環(huán)保三年級作文匯總5篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的環(huán)保三年級作文5篇,歡迎大家分享。
環(huán)保三年級作文 篇1
暑假的一天,我在樓下玩的時候,踩到一個硬硬的東西,低頭一看,原來是一個舊電池。我問媽媽這個電池對環(huán)境有污染嗎?媽媽說,電池里的組成成分會污染土壤和水源,一粒紐扣電池所污染到的水相當于一個人一生的用水量,危害當然很大了。我聽后對媽媽說,那我們要保護環(huán)境,不能亂扔電池。于是我把電池拾起來,帶回家,放在一個舊鞋盒里。
晚上,我躺在床上,總是睡不著,我想:如果世界上每個人都亂扔一個廢電池,那么地球上所有的土壤和水源都會受到污染,人類將無法生存。我的腦子里冒出了一個好主意:我要從回收舊電池開始做起,保護我們的環(huán)境。
第二天我上網收集了一些關于廢舊電池對環(huán)境污染的資料,還把它打印出來,拿給小伙伴們看,并告訴他們要多多收集廢舊電池。還請爸爸媽媽將收集的資料整理成倡議書,貼在了小區(qū)的門口,并用舊盒子做了一個廢舊電池回收箱。從那以后,我和小伙伴除了把家里的廢電池聚到了一起,還時刻注意著小區(qū)里是否有被亂扔的廢舊電池。
兩個星期過去了,我和小伙伴們打開回收箱,數了一下,居然有46個大小不同的舊電池。我們看著這些電池,不知道該把他們送哪去。我們有看見過回收舊家電的,有回收廢品,可是卻沒見過回收電池的。幾天后爸爸告訴我最近蘇果超市有用舊電池換環(huán)保袋的活動,我們高興的捧著箱子來到了超市,換了五個環(huán)保袋,并把袋子分給大家。
這次的回收活動,讓我們?yōu)榄h(huán)境保護出了一份力量,雖然只是很小的一部分,但我相信,我和小伙伴們將會一直支持環(huán)保,保護地球。
環(huán)保三年級作文 篇2
“保護環(huán)境,人人有責。”說到保護環(huán)境,我就想起了一件事。
這是一個陽光明媚的中午,我和媽媽高高興興地下樓散步,無意中,我發(fā)現在綠油油的草坪上有一個廢舊的、臟兮兮的電池。電池可是危害我們生存環(huán)境的一大殺手!一粒小小的鈕扣電池可污染600立方米水,相當于一個人一生的飲水量;一節(jié)一號電池爛在地里,能使一平方米的土地失去利用價值,并造成永久性公害。想到這,我跑到媽媽跟前把這件事兒說了一遍,我又說:“媽媽,我想把廢電池扔到垃圾箱里!眿寢層X得我說得很有道理,我歡快地跑到廢電池旁邊,心想:我真是做了一件有意義的事!我輕輕地撿起廢電池,扔進了垃圾箱里。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!弊鳛橐幻W生,我們要從我做起,從小事兒做起,從身邊做起,從現在做起,撿起地上每一片紙屑,愛護花草樹木,關愛小動物。讓我們一起去尋找綠的世界,讓我們的世界變得更加美好!
環(huán)保三年級作文 篇3
昨天,我和陳彥西還有五(5)班的一些同學,來到了西門菜市場發(fā)環(huán)保袋,也是我們微團隊的最后一次活動了。
剛開始,我們拿上環(huán)保袋,記住陳彥西媽媽剛剛告訴我們的臺詞。各自站在菜市場大門兩側,雖然有些興奮但是或多或少有些尷尬,心里有無數個疑問:萬一他無視我怎么辦?萬一他只拿袋子,不聽我說怎么辦?有個膽大的男生“攔住”一位阿姨,并向她了介紹。那位阿姨好像也很感興趣,從他手中接過袋子,并笑瞇瞇的對他說:“謝謝你,小帥哥!蹦莻男生立刻臉紅了。
我學著那位男生的樣子,在菜場門口溜達,尋找目標。突然,我看見了一位阿姨,于是調整好心態(tài),大跨步的向那位阿姨走去。剛開始緊張的是心情讓我說話也變得結結巴巴的?墒,我看見那位阿姨并沒有裝出不耐煩的樣子,而是在認真地聽我介紹。于是,我緊張的心情便放松了下來開始滔滔不絕地說起我的“長篇大論”來了。聽完了我的介紹,阿姨說了聲:“謝謝你,小姑娘!北阕吡恕N亿s緊向媽媽匯報了這情況。媽媽夸獎我到:“你真牛。”
這個活動帶給我的不只是快樂,還讓我積累了在今后工作道路上的寶貴經驗。
環(huán)保三年級作文 篇4
在這個暑假里,我的媽媽爸爸帶我去了我的大姨家,大姨住在通州。
通州的公園里環(huán)境優(yōu)美,綠化非常好,那里的天湛藍湛藍的,萬里無云,鳥兒在天空飛翔,昆蟲在青草里歌唱,樹枝在樹干上搖擺,人們悠閑地在公園里散步,一切都是那么的美妙……
越是這樣美的環(huán)境,就越能體現出城里的.環(huán)境保護的不是很到位。在城里,雖然太陽已經升起,給大地帶來了一片光明,可身旁的路燈卻依然亮著。這發(fā)生在身邊的種種事跡都反映出人們不注重節(jié)能環(huán)保,使我們周圍的環(huán)境逐漸變差,失去了昔日的美景。
這是為什么?這是因為人們不會節(jié)約資源。在通州,小區(qū)里的每一個人都知道,要保護環(huán)境,環(huán)境是大家一起維護的,破壞環(huán)境,就是在破壞自己的家。
我認為節(jié)能環(huán)保,要從身邊的每一件小事做起,比如說:淘完米的時候,淘米水不必倒掉,還可以用來澆花,不但節(jié)約了水,還讓花兒得到了更多的營養(yǎng),這不正是一舉兩得嗎?在樓道里裝上一個聲控燈,可以減少沒人時用去的能量;在扔垃圾時,應該將垃圾分好類,這樣能讓沒有用的東西回收,再度變成生活中的“一份子”,做了這個不起眼的小動作,就是為節(jié)能環(huán)保獻出了一份力;少用一雙一次性筷子,等等都可以解決我們身邊的環(huán)保問題。我們要嚴肅對待,得讓我們的行為起到真正的作用,而不是嘴上說說而已。
讓我們一起節(jié)能環(huán)保,從點點滴滴的小事做起。我相信,如果每人都能獻出自己的一份力,北京的環(huán)境將越來越美,越來越好!節(jié)能環(huán)保,讓北京永遠放射光彩吧!
環(huán)保三年級作文 篇5
我們每個人都要爭當環(huán)保衛(wèi)士,這樣我們才能擁有一個美麗和諧、干凈整齊的校園。
爭當環(huán)保衛(wèi)士,每天給校園里的樹木澆水,讓它們茁壯成長,保衛(wèi)我們的校園;日日澆灌花朵,讓它們更加美麗,美化校園;天天打掃校園,讓我們擁有一個干凈的校園;日日為我們打掃廁所,讓我們有一個干凈的廁所……
記得前一時間,我們學校舉行了大掃除,同學們都動了起來,有的擦窗子,有的掃地,有的擦黑板……大家都累得滿頭大汗,氣喘吁吁。大掃除結束了,眼看效果明顯出來了,窗子被擦得一塵不染,地被掃得干干凈凈,桌子被排得整整齊齊……整個校園煥然一新。
環(huán)保衛(wèi)士,你像一位媽媽,操心著家園;你像一位園丁,愛護著我們的校園;你更像一位戰(zhàn)士,日日夜夜保衛(wèi)著我們的校園……
讓我們一起保護我們美麗的校園,讓我們中的每一個人都成為環(huán)保小衛(wèi)士!
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