xí)他們認(rèn)為有用的知識(shí)。

  大人們,請(qǐng)你們好好想想自己的作為,讓我們多多接觸大自然,享受一下童年的興趣吧!

三年級(jí)英語作文9

  這周,我們都很關(guān)注一個(gè)節(jié)日,是什么呢?當(dāng)然是英語節(jié)。

  英語節(jié)和其它節(jié)日一樣,也分開幕式和閉幕式,還有中間階段呢!

  我們?cè)谟娱_幕式的時(shí)候,是多么開心,心想又迎接了一個(gè)多么美好的節(jié)日。在開幕式中,我們看了英語短劇《丑小鴨》。這個(gè)劇本和書上的《丑小鴨》沒什么區(qū)別,就是英文版而已。在英語節(jié)中間的這段時(shí)間里,每到中午,我們都會(huì)聽很多好聽的英文歌曲。沒想到這樣一遍一遍聽下去,我還竟然不會(huì)聽厭呢!而且每天都會(huì)教我一首新的英文歌曲呢,每天的歌都不一樣。

  星期五到了,閉幕式也來了。雖然有些戀戀不舍,但我還是開心地聽她們唱歌。因?yàn)槲倚睦锵胫弘m然英語節(jié)過去了,但還是會(huì)有很多新的節(jié)日迎接我們。有兩個(gè)女同學(xué)上臺(tái),她們扮的是《冰雪奇緣》里的兩姐妹,唱著一首動(dòng)聽的英文歌曲。后來,我們要把自己的祝福卡送給同學(xué)或者老師。我做了一張祝福卡,送給了錢陳昕,錢陳昕也送給我了一張賀卡,所以“有報(bào)必有得”這句話是說對(duì)的。

  英語節(jié),這個(gè)節(jié)日讓我難以忘懷。

三年級(jí)英語作文10

  以前英語課“English , English,English ,”朗朗的讀書聲讀著而這節(jié)英語課可卻如此冷漠。

  今天的英語課我們都是懷著高興的心情來的,渴望這學(xué)到新知識(shí),剛一上課,老師就問昨天是誰的課堂作業(yè)沒有教,還說有幾個(gè)同學(xué)的本子封面不整齊,。再說的過程中有幾個(gè)本就有幾個(gè)女同學(xué)還在寫數(shù)學(xué)上沒有寫完的作業(yè),結(jié)果老師把那幾個(gè)女同學(xué)的數(shù)學(xué)課堂本給沒收了去,然后就開始追問補(bǔ)完課堂作業(yè)本要多長時(shí)間,這時(shí)教室里寂然無聲,我們聽出了老師是意思:想把她們的本字撕了,可又欲出又止。老師說:“你們是不是想做作業(yè),想做的話就每節(jié)英語課都寫語文或數(shù)學(xué)作業(yè),現(xiàn)在就開始吧!”老師說完就讓我們寫語文作業(yè),可我們沒有聽老師的話,端端正正的坐著,過了一會(huì)兒,老師見我們沒有動(dòng)靜,眼光突然閃爍了一下,看到了講桌上的語文配套練習(xí),就說是不是配套練習(xí)沒有發(fā),然后就讓前面的幾位同學(xué)發(fā)一下。發(fā)下來了,結(jié)果還是沒有一個(gè)人做。老師又說:“是不是沒有布置?”沒有人回答。 “既然沒有布置那就我來布置吧!把第6課和第10課做完。” 一秒、兩秒、三秒過去了,教室里依然 鴉雀無聲。 剛開始有幾個(gè)同學(xué)寫了起來,后來越來越多,只有我和幾個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)在寫有關(guān)英語的作業(yè)。“叮鈴鈴”下課了,英語老師說:“以后的英語課都這樣上吧!”說完,就走了。有好多幾乎全班都在說“解放了”,可我的心里卻很不是滋味,。

  是的,就是這么一節(jié)冷漠的英語課。

三年級(jí)英語作文11

  進(jìn)入三年級(jí),我們班來了一位和藹可親的英語老師。我們可喜歡她了,她姓韓,和古代的一位詩人同姓,那位詩人叫韓愈。

  韓老師個(gè)子中等,瘦瘦的,有一頭烏黑的卷發(fā),隨風(fēng)飄逸,非常漂亮。在她兩道彎彎的眉毛下面長著一雙黑珍珠似的眼睛,炯炯有神,充滿了智慧的光芒。告訴你一個(gè)小秘密,老師的眼睛還會(huì)說話呢。上課時(shí),當(dāng)我答對(duì)提問時(shí),老師對(duì)我發(fā)出贊許的目光,好像對(duì)我說:“你真棒”,我頓時(shí)很自豪;當(dāng)我課堂上跟同桌講話的時(shí)候,老師向我傳來嚴(yán)厲的目光,仿佛對(duì)我說:“不可以”,我立刻閉緊嘴巴,認(rèn)真聽課;當(dāng)我膽小怕發(fā)言時(shí),老師向我傳來鼓勵(lì)的目光,我馬上舉起了我的小手。

  韓老師有著一雙能說會(huì)道的嘴巴。課堂上,她總是用流利的英語來教我們,讓我們贊不絕口。她講課的內(nèi)容就像放音樂,單詞、句子就像一個(gè)個(gè)音符,每個(gè)音符都似能跳進(jìn)我們的耳朵里面一樣,讓我們很快就學(xué)會(huì)了。

  有幾次上課,我看見韓老師的眼睛紅紅的,都有黑眼圈了。我想,韓老師一定是為我們準(zhǔn)備上課太辛苦了,累成這個(gè)樣子的。老師真是太偉大了,我真想大聲地對(duì)她說:“韓老師,我不會(huì)辜負(fù)您的!”

三年級(jí)英語作文12

  我的姓張,同學(xué)們都叫它“Miss zhang”。她高高的個(gè)子,白白的皮膚,四方臉,一雙炯炯有神的眼睛里蘊(yùn)藏著智慧和自信。她性格開朗,幽默風(fēng)趣,寓教于樂,每次上課都會(huì)把我們逗得哈哈大笑。

  有一次,張老師教了我們“Come in ,please!”這個(gè)句子之后,說:“我來看你們到底聽懂了沒有。”說著,來到一位同學(xué)身旁,說:“叮咚,叮咚。”可是那位同學(xué)沒有明白老師的意圖,坐在那里一動(dòng)不動(dòng),張老師風(fēng)趣地說:“這位同學(xué)不在家,我先走了。”同學(xué)們都笑了起來。

  張老師又來到另一位同學(xué)身旁,說:“叮咚,叮咚。”這位同學(xué)連忙站起來,說:“Come in ,please!”張老師“進(jìn)來”了,這位同學(xué)接著說:“Sit down,please!”張老師坐了下來,接下來該怎么做,這位同學(xué)顯得有點(diǎn)不知所措,張老師幽默地說:“好吃的和好喝的怎么還沒拿來?哎,算了,我還是走吧!”教室里又是一陣哄堂大笑……

  我們都喜歡上英語課,因?yàn)閺埨蠋煹挠⒄Z課上得生動(dòng),有趣。每次我們都聽得津津有味……

三年級(jí)英語作文13

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們

  你們好!

  既然是花,就要開放;既然是樹,就要長成棟梁;既然是石頭,就要去鋪出道路;既然想當(dāng)班干部,就要成為出色的領(lǐng)航員!今天是我第一次競選英語課代表,也是第一次站在講臺(tái)上講話,我既緊張又興奮,同時(shí)也希望自己能競選上課代表!

  在同學(xué)有單詞不會(huì)念或句子課文不會(huì)翻譯時(shí),我會(huì)盡全力幫大家翻譯,單詞不會(huì)念,我會(huì)把發(fā)音和音標(biāo)都詳細(xì)地講出來,因?yàn)橐粋(gè)字母有很多發(fā)音,有時(shí)會(huì)分不清。有時(shí)我會(huì)盡力地當(dāng)一位小老師,如果我看到有同學(xué)抄襲作業(yè)或練習(xí)測(cè)試,我一定會(huì)極力勸阻并警告,如果屢教不改的話,那我只能告訴老師了!大家可能會(huì)覺得我很冷酷無情,但是學(xué)習(xí)非常重要,不是隨便抄襲就可以逃避的!如果我可以競選成功的話,我會(huì)非常榮幸。

  我的個(gè)子很高,平時(shí)上課會(huì)戴一副眼鏡,我真的很想做這個(gè)課代表,我也會(huì)樂于助人。如果同學(xué)有其他困難,我也會(huì)盡力幫助!當(dāng)然,我有時(shí)也會(huì)有做的不對(duì)的時(shí)候,我愿意接受大家的批評(píng),并且會(huì)改正,我希望可以和大家一起在以后的日子里共同學(xué)習(xí),共同努力!

  請(qǐng)大家投我一票,奮斗是我的性格,成功是我的目標(biāo)!

三年級(jí)英語作文14

  My summer holiday begun on July 7th.I love summer holiday because I don't have to go to school and I can enjoy myself with my friends.I often spend the mornings doing my homework.And I always watch TV in the afternoon at home because it's very hot outside.And in the evening,I go swimming with my family and then hang out with my friends.I love swimming very much.

  My plan for August is travelling.I travel with my family every summer holiday.I like travelling because I can go to different places and meet different people.Sometimes I make good friends during the journey.And it's very sad to say goodbye to them when the journey ends.

三年級(jí)英語作文15

  小白兔白白這次英語考得一點(diǎn)也不好,英語80分,回家了對(duì)媽媽說:“媽媽!媽媽,我要去到鸚鵡先生家里學(xué)英語!我英語該補(bǔ)補(bǔ)了!”“好好!從小好學(xué)是好事!今天我就送你去。”“謝謝媽媽!謝謝媽媽!”小白兔連忙說道。

  來到了鸚鵡先生家,他家里可真熱鬧,有小青蛙、小花貓、大黃狗、小老鼠……

  “鸚鵡先生,給他報(bào)一個(gè)名吧!他要學(xué)英語!”兔媽媽說。“小白兔小白兔!快來上課吧,來得正是時(shí)候。”小白兔興致勃勃的坐上了一個(gè)空位置。“請(qǐng)多多指教!”

  鸚鵡先生提著嗓門,問道:“誰知道西瓜怎么讀?”小青蛙站起來說:“melonwater!”小花貓哈哈大笑!說:“應(yīng)該是westmelon!”鸚鵡老師嘆了口氣,問小白兔:“你知道怎么讀嗎?”小白兔說:“西瓜有很多水,有誰的瓜就是西瓜,應(yīng)該是watermelon。”:“對(duì)!對(duì)極了!”以后每次同學(xué)們問老師這個(gè)單詞怎么寫,他都會(huì)故意說:“我不會(huì)寫,讓小白兔來寫吧!”

  小白兔長大以后,才發(fā)現(xiàn)自己英語水平非常的高,至少應(yīng)該是鸚鵡先生挖出了一個(gè)小女孩弱小的樹苗,讓他快點(diǎn)長大。

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