春雨三年級作文精選15篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的春雨三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春雨三年級作文1
都說“春雨貴如油”，今天我們班里20多個小朋友伴著春雨一起去益豐康莊園，喚醒葡萄樹。
天氣很冷，我們的熱情卻很高。來到葡萄地，負責人讓工人給我們示范怎樣挖出葡萄藤：原來要把土包上的土用鐵鏟輕輕地鏟開，露出葡萄藤，然后把藤輕輕地用夾子固定在上面的架子上就可以了。老師一聲令下，我和陳鏡安拿著鐵鏟就開始工作了，我們用鐵鏟輕輕地鏟土，一會就碰到了硬硬的東西。“我找到了”我興奮地說，趕緊扔了鏟子，用手輕輕地撥土，慢慢地露出了褐色的葡萄藤，它們糾纏在一起，我們小心翼翼地解開，然后用夾子固定在架子上，一棵葡萄樹就喚醒了。我們一起喚醒了好多的葡萄樹，像一排排的士兵等著人們的檢閱。我仿佛看到那一排排的葡萄樹綠蔭蔭的，一串串藍紫色珍珠掛在藤上，香味撲鼻，我的口水都快留下來了。
然后我們又去參觀了土元烏雞場，雞蛋都是青色的皮，蛋黃又大又黃，特別好吃。還有大鍋菜也非常好吃。
下午我們去大棚采摘蔬菜，媽媽要吃西紅柿，我喜歡草莓，陳鏡安要摘茄子，我們就分開摘。我和陳鏡安每個大棚都看了看，完全不管雨滴淋到我們身上，我們玩的可高興了。
今天真是難忘的一天，以后我還要來這里玩。
春雨三年級作文2
俗話說得好，“春雨貴如油！”今天我們就來看看這場春雨吧！
春雨像毛線，一條條；像掉了線的珍珠一樣落在地上，發出了“滴滴”的聲音。
你瞧！竹筍弟弟張開嘴巴正吮吸著春雨姐姐的雨珠，努力鉆出地面，脫掉翠綠的外衣，茁壯成長；春雨姐姐落在油菜花妹妹身上，讓油菜妹妹開出了金黃色的花，又可愛又優雅。春雨姐姐正在和桃花妹妹聊天呢，讓桃花妹妹得到了營養的滋潤，羞紅了臉蛋，綻開了笑臉。春雨姐姐給柳樹阿姨梳頭，使柳樹阿姨的發絲變綠了，變得更明艷了。
春雨姐姐來到了一望無垠的草原。小草弟弟現在正缺營養呢！看到春雨姐姐立刻仰起頭，張開“小饞嘴”。一滴一滴的小珍珠落入小草的嘴里，小草長得更茂盛了，還穿上了碧綠的“翡翠服”，你要是看了，一定夸他俊俏！
春雨姐姐又走到池塘，雨珠落花流水池塘里，水面上泛起層層水漣漪，一圈圈漾開去。正在水底睡覺的小魚弟弟發現有動靜，趕緊睜開惺松的睡眼，躍出水面，一探究竟。啊！是春雨姐姐來了呀！小魚弟弟張開嘴巴，吐出一個個泡泡，好像在歡迎春雨的來到。
春雨姐姐是多么美麗呀！使大地變得五彩繽紛呢！
春雨三年級作文3
春天的雨淅淅瀝瀝的下個不停，滋潤著每一寸土地。春雨灌溉著大地，使得萬物復蘇，帶來了一片生機勃勃，我喜歡春天，更喜歡春雨。
和煦的春風帶來了陣陣春雨，小草小花真是歡喜地不得了，“隨風潛入夜，潤物細無聲。”在春雨的滋潤下，春筍探出小腦袋，和春雨姐姐招手；小草張開小嘴，吸吮著甜蜜的乳汁；小花在春雨里搖晃著，讓春雨姐姐撫摸著她的臉；小樹高興極了，在春雨中茁壯成長。
在樹叢中，大家嘰嘰喳喳地討論著。小鳥說：“春雨是綠色的，你們看，春雨染綠了柳條，染綠了小山坡。”小松鼠說：“春雨怎么是綠色呢？依我看，春雨是紅色的，因為春雨染紅了桃花。”小花貓說：“你們說得都不對，春雨是黃色的，瞧，春雨落在田野里，油菜花就變得金黃……”
我覺得，春雨是一支五彩的畫筆，給田野涂上了金黃，給樹葉涂上了綠色，給杏花涂上了粉紅，還給梨花涂上了白色……
春雨還像一群活潑可愛的小精靈，落在河面上，漾起一朵朵水花，落在雨傘上，發出“噼噼啪啪”響聲。
春雨綿綿，像花針，像絲線，是春天的大畫筆，我愛這春雨。
春雨三年級作文4
細如牛毛的春雨淅淅瀝瀝，如縷如絲地飄落大地，織起了一張無涯的地毯，整個大地一片嫩綠。雨霧彌漫，雨珠兒串成一幅輕紗似的薄霧，如煙如云地籠罩了一切。快樂的小燕子穿來穿去，想用尾巴剪斷雨簾……
雨滴兒像顆顆珍珠，一把把灑在河面上，平靜的水面泛起了陣陣漣漪。機靈的魚兒躍出水面，仿佛要喝那晶瑩的水珠。春雨綿綿，灑在梧桐樹上的葉子“沙沙沙”，像少女輕撫琴弦，又像蠶寶寶在吞食桑葉……小水珠飄在桃花那胭脂般的花瓣上，滾動著，聚集著，花瓣上便出現了千顆萬顆閃爍著光彩的珍珠。
嘀嗒，嘀嗒，雨珠兒落在地上，滲進肥沃的泥土里，麥苗兒伸展著眼嫩葉，頂著亮晶的雨露，像悲翠那樣綠的發亮，小草蘇醒了，舒展著身子，鉆出了泥土……
嘀嗒，嘀嗒，春雨落在人們的心坎上，一位老農站在雨里，任憑雨水滴在他花白的頭發上，哦！他笑了，臉上的皺紋開了花仿佛在說：“春雨貴如油啊！”
哦！春雨，你是春姑娘的忠誠使者。你跟隨著春姑娘來到大地，大地便生機勃勃，散發出一陣陣花草和泥土的芳香，仿佛是樂師靈巧的手，撥動著人們的心弦，使人們撥種起一種美好的希望。
春風淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……我多么想變成一滴春雨，造福大地。
春雨三年級作文5
連綿的春雨淅淅瀝瀝已經下兩個多星期。沒有個陽光，氣溫也連續下降。每天早晨上學的時候，也是雨下得最大的時候，所有的人都撐著傘，披著雨衣，裹著厚厚的冬衣，急急忙忙趕往四面八方。這可不像詩中描寫的“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”。今年的春雨帶來的是陣陣寒氣。
大人們三三兩兩在雨中結伴而行，卻沒有人在抱怨這糟糕的天氣，臉上竟然還帶有喜色。這是為什么?原來，河北、河南、安徽等地麥田的旱情會因這場春雨而大大緩解。正是體現出“春雨貴如油”。連續幾個月沒有水喝的麥苗可以笑彎腰，大口大口喝下這早春最新鮮的雨水;干旱的土壤可以開心地享受著春雨的滋潤;農民伯伯皺著的眉頭終于可以解開。
春雨到底是什么樣子的?是冬天的進行曲，還是夏天的湊鳴曲?是寒冷的代言人，還是溫暖派來的使者?我想春雨就像一個正在成長的孩子，剛出生時哭哭啼啼，吵吵鬧鬧，有點寒氣，但是證明它是健康的，是農民伯伯最需要的。慢慢的一個月、幾十天，它長大，開始懂事，變得溫和、聽話，染綠青山和大地，預示著真正的春天來到。也許又過一個月、幾十天，它年老，變得急躁、煩悶，噢，這時候，好熱呀，美麗的夏天正等著閃亮登場呢!
這就是我眼中的春雨。
春雨三年級作文6
“沙沙沙……”一陣雨聲從窗外傳來。啊！下雨了，春雨在我的期盼中終于來了。
我倚在欄桿上，向四周張望，春雨又細又密，如絲、如霧、如煙、如塵，周圍的一切恍如蒙上了一層神秘的面紗。空氣變得清新、濕潤。我忍不住伸出雙手，雨滴在我的手上，涼絲絲的，真舒服！
慢慢地，慢慢地，雨越下越大，漸漸地成了彌漫在空中的水簾，萬物都看不清楚了，人就像漂浮在白色的世界里一樣，雨水爭先恐后地投進大地母親的懷抱。春雨落到草地上，為草籽提供充足的水分，好讓它早點為世界增添一片新綠；春雨落到田野里，麥苗貪婪地吮吸著這甘甜的乳汁；春雨落到花朵上，花兒顯得格外嬌艷——雨水沖刷著大地，沖走污垢，留下一片光潔，一片亮麗。
這時，在雨中行走的人們舉著花花綠綠的傘，組成了一座神奇的“雨中花園”，花園中的花朵五顏六色，有黃的，白的，紅的`——色彩斑斕，美麗極了！
“滴滴答答……”雨水打在欄桿上，奏出了美妙的音樂。一會兒，雨便從欄桿上又滴下來，像斷了線的珠子，后來水積多了，便形成了一股涓涓細流，好像是個微型水簾洞，真有趣！
“好雨知時節，當春乃發生。”我愛這綿綿的春雨！
春雨三年級作文7
春，已經駕著馬車回來了，到了家，發現那里已是枯黃一片，沒有半點自己喜歡的顏色。于是，她便自己干了起來。
春姑娘有一根魔法棒，她在哪兒點一下，哪兒就春意盎然。小草、柳樹、小花、小河、小動物等等都有了，春姑娘可高興了。
這天，春姑娘在一棵大樹上睡熟了。她的好朋友——春雨姑娘來找她，正巧碰見她在休息，便想著要讓春姑娘醒來以后，看見的是一個生機勃勃的家。
“滴嗒------”春雨姑娘下起雨來啦。這細細麻麻的春雨喚醒了沉睡的大地；小草挺直了腰板，品嘗著雨水的甜蜜，花兒張開了花瓣，沐浴著雨水的新氣，小河流得更快，歡迎雨的到來。
春雨是五顏六色的，她染紅了桃花，漂白了梨花，涂藍了小河。啊，春雨是多姿多彩的，是五彩繽紛的。
最后，春雨姑娘精心挑選著雨珠項鏈。給小草一串，給桃花一串，給柳樹一串，給小河一串。可小河最不聽話，把項鏈給沖走了。她要回家了，她揮一揮手，彩虹出來了！
春姑娘醒了，她看到一切，欣然地笑了。
春雨三年級作文8
“轟隆隆……”，冬眠了很久的春雷，打了一個響亮的大噴嚏，吵醒了沉睡中的春雨。春雨像個調皮的孩子，伸了一下懶腰，細細密密、長長短短地從天上落下來，那交織在一起的春雨仿佛編織出了一張透明的網紗。
我撐著雨傘漫步在雨中，腳踩在水坑里，濺起一朵朵白色的水花。雨點鉆進我的脖子里，涼颼颼的，春雨好頑皮啊！
春雨是個音樂家。聽——雨點落在雨傘上，發出“叮咚叮咚”的聲音；雨點落在鐵門上發出“噼里啪啦”的聲音；雨點落在窗玻璃上，發出“滴答滴答”的聲音，它們在演奏一場動聽的《春之聲》交響樂。
春雨是個大畫家！看——春雨飄到柳樹上，柳枝變得翠綠翠綠，跳起歡快的舞蹈。春雨飄到桃樹上，桃花變得粉紅粉紅，像個害羞的小姑娘。春雨飄到梨樹上，梨花變得雪白雪白，綻開張張笑臉。春雨飄到油菜地里，油菜花變得金黃金黃，好像一幅金色的畫卷。
春雨還是大自然的好朋友呢！瞧——春雨灑在在陽臺的花草上，它們如饑似渴，大口大口地喝起水來，好像在說：“春雨真甜！”雨點灑在花叢中，小花們盡情地吮吸，好像在說：“春雨真香！”春雨灑在草地里，小草們趕緊痛痛快快地洗個澡，挺直了腰板，好像在說：“春雨真好！”春雨灑在泥土里，筍寶寶破土而出，使勁地往上長，好像在說：“謝謝春雨！”
我愛春雨，愛它動聽的歌聲，愛它美麗的色彩，更愛它給大自然帶來的勃勃生機！
春雨三年級作文9
朦朧的春雨喚醒熟睡的大地，它正在演奏一首美妙的音樂，讓冬天的動物與它一起迎接春的來到!
在春雨的音樂聲中，冷漠冰涼的小河露出微笑的臉蛋，可愛的小春筍也探出腦袋，路旁的小野花開始它華麗的舞蹈，小昆蟲們又為自己的生活開始忙碌起來。這山中的一切，都被春雨所吸引，所迷惑。
“沙沙沙，沙沙沙···”這輕柔而優雅的歌喉，不得不讓人陶醉其中。春雨的歌聲中我感覺春雨是一位優秀的音樂家，從作詞到作曲它如一位大自然的神奇人物，來的悄悄，去的默默。
春雨不僅是一位音樂家，還是大自然中鼎鼎有名的畫家。在陽光下，千千萬萬的色彩齊入眼前，有翠綠、墨綠，有粉紅、金黃。讓人眼花繚亂。在朦朧的雨中，每一種色彩都融入在大自然的每一個角落。它把柳樹畫得翠滴，它把美麗的桃花描繪的白里透紅，美不勝收，它把小野花涂上俏麗的彩衣，五彩斑斕，讓人流連忘返，它把嫩綠的小草勾勒的如此巧妙，春雨真不愧是有名的畫家。
雨，悄悄停，各種動植物都在傾訴著音韻后的快樂，小鳥正在欣賞春雨為她描繪的畫卷，昆蟲正在呼吸著浴后的涼爽，有些露珠還在樹葉上跳舞，春雨后的大自然洋溢著歡樂的氣氛。
春雨三年級作文10
帶著春的慰藉，大地的渴求，你來，邁著輕盈的步伐，風塵仆仆地來。
啊，久違，春雨。
在多少個難眠的冬夜里，一塊塊凍裂的土地是多么地渴求你的降臨呀。哦，對，還有小草。樹和那溫柔的小溪……它們對你渴望，入同魚兒渴求水，似盲人渴望光明……
“上帝的使者啊，你何時才能賦予我們我們春的生機?”一聲聲呼喚響徹山谷，直沖藍天。不知可曾是呼聲將你從夢中喚醒?
盼來，盼來，終于盼來你，你的輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹高興得為你獻上優美的舞姿，小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙的樂曲。一切都在笑，一切都在唱，一切都在歡迎你這春的信使。
啊，你高興，你露出甜甜的笑，輕輕地撲向大地的環抱，灑下一路歡歌笑語。
唰唰唰……春雨，你盡情地唱吧，你這位春的歌曲家。
文中小作者對春雨進行描寫，內容充實，表達作者對春雨的喜愛贊美之情。文章結構完整，層次清晰有條理;對景物的描寫采用比喻、擬人的修辭手法使得描寫生動形象、語言生動活潑。如：“盼來，盼來，終于盼來你，你的輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹高興得為你獻上優美的舞姿，小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙的樂曲。”
春雨三年級作文11
“叮，咚，叮，咚”春天的第一場雨流動在我的耳畔，悄悄對我說“春天來了”
初春之雨是大地重回生機的號召。河面透著碧藍，在空靈地歌唱，它要流向遠方；蜜蜂掩不住活力，在吸吮著芳香，它要去花的海洋；新葉藏著生機，在努力地成長，它要看完整個世界；雨點蘊含燦爛，在滋潤著大地，它要落在前方。
伴隨著春雨的腳步，我們來到農村，人們已經抖擻了精神，帶著旺盛的生命力又開始了新的耕耘，等待新的收獲。他們在用勤勞來譜寫新的樂章，用真誠來創造新的價值。他們在感受春雨的洗禮，感受春雨的滋潤，讓春雨洗禮心靈，讓春雨滋潤田地。
伴隨著春雨的腳步，我們迎來了一個新的學期，一個嶄新的開始。春雨的聲音，像在走廊上經過時教室里傳來的朗朗書聲，它蘊藏著濃厚的求知欲，蘊藏著對知識的渴望，它是那么明凈，那么清脆，那么娓娓動聽，像一個孩子純真的歡笑聲。
伴隨著春雨的腳步，我們來到工作人員的辦公室。他們早已開始了新的一年的忙碌，坐在自己的工作電腦前，推動著大腦持續運轉，用心和雙手成就美好的未來。春雨的色彩，就像他們的眼睛，有著靈動的神氣與新的斗志，是最為閃爍、耀眼、動人的一顆明星，是最有生氣、積極、快樂的一束陽光。
初春之雨，一絲絲落在地上，綻放出七彩之花，顯現出純凈的心靈，伴隨著一次次“叮，咚”地響。
春雨三年級作文12
冬姑娘漸漸離去，春姑娘便派春天的使者——春雨來人間打探情況。
春雨“嘩啦啦”地下著。你聽，那聲音多么美妙，像貝多芬的鋼琴曲一樣悅耳、動聽。你看，那姿態多么輕盈，不像夏天的雨“暴”，不像秋天的雨“柔”，更不像冬天的雨“寒”。
詩人云“隨風潛入夜，潤物細無聲”正是說春雨是“細如牛毛”的。
“沾衣欲濕杏花雨”，說得就是那春雨。我想，春雨的顏色一定很好看！于是，我來到郊外，尋找春雨的足跡。小草說——它在這里，它是涼爽、嫩芽的綠色；
迎春花說——它在這里，它是興奮、活潑的金色；杜鵑花說——它在這里，它是奔放、熱情的紅色；丁香花說——它在這里，它是優雅、恬靜的紫色……
春雨來到哪里，哪里便煥然一新。春雨滴落在草地上，小草便慢慢從土壤里探出了小腦袋，四處張望著，它對身邊的一切都充滿了好奇；春雨滴落在柳樹上，柳樹立刻飽滿了起來，并從它那早已枯黃的枝條上抽出了新的嫩芽；
春雨滴落在稻田上，稻子便爭先恐后地吮吸著甘甜的雨水，好像這雨水是可以讓它們快速長大的靈丹妙藥；春雨滴落在小朋友的笑臉上，又涼又爽，又輕又柔，串起了笑聲一串串……
春雨仍然在下，眼前的世界被封鎖在密如蛛網的雨絲中。遠遠看去，街道、樓房、行人都只剩下了一個個有些模糊的輪廓。
春天的一切事物都很美好，但我最喜歡的，還數春雨一個。
春雨三年級作文13
今天是個陽光明媚的早晨，陽光照射在身上，感覺暖跟跟的。走在上學的路上，樹上的小鳥唧唧喳喳的叫著，好像在跟我打招呼。不知誰家墻外的迎春花開了，這鵝黃色的小花探出一張張笑臉，好像在對我微笑。此時太陽公公若隱若現，好像在跟我玩捉迷藏，今天真是個美好的早晨！
誰知下午第一節課剛下，天空變得灰蒙蒙的，一樓的地面也是濕漉漉的，遠遠望去樹葉上有許多小露珠，晶瑩透亮的。房屋上到處都是水滴，好像下了一場雨，變得更干凈了。路邊的小車就像被雨點兒清洗過一樣，變得煥然一新了。什么時候下的雨呢？我怎么沒聽到啊！“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”詩人杜甫筆下的春雨大概就是這樣吧！
沒過多久，正在上第二節課的時候，我聽到外面有“嘩嘩嘩”的的響聲，我不禁往窗外一看，果然是下雨了。“嘩嘩嘩”、“嘩嘩嘩”，我仿佛聽到雨點兒在唱歌，這歌聲不像暴風雨這樣大吼大叫，難聽死了！它是一種愉快、輕柔、有節奏感的歌聲，此時，我覺得我仿佛就是滋潤萬物的小雨點兒，我一會兒給農民伯伯稻田里的小秧苗澆澆水，一會兒又盡情地在小花、大樹、小草上嘻戲著。
“鈴鈴鈴”，一陣下課的鈴聲把我從想象中驚醒了，這時我才記清我不是小雨點啊，我是在看小雨點呢！
春雨三年級作文14
我喜歡春天的雨。
春雨像牛毛，所以也叫“毛毛雨”，毛毛雨細細的，撲到臉上癢癢的，春天的雨像春姐姐哭了，雨水像眼淚，但卻是甜甜的。小草說：“甜到心里”。小花說：“甜得綻放笑臉”是呀！春雨是甜甜的。春天的雨是調皮的，有時跳到你的臉上，有時跳到你的前面，吹出幾個小泡泡。
咦，怎么一下子開出這么多的花？哦，原來就是傘花花，一朵，兩朵，三朵······怎么數也數不完？哦，原來春姐姐把傘花花叫醒啦！瞧，這里一朵，那里一朵，那里也有一朵呢！春姐姐也把傘精靈們喚醒了。
我喜歡在春天的小雨中奔跑，讓我向春姐姐說悄悄話，讓春天的精靈們和我玩耍。
春天的雨中，草更綠了，花更紅了，樹更美了，大地媽媽更高興了······
春天的雨就是良藥，它可以治療心靈的痛苦；春天的雨就是乳汁，就是它哺育了大地。
雨停了，空氣像濾過似的，格外清新，而且，還夾著一股泥土的清香。樹葉上的水“滴答、滴答”地滴著。一切都那么新，像是誰刷過似的。我喜歡春天的雨，雖然它沒有秋雨的喜悅，也沒有秋風的涼爽和溫柔，但它卻有著自己獨特的美麗。
啊，春雨就是最美的！
春雨三年級作文15
寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來到了我們身邊！沙，沙，沙……春雨姐姐也跟著春天一起來到了我們身邊，喚醒了沉睡的大地。
沙，沙，沙……在春雨的滋潤下，花兒舒心地笑了，笑得那么燦爛。那紅的、黃的、紫的、白的……各種各樣的花兒顯得更加鮮艷、更加美麗。那花瓣上的一滴滴珍珠似的雨點，仿佛是春雨姐姐送給花兒的漂亮首飾，花兒在細雨中點頭微笑，好像在向春雨表示感謝。
沙，沙，沙……春雨姐姐來到草地上，草兒們舒服地享受著大自然賦予的沐浴，變得碧綠碧綠的，那一滴滴雨點在草尖上快樂地跳舞。在春雨姐姐的催促下，草兒們手拉手使勁向上長。
沙，沙，沙……春雨姐姐來到森林里，樹木們一見到春雨姐姐都爭先恐后地歡呼起來，貪婪地允吸著春天的甘露，他們一邊痛痛快快地洗著澡，一邊舒枝展葉。
沙，沙，沙……春雨姐姐來到田野里，莊稼們盡情地吮吸這春天的田野里，莊稼們盡情地吮吸這春天的甘霖。我仿佛看到莊稼經過春雨姐姐的洗禮，長得更高更綠更有精神了。我仿佛看到了農民伯伯一張張眉開眼笑的面孔，那笑臉仿佛告訴我們：今年準又是個豐收年！
沙，沙，沙……春雨姐姐走過的地方，沒有了塵埃，空氣是那么清新甜潤。到處呈現出一片生機勃勃的景象。
啊，我愛春雨。
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