勞動三年級作文(通用15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的勞動三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勞動三年級作文1
周末，我正在寫作業，電話鈴突然響了起來，我急忙去接電話。
原來，電話是奶奶打來的，讓我們回家幫忙打掃稻子。說完，奶奶就讓我把電話給媽媽，她接過電話，便聊了起來。過了一會兒，媽媽放下電話，對我說：“萌萌，快點換鞋子，跟我去奶奶家打掃稻子！”“哦！我知道了。”我邊換鞋邊對媽媽說。換好鞋子以后，我就跟媽媽走了。
剛到奶奶家，媽媽就去打掃稻子了，我也跟著熱火朝天的干了起來。我的任務是把口袋張開，讓他們把稻子倒進來，只見媽媽鏟了一鍬稻子，往我張開的口袋里倒，又讓我把口袋往上提一提，我一提，“嘩啦！”一聲，把我嚇了一大跳，我往口袋里看了看，怎么一粒稻子也沒有？原來，袋子里破了一個大洞，稻子全都從口袋里跑了出來。我趕緊重新我拿一個好袋子再張開，媽媽鏟了一大鍬稻子倒了進去。
就這樣鏟呀鏟，倒呀倒，不一會兒，我們已經裝滿很多袋子。這時，我感覺自己的胳膊酸了，抬頭望了一眼媽媽，她也滿頭大汗呢！我又看了看地下，發現稻子已經收拾完了。媽媽表揚了我很能干，奶奶笑瞇瞇的送來水給我們喝，也謝謝我們幫助她收拾稻子。我看了看好多口袋的稻子，仿佛它們也向我伸出大拇指呢！
這次干活，雖然很辛苦，卻讓我深深體會到勞動最光榮，所以我心里很開心。
勞動三年級作文2
五一勞動節只有我和奶奶、爺爺在家，爸爸媽媽和弟弟去江西了，我已經長大了，可以“自立自強”了，所以我要“自己生活”。在五一勞動節之前收拾好家，讓爺爺奶奶過上快樂的五一勞動節。
我去陽臺上拿自己要到的工具，這就是為了讓他們不用負責，這是為了回報生我、養我的爸爸媽媽和爺爺奶奶。我先是把所有的房間的地掃了，這可不像拖地那么簡單。我才掃這個家的一半，我的手就不知不覺地疼了起來。我掃完了一整個家，我滿頭大汗得直喘氣兒，我又提來了沉甸甸的一桶水，我把拖把放了進去，然后又拿了出來，就開始拖地了，我有氣無力地拖著。我在拖到最后一個房間的時候，骨頭被扭到了，我那時也發現了一塊地板上有一團很大的污漬，我小心翼翼地把那個“壞蛋”消滅掉，可是那個東西怎么拖都拖不掉。最后，我想盡各種的方法還是不能把它去掉。
它好像在說：“你是消滅不了我的，笨蛋！”我聽了火冒三丈，便用了所有的方法才把它消滅。
“我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由聰明人創造出來的。”高爾基說的可真沒錯啊！通過今天的大掃除，我體會到了勞動的美好！
勞動三年級作文3
考過試，老師說臘月十九返校的時候要發新書，讓我們幾個人去學校“運”書。
到了學校，每個班都有學生來，我們九點到校，十點才開始把書往教室里搬，一趟接著一趟，剛開始，身上的寒氣消失了，又跑了幾趟，熱了起來，同學們的臉上紅彤彤的，掛滿了汗珠；但是，臉上依然洋溢著笑容。看得出來，同學們雖然很累，但是能為班級服務，都非常高興。
書搬完了，還有本子。繼續“戰斗”，把本子都搬到了教室里。
我們班在三樓，本來書已經夠沉了，再上三層樓，很累，但我們都堅持了下來，沒有放棄。
搬完書，又把書清點了一下，整理好，我們的任務就完成了。
看到同學們那么賣力地勞動，我想對他們說：“同學們，好樣的，你們愿意吃苦耐勞，為班級服務。你們是最棒的！”
離開教室時，我回頭看了一眼一個月不能回來的溫馨的教室，有點兒戀戀不舍。腦海里浮現了平時和同學們開心玩耍的情景。
勞動最光榮，讓我們一起勞動起來，你會有很都收獲喲！
勞動三年級作文4
記得星期五的課上，老師說：“只有人的勞動才是神圣的。”我沒弄懂這句話的意思。
星期六我問奶奶：“為什么說只有人的勞動才是神圣的？”奶奶微笑著對我說：“跟我去菜地。”
我跟著奶奶走了大約1公里路，才到家里的菜地，此時我已累得氣喘吁吁。
奶奶要種菜，我學她的樣子拿鋤頭挖了一個坑，奶奶一看，說：“寶貝，再挖大點兒！”我學奶奶挖了二十多個坑，然后我們小心翼翼地把菜籽灑在泥窩窩里，又像撒鹽一樣輕輕地給菜籽寶寶籠上少許細沙，最后施一點水，才把種子寶寶們安頓好。忙完后我扔下灑水壺，一屁股坐在田埂上。
回家的路上，我還是不明白那句話的意思，問奶奶勞動這么辛苦，怎么說是神圣的呢？奶奶笑而不答，吃飯的時候，除了肉類，桌上都是奶奶種的茄子、豆角還有西紅柿，好吃極了！我狼吞虎咽地吃著，邊吃邊說：“這茄子、豆角、西紅柿比肉都好吃！”奶奶笑著說：“好吃吧，多花點功夫在菜地里，長的菜自然好吃咯！”頓時，我似乎明白了“只有人的勞動才是神圣的”這句話的意思——社會萬物，都是由人的勞動創造出來的。
勞動三年級作文5
門口的掃把安靜的依偎在墻邊，不知多久沒拿起它，與地上那穿灰色小禮服的灰塵舞蹈。終于，在媽媽的三催四請下，我極不情愿地拿起掃把，穿梭在各個房間之中。
“一屋不掃何以掃天下！”
我想起了這么一句“至理名言”，忘記哪個人哪件事，但這句話卻如此深刻。于是，把掃地當成我的“使命”，開始認真地執行。
拿起地毯撣一撣，上面的灰塵飛舞在空中，因為重力落到地上，在我與掃把小姐配合下，成了箕的囊中物。沿著墻角，灰塵像被制服的小家伙，齊刷刷來到另一個墻角邊，與它親朋好友聚集后，才發現，原來他們可以如此的團結。
彎著腰，揮動的手中掃把，汗水不知何時布滿了我的額頭，一張輕得能在空中飄揚的面紙走過我額頭，再飛不起來。說來慚愧，這樣豆大的汗珠，不知在母親額頭走過幾回，她每天忙里忙外，不知與汗水相見幾回了。
把房間逐一掃過，在客廳中總結，一陣風吹進，按捺不住灰塵又偏偏飛舞，各展身長，再一次從東西南北四方將它攏聚在一起，趕緊地裝入垃圾筒中，那是垃圾筒的美食。
一絲風拂過臉旁，涼絲絲，舒服級了。
看著我用心打掃后變得干凈的屋子，我有些興奮，畢竟是我用心努力的結果，可想想那些在烈日下，揮淚如雨的清潔工們，又有些慚愧，謝謝你們，城市才會這么整潔。相信你們看到自己清理后的大道變得如此潔凈，笑容一定洋溢在你臉上，久久不會逝去。我也一樣。
勞動三年級作文6
看過很多書，但具體的內容已不太記得了。唯有老舍的《養花》我是永遠也不會忘記的，文中是這樣寫的：“要是感上狂風或暴雨，就得全家動手，槍救花草，十分要緊，幾百盆花，都要搬進屋子里，雖然自己會腰酸背疼，熱汗直流，可是，這是多么有意思啊！不勞動，連棵花草都養不活，難到這不是真理嗎？”每次讀到這兒，心里便使勁地點頭。
對于這一點，我是有深深地體會的。記不清是什么時侯的事了，我看見電視上在教怎樣編彩帶，我也拿著彩色的繩子編起來。左穿一下，右穿一下，開始還可以，可沒一回兒，我就累了，可還只編了那么一點長，我泄氣了，把沒編好的帶子扔了。
媽媽見了，說：“這么漂亮的帶子，怎么不編了，多么可惜啊！”在媽媽的說服下，我又干起了“老本行”，沒一會兒，就把彩帶編好了。看著我興高彩烈地拿著帶子，爸爸意味深長地說：“星星，記住，勞動能創造美。”
勞動是快樂的，世上誰不勞動，沒有勞動，會有萬里長城嗎？沒有勞動，會有高樓大廈嗎？沒有勞動，社會會發展進步嗎？勞動雖然累，隨然苦，但勞動的成果是每個勞動者最大的欣尉。
勞動是快樂的，讓我們做一個愛勞動的人，讓我們做一的快樂的人！
勞動三年級作文7
來到江西南昌的農村小路上，一片紅土地，好似用勞動者的鮮血、汗水混合成了這片肥沃的土地。紅色土地上勞動者的身影無處不見：黃色的牛、黑色的牛、咖啡色的.牛，好像紅布上閃閃發光的寶石。
勞動者——牛。在鄉下，在農村，為我們人類耕田，用那龐大而又結實的身軀，背著那沉重的犁耙在田地上來回的走上千萬次，為人服務，可是又有哪個勞動者知道它自己的未來呢？就像劉亮程在《城市牛哞》中寫的：我看見牛一排排的站在大卡車里，好像到城里逛街、旅游，可是城里有什么東西對牛有用呢？牛的心里可能會想，他們是從農村的牛中選拔出來的優秀牛。可是又有誰知道它自己的生命呢？也許屠刀架到了脖子上也是微笑，捅到了脖子里還不哞哞叫，好像很舒服。
可憐的牛！為我們人類干這么苦，這么累的活，背著沉重的犁耙的健壯牛，最后有的在超市里擺著，有的在人肚子里待著，或者在鍋里燉著，還有的在商場里變成了鞋和包。為我們工作的牛，一點也沒有抱怨，只是在默默地干著……
我不希望快活的牛變成這樣，我更希望那紅土地上的寶石永遠發光！
捫心自問吧，人類！
勞動三年級作文8
今天，是五一勞動節，媽媽帶我到外公家的新房子里去玩。一進門，就看見有好多人在那里打掃新房子，我覺得很好玩，也跟著大人干了起來。
你們可知道我干的是什么呀？告訴你，我干的事情是撕柜子上的保護膜。一開始，我專心致志地在撕，當有的地方撕不下來，那我就心不在焉了。這時我想了想，忽然，我的腦海里浮現出了在學 校老師讓我們把墻上貼的優秀作文撕下來的做發：先用濕的抹布把紙擦一下，然后，用小刀把紙刮了個一干二凈。我也用這樣的方法來做，當我想到用小刀刮，可能會把柜子刮壞，我只好用手指甲刮了 ，我刮了會兒，覺得手指甲很粘，看了看四周，發現了一支鉛筆。嘿！有了，我用鉛筆沒有刨的那頭來刮，可以刮的，我又認真的刮了起來。一會兒就全部搞定了。看看擦的一干二凈的柜子，我心里充 滿了成就感。
雖然今天有點累，但是，讓我知道了大人干活也很不容易呀！我們應該尊重大人的勞動成果。今天，也讓我體味到了勞動的快樂。我覺得今天是我這個假期里過得最開心的一天。
勞動三年級作文9
家務，是媽媽們最難纏的事，什么洗衣、做飯……唉，真是太忙了，簡直比國家總理還忙。我想：為何不幫媽媽做家務呢？看到一個干凈的家，不很好么？于是，我挽起袖子，準備大干一場。
我接過媽媽手中的吸塵器，抹著地面一排一排的吸過去。所有的灰塵、毛絮都進入了吸塵器的“嘴巴”里。“很輕松很好玩嘛。”我對媽媽說。可是后來我不這么認為了，吸塵器不受控制，把鞋子也吸了進去，我使勁拔，使勁拔，終于拔出來了，我想：還好還好，嚇死我了！終于，地面吸干凈了，可是我的汗水也流下來了。
我沒有休息，又去洗衣服，首先我把衣服放到盆子里，放了一點水，再倒了一點洗衣粉，使勁搓，搓出了許多泡泡。“哎呀，泡泡太多了！”我趕緊又加了一點水，泡泡才沒有溢出盆子。我將衣服細細地搓了個遍，特別是領子袖口。然后放水沖洗了兩遍，沒有泡泡了，衣服洗好了，真棒！
我捶著小腰走進廚房，打算去做飯，媽媽說：“我做好啦！”
好了，到這啦，雖然我的手很酸很疼，但我體味到了媽媽的辛苦，感受到了勞動的快樂。
勞動三年級作文10
以前我常聽老師、大人們說“勞動最光榮”，可我從小到大幾乎都沒在意過，也沒真正把勞動的含義理解清楚。
但是，這個五一節帶給我的體會非同小可，讓我體會到了勞動的快樂。五一當天，我并不是賴在床上睡覺，而是起了大早，希望能為家里干點活兒。于是，我讓外婆做我的“勞動家教”，隨時提醒！
就這樣，單人大掃除活動拉開了序幕，而我呢？也開始勞動，我先把洗干凈的抹布套在拖把上，使勁兒地拖了起來。在地面上，立即出現了一道道明顯干凈了許多的水紋。我一看，呀，立刻更帶勁地干起來。“我不行了！”這才剛剛拖了一半兒的我惱火地喊了一聲，但我站起來一看，發現家里地板干凈了許多，都可以照見自己。“原來，勞動的力量這么大！”我不禁心想。于是，我受到了鼓勵，便又開始干活，比如：洗菜、擦墻、洗碗……這么一下來，整個家都變樣了，墻壁干凈了，廚房變樣了，房間里變亮堂了……
我坐在沙發上，看著自己的成績，想著勞動時的辛苦，我也逐漸明白，勞動的力量有多大，我也覺得，勞動是最快樂的一件事！
勞動三年級作文11
五月一日是國際勞動節，是全世界勞動人民爭取自由的紀念日，對我們這些學生來說，是盼望已久的節日，同時也是我們在寒假過后的又一次節假日，有三天長的假期。這樣想來，我們又可以敞開心懷，快快樂樂、高高興興地自由打發和支配屬于自己的時間、空間了!
在這個勞動節的假期里，我原本打算和爸爸一起到奧體中心去打籃球、乒乓球等做一下運動，鍛煉一下身體。可是，由于我的爸爸和娘娘沒有去過海南，想去海南玩一下，所以，我就只好打消了這個念頭，呆在家里玩。我像平常一樣打開電腦，可是，網上卻與平時不一樣，我突然想起了我們21世紀是信息科技時代，許多人都在網上慶祝五一勞動節。
我在網上也有自己的空間，許多在網絡上認識的叔叔阿姨、玩游戲認識的朋友們以及學校里的同學們都會來到空間，以各自不同的方式與我共同慶祝“五一”國際勞動節!不止在空間，在百度貼吧里面也有好多哥哥姐姐叔叔阿姨們一起互相祝福著節日快樂，我們就好像一家人一樣感到幸福、快樂，我覺得網絡不僅僅只是網絡，還是我們溫馨的一個家!
今年的“五一”節，我們都過得很愉快。通過這個“五一”節，真正從不同的側面展現出了精神文明建設的新成果，也展現出了黨的根本作用——一切為了群眾，從群眾的利益出發。我想明年的“五一”國際勞動節將過得更加愉快、美好!
勞動三年級作文12
期待已久的勞動節終于就要來臨了。家人都在忙著布置臥室、客廳和廚房。他們都是在為勞動節派對而布置的。
一進門，門前掛著六個字：歡迎來到我家。沙發上貼著五個字：勞動節快樂！茶幾上擺放著玩具、茶水和食品。我還專門為勞動節派對買了碟子。突然我聽見門鈴響了，我預感是參加派對的小朋友來找我了。我趕緊跑去開門，果然是他們。我的預感力還真是很強啊。我趕緊讓他們進家。有個小朋友提議讓玩紙牌。玩了好幾局，有個小朋友提議讓玩躲貓貓，我們先石頭剪刀布評出一個抓的，他閉著眼睛數十個數，數完了就問藏好了沒，只要有一個小朋友沒說藏好，就要重新在數十個數，抓的小朋友可真是厲害。一上場就抓到了三個小朋友，最后全都被他抓到了，完了好幾局，最后有一個小朋友說這個游戲太沒意思了，咱們換個游戲吧。又有個小朋友提議咱們玩槍戰游戲吧。首先石頭剪刀布評出兩個團隊。開始的時候先數十個數，讓兩個團隊都躲起來，數完十個數，就開戰了，要是那個玩具槍射中了哪個小朋友，哪個小朋友就出局了。要是哪個團隊的隊員全都出局了，那他們就輸了，時間定為兩分鐘，如果兩分鐘過后，兩個團隊沒有全部出局，那就是打為平手。游戲定為七局，玩了七局，我帶領的隊伍都獲勝了，沒想到我的槍戰技術還真是高超啊。
我們吃喝玩樂，談笑風聲的度過了這個美好的勞動節派對。最后小朋友都回家了，我不情愿的說了再見。我希望下個勞動節的到來！
勞動三年級作文13
五一勞動節即將來臨，媽媽發出了動員令：進行一次全家大掃除，以實際行動，名副其實地迎接這個節日。
這不，大清早，媽媽就給我們分好了工，一聲令下，全家一齊動手，熱火朝天地干了起來。
爸爸先把床、沙發都用布蓋好，接著戴上用報紙做成的“帽子”，一只手揮舞著掃帚，橫掃千軍般將墻角的蜘蛛網呀、灰塵呀什么的統統掃走，“刷刷刷”地紛紛揚揚地灑落了一層灰。
媽媽是我們家的“總管”，豈有落后之理呀，只見媽媽利落地爬上梯子，將窗簾一塊塊地“扯”下來，一個箭步送進了洗衣機，加入洗衣粉，開關一按，“呼——”洗衣機立刻呈現出雷霆萬鈞之勢，開始了窗簾“舊貌換新顏”工程。
看著“二老”這么賣力，我這個“小卒”也不能閑著。我找來抹布，輕輕蘸水，一點一點地將窗戶上的臟東西蹭下來，有夠不著的地方，還要踩在板凳上，玩些高難度動作吶。最后我還要用干抹布把我擦過的窗戶進行二次處理，兩道工序完成后，窗戶變得像一面鏡子般光亮。
兩個小時后戰斗結束，我和爸爸媽媽都累得筋疲力盡了，但是看著“戰利品”——干凈整潔的家，我們心里都美滋滋的！
勞動三年級作文14
星期天的早晨，我躺在床上被一陣嘈雜聲驚醒了。我打開窗戶，看見好多人都在樓下忙碌。咦，下面怎么那么熱鬧呀!突然，我看見外公外婆也在其中，他們手里還拿著掃帚呢!我飛快地跑下樓問外婆為什么在這里掃地?外婆回答說：“國慶節快到了，為了慶祝國慶節，我們社區舉辦了這次打掃衛生的活動。”我高興地對外婆說：“我也要參加。”外婆微笑地說：“那你給我幫忙吧。”
那些退休的爺爺奶奶們，雖然他們年紀已經很大了，但他們都忙得不亦樂乎，可起勁了!他們鋤掉雜草，把整個社區掃的干干凈凈的。我幫忙把地上的白色垃圾都揀到垃圾桶里去了，看見外公在擦社區俱樂部的窗戶，我連忙拿起抹布也去幫忙。我使勁的擦，把窗戶擦得亮晶晶的。外公夸獎我是個講衛生愛勞動的好孩子。一會兒的工夫，社區里清清爽爽，變明亮了。最后，我們還把一張橫幅掛在了社區門口，上面寫著“歡度國慶節”。我知道這五個字是送給祖國媽媽的生日禮物。
社區居民用自己的勞動來慶祝祖國的生日，反映了社區精神文明的新面貌。參加了這次勞動，使我明白了我們偉大的祖國蒸蒸日上的小康生活是要靠大家共同的勞動來創造。
勞動三年級作文15
勞動是最光榮的了，昨天，本人做了一件光榮的事情，我不提出來你們也一定猜出來了吧？
昨天早上，我起床起的比較晚，所以，爸爸媽媽都上班了，我自己吃飯后，發現屋子里很亂，很臟，我心想：我已經是一位大孩子了，應該為爸爸媽媽分擔一些家務活了；說干就干，我先拿起掃把把屋子里掃了掃，掃把像一只翩翩起舞的蝴蝶，在地面上飛舞盤旋，時而抬頭張望，時而親吻著大地。慢慢的，灰塵越積越多，我有些感到吃力了。嗨，這些垃圾大多數都是我制造的，就必須由我來清掃，恩，把它們分成一小堆一小堆的，這樣比較好掃一些。于是，我把它們分成了三堆來掃。過了好長時間，我才把地給掃好，現在，只剩下倒灰了，這可難不倒我，不一會兒，房間就被我收拾的干干凈凈了。
下面，我就該收拾書桌了，把書本整理整理，擦掉上面的灰塵，再把暫時不看的書都收起來，收拾完畢后，我看了看鐘表，知道爸爸媽媽快要回來了，就坐在屋子里等候他們回家，猜想他們回來后看到我的勞動成果后的喜悅心情。
勞動最光榮，我們要多勞動呀！
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