麻雀三年級作文集錦15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的麻雀三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
麻雀三年級作文1
我們城市的小麻雀可多了，每天清晨嘰嘰喳喳地叫個不停，我上學從不遲到，還得靠這天然的“鬧鐘”呢！
有一次，我跟著爸爸媽媽在草坪上玩，突然，我被“啾啾”的叫聲驚擾了，我定睛一看，哇，是只幼小的麻雀，它還不會飛呢！我連忙叫來了爸爸媽媽。爸爸用手護著小麻雀，媽媽用手捉蟲子，我拿來羽毛球包裝筒，輕輕地把它捧了進來。
小麻雀的樣子很逗人喜歡。黑黑的小眼睛，閃著亮亮的光芒，黃黃的尖嘴，啄起米來從不失誤，小嘴旁邊有四條胡子似的東西，黃黃的，身子的色彩卻并不鮮艷，抹著一層油油的羽毛，尾巴翹得老高，仿佛要翹到天上去了，爪子又細又嬌嫩。
過了不久，它的肌肉結實了許多，爪子也鋒利了。啊！它好像可以飛啦!可是，它在籠子里可憐地叫著，也許它正在想念遠方的朋友，也許更在渴望幸福的家，家里有愛它的爸爸媽媽。
頓時，我感到我的臉像楊梅酒一樣紅。于是，我打開了籠子門，捧起它說：“小麻雀，飛吧！這是你該得的自由，飛吧！”我的眼眶濕潤了，為小麻雀的離別濕潤了。“小麻雀，去找你渴望的地方去吧！”小麻雀騰空而起，飛走了……
我希望，它能幸福地飛著，直到永遠！
麻雀三年級作文2
一身赤褐色的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上那短短的尾巴，湊成了小巧玲瓏的小麻雀。
早晨，小麻雀早早地就停在屋頂上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在催我們快點起床，那聲音悅耳動聽。每天早上我都是在這音樂聲中醒來。
有時候，我覺得小麻雀很可愛，就偷偷地把家里的米拿去灑在地上，再遠遠地躲到角落里，目不轉睛地看著。不一會兒，飛來了一只小麻雀，緊接著，飛來了一只又一只，一會兒就來了一大群，一下子地上的米就被搶光了。這時，開來了一輛車，它們馬上像箭一樣地飛到了屋頂上，停在那兒，好像很得意似的，東張西望。
我真想捉一只麻雀來飼養，可媽媽說:“如果你把它抓來，關在籠子里，那它就會不吃不喝，一天不到就會死掉。”我的臉有些發紅，就打消了這個念頭。在小麻雀飛來的時候，我遠遠地望著它，多希望它在屋頂上多停一會兒。
麻雀三年級作文3
麻雀喜歡停在樹枝上，一雙橙色的小爪子緊緊抓住樹枝。它的顏色非常普通，頭上的羽毛像棕色的帽子，腹部的羽毛像淺灰色的外衣，繡滿白色的花紋，背上的羽毛像棕色加黑色的披風。它靈活好動，一雙黑色的小眼睛下面，長著一張又尖又短的嘴。
麻雀的鳴聲非常清脆，它們喜歡嘰嘰喳喳的歌唱。它們的食物是害蟲，它一動不動地站在樹枝上，雙眼緊緊地注視著地面的害蟲，只見它捉起蟲子，一眨眼又飛到樹枝上。它的巢建在茂密的樹林里，年復一年的使用這個巢，所以建得非常結實。
我真想捉一只麻雀來飼養，就把這個愿望吿訴了姐姐，姐姐說：“現在的麻雀赿來越少，我們就應該保護它，它有翅膀就要在天空自由自在地飛翔，人們不要圈養它。” 我真希望它飛來的日子可以多停一會兒！
麻雀三年級作文4
每天早上，我都會聽到“嘰嘰喳喳”的聲音，原來是幾只活潑可愛的小麻雀在防盜網上一邊蹦蹦跳跳，一邊在歡快的叫著。
這幾只小麻雀長得小巧玲瓏，非常很可愛，它的`羽毛是麻色的，小爪子像鐵鉤子一樣非常鋒利。一張尖尖的小嘴不停的嘰嘰喳喳的叫著。
當它們找到食物后，不會立刻去吃，而是在天空飛了幾圈，然后落到樹枝上東看看，西瞧瞧，在確定沒有危險了，才落到地面上，在吃東西時還不放心，邊吃邊看周圍有沒有危險，怕有人會傷害它。吃飽后，它們會一起飛到屋頂上或樹枝上，用尖尖的嘴巴整理身上的羽毛，看樣子它們吃得很滿意。要是這個時候你扔一個石頭或大聲叫一聲，它們就會像箭一樣迅速地飛走，逃得無影無蹤，看也看不見。麻雀還是一筑巢高手，它把它的家安在高高的樹叉上，不讓人抓到它。
媽媽說：“過去，麻雀大多數都生活在農村，可是這幾年，隨著城市的環境不斷美化，都市里的樹木花草多了，城市里也能經常見到麻雀”。我想將來一定會有更多鳥兒到城里安家，我們的城市到處都是鳥語花香。
麻雀三年級作文5
自從奶奶在陽臺縫兒中撒了一些米后，小麻雀就天天“光臨”我家了。
小麻雀的羽毛是棕色的，略加一點灰色和白色。它的眼睛又小又黑，看起來真神氣。它的行為也很奇怪，像小偷偷東西一樣。先是派出兩支小鳥來“偵查”，然后吃兩三粒米，看看有沒有被發現。最后他們嘰嘰喳喳地叫起來，好像在說：“快過來吧，快過來吧！這里很安全！”之后，一大群小鳥過來了，在那里又吃又喝，看樣子很高興。后來，我弟弟又讓奶奶用紙盒做了一個窩，然后放在陽臺上，而且，窩里還有一些米呢。在剛放上去的那幾天，小鳥不敢進窩，就在外面使勁往里面瞧。過了幾天，小麻雀似乎熟悉了環境，敢進窩里來了。進窩里飽餐一頓后，開心地拍拍翅膀飛走了。小麻雀對我們家越來越熟悉，還發生了一些有趣的事情呢！在吃米的時候，一只小麻雀想進窩里面吃，可是門口的小鳥不讓那只小麻雀吃，就啄他的頭，可真有意思！
這些小麻雀是不是真的很可愛呀？
麻雀三年級作文6
今天，天氣很好。陽光明媚，沒有云角長毛的蛛絲馬跡。我約好我的好朋友李玉凡到樓下的大草坪玩。
我和他玩了快兩年的時間。因為我來廣州總與他在同一片草地上捉蝗蟲，說話聊天……慢慢就成為了一對好朋友。
我們的游戲五花八門。今天，李玉凡提出玩“扔石頭”，我也贊成他的提議，我們便玩開了。看著石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降，我們心里高興極了。
忽然，一只麻雀隨風飛來，落在大樹上棲息。石頭好像吸了磁石似的飛向麻雀。“啪”！麻雀像一架失火的飛機，又像一顆斷了線的珠子，從樹上墜落下來，掉進了草叢里。
我們的心“格登”一下，麻雀會不會被我們突如其來的“子彈”打傷了？我們立即向那邊的草叢跑去，尋找不知是否受傷的麻雀。
啊！小麻雀還能跳，只是不能飛翔。麻雀的身子很小，麻褐色的背羽上有黑色的條紋，腹部是灰色的，嘴巴很短。它努力撲騰著自己的小翅膀，卻飛不起來，好像很無助。
我們仔細的查看了一番，終于發現麻雀的右爪被野草給纏住了。我們迅速“解救”了這個“小不點”，它便慢慢飛向遠方……
小麻雀，你還好嗎？
麻雀三年級作文7
森林中住著兩只小麻雀。一只叫聰聰，另一只叫明明。聰聰是一只驕傲自大的小麻雀，明明卻是一只謙虛好學的小麻雀。聰聰自認為自己唱歌非常好聽，瞧不起明明。
一天，聰聰得意地問明明：“后來咱們倆辦一場演唱會吧，看誰唱得好。”明明說：“好。”明明知道聰聰比自己唱得好，決心要超過聰聰，就回家讓它的媽媽教它唱歌，它很用功地練習。可是聰聰卻在家待著，沒有練。演唱會就要開始了，聰聰先唱，它唱的聲音非常難聽，它唱完之后，沒有一個人為它鼓掌。而明明唱得聲音非常好聽，有許多人為它鼓掌、獻花，連正在玩耍的猴子、搬運木頭的大象都趕來聽明明唱歌。這時聰聰很難過。
明明唱完了，就對聰聰說：“要練，才能獲得最終的勝利；不練，光在家里待著，就不會獲得最終的勝利。
麻雀三年級作文8
莎莎是一只生的頗為漂亮的小麻雀，她的羽毛十分有光澤，不想其他兄弟姐妹們那樣黯淡無光，所以自小她便十分的驕傲。
她落在吃頭上聽到身邊小松鼠的聲音
“莎莎，莎莎，你可真漂亮，我是我見過最漂亮的麻雀，我的松子給你吃，我們一起玩吧。”
莎莎高傲的瞥了小松鼠一眼“我這么美，自然是要和最美的人交朋友。”
說完，撲棱撲棱翅膀便飛走了。
她又落在河岸邊，看著自己在水中的倒影暗喜，聽見水里的魚兒對自己說
“莎莎，莎莎，你真美，你可是我見過最美的麻雀，我的水草都給你吃，我們一起玩吧。”
莎莎也沒有搭理小魚的意思，高傲的對他說“我這么美，自然要去最適合我的地方，和最美的人做朋友。”
莎莎又飛到農舍里，落在雞窩旁，小雞們嘰嘰喳喳的叫個不停
“莎莎，莎莎，你真美，我們從未見過這么美麗的麻雀，小米都給你吃，我們做朋友吧。”
高傲的莎莎怎么會看得上這點小米，她正打算撲棱撲棱翅膀飛走，卻突然被一個巨網捉住。
莎莎被關進了籠子里，天天呆在一個小男孩的屋子里。她失去了自由，也再也去不了美麗的地方，她的美再也不會有人知道了。
麻雀三年級作文9
它的眼睛圓圓的，羽毛灰褐色的，它的身上還有圓形小麻斑，猜猜它是什么小動物？它就是我的漂亮的小麻雀。
我的小麻雀很調皮，有的時候，它飛到我的手上，用它的稚嫩小嘴啄我的小手，癢癢的，然后抬起頭用眼睛看看我，再用小爪子蹭蹭我。
記得有一次，我在房間里吃飯，聽見小麻雀在外面嘰嘰喳喳的唱歌，我趕忙跑出來一看，小麻雀仿佛在和另外一只麻雀在談話。見我出來后，另一只小麻雀迅速飛上枝頭，警惕的看著我，又看看我身邊的小麻雀，然后嘰嘰喳喳的叫著飛走了……從那以后，我的小麻雀給水不喝，喂食不吃。調皮的小麻雀，不在歌唱了。。。。
小麻雀陪伴我玩了一段時間，可是它現在總是不停的向天空張望，我想它可能是想家了，就讓它在大自然中盡情的飛翔吧！
同學們，我們應從小做起，從我做起，愛護小動物，愛護大自然！
麻雀三年級作文10
一天，我和媽媽正準備下樓出去玩，忽然，聽到樓道里傳來撲哧撲哧的聲音。我循聲找去，發現一只小麻雀夾在水泥板縫里了。它不停地扇著翅膀，看樣子，它是找不到出去的路了。它看到我們，翅膀扇得更急了，似乎害怕我們把它捉走了。
媽媽見了趕緊蹲下身子，把手伸進板縫里捉住了它，把它輕輕托在手里。只見這只小麻雀一身灰褐色的羽毛夾著黑色的條紋，尖尖的嘴巴像個小圓錐，兩顆黑眼珠驚惶而又無助地瞪著我們，渾身發著抖。我用手輕輕撫摩它的頭，它好像不那么害怕了，身子不抖了，翅膀也不扇了。見它可憐巴巴的樣子，我想：該拿它怎么辦呢？
我和媽媽一起來到樓下。我本來想把它帶回家籠養著，可又一想，該把它送回家了，它的爸爸媽媽一定等著急了，再說了，對于我來說，“拘留”動物的滋味也不好受。于是我讓媽媽松開手，它就像箭一樣飛撲而去。
去吧，小麻雀！下次可不要這么小心喔！
麻雀三年級作文11
星期天的早上，我被“嘰嘰喳喳”的聲音吵醒了，一肚子的惱火，大聲說道：“干嘛呀，一大清早的叫什么叫！”我拉開窗簾，就看見一只麻雀在窗前飛來飛去。
我打開窗戶想把它趕走，結果往前一看，媽呀，電線上停了許多只麻雀在不停的跳動。我站在窗前注視著這些麻雀，麻雀的身子雖然很小，但是很靈活。尾巴總是向上翹著，上下不停地擺動。它們褐色的頭上像是蓋著一塊方巾，黑色的眼睛不是很大，骨碌碌的轉個不停顯得非常靈，好像對什么事情都很感興趣。麻雀的嘴巴最調皮，又尖又長，嘴角邊上的一點白，就像吃飯沾了一粒米飯。麻雀是我們人類生存的好伙伴，莊稼有害蟲的時候，它們會幫忙除害。
可調皮起來，農民伯伯也很頭疼，于是聰明的人們，扎了一個稻草人，它們就變得老實多了。生活給它們帶來了挫折與磨難，不僅沒有嚇倒它們，它們還能憑著自己頑強的毅力，在藍天下自由自在的翱翔。
麻雀三年級作文12
狂風怒吼著，像無數頭瘋狂的獅子。“燦鴻”臺風讓外面的世界面目全非，小區里的樹枝張牙舞爪，伴著“獅吼聲”跳起危險之舞。大暴雨，不，超級大暴雨，輔天蓋地地席卷而來。
為了備戰圍棋大賽，我接連幾天都陷在國象習題中。戰術題里都暗藏技巧，一道道都需要動腦，實在是太枯燥了！
偷偷懶吧，我的眼睛移向窗外，忽然，定格在了防盜窗東邊的角落，一只瑟瑟發抖的麻雀正站立在那里，單簿的身體，仿佛一陣大風就能把它吹落。它時不時隨著風力，微微搖晃，看得我好著急。我心里出現一個念頭：要不，開窗將它放進來，也許它也就能安穩地度過臺風天。正當我看得出神，卻不知媽媽就在我身后。她按住了我即將要去推窗的手，輕聲說：“麻雀不會進屋的，它有追求自由的夢想，也有去面對風雨的勇氣。”我緊緊地盯著小麻雀，似乎想把全身的力量都給它，正當我默默為它祈禱時，只見它用微紅的嘴梳理了一下凌亂的羽翼，猛地朝風雨交加的空中飛去，很快從我的視線中消失……
外面狂風大作，大雨傾盆也沒有阻止麻雀的飛翔。小小的鳥兒帶給我巨大的震撼。也許，媽媽說得對，有夢想的人，是不畏懼風雨的，生活中，我們也要如此。
回過神，繼續做國象習題，我也有勇氣，去面對習題中的狂風暴雨。
麻雀三年級作文13
鳥兒是一種可愛的小生靈，其中，麻雀就是我最喜歡的鳥兒，雖然它們偶爾偷食人類的莊稼，但是它們能幫人類捉很多害蟲，也算是將功補過吧。
瞧，麻雀那蓬松的、花灰色的羽毛使它們成了一個圓球兒，黃豆大的眼睛滴溜溜地轉個不停，不知它們在想什么鬼點子呢！
大家可別看麻雀小，它們那雙短翅膀扇動起來可快了，一眨眼的功夫就飛到了一米多遠的大樹上，一般的小鳥可是比不過它的喲！
麻雀還會“唱歌”呢！這不，我剛醒來，窗前的大樹上就已經站滿了麻雀，它們有的三五成群地在合唱；有的獨自站在枝頭上引吭高歌；還有的兩兩相對，你一句我一句，好像在對山歌……
它們完全陶醉在自己的美妙歌聲中，絲毫沒有察覺我正坐在窗前欣賞它們的歌聲。
麻雀們的歌聲實在太好聽了，自然界的任何生物都愿意為它們服務：小溪嘩啦啦地向前奔流，好像在為他們伴奏；柳枝擺動著自己的長發，好像在為它們鼓掌；花兒張開了鮮艷的笑臉，好像在為它們加油……
麻雀，就是這么一種可愛的小生靈。
麻雀三年級作文14
寒冷的冬天里，候鳥們都飛到南方過冬了。北方的冬天太漫長，大自然少了許多的生機。三三兩兩的麻雀們，在空曠的田野中佇立張望，在枝頭末梢上跳躍，忽而急速掠過人們的耳旁，忽而驟然落在地上覓食，忽兒成群地飛過天空，還常常發出“嘰嘰喳喳”的美妙歌聲，這情形給大自然增添了無限生機，也給人們帶來了歡快。
我給麻雀丟下一些米粒，它們先是警覺地觀察，確定沒有危險時，便快速地享用美食，一旦發現有危險，它們會驚慌地飛起來，在低空中盤旋，直到危險解除，才會小心翼翼地再次回來享受美餐，等到吃飽了，它們或在樹枝間蹦來跳去，或在天空中飛翔玩耍，十分地快樂。
仔細觀察小巧玲瓏的麻雀，只見它頭上戴著一頂土灰色的帽子，臉頰上左右各有一塊黑色大斑，嘴巴是黑色的，呈短粗的圓錐形，黃澄澄的小眼睛總是好奇地瞅著四方，全身穿著棕灰色的大衣，小肚皮上蓋著一層軟軟的灰白色的絨毛，尾巴是淺褐色的，并且呈小叉狀，兩只腿特別細，好像一碰就會折了，但爪子似乎很鋒利。
麻雀是非常可愛的小生命，是大自然的精靈，也是人類的朋友，我們要愛護它。
麻雀三年級作文15
星期六的中午，天氣就像會變臉的娃娃，說變就變，剛剛還是晴空萬里，一會兒就電閃雷鳴，下起了瓢潑大雨。
爸爸從外面走進我的房間，對我說：“宇軒，送給你一個禮物。”我看到爸爸手中的盒子，心里想：是玩具槍呢!還是變形金剛呢!忽然，禮物一下被頂了出來，我仔細一看原來是一只可愛小麻雀，它正趴在盒子里面凍得直哆嗦。爸爸說：“天上的雨下的太大了，把小麻雀翅膀澆濕了，然后它就掉下來了，我看見它躺在那里，就把它撿了起來給你玩。”我心里很高興，我把它捧在手心里仔細的觀察。這時，外面雨停了，我看到窗戶外面有一只老麻雀在悲傷地叫著，好象在找它的孩子呢!我對爸爸說：“我想把小麻雀放了。”爸爸說：“為什么呀?”我說：“我們大家都有媽媽呀!老麻雀好象是它的媽媽，你聽，它的聲音多么著急啊！再說，鳥類是我們的好朋友，我們應該愛護它。” 爸爸聽了后摸著我的頭說：“原來是這樣啊，孩子，你做的對，我們應該保護小鳥，不能傷害它們了”。我高興地捧著小麻雀跑到門口，用雙手往上一扔，小麻雀就迅速地展開翅膀飛到了小樹上。老麻雀見了就高興地去找小麻雀了。
這一天我真高興。